8,132 research outputs found
Occurrence of Ophiocordyceps myrmicarum on a non-Formicidae insect in integrated crop-livestock farming systems.
No full textNa publicação: Fabricia Z. V. Torres; Daniela A. Souza; Marcos Faria; Edison Sujii; Rogerio B. Lopes
A importância da classe média rural no desempenho da agropecuária
No full textIgnez Vidigal Lopes, Daniela de Paula Rocha e Mauro de Rezende Lopes revelam as transformações no campo
Projeto experimental : Lar Emiliano Lopes
No full textThe main objective of this project is the creation of a communication plan for Lar Emiliano Lopes, which today provides care to children in situations of social vulnerability. The methodology for organizing a work session has been improved. Theoretical framework where contextualized issues related to the theme such as social assistance, NGOs, social vulnerability and voluntary work. Campaign planning was created strategies and communication strategies and the stages of creation and production of the campaign were put into practices as communication actions to achieve the purpose of the work. Thus, through two campaigns, an institution of an institutional nature, to reinforce the image and the home of a collection of educational materials and toys for the end of the year of the children.O presente projeto tem como objetivo principal a criação de um plano de comunicação para o Lar Emiliano Lopes, que hoje presta serviços a crianças em situação de vulnerabilidade social. A metodologia proposta para esse trabalho foi dividida em quatro etapas: pesquisa de campo para melhor compreensão da imagem que a instituição tem perante a comunidade passofundense. Referencial teórico onde foram contextualizados assuntos importantes relacionados à temática como assistência social, ONGs, vulnerabilidade social e trabalho voluntário. Planejamento da campanha onde foram definidas estratégias e táticas de comunicação a serem realizadas e a etapa de criação e produção da campanha onde foram colocadas em práticas as ações de comunicação sugeridas para atingir o objetivo proposto pelo trabalho. Sendo assim através de duas campanhas, uma com cunho institucional, para reforçar a imagem do lar e outra para a arrecadação de materiais pedagógicos e brinquedos para o final de ano das crianças
Relatório de estágio de Daniela Patrícia Ferreira Lopes
No full textO presente documento permite a profissionalização para um perfil duplo docente evidenciando o percurso formativo, investigatório e prático desenvolvido em contexto de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. Ao longo da Prática Educativa Supervisionada procurou-se desenvolver práticas educativas sustentadas na metodologia de investigação-ação e numa perspetiva socioconstrutivista, assente na articulação da teoria com a prática, centrando-se na construção ativa e contextualizada das aprendizagens. Assim sendo, procurou-se realizar práticas para e com a comunidade educativa e as famílias, reconhecendo o seu papel no desenvolvimento das crianças. Além disso, pretendeu-se promover aprendizagens significativas que permitissem atingir os objetivos previstos nos documentos orientadores curriculares da prática educativa, assegurando a intencionalidade pedagógica e a adequação às necessidades e interesses das crianças. Espelha-se, também, uma constante reflexão acerca das práticas educativas, que sustentam e alicerçam todo o processo de construção de uma identidade profissional. Ademais, todo este processo evolutivo e construtivista teve na sua génese o trabalho colaborativo entre pares e profissionais de diferentes áreas que potenciaram o enriquecimento da prática e da construção de conhecimento.This document allows for the professionalisation of a dual teacher profile, highlighting the training, research and practice developed in the context of Pre-School Education and Primary School Teaching. Throughout the Supervised Educational Practice, the aim was to develop educational practices based on action-research methodology and a socioconstructivist perspective, making it essential to link theory with practice, focusing on the active and contextualised construction of learning. As such, we sought to carry out practices for and with the educational community and families, recognising their role in children's development. In addition, the aim was to promote meaningful learning that would enable the objectives set out in the curricular guiding documents for educational practice to be achieved, ensuring pedagogical intentionality and adaptation to the children's needs and interests. There was also constant reflection on educational practices, which underpinned the whole process of building a professional identity. What's more, this whole evolutionary and constructivist process was born out of collaborative work among peers and professionals from different areas, which helped to enrich practice and the construction of knowledge
Quem produz o quê no campo?
No full textIgnez Vidigal Lopes e Daniela de Paula Rocha analisam pesquisa que revelam que em 5,2 milhões de estabelecimentos rurais, a agricultura familiar representa 3,3 milhões
Studying and working from Buenos Aires North Suburbs: Experiences and mobility conditions on urban public transports from a gender perspective
No full textEl presente trabajo se formula a partir de las prácticas y las experienciasmotivadas por estudiantes universitarias y trabajadoras, pertenecientes adiversos grupos de sectores medios y altos, que son usuarias tanto delcolectivo como del tren. Dichos medios de transporte público proponencondiciones específicas de movilidad, cuyas características devienen a su vezdel traslado desde la zona norte del Conurbano bonaerense. El diseño de esteestudio es entonces eminentemente exploratorio, empírico y cualitativo. Apartir del uso de entrevistas focalizadas y en profundidad, esque se procura analizar las vivencias cotidianas de estudiantes universitariasy trabajadoras en el colectivo y en el tren -desde una perspectiva de género yde la cultura, además de las actividades que realizan dentro de estos medios, y las formas de interacción visual, gestual yverbal que se producen en dichos escenarios.The present article was formulated from the practices and experiences motivated by university students and workers who belong to different groups of middle and upper classes. These users of both buses and trains propose specific mobility conditions, which characteristics depend also of Buenos Aires North Suburbs ‘sources. The design of this study is therefore eminently exploratory, empirical and qualitative. Through the use of profound and focalized interviews (Navarro, 2009) is that I seeks to analyze the daily experiences of university students and workers on public transports -from a gender and a cultural perspective- (Geertz, 1987; Margulis, 2009), in addition to their activities into them; and the multiple forms of visual, verbal and gestural interaction occurring in such places.Fil: Fernández Lopes, Paula Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentin
O local nos musicares de Fernando Lopes-Graça
No full textResumo: Este artigo foi desenvolvido no contexto de uma pesquisa de doutorado, em fase de conclusão, sobre a obra musical de temática brasileira do compositor português Fernando Lopes-Graça. Partindo da noção de “musicar”, proposta por Christopher Small e definida como ação, processo e rede de relações, trago um panorama biográfico do sujeito da pesquisa, destacando seu envolvimento com a música em suas diferentes áreas de atuação. Segue-se uma discussão sobre a coexistência e articulação de diferentes paradigmas de prática musical, apoiada nas noções de música participativa, coloquial e apresentacional, desenvolvidas por Thomas Turino e Heinrich Besseler (a partir da leitura de Mário Vieira de Carvalho). Por fim, aponto três concepções de “local” que podem ser consideradas na análise da trajetória do autor estudado: o local concreto, referente aos seus ambientes de atuação; o local (adjetivo) tomado como marca de especificidade e o que denomino local “universal”, “ideal” ou “utópico”, relacionado a uma concepção metafórica de local como ambiente de fraternidade plenamente realizada e que se faz presente tanto na temática de muitas de suas obras quanto em seus textos, que nos aproximam de seu posicionamento político e de sua visão da História. Palavras-chave:FernandThe notions of local in Fernando Lopes-Graça’s musickingAbstract: This paper was elaborated in the context of a PhD. research on Portuguese composer’s Fernando Lopes-Graça’s musical works on Brazilian themes. Parting from the concept of “musicking” as action, process and network (SMALL, 1998), I aim to bring a brief biographical panorama of the author, pointing out his engagement in several aspects of music making. Then I propose a discussion on the coexistence and articulation of different musical practice paradigms, based on the notions of presentational, colloquial and participatory music proposed by Thomas Turino and Heinrich Besseler (apud Mário Vieira de Carvalho). Finally, I point out three distinct conceptions of “local” regarding Lopes-Graça’s professional trajectory: the concrete localities where he worked, local as an adjective, meaning a mark of specificity and, finally, what I name “utopic”, “ideal” or “universal” local: a metaphoric notion of local as an environment of true brotherhood. This third notion of local appears in many of his musical works’ themes and in his essays, in which we can approach his political positioning and understanding of History. Keywords: Fernando Lopes-Graça. Musicking. Locality. o Lopes-Graça. Musicking. Localidade.
Ilustrar Adília Lopes: pim pam pum, ouro em jejum
No full textA proposta deste trabalho concentra-se na exploração estética de caráter ilustrativo, do
livro de poesia A Bela Acordada da poetisa Adília Lopes. Parte-se, assim, de uma
reflexão interpretativa sobre a autora e a sua obra, passando pela análise de alguns
modelos simbólicos presentes na sua expressão poética, ponderando ainda nos novos
paradigmas a que o novo milénio e a sua sociedade de imagem/consumo, conduzem.
Nesse sentido, são exploradas e representadas possibilidades pictóricas que, num registo
ilustrativo, se adequam ao mundo alegórico para o qual a autora nos remete em A Bela
Acordada. Representações, que renascem dos contos de fadas e histórias de natureza
fabular ou mítica, projetadas agora para uma sociedade contemporânea; ABSTRACT: The purpose of this work focus on the aesthetics exploration of the illustrative character
of the poetry book The awaken Beauty, from the poetess Adília Lopes. It begins with an
interpretative reflection about the author and its work, by analyzing some of its symbolic
patterns, of hers poetic expression, considering also the new patterns, which the new
millennium and its consumption society leads us to.
In that kind of sense the pictorials possibilities are represented and explored, in an
illustrative way, that adjusts to the allegoric world, for which the author sends us in The
Awaken Beauty.
Representations that are born again from the fairy tales and the mythical or fable stories,
projected now for Contemporary Society
Ubaldo Lopes-Pegna e Antonio Droetto traduttori italiani delle Epistolae.
No full textConvegno: Giornate di studio in ricordo di Emilia Giancotti.
Ubaldo Lopes-Pegna e Antonio Droetto traduttori italiani delle Epistolae, in: Daniela Bostrenghi e Cristina Santinelli (a cura di), Spinoza. Ricerche e prospettive. Per una storia dello spinozismo in Italia. Atti delle Giornate di studio in ricordo di Emilia Giancotti
Conversas à volta de Santana do Campo
No full textUm colóquio sobre a história e a presença humana na longa duração na aldeia de Santana do Campo, concelho de Arraiolos, serviu de mote a este livro. Reúne textos de José d'Encarnação, Fátima Farrica, Daniel Freixa e Daniela Bacalhau. O primeiro sobre o culto pré-romano das divindades indígenas; o segundo debruça-se sobre o o processo eleitoral dos vereadores da Câmara de Arraiolos, no período pós-Restauração (1640-1668); já Daniel Freixa estudou os usos dos forno comunitário desta aldeia e Daniela Bacalhau deu a conhecer os seus materiais de autor produzidos a partir das histórias de vida e tradições da população nos meados do século XX
- …
