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Desarrollo de un sitio web educativo para el contenido Estructuras Básicas de Programación en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy
Get PDFTrabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2021Fil: Medina, Liliana Mabel. Universidad Nacional de Jujuy (UNJu). Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Brunet, Marcelo Andrés. Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE). Departamento Académico San Salvador de Jujuy ; Argentina.Fil: Brunet, Marcelo Andrés. Universidad Nacional de Jujuy (UNJu). Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación se producen alteraciones, por un lado, el espacio deja de ser un factor para tener presente y tanto la producción y la formación pueden tener lugar a través de otros entornos tal es el caso de Internet.
La enseñanza en la Educación Superior no queda relegada de esto, se producen nuevos cambios y nuevas formas de concebir la enseñanza y aprendizaje a partir de la generación de materiales educativos mediados por tecnologías. En este sentido, se propone el desarrollo de un Sitio Web educativo para el contenido Estructuras Básicas de Programación como innovación educativa en el que tengan lugar la enseñanza y aprendizaje combinados con instancias presenciales y virtuales. Ello supone el fomento del trabajo individual y colaborativo en diferentes entornos interactivos que compondrán el sitio para la consecución de los objetivos y consolidación de los saberes a partir de la interacción con materiales multimedia.
Los espacios de interacción e intercambio se manifiestan en diferentes momentos de la innovación educativa tendientes a la generación, construcción y co construcción de nuevos aprendizajes entre pares con el acompañamiento docente en cada uno de los momentos que se planifican. Para evaluar la innovación educativa se propone el uso de indicadores de desempeño a partir del desarrollo de los instrumentos que permitan establecer su efectividad, uso e interactividad para posibles ajustes, como así también, el logro de los objetivos pedagógicos y la realización de una encuesta anónima al finalizar el dictado de los aprendizajes.Fil: Medina, Liliana Mabel. Universidad Nacional de Jujuy (UNJu). Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Brunet, Marcelo Andrés. Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE). Departamento Académico San Salvador de Jujuy ; Argentina.Fil: Brunet, Marcelo Andrés. Universidad Nacional de Jujuy (UNJu). Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Tratamiento periodístico sobre niñez y adolescencia en las secciones “Salta, Provincia y Policial” del diario El Tribuno de Salta (versión impresa) desde el 17 de mayo hasta el 17 de julio de 2017
Get PDFEn la presente investigación se ha analizado la temática sobre niñez y adolescencia y cómo la misma es abordada por el diario El Tribuno de Salta, teniendo en cuenta las características de las noticias publicadas. Esto le ha brindado a la investigadora la información de si el medio grafico cumplió con los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y cuáles fueron los puntos que el periodista tuvo en cuenta a la hora de redactar una noticia sobre este grupo social. “Tratamiento periodístico sobre niñez y adolescencia en las secciones Salta, Provincia y Policial del diario El Tribuno de Salta, desde el 17 de mayo hasta el 17 de julio de 2017”, es una investigación que tuvo como fin determinar el tratamiento informativo de esa temática social, en el diario El Tribuno de Salta, ya que es el medio gráfico con mayor tirada 1 en la provincia de Salta, y el cual marca la agenda de todos los medios de la provincia. Para poder llevar a cabo el análisis la investigadora realizó un diagnostico basado en una revisión hemerográfica que permitió identificar las noticias de niñez y adolescencia según las siguientes categorías: géneros más empleados, fuentes de consulta, respeto de los derechos del niño, niña y adolescente, jerarquía de las noticias, tipo de titulares, análisis de fotografías y las pautas de redacción que se tiene en cuenta. Esta investigación tuvo como objetivo dilucidar como el Diario El Tribuno informa respecto a temas relacionados con niñez y adolescencia en un marco contextual de una sociedad democrática y con diversas culturas. Hoy en día los medios de comunicación han cobrado gran valor y se han convertido para muchos en el cuarto poder de la sociedad globalizada. Frente a esta situación existe la necesidad de educar e informar sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Además, se debe evitar mostrar mensajes que atenten contra la integridad, psicológica o física de los menores de edad.
No presente trabalho de pesquisa foram analisadas a infância e adolescência e como foram abordadas pelo jornalismo, levando em consideração as características das notícias publicadas. Isso deu ao pesquisador informações sobre se o meio gráfico cumpria os direitos da criança e do adolescente e quais foram os pontos que o jornalista levou em consideração ao escrever uma notícia sobre esse grupo social. “Tratamento jornalístico de crianças e adolescentes nas seções “Salta, Província e Polícial” do jornal El Tribuno de Salta, de 17 de maio até 17 de julho de 2017”, é uma investigação que teve como objetivo determinar o tratamento informativo desse tema social, no jornal El Tribuno de Salta, por ser o meio gráfico de maior circulação na província de Salta e que marca a agenda de todos os meios de comunicação desse Estado. Para realizar a análise, o pesquisador fez um diagnóstico com base em uma revisão hemográfica que permitiu identificar as notícias da infância e adolescência de acordo com as seguintes categorias: gêneros mais utilizados, fontes de consulta, respeito pelos direitos da criança e do adolescente, hierarquia de notícias, tipo de títulos, análise de fotos e diretrizes editoriais que são levadas em consideração. A pesquisa teve como objetivo elucidar como o jornal El Tribuno relata questões relaciona com as crianças e adolescentes em um contexto de uma sociedade democrática com culturas diversas. Hoje, a mídia ganhou grande valor e tornou-se para muitos no quarto poder da sociedade globalizada. Perante essa situação, é necessário educar e informar sobre os direitos da criança e do adolescente. Além disso, deve-se evitar exibir mensagens que ameacem a integridade psicológica ou física de menores de edade.Fil: Iglesias, María Florencia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.Fil: Brunet, Marcelo Andrés. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
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