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Micromalthus debilis LeConte, 1878 (Coleoptera: Micromalthidae), an American wood-boring beetle new to Italy
No full textRuzzier, Enrico, Colla, Andrea (2019): Micromalthus debilis LeConte, 1878 (Coleoptera: Micromalthidae), an American wood-boring beetle new to Italy. Zootaxa 4623 (3): 589-594, DOI: 10.11646/zootaxa.4623.3.1
Costruire l’alleanza scuola-famiglia nelle interazioni tra genitori e figli durante i compiti a casa : adottare lo “sguardo valutativo dell’insegnante” come pratica interattiva
No full text.Negli ultimi trent’anni, numerose ricerche nazionali e interazionali hanno presentato
come positivo e auspicabile il coinvolgimento dei genitori nelle esperienze scolastiche
dei figli (si veda ad esempio, Epstein, 1995; Milani, 2012). In questo vasto
panorama di ricerche, particolarmente influente è stato il lavoro di Joyce Epstein,
che ha proposto la nozione di “school-like families” (Epstein, 1995, p. 83) e con
essa l’idea che i genitori debbano duplicare la cultura e gli standard della scuola all’interno
della casa al fine di favorire l’apprendimento scolastico dei bambini.
In linea con queste ricerche, le politiche educative in diversi paesi occidentali
tra cui l’Italia hanno promosso la cosiddetta “alleanza scuola-famiglia”. Alla base
di questa nozione vi è l’idea che la l’allineamento tra scuola e famiglia e la sovrapposizione
tra le culture di queste fondamentali istituzioni educative sia cruciale
per promuovere motivazione, riuscita scolastica e inclusione sociale degli alunni.
Ad esempio, la Nota Miur 22.11.2012, prot. n. 3214 – Trasmissione Linee di indirizzo
“Partecipazione dei genitori e corresponsabilità educativa” sottolinea la necessità
di costruire una partnership educativa fondata su un’autentica condivisione
di valori tra genitori e insegnanti.
Nella costruzione della partnership tra scuola e famiglia, un ruolo fondamentale
viene svolto dai compiti a casa. In quanto attività che si realizza “sulla soglia”,
i compiti costituiscono un contesto privilegiato per osservare il “declinarsi concreto
dei rapporti tra scuola e famiglia” (Montalbetti, Lisimberti, 2020, p. 316), nonché
un luogo essenziale per costruire e consolidare l’alleanza (Colla, Caronia, 2020).
Eppure, proprio per la loro natura transcontestuale, i compiti possono essere non
solo una risorsa nella costruzione della partnership, ma anche un luogo dove vengono
agite vere e proprie “dis-alleanze educative” (Contini, 2012).
Alla luce di queste considerazioni, questo studio si concentra sui compiti a casa
e indaga le pratiche interattive attraverso cui i genitori mostrano il proprio orientamento
all’alleanza scuola-famiglia e la costruiscono discorsivamente in e attraverso
le conversazioni con i propri figli
Software per acquisizione, visualizzazione e analisi di dati impact-echo
No full textUn software per l'acquisizione, visualizzazione e analisi di dati impact-echo e' stato sviluppato all'interno del progetto di ricerca "Diagnostica strutturale dei beni architettonici tramite impact-echo e tomografia sonica" (responsabile Camilla Colla), progetto che intende sperimentare metodologie innovative per la diagnostica strutturale dei beni architettonici. In impact-echo – un metodo precipuamente per riflessione multipla del segnle sonico e ultrasonico - l’analisi dei dati avviene nel dominio frequenza consentendo una interpretazione piu’ raffinata ed elaborata che non metodi per trasmissione o per semplice riflessione del segnale. Il software consente di visualizzare in tempo reale i dati impact-echo acquisiti in maniera mono-, bi- e tri-dimensionale e di procedere a una interpretazione dei valori registrati
AI Data Analysis and SOM for the Monitoring and Improvement of Quality in Rolled Steel Bars
No full textIn the steel sector, within the production of high value hot rolled long products, assessment of components health and compliance with quality targets are fundamental aspects that need to be ensured. In this paper, an AI–based system for monitoring the conditions of the rolling process of bars with round section and estimating the final bars ovality is presented. The developed system, based on a Self Organising Map, is trained and evaluated by using data coming from a real plant and pre–processed by means of advanced AI techniques. The system allows monitoring a wide range of process variables affecting the ovality issue and actively supports plant operators in the task of avoiding quality–critical conditions and possible machine faults
Information Linkages and Correlated Trading
No full textIn a market with informationally connected traders, the dynamics of volume, price informativeness, price volatility, and liquidity are severely affected by the information linkages every trader experiences with his peers. We show that in the presence of information linkages among traders, volume and price informativeness increase. Moreover, we find that information linkages improve or damage market depth, and lower or boost the Traders' profits, according to whether these linkages convey positively or negatively correlated signals. Finally, our model predicts patterns of trade correlation consistent with those identified in the empirical literature: trades generated by "neighbor" traders are positively correlated and trades generated by "distant" traders are negatively correlated. The Author 2009. Published by Oxford University Press on behalf of The Society for Financial Studies. All rights reserved. For Permissions, please e-mail: [email protected]., Oxford University Press.
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