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La aprendibilidad de las Ciencias Naturales a través de las Huertas Escolares, como ambientes significativos de aprendizajes, en los Estudiantes de 3o de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Bárbara (Magangué).
No full textEste proyecto se centra en la modalidad técnico agropecuaria de la institución educativa ,esta abre una gama de posibilidades para adelantar procesos desde un enfoque constructivista y significativo de los aprendizajes; circunstancia que no se aprovecha para potencializar los aprendizajes, especialmente en las ciencias naturales. Por lo anterior, se plantea en la presente investigación como propósito Analizar la incidencia de la huerta escolar como ambiente significativo de aprendizaje en la construcción de la Aprendibilidad de las ciencias naturales en los estudiantes de 3º de la sede Barranca de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Bárbara. Para alcanzar este objetivo, el presente trabajo se fundamentó en el paradigma critico social, bajo un enfoque cualitativo, siendo la Investigación Acción Participativa, el tipo de investigación y como estrategia se optó por la sistematización de experiencia. De esta manera se implementó la huerta escolar como un verdadero escenario para dinamizar los aprendizajes significativo que contribuyan a la construcción de la Aprendibilidad de las ciencias naturales.MaestríaMagíster en Educació
Administración y tecnología para el diseño. Anuario 2020
No full textManejo de bases de datos para proyectos de infraestructura vial con SIG (Sistemas de Información Geográfica) aplicación Fideicomiso Ruta 1, de Costa Rica / Ingrid Castillo Valverde. – Prevención de inundaciones en sistemas de alcantarillado pluvial por medio de una aplicación móvil notificadora (uso de la robótica) / Allyson Aymerich Pérez. – Priorizando el mantenimiento de los activos críticos / Sandra Vega Gómez. – Automatización del procedimiento de elaboración de Mosaicos Catastrales / Pamela Arias Retana y Paulina Hidalgo Espinoza. – Optimización de la gestión de los desechos en la construcción / Rosaura Marisela Benoit. – Impacto de las obras públicas y privadas sobre la estructura urbana en la Ciudad de Santiago de los Caballeros: (1970- 2000) / Rosemary Franquiz. -- Nuevas tendencias en arquitectura hospitalaria: centrada en el paciente / Pebles Fragoso Rodelo. -- Urbanización y planeación territorial metropolitana en México. Los dilemas del desarrollo / Javier Pérez Corona y la Dra. María del Rocío Navarrete Chávez. – Derecho de las mujeres a la ciudad. Análisis de lineamientos urbanos del Plan de Ordenamiento Territorial del Distrito Nacional de República Dominicana (POT) desde la perspectiva de género / Leyda Mercedes Brea Sención. – Epistemología diferenciada de desarrollo sostenible y desarrollo sustentable / Martín Rodríguez Peñaloza y Macedonio Nieto Moreno. – Retos para la inserción de la dimensión ambiental en la carrera de Ingeniería Civil de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) del Instituto Politécnico Nacional / Teresa Margarita Ortiz Lozano. -- Valoración de los parques urbanos en el contexto normativo de la Ciudad de México / Yasmín de las Nieves Téllez Montes / Roque Juan Carrasco Aquino y Jaime Castro Campos. – Building Information Modeling (BIM) en la gestión del mantenimiento hospitalario / Rosa María Matarrita Chaves y Gera María Gómez Gómez
