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    Sintomatologia, sistemi emotivi di base e tratti di personalità predittivi dell’alleanza di lavoro e del drop-out terapeutico con pazienti adolescenti

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    Introduzione. L’alleanza di lavoro e la prevenzione del drop-out psicoterapeutico rappresentano due fenomeni molto importanti per la gestione del processo terapeutico. La letteratura sottolinea la scarsità di studi che esplorino il contributo del paziente adolescente rispetto a questi fenomeni. Obiettivi. L’obiettivo di questo studio consisteva nell’esplorare la relazione tra la sintomatologia e la personalità rispetto all’alleanza di lavoro a breve termine e a medio termine e il drop-out. I modelli di personalità ai quali si è fatto riferimento sono quelli delle neuroscienze affettive e del Modello alternativo dei disturbi di personalità del DSM-5. Metodi. Si sono condotti tre studi, con pazienti adolescenti di età compresa tra i 14 e i 19 anni, che si rivolgevano alle cure psichiatriche. I soggetti sono stati valutati con i seguenti strumenti: WAI-T, HAM-A, HAM-D, YMRS, ANPS 2.4, ANPS-AR, PID-5, TAS-20. Risultati. La sintomatologia clinica non risultava predittiva dell’alleanza di lavoro. I sistemi emotivi di base della CURA, del GIOCO e della RABBIA erano predittivi dell’alleanza di lavoro a breve e medio termine. Nessun sistema di base era predittivo del drop-out. I domini DSM-5 “Distacco” e “Antagonismo” mostravano una abilità significativa e negativa di predire l’alleanza di lavoro a breve termine, ma non a medio termine. Alcuni tratti DSM-5 (insensibilità, ostilità, irresponsabilità, impulsività) predicevano in senso negativo il drop-out. Infine, l’alessitimia è risultata predittiva in senso negativo dell’alleanza di lavoro, ma non del drop-out. Conclusioni. La considerazione degli elementi sintomatologici e personologici può fornire importanti informazioni per la gestione dell’alleanza di lavoro e del drop-out terapeutico

    Teoria e tecnica del colloquio in psicologia clinica e psichiatria

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    Il manuale “Teoria e tecnica del colloquio in psicologia clinica e psichiatria” è destinato agli operatori dei settori sanitari che hanno l’esigenza di orientarsi nella gestione di un colloquio, mantenendo un equilibrio tra strutturazione e flessibilità, tra rigore scientifico e arte dialogica. Per questo obiettivo, vengono illustrate numerose tecniche che permettano di raccogliere con ordine e senso clinico i principali contenuti diagnostici e che, al contempo, consentano di gestire il processo relazionale con il cliente, momento per momento. Sono descritti il rationale e la tempistica di ciascun intervento, in riferimento al disagio sintomatologico presentato dal cliente, al suo stile di personalità, alla motivazione e alla resistenza, allo stadio del cambiamento, alla bontà dell’alleanza di lavoro e agli schemi di transfert e controtransfert. Il manuale pone una particolare attenzione alla fase dell’assessment diagnostico, fornendo delle coordinate sintetiche per la prima formulazione della domanda di consultazione e del caso clinico. La prospettiva teorica di riferimento è quella delle neuroscienze affettive (e della teoria evoluzionista), nella convinzione che tale bacino teorico possa rappresentare una feconda area di convergenza tra i principali orientamenti psicologici -cognitivi, psicodinamici, sistemici- e possa fornire senso e coerenza all’operato clinico

    Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis

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    The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed

    Antipsychotic treatment and the Rorschach Perceptual Thinking Index (PTI) in psychotic disorder patients: Effects of treatment

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    The Rorschach-based Perceptual Thinking Index (PTI) is used to identify and rate features of psychotic disorders, but effects of antipsychotic treatment on such ratings is not clear. Accordingly, we examined potential effects of antipsychotic drugs on PTI measures in 114 patients with a psychotic or bipolar-I disorder. Use and doses of antipsychotic drugs (as chlorpromazine-equivalent [CPZ-eq] mg/day) were unrelated to PTI total or subscale scores in any diagnostic group. PTI scores were independently and significantly associated with psychotic symptomatic severity (PANSS score) and less with female sex. These findings support the validity and value of the PTI in identifying features of psychosis even in the presence of antipsychotic treatment

    Variations on the Author

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    “Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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