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Conclusioni e proposte [Competizione e cooperazione]
No full textGli effetti della normativa tecnica, modesti in passato, sono destinati a diventare più significativi in futuro, a causa in particolare della crescente importanza dei livelli qualitativi dei prodotti e, quindi, della loro certificazione. Inoltre, l'attività di normazione tecnica, così come si è sviluppata nell'ambito del processo di armonizzazione comunitaria, condiziona le strategie di internazionalizzazione delle imprese e lo scenario competitivo nel contesto europeo
Correnti positive: uno strumento per l'analisi globale su varietà complesse
No full textThis paper is a survey on positive currents on complex manifolds. It is essentially divided into two parts. In the first part the author
illustrates principal results on closed, positive currents: This is a very important class of currents
for complex manifolds because they are a natural generalization of submanifolds. In the second
part pluriharmonic and plurisubharmonic positive currents are illustrated; this class is important
because of the characterization of compact Kähler manifolds in terms of currents by Harvey and
Lawson. At the end of the paper an appendix, containing some preliminaries on the subject, helps
the nonexpert reader
p-Kähler Lie groups
No full textA complex Lie group G is left invariant p-Kähler if
it is p-Kähler and its p-Kähler form
is left invariant. A homogeneous space G/H is p-Kähler
if G is left invariant p-Kähler.
The author studies properties and examples of left invariant p-Kähler gruops, and moreover shows that given G/U compact and holomorphically
parallelizable, with U discrete, if G/U is p-Kähler then CN ×(G/U) is p-Kähler for any N ≥ 1
On the Cohomology of a Holomorphically Separable Complex Analytic Space
No full textThe author gives the following extension of a result of M. Raimondo and A. Silva. Let X be a holomorphically separable complex
space (reduced and with countable topology) of dimension n ≥ 1, F a coherent analytic sheaf
on X and q a fixed integer > −codh F. Then if Hk(X; F) = 0 for all k > q, the vector space
Hq(X; F) is either zero or infinite-dimensional
Comparison of Saccharomyces cerevisiae test and comet assay on human leukocytes in the lowest effective dose of chlorine disinfectants
No full textPhase-Transition-Induced protein redistribution in Lipid Bilayers
No full textWe report an atomic force microscopy study on the lateral spatial redistribution of an integral membraneprotein reconstituted in supported lipid bilayers (SLBs) subjected to a thermally induced phase transition.KcsA proteins were reconstituted in proteoliposomes of POPE/POPG (3:1, mol/mol), and SLBs, includingthe proteins, were then obtained by the vesicle fusion technique on mica. By decreasing the temperature, thelipid bilayer passed from a liquid disordered (ld) phase in which the proteins are homogeneously distributedto a coexistence of solid ordered (so) and ld domains with the proteins preferentially distributed in the lddomains. The inhomogeneous distribution eventually led to protein clustering. The obtained results are discussedin light of the role that the lipid/protein interaction can have in determining the function of integral membraneproteins
Carbossiterapia ed adiposità. Modello di valutazione clinico-strumentale. Dati preliminari
No full textCarbossiterapia ed adiposità: modello di valutazione clinico-strumentale. Dati preliminari
No full textAlta formazione, ricerca universitaria e comunità di pratica: esperienze e prospettive d'impegno
No full textIl volume raccoglie gli atti del convegno "L'Università come comunità educativa: il paradigma dell'educazione integrale", organizzato dalla facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesiana in occasione dell'Incontro Europeo dei docenti universitari per il 50° anniversario dei Trattati di Roma intitolato "Un nuovo Umanesimo per l'Europa. Il ruolo delle Università" e svoltosi a Roma, nella sede universitaria il 22 Giugno 2007. Le riflessioni e gli interventi dei partecipanti si sono accomunate attorno ai temi della comunitarietà educativa dell'istituzione universitaria, sulla magisterialità della funzione docente, sull'attenzione educativa agli studenti e sul bisogno di una formazione integrale, umanamente degna, sia dei docenti e soprattutto degli studenti
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