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Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Meditation and Transcendence. Death Education Experience with Adolescents in Pescia (Pistoia)
No full textL’oscillazione fra il timore e la fobia della morte e la sua attrazione
e fascinazione `e un’esperienza tipica di ogni adolescenza
com’`e descritto da Borgna (1998): ”come la vertigine dell’altezza
induce talora a precipitare gi`u negli abissi delle profondit`a
perdute, cos`ı il timore (lo spavento) della morte si trasforma
talora mediante meccanismi psicodinamici fatali nella scelta della
morte stessa” Dalla necessit`a di parlare di morte agli adolescenti
senza discorsi banalmente consolatori, bens`ı con l’offerta di
un’educazione seria, almeno quanto quella riservata ad altre
questioni trattate nei programmi scolastici (Testoni, 2013), `e nato
lo sviluppo del progetto ”Il bruco e la farfalla” che si colloca
nell’ambito della Death Education, nel senso di un’educazione a
prendersi cura della vita in tutti i suoi aspetti e ad accettare le
perdite che la accompagnano nella quotidianit`a fin dalla stessa
nascita: il neonato che esce dalla simbiosi con la madre per
divenire bambino, quindi adolescente ed adulto. Il progetto `e
stato realizzato nel corso dell’anno scolastico 2013-2014 presso
il liceo Carlo Lorenzini di Pescia (Pistoia), coinvolgendo in
particolare quattro classi del primo triennio dell’indirizzo di
Scienze Umane. Obiettivi generali del progetto sono stati quelli
di fornire modalit`a per preparare i destinatari dell’intervento ad
affrontare in modo adattivo e resiliente gli eventi di vita legati
alla morte, al morire e al lutto; di potenziare le risorse personali
e sociali per gestire le emozioni, i vissuti e le difficolt`a legati alla
morte e al morire; obiettivi specifici del progetto sono stati quelli
di favorire le abilit`a di coping e di elaborazione delle emozioni
rispetto ai vissuti personali legati al tema della morte; favorire le
capacit`a di elaborazione del pensiero e delle rappresentazioni
della morte; favorire l’acquisizione di autoconsapevolezza rispetto
alla morte propria ed altrui. L’approccio metodologico `e
stato di tipo interdisciplinare cos`ı come lo `e stata l’ ́equipe di
lavoro coinvolta. Partendodall’esperienza fisiologica di cambiamento
e distacco nell’adolescenza `e stato realizzato un lavoro
esperienziale con i ragazzi attraverso incontri teorico-pratici, che
nel loro concretizzarsi hanno seguito due modalit`aprevalenti.
Da un lato un approccio di tipo narrativo attraverso l’uso di
tecniche narrative ed auto-narrative con l’obiettivo difavorire
l’elaborazione e la condivisione dei vissuti psico-emotivi legati
al tema della perdita, della morte e del morire attraverso la
costruzione e condivisione di narrazioniall’interno del gruppo dei
pari. ́E stato inoltre realizzato un laboratorio di progettazione e
realizzazione di racconti o di sviluppo personale dei temi trattati;
i racconti e le idee proposte sono stati poi rappresentati dai
ragazzi attraverso la creazione di un materiale multimediale sotto
la supervisione di un educatore e video-maker esperto nel settore.
Il materiale prodotto da ogni gruppo `e stato poi presentato
nelle classi coinvolte; a seguito del lavoro prodotto `e stato
costituito uno spazio dedicato a riflessione e discussione sulle
tematiche emerse. I materiali multimediali realizzati verranno
inoltre inseriti su un sito dedicato al progetto in modo che
siano visibili dagli studenti dell’intera scuola, dai docenti e dai
genitori. Parallelamente `e stato sviluppato un approccio esperienziale
orientato alla conoscenza del proprio corpo e collegato
allo sviluppo dell’acquisizione del concetto di limite, tema di
particolare importanza nella fascia d’et`a dell’adolescenza. Sono
stati proposti esercizi, sotto la guida di esperti, di training
autogeno, rilassamento, visualizzazioni e tecniche propedeutiche
alla meditazione adatte alla fascia d’et`a adolescenziale. Questo
tipo di lavoro `e stato volto alla promozione di processi di
ricognizione, di scoperta e di presenza nel proprio corpo e di
acquisizione di una maggiore consapevolezza dei cambiamenti
corporei per imparare a conoscersi pi`u in profondit`a scoprendo
anche gli stretti legami che intercorrono fra il corpo, la psiche, le
emozioni e la dimensione trascendente, e muovere cos`ı i primi
passi per migliorare il proprio stato psicofisico
A Stable, High Relaxivity, Diaqua Gadolinium Complex That Suppresses Anion and Protein Binding
No full textThe high relaxivity of [GdaDO3A](3-) (r(1p) = 12.3 mM(-1) s(- 1), 20 MHz, 298 K, iota (m) = 30 ns) in water is maintained in serum solution because the binding of protein and endogeneous anions, e.g. HCO3-/CO32- is suppressed by electrostatic repulsion
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
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