758 research outputs found
Mirror Games Against an Open Book Player
No full textMirror games were invented by Garg and Schnieder (ITCS 2019). Alice and Bob
take turns (with Alice playing first) in declaring numbers from the set {1,2,
...2n}. If a player picks a number that was previously played, that player
loses and the other player wins. If all numbers are declared without
repetition, the result is a draw. Bob has a simple mirror strategy that assures
he won't lose and requires no memory. On the other hand, Garg and Schenier
showed that every deterministic Alice needs memory of size linear in in
order to secure a draw.
Regarding probabilistic strategies, previous work showed that a model where
Alice has access to a secret random perfect matching over {1,2, ...2n} allows
her to achieve a draw in the game w.p. a least 1-1/n and using only polylog
bits of memory.
We show that the requirement for secret bits is crucial: for an `open book'
Alice with no secrets (Bob knows her memory but not future coin flips) and
memory of at most n/4c bits for any c>2, there is a Bob that wins w.p. close to
1-2^{-c/2}.Comment: 14 pages, 1 figur
FIGURE 1 in A new species of Epopostruma (Hymenoptera: Formicidae) from monsoonal Australia
No full textFIGURE 1. Epopostruma topendi sp. n. holotype worker: (a) frontal head full face; (b) lateral view; (c) dorsal view; (d) petiole and postpetiole in dorsal view.Published as part of Pettit, Magen J. & Andersen, Alan N., 2021, A new species of Epopostruma (Hymenoptera: Formicidae) from monsoonal Australia, pp. 141-144 in Zootaxa 5048 (1) on page 142, DOI: 10.11646/zootaxa.5048.1.9, http://zenodo.org/record/554928
Untersuchungen zur Bedeutung des Lipopolysaccharid-bindenden Proteins (LBP) für Mikroorganismen des Magen-Darm-Traktes von BALB/c-LBP+/+ - und BALB/c-LBP-/- (Knock-out)-Mäusen
No full textDurch Forschungsarbeiten der neueren Zeit ist die Bedeutung der Akut-Phase-Proteine als wichtiger Bestandteil der unspezifischen Abwehr im Organismus sichtbar geworden. Die möglichen Wechselwirkungen zwischen der physiologischen Magen-Darm-Flora und diesen Proteinen sind jedoch weitesgehend unbekannt. In dieser Arbeit wurde die Magen-Darm-Flora von einem LBP-/--Knock-out-Maus-Stamm und dem Wildstamm (jeweils 20 Tiere) untersucht. Dabei wurde die aerobe Gesamtkeimzahl, die aerobe und anaerobe Gram-negative Gesamtkeimzahl und die Gesamtkeimzahl der auf MRS-Agar gewachsenen Keime in Darminhaltsproben der Darmabschnitte Jejunum, Zäkum und Kolon von oben genannten Mäusen erfasst. Zusätzlich wurden sieben serologische Untersuchungen bei 40 Tieren durchgeführt, um mögliche parallele immunologische Reaktionen des Körpers auf Bestandteile der physiologischen Magen-Darm-Flora zu erfassen und vergleichend zu betrachten. Bei den Untersuchungen konnten hochsignifikante Unterschiede bezüglich der Höhe und Zusammensetzung der aeroben Gesamtkeimzahl, der aeroben Gram-negativen Gesamtkeimzahl, der anaeroben Gram-negativen Gesamtkeimzahl und der Laktobazillen-Gesamtkeimzahl festgestellt werden. Dabei waren bei der LBP-/--Gruppe, den gendeletierten Mäusen, die aerobe Gesamtkeimzahl signifikant erhöht, die anderen Keimzahlen, insbesondere die Keimzahlen der aeroben und anaeroben Gram-negativen Bakterien und der Laktobazillen signifikant erniedrigt. Zusätzlich konnten Abweichungen verschiedener Koloniemerkmale wie Hämolyseverhalten, Koloniemorphologie und Genausprägung zwischen der LBP-/-- und der LBP+/+-Gruppe festgestellt werden. Bei den serologischen Untersuchungen konnten die Ergebnisse der mikrobiologischen Untersuchungen bestätigt werden. Es wurden signifikante Erhöhungen der relativen Antikörperspiegel gegenüber ausgewählten bakteriellen Strukturen, von Mikroorganismen, welche auch signifikant häufiger von den jeweiligen Gruppen isoliert werden konnten, festgestellt. Diese Ergebnisse lassen auf einen möglichen Zusammenhang zwischen der Gendeletion, also der Nichtexpression von LBP, und der Zusammensetzung der Magen-Darm-Flora schließen. Inwiefern dies auf direkten oder indirekten Einfluss des LBP auf die Magen-Darm-Flora zurückzuführen ist, müssen weitere Untersuchungen zeigen. Dabei sollten noch andere Einflussfaktoren, wie z. B. die Varianz des LBP in seiner genotypischen Ausprägung, berücksichtigt werden
Influence of Au electrodes on the properties of SrTiO3/La0.67Sr0.33MnO3/Au magnetic tunnel junctions studied by aberration-corrected STEM-EELS
No full text
Die Gute Nachbarschaft Durch die Zunahme von Handlung und Reichthum Sowohl in der Nähe als Ferne / Erwogen Von einem Kaufmann [i.e. Nikolaus Magen]
No full textVerf. ermittelt nach DAL, Bd. 3, S. 174Autopsie nach Ex. der ULB Sachsen-AnhaltVorlageform des Erscheinungsvermerks: London: Gedruckt bey J. C. Haberkorn und J. N. Gussen. 1751
Modelling of mathematical programs: An analysis of strategy and an outline description of a computer assisted system
No full textThe salient components of the mathematical programming modeling activity are first analysed. Earlier generation systems such as program generators and procedural (modelling) languages are briefly discussed. A proposal for a computer assisted modelling scheme is then put forward. The proposed system contrasts with the earlier approaches in that no computer programming expertise is required on the part of the modeller. A mathematical programming model is usually constructed by progressive definition of dimensions, data tables, model variables, model constraints and the matrix coefficients which connect the last two entities. The philosophy and design of the experimental system supports this approach to model description. This aspect is illustrated by a few examples. The introduction of computer assistance in structuring of the data and the resulting model is novel and is in line with recent developments in friendly and flexible user interface
Teachers' perceptions of benefits and barriers to school and community work-based learning experiences for students with severe disabilities
No full textThis study investigated teachers’ perceptions of the benefits and barriers to school and community work-based learning experiences (WBLEs). High school special education teachers who had at least one student on their caseload with severe disabilities aged 14 or older completed an online questionnaire (N = 137). Exploratory factor analyses were used to describe how teachers conceptualize benefits and barriers to school and community WBLEs. In addition, inferential statistics were used to compare teachers’ perceptions of school and community WBLEs. Two types of benefits of WBLEs were identified: student skills and student outcomes. According to teachers, student outcomes were a greater benefit of community WBLEs than school WBLEs. Teachers who had experience with school WBLEs believed that the benefits of school WBLEs were greater than teachers who did not have experience with school WBLEs. There were also four types of barriers to WBLEs: resources, curriculum, stakeholder support, and supporting students. Of these barriers, teachers rated barriers to stakeholder support and supporting students significantly higher for community WBLEs than school WBLEs. Teachers who did not have experience with community WBLEs rated barriers to community WBLEs higher than teachers who did not have experience with community WBLES. Implications for how additional research can gain a better understanding of how students benefit from WBLEs and how to address barriers will be discussed. Additionally, implications for how teachers and schools can use data from this study to plan WBLEs and address barriers will be discussed.Submission published under a 24 month embargo labeled 'U of I Access', the embargo will last until 2023-05-01The student, Magen Rooney, accepted the attached license on 2021-04-19 at 14:43.The student, Magen Rooney, submitted this Dissertation for approval on 2021-04-19 at 14:50.This Dissertation was approved for publication on 2021-04-20 at 16:03.DSpace SAF Submission Ingestion Package generated from Vireo submission #16415 on 2021-09-16 at 17:04:01Made available in DSpace on 2021-09-17T02:34:37Z (GMT). No. of bitstreams: 3
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Previous issue date: 2021-04-20Embargo set by: Seth Robbins for item 118542
Lift date: 2023-09-17T02:34:57Z
Reason: Author requested U of Illinois access only (OA after 2yrs) in Vireo ETD systemAuthor requested U of Illinois access only (OA after 2yrs) in Vireo ETD systemU of I Onl
Einfluss eines topinamburhaltigen Futtermittels auf ausgewählte Parameter der Magen-Darm-Flora und des Immunsystems bei Stuten und Fohlen im peripartalen Zeitraum: Einfluss eines topinamburhaltigen Futtermittels auf ausgewählteParameter der Magen-Darm-Flora und des Immunsystems beiStuten und Fohlen im peripartalen Zeitraum
No full text1 Einleitung 1
2 Literaturübersicht 2
2.1 Magen- Darm- Trakt des Pferdes 2
2.1.1 Anatomischer Aufbau und Funktion des Verdauungskanales 2
2.1.2 Entwicklung der Magen- Darm- Flora 3
2.1.3 Magen- Darm- Trakt und seine Flora - allgemeine Betrachtungen 4
2.1.4 Einflussfaktoren auf die Flora des Magen- Darm- Traktes 7
2.1.5 Fohlenrossediarrhoe 9
2.2 Abwehrmechanismen des Magen- Darm- Traktes 11
2.2.1 Resistenz 12
2.2.2 Aufbau und Funktion der Darmbarriere 12
2.2.3 Darmassoziiertes Immunsystem 14
2.3 Immunstatus des neugeborenen Fohlens 17
2.3.1 Entwicklung des fetalen Immunsystems 17
2.3.2 Passive Immunantwort 18
2.3.3 Immunstatus während der neonatalen Periode 20
2.3.4 Hypogammaglobulinämie 21
2.4 Beeinflussung der Magen- Darm- Flora durch Präbiotika 22
2.5 Hormonstatus der Sexualhormone der Stute im peripartalen Zeitraum 24
3 Tiere, Material und Methoden 27
3.1 Versuchsdurchführung 27
3.2 Tiermaterial 27
3.3 Bestandscharakterisierung 28
3.4 Futtermittel 35
3.5 Beprobungsschema 36
3.6 Probenentnahme 37
3.6.1 Entnahme der Blutprobe 37
3.6.2 Entnahme der Kotproben 38
3.7 Labordiagnostische Untersuchungen 38
3.7.1 Mikrobiologische Untersuchungen 38
3.7.1.1 Aufbereitung der Probe 38
3.7.1.2 Kultivierung der aeroben Keime 39
3.7.1.3 Kultivierung der anaeroben Keime 40
3.7.2 Immunologische Untersuchungen 41
Inhaltsverzeichnis
II
3.7.3 Bestimmung der klinischen Parameter 41
3.8 Statistische Auswertung und Darstellung der Daten 42
4 Ergebnisse 44
4.1 Ergebnisse der mikrobiologischen Untersuchung 44
4.1.1 Aerobe Gesamtkeimzahl 44
4.1.2 Enterobakterien 46
4.1.3 Anaerobe Gesamtkeimzahl 47
4.1.4 Lactobacillus ssp.- Keimzahl 49
4.1.5 Enterococcus ssp.- Keimzahl 52
4.1.6 Bacteroides spp.- Keimzahl 54
4.1.7 Clostridium perfringens Keimzahl 56
4.1.8 Bifidobacterium ssp.- Keimzahl 57
4.1.9 Hefen Keimzahl 58
4.2 Ergebnisse der immunologischen Untersuchungen 59
4.2.1 Gesamt Immunglobulin- G- Gehalt in mg/ml Serum 59
4.2.2 Immunglobulin G gegen das Lipopolysaccarid von E. coli J5
(IgG- anti- LPS) 62
4.2.3 Immunglobulin G gegen die Phospholipase C von Clostridium
perfringens (IgG- anti- PLC) 65
4.3 Klinische Ergebnisse 68
4.3.1 Klinische Ergebnisse Stuten Versuchsdurchgang 2006 68
4.3.2 Klinische Ergebnisse Fohlen Versuchsdurchgang 2006 69
4.3.3 Klinische Ergebnisse Stuten Versuchsdurchgang 2007 70
4.3.4 Klinische Ergebnisse Fohlen Versuchsdurchgang 2007 71
5 Diskussion 74
5.1 Methodenkritik 74
5.1.1 Auswahl der Probanden 74
5.1.2 Probennahme 74
5.1.3 Auswertung Klinik 75
5.2 Diskussion der Ergebnisse - Stute 75
5.2.1 Präpartale Einflussfaktoren 75
5.2.2 Hormonelle Situation und Einfluss auf die Mikrobiota 76
5.2.3 Gesamtkonzentration an Immunglobulin G 78
5.2.4 Fohlenrosse 78
5.2.5 Immunglobulin G gegen das Lipopolysaccarid von E. coli 81
5.2.6 Immunglobulin G gegen die Phospholipase C von C. perfringens 83
Inhaltsverzeichnis
III
5.2.7 Bifidobacterium ssp.- Keimzahl 83
5.3 Diskussion der Ergebnisse - Fohlen 83
5.3.1 Erkrankungshäufigkeit 83
5.3.2 Darmflora 85
5.3.3 Immunglobulin G gegen das Lipopolysaccarid von E. coli 86
5.3.4 Anaerobe Gesamtkeimzahl, Laktobazillen- und Bacteroideskeimzahl 87
5.3.5 Fohlenrosse 89
5.3.6 Gesamtkonzentration an Immunglobulin G 93
5.3.7 Immunglobulin G gegen die Phospholipase C von C perfringens 95
6 Zusammenfassung 101
7 Summary 103
8 Literaturverzeichnis 105
Abbildungsverzeichnis 117
Tabellenverzeichnis 119
Anhang A: Bakteriologische und immunologische Untersuchungen 122
Anhang B: Verwendete Nährmedien 141
Danksagung 14
- …
