308,686 research outputs found
Paolo Borrelli. Stelle Cadenti
No full textIl volume è incentrato sulla figura dell'artista Paolo Borrelli ( Milano, 1966). L'analisi retrospettiva considera la produzione pittorica dell'artista dalla metà degli anni Novanta ai giorni nostri, ponendo in luce le tematiche principali da lui affrontate, l'influenza post- Pop, la progressiva messa a fuoco di un immaginario surreale e iconico
Rossi Landi. Il linguaggio tra teoria e prassi sociale
No full textFerruccio Rossi-Landi (1921-1985) è stato uno degli autori che ha maggiormente contribuito al consolidamento disciplinare della semiotica e della filosofia del linguaggio in Italia. Sin dai primi studi su Morris, Ryle e Vailati – senza tralasciare la rilettura “marxiana” di Wittgenstein – il carattere originale e pionieristico dell’opera di Rossi-Landi si è manifestato nella costante necessità di coniugare teoria del linguaggio e teoria della società. In questa prospettiva, si può affermare che la tensione tra il linguaggio e la prassi sociale caratterizzi l’intera evoluzione del pensiero di Rossi Landi, articolandone di volta in volta gli interessi di ricerca. Il numero raccoglie contributi di studiosi esperti su Rossi Landi e i suoi studi
Recenzione in rivista con citazione nella nota 27 pag 162 nell'articolo di Gaetano Fusco CLASSICO VS MODERNO LA COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA DI JULIEN GUADET
No full textcitazione "Nota 27 Sui crediti teorici e progettuali dei maestri del moderno con la teoria del Guadet si veda Marino Borrelli, La composizione architettonica
secondo Julien Guadet e la sua evoluzione nel Movimento Moderno, Cuen, Napoli 1997, passim"
Grandi progetti per piccoli temi
No full textParlando del terzo Workshop del dottorato di ricerca in progettazione architettonica, curato assieme a Borrelli e Santacroce, emergono alcuni temi legati alla crescita della città di Caserta, le occasioni mancate e una specie di sudditanza psicologica degli architetti casertani dalla "borbonicità" dei luoghi nei quali operano.Speaking of the third Workshop of PhD in architectural design, edited together with Borrelli and Santacroce, some emerging issues related to the growth of the city of Caserta, missed opportunities and a kind of psychological subjection of architects from Caserta "borbonicità" of the places where operate
DICHIARAZIONE DI INTERNI atlante di parole e immagini
No full textIl 15 novembre 2021 si è svolto online il Convegno Nazionale Dichiarazione di
Interni: la didattica nelle scuole di Architettura e Design, organizzato dal Coordinamento
Nazionale dei Docenti ICAR/16. Strutturato su una call for posters, l’invito
muoveva dalla necessità di avviare una riflessione interna all’area sulla didattica
delle università italiane e di promuovere un confronto su scala nazionale intorno ai
temi e ai metodi degli insegnamenti ICAR/16 degli ultimi cinque anni.
L’obiettivo della call, rivolta ai docenti strutturati e a contratto, era quello
di restituire la molteplicità dello scenario attuale, evidenziando traiettorie ed
eventuali linee comuni, dichiarando la propria visione relativa all’insegnamento
di uno specifico tema delle discipline degli interni. Tutto questo attraverso
la consegna di un poster, un abstract di cinquecento parole e tre kewyords.
Le parole chiave, messe in sequenza in rigoroso ordine alfabetico, sono diventate
un vero e proprio manifesto che, visto a posteriori, rappresenta un inno alla multiscalarità,
alla trasversalità e all’inclusività. I materiali ricevuti, provenienti da
scuole e geografie diverse, suddivisi per temi in base alle affinità, sono diventati
parte integrante di una mostra digitale tuttora visitabile attraverso tre stanze,
ciascuna con la propria titolazione, corrispondenti ad altrettanti panel nei quali si
è articolata la giornata del convegno. I nomi delle tre sezioni, frutto della ricognizione
intorno ai poster e agli abstract, e del confronto tra temi e metodi presentati,
sono abitare, allestire, territorio e cercano di rispecchiare, per quanto possibile, lo
spettro disciplinare degli interni interpretandone la versatilità.
Le pagine che seguono sono, per certi versi, uno spin-off del convegno e della
mostra, una raccolta di pensieri, idee e intenzioni che, per l’occasione, assume
la forma e la consistenza di un atlante fatto di parole e di immagini. Visti in
successione, testi e figure raccontano, come in una staffetta in cui ci si passa il
testimone, la didattica degli interni nelle scuole di architettura e design italiane,
fotografando quella che è la situazione presente, punto di partenza per ulteriori
riflessioni e conversazioni, e non punto di arrivo.
Si inizia dalle tre stanze, descrivendo i contesti in base ai quali i rispettivi contributi
sono stati accostati ed esposti. A seguire, una selezione ragionata e illustrata
di alcune delle parole chiave
-The wall, un isolato verde in un recinto residenziale e del commercio. Prof. Marino Borrelli, Angela Martone Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, Dip. di Architettura e Disegno Industriale Prof. Xianya Xu, Prof. Wei (referee) China Normal University (ECNU) Shanghai, 2017”
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Progetto e ricerca nelle facoltà di architettura come sistemi imperfetti: Il progetto come attività di ricerca. pag 55-57 e 139-140
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