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VII. I funerali ed il sepolcro di Costantina Magno
No full textFranchi de' Cavalieri P. VII. I funerali ed il sepolcro di Costantina Magno. In: Mélanges d'archéologie et d'histoire, tome 36, 1916. pp. 205-261
El proyecto y el partenariado
No full textL'articolo presenta gli scopi ed il partenariato che li ha sostenuti entro un progetto co-finanziato dall’Unione Europea e dal Dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica dell’Università di Roma La Sapienza
Le projet et le partenariat.
No full textL'articolo presenta gli scopi ed il partenariato che li ha sostenuti entro un progetto co-finanziato dall’Unione Europea e dal Dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica dell’Università di Roma La Sapienza
Il progetto e il partenariato
No full textL'articolo presenta gli scopi ed il partenariato che li ha sostenuti entro un progetto co-finanziato dall’Unione Europea e dal Dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica dell’Università di Roma La Sapienza
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
"Escribe lo que te viene a la mente pensando en tu futuro": el AET y las culturas locales de los etudiantes italianos, franceses y spanoles
No full textL'articolo riporta i risultati di una ricerca condotta tra Italia, Francia e Spagna, presso gruppi di studenti di scuole medie superiori. Gli studenti sono stati implicati a parlare delle loro idee sul futuro. L'obiettivo era usare gli indicatori di sviluppo presenti nella loro cultura come orientamenti per il lavoro del corpo insegnante
"Ecris ce qui te passe par la tête quand tu penses à ton avenir": l'AET et les cultures locales d'élèleves italiens, français et espagnols
No full textL'articolo riporta i risultati di una ricerca condotta tra Italia, Francia e Spagna, presso gruppi di studenti di scuole medie superiori. Gli studenti sono stati implicati a parlare delle loro idee sul futuro. L'obiettivo era usare gli indicatori di sviluppo presenti nella loro cultura come orientamenti per il lavoro del corpo insegnante
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