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Perspectivas contables: retos y avances
No full textContenido
Editorial
Sanciones interpuestas a los Contadores Públicos por faltas éticas, Estudio comparativo entre Colombia y Perú
Wilder Ferley Hernandez-Contreras, Yessica Carolina Machado-Roa, María Esmeralda Contreras-Cáceres, Carlos Fabian Rico-Rojas
El rol del Contador Público frente a la Responsabilidad Social Empresarial
Marlon Andrés Fuentes Castellanos, Carlos Fabian Rico-Rojas, Yair Rolando Casadiego-Duque
Reformas tributarias y su incidencia en la inversión social en Colombia, periodo 2016-2018
Luis Jose Claro-Claro, Wendy Tatiana Umbarila-Montañez, Gerson Rueda-Vera, Gabriel Carrascal-Pérez
Régimen simple de tributación y su incidencia en la formalización empresarial en Colombia
Vladimir Estevenson Elles-Celis, Miguel Angel Castellanos-Rizo, Luis Fernando Guardiola-Plazas, Gerson Rueda- Vera
Decreto 1174 de 2020 y sus implicaciones en Colombia: Estudio comparativo países Latinoamericanos
Lisbeth Andrea Acevedo-Rincón, Yair Rolando Casadiego-Duque, Marling Carolina Cordero-Díaz
La informalidad laboral en la ciudad de San José de Cúcuta, periodo 2015-2019
Marlin Yojana Ureña-Camacho, Angie Dariana Sánchez-Gutiérrez, Maria Esmeralda Contreras-Caceres Marling Carolina Cordero-Díaz
Estrategias para el control y recuperación de la cartera en las organizaciones
Marilu Rozo-Galvis, Yadira Granados-Prado, Viviana Paola Delgado-Sánchez, Gerson Rueda-Vera
Planeación estratégica y su incidencia en la competitividad de las pymes en Colombia
Yulieth Paola Ortiz-Florez, Sonia González-Peña, Yair Rolando Casadiego-Duque, Viviana Paola Delgado-Sánchez
Sector solidario y sus aportes a la economía Colombiana, periodo 2015-2019
Delia Estefania Maldonado-Carrillo, Luis Fernando Camargo-Cárdenas, Carlos Fabian Rico-Rojas, Luis Fernando Guardiola-PlazasEditor
MSc. Yair Rolando Casadiego-Duque
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – ColombiaComité Editorial
MSc. María Esmeralda Contreras-Cáceres
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Gerson Rueda-Vera
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Universidad Francisco De Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Marling Carolina Cordero-Díaz
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Universidad Francisco De Paula Santander
Cúcuta – Colombia
PhD. Jesús Villamizar-Ibarra
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
PhD. José Antonio Álvarez Trillos
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
PhD. Maribel Cárdenas-García
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. German Gustavo Ospina-Hernández
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Gloria Nury Chacón
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Eduardo Solano-Becerra
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Marvin Vladimir Dávila-Pérez
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombi
Perspectivas contables: retos y avances
No full textPerspectivas Contables: Retos y avances, es un espacio de circulación semestral que tiene como propósito fundamental servir como medio de divulgación para toda la comunidad académica orientado a la publicación de resultados de actividades de investigación formativa del Programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula Santander.Contenido
Editorial
Procesos de financiación e inversión en Famiempresas
Flor María Ureña-Vergel, Yair Rolando Casadiego-Duque, Maribel Cardenas-García, Marling Carolina Cordero-Diaz
Competitividad de las tiendas virtuales a nivel mundial
Julián Andrés Dávila-Caicedo, Yair Rolando Casadiego-Duque, Jesús Villamizar-Ibarra, Gerson Rueda-Vera
El papel del Contador Público y su gestion empresarial contra el lavado de activos
Edinson Manuel Olivarez-Osuna, Yair Rolando Casadiego-Duque, María Esmeralda Contreras-Cáceres, Carlos Fabián Rico-Rojas
Teorías de los Sistemas de Información financiera y contable: una aproximación
Lombardo José Becerra-Casadiego, Yair Rolando Casadiego-Duque, Marvin Vladimir Dávila-Perez, José Antonio Alvarez-Trillos
Implicaciones económicas del cierre de frontera colombo-venezolana
Yady Lorena Carvajalino-Chaparro, Yair Rolando Casadiego-Duque, Gloria Nury-Chacón, Luis Fernando Guardiola-Plazas
La economía naranja en Colombia
Leidy Johanna Quintero-Guerrero, Yair Rolando Casadiego-Duque, German Gustavo Ospina-Hernandez, Viviana Paola Delgado Sanchez
Importancia del presupuesto público en las entidades gubernamentales de Colombia
Aideé Tapias-Rodríguez, Yair Rorlando, Casadiego-Duque, Eduardo Solano-Becerra, Gabriel Carrascal-Pérez
Cambios en las técnicas contables para la cambiante normativa tributaria en Colombia desde 1991 hasta la fecha
Julieth Paola Echeverria-Lozano, Lina Guicella Rodriguez-Molano, Ingrid Andreina Molina-Martínez,
Juan Gonzalo López-DiazEditor
MSc. Yair Rolando Casadiego-Duque
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – ColombiaComité Editorial
MSc. María Esmeralda Contreras-Cáceres
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Marling Carolina Cordero-Díaz
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Cúcuta – Colombia
PhD. Jesús Villamizar-Ibarra
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Cúcuta – Colombia
PhD. José Antonio Álvarez-Trillos
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Cúcuta – Colombia
PhD. Maribel Cárdenas-García
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Cúcuta – Colombia
MSc. German Gustavo Ospina-Hernández
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Cúcuta – Colombia
MSc. Gloria Nury Chacón
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Cúcuta – Colombia
MSc. Eduardo Solano-Becerra
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MSc. Gerson Rueda-Vera
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MSc. Marvin Vladimir Dávila-Pérez
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Perspectivas contables: retos y avances
No full textEditorial
La eficiencia y la efectividad de los presupuestos para generar resultados
Julieth Paola Echeverría-Lozano, Edith Yexenia Remolina-Flórez, Angelica María Salas-Quintero, Augusto López-Contreras
Factores de desigualdad y pobreza en Colombia
Leidy Johanna Alarcón-Villamizar, Yair Rolando Casadiego-Duque, Maria Esmeralda Contreras-Cáceres, Carlos Fabián Rico Rojas
El control y la auditoria frente a los hallazgos de incorrección y el fraude
Yurley Yesenia Galvis-Niño, Maryi Karolay Flórez-Parra, Oscar Meneses-Rubio
Políticas Contables en Estados Financieros Consolidados para grupos de negocios
Karen Daniela Soto-Cano, Eddy Miryed Mojica-Avila, José Daniel Tamayo-Villegas, Oscar Meneses-Rubio
Análisis del contexto económico y la relación con las prácticas empresariales en la ciudad de San José de Cúcuta
Cristian Humberto-Duarte, Yurley Eliana Hernández, Carlos Fabián Rico-Rojas
La importancia de los Estados Financieros Consolidados dentro de las grandes empresas de Colombia en el sector minero
Joel Olarte Bracho, Jennifer Ortiz-Rodríguez, Viviana Paola Delgado-Sánchez
Factores de éxito y fracaso en la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera en las Pequeñas y Medianas empresas a nivel mundial.
Sofieth Carolina Hernández-Lemus, Ana Yibe Jaimes-Hernández, Darcy Camila Sepúlveda-Becerra, Marling Carolina-Cordero-Díaz
Importancia de la enseñanza del emprendimiento en las instituciones educativas en Colombia
Jhonatan Andres OrtegaContreras, Yulier Paola Gamboa-CáceresEditor
MSc. Yair Rolando Casadiego-Duque
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – ColombiaComité Editorial
MSc. María Esmeralda Contreras-Cáceres
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Marling Carolina Cordero-Díaz
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Universidad Francisco De Paula Santander
Cúcuta – Colombia
PhD. Jesús Villamizar-Ibarra
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
PhD. José Antonio Álvarez-Trillos
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Cúcuta – Colombia
PhD. Maribel Cárdenas-García
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Cúcuta – Colombia
MSc. German Gustavo Ospina-Hernández
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Gloria Nury Chacón
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Cúcuta – Colombia
MSc. Eduardo Solano-Becerra
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Cúcuta – Colombia
MSc. Gerson Rueda-Vera
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Cúcuta – Colombia
MSc. Marvin Vladimir Dávila-Pérez
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Cúcuta – Colombi
Perspectivas contables: retos y avances
No full textPerspecivas Contables: Retos y avances, es un espacio de circulación semestral que tiene como propósito fundamental servir como medio de divulgación para toda la comunidad académica orientado a la publicación de resultados de actividades de investigación formativa del Programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula SantanderContenido
Editorial
Medidas implementadas por el gobierno nacional y las pymes en Colombia para
sobrellevar la emergencia económica causada por el Covid-19
María Fernanda Avendaño-Mora, Manuel Antonio Mojica-Conde, María Esmeralda Contreras-Cáceres
Medidas gubernamentales por pandemia por covid-19 y su incidencia en la informalidad laboral en Colombia
Ingrid Karime Tarazona-Buitrago, Gerson Rueda-Vera
Control interno como una herramienta de gestión empresarial en Latinoamérica
Mayra Karina Parada Flórez, Keily Sailyn Giraldo Hernández, Yair Rolando Casadiego Duque
La Auditoría Financiera y su Incidencia en la Gestión Empresarial en Latinoamérica
Nubia Pérez-Granados, Meiby Dayanna Betancur-Rangel, Germán Gustavo Ospina Hernández
Impuestos, evasión y política económica en Colombia
Jesus Alberto Suarez Maldonado, Luis Fernando Guardiola-Plazas
Impactos financieros generados por el Covid-19 en sectores económicos en Latinoamérica.
Manuel Alexis Celis-Camargo, Yurley Karime Chacón-Morales, Carlos Fabian Rico Rojas
Gestión del Área de Inventarios en las Pymes
Martha Julieth-Sepúlveda-Mendoza, Lina Marcela-Riobo-Figueredo, Viviana Paola Delgado Sanchez
Factores que inciden en la competitividad del sector arrocero en Colombia
Adolfo Roa-Pulido, Adriana del Pilar Pretelt-Pabón, Marling Carolina Cordero Diaz
Incidencia de la Facturación Electrónica en Latinoamérica
Tania Vanessa Salazar López, Mayerly Teresa Sarabia Sánchez Gabriel Carrascal PérezEditor
MSc. Yair Rolando Casadiego-Duque
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – ColombiaComité Editorial
MSc. María Esmeralda Contreras-Cáceres
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Universidad Francisco de Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Gerson Rueda-Vera
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Universidad Francisco De Paula Santander
Cúcuta – Colombia
MSc. Marling Carolina Cordero-Díaz
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Cúcuta – Colombia
PhD. Jesús Villamizar-Ibarra
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Cúcuta – Colombia
PhD. José Antonio Álvarez Trillos
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Cúcuta – Colombia
PhD. Maribel Cárdenas-García
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Cúcuta – Colombia
MSc. German Gustavo Ospina-Hernández
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Cúcuta – Colombia
MSc. Gloria Nury Chacón
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Cúcuta – Colombia
MSc. Eduardo Solano-Becerra
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Cúcuta – Colombia
MSc. Marvin Vladimir Dávila-Pérez
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Cúcuta – Colombi
Paula Rego: printmaker
No full text‘Paula Rego: Printmaker’ is an extended essay commissioned from the author by Marlborough Fine Art and Talbot Rice Museum, Edinburgh, for the illustrated catalogue to accompany the touring exhibition of Rego’s graphic work.
My essay reveals Rego’s working method, and places her prints within the overall context of her practice. The essay contains much original research evidenced over a 20-year period of collaboration with the artist, including first hand observation and hitherto unpublished stage proofs revealing the progression and development of images from first stage to final print
Implementación de la metodología Agile Scrum en el aula de Tecnología de 4º de ESO para mejorar la eficacia, la motivación y la implicación en la resolución de problemas
No full textGarcía Rábade, Paula; director de proyecto: Cordero Balcázar, Clara María2024-2025Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de IdiomasFacultad de Ciencias de la Educació
FRANCO CORDERO E AS DOUTRINAS DO PROCESSO PENAL
No full textRievocazione critica della figura di Franco Cordero con particolare riguardo al contributo da lui dato all'evoluzione delle dottrine processualpenalistiche in Italia e all'ester
IX Semana Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
No full textLa IX Semana Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, es un evento dirigido a la
comunidad académico - científica y los sectores productivos de la región, que tiene como
propósito la presentación de los avances en investigación y extensión de la Universidad
Francisco de Paula Santander Seccional Cúcuta - Ocaña, a través de los grupos y semilleros de
investigación, promoviendo la participación de los sectores productivos en actividades de
investigación, extensión, desarrollo tecnológico e innovación que fortalezcan la relación
Universidad - Empresa - Estado y el intercambio de experiencias con investigadores del ámbito
Nacional e Internacional.COMITÉ CIENTÍFICO NACIONAL / NATIONAL SCIENTIFIC COMMITTEE.Judith Del Pilar Rodriguez Tenjo - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Norte de Santander. Ismael Humberto García Páez - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Norte de Santander. Janet Bibiana García Martínez - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Norte de Santander. Miguel Oswaldo Moros Sanabria - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de
Cúcuta, Norte de Santander. Liliana Marcela Bastos Osorio - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Marling Carolina Cordero Díaz - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Audin Aloiso Gamboa Suárez - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Nydia Maria Rincón Villamizar - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Martha Isabel Monsalve Gómez - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de
Cúcuta, Norte de Santander. Mawency Vergel Ortega - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Angela Mercedes Raba Páez - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Doris Amparo Parada Rico - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta,
Norte de Santander. Rossana López Saleme - Universidad de Cartagena, Cartagena, Bolívar. Gloria Omaira Bautista Espinel - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Norte de Santander. German Ricardo Gelves Zambrano - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Norte de Santander. Giovanni Mauricio Báez Sandoval - Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Norte de Santander. Ruth Betsabe Olivares Parada - Universidad de Pamplona, Pamplona, Norte de Santander. Angela Yaneth Gaona Garcia - Corporación autónoma regional de la Frontera Nororiental - corponor, San José de Cúcuta, Norte de Santander. Richard Eliseo Mendoza Gáfaro - Universidad de Pamplona, Pamplona, Norte de Santander. Yan Carlos Ureña Villamizar - Tecnológico de Antioquia, Medellín, Antioquia. Liana Carolina Ovalles Pabon - Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, San José de Cúcuta, Norte de Santander.COMITÉ CIENTÍFICO INTERNACIONAL / INTERNATIONAL SCIENTIFIC COMMITTEE. Elda Viviana Tancredi - Universidad Nacional de Luján, Argentina. Rolando Antonio Eslava Zapata - Universidad Libre, Brasil. Delia Alejandra Madriz Rodríguez - Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela. Andrés Mauricio Moreno Uribe - Leibniz Universität Hannover, Alemania. Diego Andrés Parada Rozo - Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil. Martha Graciela Ugueto Maldonado - Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela. Maritza Sierra Parada - Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela. Elisabeth Ramos Rodríguez - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Cristhian Enrique Álvarez Pacheco - Universidad de São Paulo, Brasil
Competencias científicas de los estudiantes del programa de contaduría pública de la universidad Francisco de Paula Santander
No full textEl proyecto investigativo tuvo como objetivo determinar las competencias científicas necesarias para la formación integral de los estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS). Se utilizó un método que combinaba la observación directa, el análisis documental y el trabajo de campo para identificar las competencias científicas desarrolladas en la formación de los estudiantes, evidenciado la importancia de los procesos de investigación en la competencia científica desarrollada en la formación, generando nuevos aprendizajes a través del análisis cuantitativo de la información procesada. La investigación se desarrolló mediante la identificación de las competencias necesarias para la construcción y desarrollo de proyectos de investigación, el análisis de las estrategias implementadas por el programa de contaduría pública y el diagnóstico de las competencias científicas de los estudiantes; dio como resultado el diseño de estrategias para el fortalecimiento de estas competencias; los resultados de esta investigación contribuyeron al mejoramiento continuo del programa de contaduría pública de la UFPS, garantizando una formación profesional basada en competencias científicas y preparando a los estudiantes para un óptimo desempeño en el campo laboral.Introducción Capítulo I. El problema 1.1 Título 1.2 Planteamiento del Problema 1.3. Objetivos de la Investigación 1.3.1 Objetivos General 1.3.2 Objetivos Específicos 1.4 Justificación 1.4.1 Justificación a nivel del sector 1.4.2 Justificación a nivel del programa de contaduría pública 1.4.3 Justificación como estudiante del programa 1.5 Alcance 1.6 Limitaciones Capítulo II. Marco Referencial 2.1 Antecedentes de Investigación 2.1.1 Antecedentes Internacionales 2.1.2 Antecedentes Nacionales 2.1.3 Antecedentes Regionales 2.2 Marco Teórico 1 2 2 2 5 5 5 5 6 6 7 7 8 9 9 9 10 12 13 2.2.1 Teoría aprendizaje basado en problema (APB) 13 2.2.2 Teoría aprendizaje colaborativo 2.2.3 Teoría aprendizaje significativo 2.3 Marco Conceptual 2.3.1 Competencia 2.3.2 Competencias científicas 2.4 Marco legal 2.4.1 Acuerdo 006 de 2003. Política curricular de la UFPS 2.4.2 Acuerdo 065 de 1996. Estatuto Estudiantil 2.4.3 Acuerdo 021 de 2021. Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Universidad Francisco de Paula Santander. Capítulo III. Marco metodológico 3.1 Tipo de Investigación 3.2 Diseño de Investigación 3.3 Enfoque de investigación 3.4 Población 3.5 Muestra 3.6 Diseño de Instrumentos 3.6.1 Validación y confiabilidad de los instrumentos 3.6.1.1 Validación por expertos. 14 15 18 18 18 21 21 22 22 25 25 25 26 26 27 28 28 28 3.7 Técnica de recolección de datos 28 3.7.1 Observación directa. 3.7.2 Encuesta. 3.7.3 Matriz de análisis documental. 3.8 Técnica de análisis de la información 3.8.1 Análisis documental. Capitulo IV. Resultados 4.1 Competencias científicas necesarias para la construcción y desarrollo de un proyecto de investigación vida. 4.2. Proyecto Educativo del Programa de Contaduría Pública. 4.2 Estrategias implementadas por el programa de contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander 4.2.1 Cultura investigativa en el microcurrículo 4.2.2 Modalidades de trabajo de grado 4.2.2.1 Tesis de grado 4.2.2.2 Monografías 4.2.2.3 Pasantías 4.2.2.4 Cursos de profundización 4.2.2.5 Generación y aplicación de conocimiento 28 28 29 29 29 31 31 40 42 43 44 45 46 46 46 47 47 4.2.2.6 Consultoría 47 4.2.2.7 Sistematización de conocimiento 4.2.3 Grupos de investigación programa de contaduría pública 4.2.4 Semilleros de investigación del programa de contaduría pública 4.2.5 Medios de difusión y divulgación del Programa 4.2.5.1 Revista digital Reflexiones Contables – UFPS 4.2.5.2 Boletín informativo: 4.2.5.3 Memorias. Perspectivas Contables 4.3 Competencias Científicas de los Estudiantes del Programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula Santander 47 47 52 56 56 59 59 61 4.4 Diseñar estrategias para el fortalecimiento de las competencias científicas de los estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander Conclusión Recomendaciones Referencias 75 84 86 87PregradoContador(a) Publico(a
Percepción de los estudiantes del programa de contaduría pública de la universidad francisco de paula Santander sobre los ámbitos de desempeño profesional del contador público
No full textEl proyecto investigativo tuvo como objetivo determinar la percepción de los estudiantes del programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula Santander sobre los ámbitos de desempeño profesional del Contador Público. El tipo de investigación de nuestro proyecto es descriptiva, con un enfoque mixto en el cual se combina el análisis documental y el trabajo de campo para identificar cual es el punto de vista que tienen los alumnos de acuerdo a la formación recibida sobre los ámbitos del ejercicio de la profesión. La investigación fue desarrollada mediante la identificación en el perfil profesional del programa de Contaduría Pública de la UFPS los ámbitos de desempeño profesional del Contador Público, la caracterización de la percepción de los estudiantes sobre estos ámbitos y se estableció con base en la percepción de los estudiantes y la malla curricular del programa de la UFPS las oportunidades de mejora del programa académico. Se concluye que de acuerdo al análisis realizado a los contenidos programáticos y los resultados de aprendizaje existe una completa preparación integral, que está enfocado en el conocimiento y en el desarrollo de todas las habilidades que permiten que el profesional en formación logre tomar decisiones correctas en la profesión.Tabla de contenido
Introducción.............................................................................................................................. 9
Capitulo I. El problema ......................................................................................................... 10
1.1 Titulo......................................................................................................................... 10
1.2 Planteamiento del problema...................................................................................... 10
1.2.1 Formulación del problema ................................................................................ 14
1.3 Objetivos de la investigación.................................................................................... 15
1.3.1 General.............................................................................................................. 15
1.3.2 Específicos........................................................................................................ 15
1.4 Justificación .............................................................................................................. 15
1.4.1 Justificación a nivel de la carrera...................................................................... 15
1.4.2 Justificación institucional.................................................................................. 16
1.4.3 Justificación personal........................................................................................ 16
1.5 Alcance ..................................................................................................................... 16
1.6 Limitaciones.............................................................................................................. 17
Capitulo II. Marco referencial .............................................................................................. 18
2.1 Antecedentes de la investigación .............................................................................. 18
2.1.1 A nivel internacional......................................................................................... 18
2.1.2 Antecedentes nacionales................................................................................... 20
2.1.3 A nivel local...................................................................................................... 21
2.2 Marco teórico............................................................................................................ 23
2.2.1 Mallas curriculares............................................................................................ 23
2.2.2 Competencias del Contador Público................................................................. 24
2.2.3 Estándares de la Contaduría Pública................................................................. 29
2.2.4 Ámbitos de desempeño profesional.................................................................. 30
2.2.5 Áreas de desempeño del contador público........................................................ 32
2.2.6 Perfil profesional del Contador Público............................................................ 35
2.2.7 Retos que presentan el programa de Contaduría Pública en pro de la
globalización......................................................................................................................... 36
2.3 Marco legal ............................................................................................................... 38
2.4 Marco conceptual...................................................................................................... 39
2.5 Sistema de variables.................................................................................................. 42
2.6 Matriz de operacionalización de las variables.......................................................... 42
Capítulo III. Marco metodológico ........................................................................................ 46
3.1 Tipo de investigación................................................................................................ 46
3.1.1 Enfoque de la investigación.............................................................................. 46
3.2 Diseño investigativo o tipo de estudio...................................................................... 46
3.2.1 Documental....................................................................................................... 46
3.2.2 Campo............................................................................................................... 47
3.3 Población................................................................................................................... 47
3.4 Muestra ..................................................................................................................... 48
3.5 Diseño de instrumentos............................................................................................. 48
3.5.1 Instrumento ....................................................................................................... 49
3.6 Técnica de recolección de datos ............................................................................... 49
3.7 Técnica de análisis de la información....................................................................... 50
Capitulo IV. Resultados......................................................................................................... 51
4.1 Identificar en el perfil profesional del Programa de Contaduría Pública de la
Universidad Francisco de Paula Santander los ámbitos de desempeño profesional del Contador
Público. 51
4.2 Caracterizar la percepción de los estudiantes del programa de Contaduría Pública de
la Universidad Francisco de Paula Santander de los ámbitos de desempeño profesional del
Contador Público. ..................................................................................................................... 83
4.3 Establecer con base en la percepción de los estudiantes y la malla curricular del
programa de la Universidad Francisco de Paula Santander las oportunidades de mejora del
programa académico. ................................................................................................................ 89
Capítulo V............................................................................................................................... 96
Conclusiones........................................................................................................................ 96
Recomendaciones................................................................................................................. 97
Referencias............................................................................................................................ 100
Anexos ................................................................................................................................... 109PregradoContador(a) Publico(a
- …
