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    Forestier F., Schorderet D. F. — Diagnostics prénatals et biologie moléculaire

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    Bellis Gilles. Forestier F., Schorderet D. F. — Diagnostics prénatals et biologie moléculaire. In: Population, 53ᵉ année, n°4, 1998. pp. 883-884

    Mucoviscidose et fécondité des couples porteurs du gène au Saguenay-Lac-Saint-Jean (Québec, Canada)

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    De Braekeleer Marc, Bellis G., Gaimard M., Rault G., Milot M., Simard F. Mucoviscidose et fécondité des couples porteurs du gène au Saguenay-Lac-Saint-Jean (Québec, Canada). In: Population, 55ᵉ année, n°2, 2000. pp. 359-365

    Mucoviscidose et fécondité des couples porteurs du gène au Saguenay-Lac-Saint-Jean (Québec, Canada)

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    De Braekeleer Marc, Bellis G., Gaimard M., Rault G., Milot M., Simard F. Mucoviscidose et fécondité des couples porteurs du gène au Saguenay-Lac-Saint-Jean (Québec, Canada). In: Population, 55ᵉ année, n°2, 2000. pp. 359-365

    Una prospettiva storico-filosofica: lo sviluppo delle capacità critiche come diritto civile nella società della conoscenza

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    Questo articolo è stato sottoposto a un processo di double-blind peer review. Negli ultimi anni si è registrato da parte della storiografia filosofica europea un interesse sempre più vivo nei confronti degli ambiti di indagine in cui si possono rinvenire degli effettivi punti di incontro tra la cultura umanistica e quella scientifica. Ciò è stato sostenuto da politiche culturali specifiche indirizzate a raggiungere un livello culturale medio della popolazione tale da governare nel modo migliore possibile il problema della complessità che si manifesta in tutti i campi di azione dell’essere umano, da quello professionale a quello politico, e che porta all’emarginazione economica e sociale chi non possiede le necessarie competenze cognitive. La comprensione della scienza da una parte e del divenire della storia e del pensiero dall’altra risultano centrali nei due campi fondamentali per lo sviluppo economico, sociale e culturale dell’umanità che sono l’edificazione del capitale umano e lo sviluppo e la salvaguardia della democrazia. L’incremento della qualità e della quantità della conoscenza è fondamentale sia per garantire lo sviluppo tecnologico che sostiene quella parte del progresso scientifico più sensibile alle istanze della qualità della vita e dell’ambiente in tutti i campi, da quello economico a quello ingegneristico a quello socio-culturale, sia per conferire la capacità di discernere le proposte politiche che vanno nella direzione del bene comune da quelle che servono esclusivamente interessi speculativi. La conoscenza e la cultura contribuiscono anche alla salvaguardia della democrazia allorché permettono l’accesso ai mezzi di comunicazione sempre più complessi che il mercato mette a disposizione e consentono di esprimere un consenso politico ponderato nell’ambito di una massa di informazioni quantitativamente sempre maggiore ma qualitativamente spesso oscura e di dubbia provenienza. La relazione espone il percorso della scienza soffermandosi in particolare sull’aspetto sociale della ricerca scientifica. Si deve rilevare che sino alla fine degli anni ’60 del XX secolo la prospettiva epistemologica prevalente è quella impostata dal circolo di Vienna che di fatto mutua una visione della psicologia della conoscenza che, sotto questo aspetto, mantiene gli stessi caratteri rilevabili, andando a ritroso, nell’immagine della natura umana formulata dai pensatori illuministi nel XVIII secolo, nella tipologia dell’indagine propria della rivoluzione scientifica del XVII secolo, fino alla grande tradizione epistemologica aristotelica che affonda le sue radici nella stagione dell’illuminismo greco e nella ricerca del logos. Continuando a focalizzare l’attenzione sull’aspetto sociale della ricerca scientifica, in questa grande tradizione si nota una costante chiusura nei confronti di ogni apporto non formalizzabile nel metodo di volta in volta riconosciuto come valido. In estrema sintesi, già dall’opera di Kuhn in poi si registra un costante incremento dell’aspetto sociale della conoscenza e della indagine storica sull’effettiva pratica della ricerca scientifica. La tradizione post moderna evidenzia come non vi può essere una struttura concettuale capace di comprendere e organizzare tutti i fenomeni e quindi come viene meno l’ideale della scienza emancipativa dell’illuminismo. La nuova prospettiva della società della conoscenza concentra le sue energie sull’edificazione del capitale umano e identifica nella filosofia la risorsa critica essenziale per strutturare la formazione continua al fine superare l’obsolescenza dei saperi e difendere la democrazia come libera circolazione dei saperi

    Development and Testing of Sustainable Refrigeration Plants

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    Although Ozone Depleting Substances (ODS) were banned with the Montreal Protocol in 1987, current refrigeration plants can not be considered sustainable for the environment. ODS have been in fact substituted by gases with high Global Warming Potential (GWP). Among many alternatives, inverse Joule Brayton air cycle had been already implemented and tested for refrigeration purposes. In the open cycles described in the available literature, the operating fluid (air) is firstly compressed by a bootstrap (volumetric) compressor and then processed by a second (centrifugal) compressor and cooled; then, it is expanded in a turbine which drives the centrifugal compressor and discharges a cold flow which can be used (directly or indirectly) for refrigeration purposes. In this work, an inverse Joule Brayton air cycle has been studied with the employment of turbocharger units. Experimental tests have been performed in order to reproduce the state-of-the-art with a small automotive turbocharger unit. Measurements show Coefficient Of Performance (COP) smaller than unit together with minimum turbine exit temperature equal to -10°C. This is due to low components efficiency: the analysis of turbine and turbocompressor maps highlights a non-optimal coupling between them. Secondly, basing on these considerations, two new air cycle layouts are proposed and analyzed. Calculations performed by means of a thermodynamic model show that higher COP and lower cycle minimum temperature can be achieved with the proposed new cycles by means of better turbine and turbocompressor matching and bigger turbocharger units with higher components efficiency

    La tradizione filosofica francescana scotistica nel Rinascimento

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    The Franciscan Scotistic tradition of the University of Padua is one of the most important theoretical responses to the merely laical interpretation of Aristotle’s thought which, during the Renaissance, also represents scientific research in its widest sense. The doctrine of the Franciscan thinker John Duns Scotus has one of its most important centres precisely in Padua, the site chosen by Antonio of Padua, a pupil of Francesco of Assisi. The Franciscan Scotistic thinker Antonio Trombetta, professor on the chair of Metaphysics at the University of Padua between the 15th and 16th centuries, proposes, in fact, a scientific research of causes that does not only take into account the principles of the movement but that is able to reach the very origin of being, opening the way to the rational justification of creation

    La storia della filosofia e i nuovi linguaggi della scienza

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    In the field of the history of philosophy, the language of philosophy interacts directly with the social sciences when the survey focuses on the specific relationship existing between scientific research and the historical and social context of its activities. This article mentions the historical development of scientific thought and one of its most advanced theoretical results in order to highlight how, beyond the impact on the history and philosophy of science, the turning point imprinted by the new epistemological positions has then been extended also to the history of thought and culture. It can be seen this especially in connection with the re-evaluation of the role played by cultural and historical events in the theoretical development and with the consideration of the pervasive function of language in building overall image of reality
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