2,547 research outputs found
Schreiblehre und KI – Teil 3: Erste Schlussfolgerungen aus dieser Erfahrung für die Schreiblehre
No full text© Brigitte Mayer Bevor ich mich dezidiert auf die Schreiblehre beziehe, möchte ich noch einige allgemeine Gedanken zu künftigen Prüfungsformaten mit Blick auf die generativen KI-Toolsdarlegen. Allgemein dürfte kompetenzorientiertes Lernen an Bedeutung gewinnen, sodass anspruchsvolle Lernziele wie Verstehen, Diskutieren, Anwenden, Reflektieren, Bewerten betont und solche wie Nachahmen und Wiedergeben an Gewicht verlieren werden. Und da die Textproduktion einfacher wird, dürften mündliche u..
Wie wird eine Schreibeinrichtung innerhalb einer Hochschule sichtbar?
No full textMindmap zu den Zielgruppen einer Schreibeinrichtung; Bildquelle: Brigitte Mayer Institutionalisierung- & Öffentlichkeitsarbeit Schreibeinrichtungen an Hochschulen sind Serviceeinrichtungen. Um ihren Arbeitsauftrag zu erfüllen, sollten sie für die Studierenden und Hochschulmitarbeitenden sichtbar sein und müssen auch gegenüber ihren auftrag- und geldgebenden Stellen ihre Tätigkeiten begründen und dokumentieren. Ausgehend von strategischen Handlungsfeldern (Girgensohn, 2017, S. 289–294) ..
Schreiblehre an Hochschulen mit Blick auf generative KI-Tools
No full text© Brigitte Mayer Generative künstliche Intelligenz (KI) wird seit der Veröffentlichung von ChatGPT im Bildungsbereich intensiv diskutiert (Bundesministerium Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2023; Deutscher Ethikrat, 2023; Hochschulforum Digitalisierung, 2023; Salden & Leschke, 2023). Diese Blogserie befasst sich mit den neuen technischen Möglichkeiten und blickt dabei auf die Lehre an Hochschulen und im Speziellen auf die akademische Schreibpraxis. Bisher erschienen dazu die folgenden ..
Schreiblehre und KI - Teil 1: Wozu und wie Schreibkompetenz aufbauen?
No full text© Brigitte Mayer Die deutsche Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung (gefsus) definiert Schreibkompetenz im Studium und begründet die Funktion des Schreibens in der Hochschullehre. Daran anknüpfend lege ich dar, wie das akademische Schreiben diese Funktionen erfüllt und warum sich die Schreiblehre mit dem Einsatz generativer KI-Tools befassen muss. Schreibkompetenz im Studium ist die Fähigkeit, Texte zum Lernen und als Anknüpfungspunkte für eigene Textproduktionen zu nut..
Schreiblehre und KI – Teil 2: Erste Erfahrungen mit generativen KI-Tools in der Schreiblehre
No full text© Brigitte Mayer Im Sommersemester 2023 sprach ich das Thema „KI-Einsatz im Studium“ im Rahmen eines Schreibseminars direkt an. In diesem Blog lege ich dar, wie ich in das Thema eingestiegen bin, was ich von den Studierenden (zweites Bachelorsemester der Betriebswirtschaft) erfahren habe und wie es mir beim Bewerten der notenrelevanten Seminararbeiten ging. Wie bin ich in das Thema eingestiegen? Zunächst besprach ich mit den Studierenden die Bedeutung des wissenschaftlichen Schreibens..
Jane Mayer, 32nd Annual ODU Literary Festival
No full textJane Mayer joined The New Yorker as a staff writer in 1995. She writes about politics for the magazine, and has been covering the war on terror. Recent subjects include Alberto Mora and the Pentagon’s secret torture policy, how the United States out-sources torture, the prison at Guantánamo Bay, and the legality of C.I.A. interrogations. She has also written about George W. Bush, the bin Laden family, and Sarah Palin. Mayer was the 2008 winner of the John Chancellor Award for Journalistic Excellence. She was also a 2009 finalist for the National Book Award and the National Book Critics Circle Award. Mayer is the author of the best-selling 2008 book The Dark Side: The Inside Story of How the War in Terror Turned into a War on American Ideals, which was chosen as one of the ten best books of the year by The New York Times, The Economist Magazine, Salon, Slate and Bloomberg
Laudatio für Brigitte Sindelar
No full textAm 25. Jänner 2025 fand die Überreichung der Festschrift an Brigitte Sindelar im Heurigen Mayer am Pfarrplatz in 1190 Wien statt. Zu diesem Anlass wurden all jene eingeladen, welche einen Beitrag für die Festschrift verfasst haben. Die drei dort gehaltenen Ansprachen sind hier unter der Rubrik „Freie Beiträge“ abgedruckt (Anm. d. Red.)
Für Brigitte Sindelar zum Fest
No full textAm 25. Jänner 2025 fand die Überreichung der Festschrift an Brigitte Sindelar im Heurigen Mayer am Pfarrplatz in 1190 Wien statt. Zu diesem Anlass wurden all jene eingeladen, welche einen Beitrag für die Festschrift verfasst haben. Die drei dort gehaltenen Ansprachen sind hier unter der Rubrik „Freie Beiträge“ abgedruckt (Anm. d. Red.)
POLICY SPACE: WHAT, FOR WHAT, AND WHERE?
No full textThe paper examines how developing countries can use existing policy space, and enlarge it, without opting out of international commitments. It argues that: (i) a meaningful context for policy space must extend beyond trade policy and include macroeconomic and exchange-rate policies that will achieve developmental goals more effectively; (ii) policy space depends not only on international rules but also on the impact of international market conditions and policy decisions taken in other countries on the effectiveness of national policy instruments; and (iii) international integration affects policy space through several factors that pull in opposite directions; whether it increases or reduces policy space differs by country and type of integration.
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