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I NUOVI VOLTI DEL RAZZISMO: differenze tra i giovani delle scuole superiori napoletane.
No full textIntroduzione
Il razzismo, nel corso dell’era moderna, è stato costretto a radicali modifiche d’espressione che, attraverso sottili razionalizzazioni sembrano non contravvenire ai principi di uguaglianza e tolleranza condivisi socialmente nelle moderne democrazie pluraliste occidentali.
Obiettivi della ricerca
Verificare: le differenze tra studenti di tre indirizzi scolastici differenti rispetto al pregiudizio manifesto e latente; se la qualità del contatto e della vita percepita sono in relazione con il pregiudizio; se, e come, il genere influenza le dimensioni indagate; eventuali correlazioni tra il pregiudizio latente e manifesto, il senso di comunità, la “life satisfaction”, la qualità del contatto, l’autoefficacia, la CAO e i profili di acculturazione privilegiati.
Principali risultati conseguiti
Significativa differenziazione rilevata tra i tre indirizzi presi in esame: gli studenti degli istituti tecnici riportano i punteggi più alti sia per il pregiudizio latente che manifesto, i ragazzi dell’ artistico riportano il punteggio più basso per il pregiudizio manifesto, ma più alto per quello latente rispetto ai loro coetanei dei licei.
I punteggi della qualità del contatto sono inversamente proporzionali alle medie ottenute per il pregiudizio manifesto; gli studenti del tecnico riportano i punteggi più bassi.
Il “genere” sembra non esercitare nessun effetto, fatta eccezione per la scala della soddisfazione di vita in cui le donne riportano punteggi più alti
Razzismo:scuola superiore, benessere e senso di comunità
No full textL'articolo pone attenzione sul rapporto con limmigrato di origine straniera da parte di giovani studenti italiani iscritti a scuole superiori di differente indirizzo, con lo scopo di individuare se i contesti educativi promuovono la riduzione del pregiudizio e le strategie per il suo superamento.Il lavoro qui presentato si propone di verificare se esistono differenze significative
tra gli studenti degli indirizzi scolastici presi in esame in relazione
al pregiudizio latente e manifesto e alla preferenza per uno specifico orientamento di acculturazione. Inoltre, ci è sembrato interessante verificare l'eventuale relazione tra il pregiudizio degli studenti che frequentano diverse tipologie di scuola, la qualità di contatto con gli immigrati e la qualità di vita percepita. È poi stato indagato se il pregiudizio degli intervistati e se le strategie di acculturazione preferite sono in relazione con differenze legate allorientamento politico, ai luoghi di appartenenza e al senso di comunità percepito dai rispondenti, considerando la soddisfazione di vita degli stessi.
Infine, sono stati indagati il profilo socio-demografico, e il livello di scolarizzazione dei genitori rispetto alla loro influenza sul livello di pregiudizio dei rispondenti nei confronti della figura dell'immigrato. Hanno partecipato alla ricerca 450 studenti con unetà compresa tra i16 e i 23 anni (età media: 18,75) frequentanti gli ultimi due anni di scuola superiore. Il campione è equamente distribuito rispetto al genere (51% maschi;49% femmine) e alla tipologia di scuola frequentata: un liceo artistico (34,6%), due licei a indirizzo classico/scientifico (33,3%) e due istituti tecnici (un Istituto Tecnico Industriale e un Istituto Professionale di Stato per i Servizi Alberghieri, della Ristorazione Commerciale e Turistici, 32,1%).Ai partecipanti è stato somministrato un questionario self-report
tra accoglienza e ritessitura dei legami familiari. I bambini testimoni di violenza domestica "SONO IO IL COLPEVOLE?"
No full textl'articolo descrive un' esperienza di trattamento di bambini con violenza assistita e delle loro mamme. Il trattamento ha previsto l'uso delle fiabe e del disegno congiunto della famigli
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
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