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Cortico-striatal dynamics in memory automation
No full textLa mémoire est une fonction essentielle pour tout organisme afin d'apprendre, de consolider et de récupérer des informations traitées par notre cerveau. La mémoire de travail (MT) se définit par la représentation temporaire d'information, subissant un traitement qui permet l'élaboration du comportement. Le comportement peut résulter soit de la concaténation de différentes actions en vue d'un objectif (A-O), soit d'une réponse plus automatique à la présentation d'un stimulus (Hb).De nombreuses études structuro-fonctionnelles ont déterminé que le cortex médio-préfrontal (mCPF) joue un rôle essentiel dans la MT. Cette structure traite les informations de la MT, permettant la genèse d'un comportement adapté. En particulier, le mCPF joue un rôle essentiel dans l'acquisition du comportement A-O et dans l'Hb. Au même titre, le striatum présente une dichotomie structurelle lui conférant à la fois un rôle dans le comportement A-O pour sa partie dorsomédial (SDM) et dans le comportement Hb pour sa partie dorsolatérale (SDL). Contrairement au mCPF, le striatum dorsal a été impliqué dans des conditionnements ou des apprentissages spontanés, plus prône à l'automatisation.De manière étonnante, les études se sont concentrées sur le lien entre la MT et l'A-O, négligeant ainsi son rôle au cours de l'Hb. Notre première étude s'est donc intéressée à l'évolution du comportement Hb dans le cadre de la MT. Pour ce faire, nous avons réalisé l'inhibition du mCPF (DREADD). En évaluant cette mémoire lors d'une tâche d'alternance, nos résultats suggèrent que le mCPF joue un rôle crucial dans l'apprentissage initial de la tâche, mais qu'il n'est plus indispensable lorsque la tâche, surentraînée, devient plus automatique. Nous avons également exploré la possibilité d'un relais par le SDL dans cette automatisation. Ainsi le SDL semble être impliqué dans l'étape finale de l'apprentissage de la MT, une fois que le comportement est devenu Hb. De plus, nous avons observé qu'une perturbation du SDL pendant cette phase induit une nouvelle adaptation de la stratégie d'apprentissage, A-O. Ce résultat met en évidence l'existence d'une trace dormante dans le mCPF, qui coexiste malgré l'établissement d'un comportement Hb.Notre seconde étude s'est intéressée à la dynamique fonctionnelle neuronale entre le SDL et le SDM dans une tâche d'alternance spatiale continue chez le rat. Nos résultats montrent et quantifient le fait que les neurones du SDM et SDL sont tous deux engagés dans le processus d'apprentissage, de sa mise en place à sa phase de stabilisation. Nous avons ensuite déterminé le pouvoir codant des neurones pour des évènements. Quel que soit le stade d'apprentissage, nous avons plus de neurones codants dans le SDM comparé au SDL, suggérant une plus grande implication du SDM dans l'apprentissage. En revanche le nombre de neurones codants décroit dans le SDM alors qu'il croit dans le SDL au cours des stages d'apprentissage. Cette diminution n'influence pas le pouvoir codant du SDM. Ceci suggère que le réseau doit probablement se réorganiser pour être tout aussi efficace en termes de décodage mais avec moins de neurones. En revanche le nombre de neurones dans le SDL est linéairement relié au pouvoir codant. Ainsi ces résultats montrent une réorganisation graduelle du réseau, qui diffère entre le SDM et le SDL et un engagement des deux structures de la phase initiale d'apprentissage au maintien, en contraste avec les théories de transfert graduel du SDM et SDL au cours des stades d'apprentissage.Ces deux études montrent l'implication réciproque du mCPF et du SDL dans une tâche de MT et du SDM et SDL dans une tâche d'alternance spontanée. Elles révèlent aussi qu'un processus d'automatisation peut se mettre en place quelle que soit la tâche et que la trace mnésique ne migre pas réellement d'une structure à l'autre. Il y aurait une réorganisation des réseaux leur permettant d'être tout aussi efficace avec moins de neurones ou dans un état dormant.Memory is an essential function for any organism, enabling the processing, consolidation and retrieval of information by neuronal networks in the brain. Working memory (WM) is defined as the temporary representation of information that is undergoing processing to allow the development of behaviour. Behaviour may be the result of the concatenation of different actions with the intention of achieving an objective (A-O), or it may be the consequence of a more automatic response to the presentation of a stimulus (Hb).A substantial body of evidence from structural-functional studies has demonstrated that the medio-prefrontal cortex (mPFC) is a crucial component in the WM process. This structure is responsible for processing WM information, thereby enabling the generation of adapted behaviour. In particular, the mCPF plays a pivotal role in the acquisition of A-O behaviour and in the formation of Hb. Similarly, the striatum displays a structural dichotomy, whereby its dorsomedial part (DMS) is associated with A-O behaviour and its dorsolateral part (DLS) is linked to Hb behaviour. In contrast to the mCPF, the dorsal striatum has been associated with conditioning or spontaneous learning, exhibiting a greater propensity for automation than the WM.It is noteworthy that studies have focused on the relationship between WM and A-O, with minimal attention devoted to its involvement in Hb. Our first study was conducted to elucidate the evolutionary trajectory of Hb behaviour within the context of WM. For this, the mCPF was inhibited (DREADD). The results of our study indicate that the mCPF plays a pivotal role in the initial learning of the task, but that it is no longer a prerequisite when the task has been overtrained and has become automatic. Furthermore, the potential role of the DLS in this automation process was investigated. The findings of our study indicate that the DLS is implicated in the final stage of learning, including WM, once the behaviour has become habitual. Furthermore, it was observed that a disruption to the DLS during this phase resulted in a novel adaptation of the learning strategy, A-O. This result indicates the presence of a dormant trace within the mCPF, which persists despite the establishment of Hb behaviour.Our second study proceeded to investigate the neuronal functional dynamics between the DLS and DMS in a continuous spatial alternation task in rats. Our results demonstrate and quantify that both DMS and DLS neurons are engaged in the learning process, from its initial stages to its stabilization phase. Subsequently, the capacity of the neurons to code for events was determined. Regardless of the learning phase, we observed a greater number of coding neurons in the DMS compared to the DLS, indicating a heightened involvement of the DMS in the learning process. Conversely, the number of coding neurons decreases in the DMS whereas it increases in the DLS during the learning stages. This decrease does not influence the coding power of the DMS. This suggests that the network probably needs to be reorganized to be just as efficient in terms of decoding but with fewer neurons. On the other hand, the number of neurons in the DLS is linearly related to the coding power. These results thus show a gradual reorganization of the network, which differs between the DMS and the DLS, and a commitment of the two structures from the initial learning phase to maintenance, in contrast with theories of gradual transfer of the DMS and DLS during the learning stages.The two studies demonstrate the reciprocal involvement of the mCPF and DLS in a working memory task and of the DMS and DLS in a spontaneous alternation task. They illustrate that an automation process can be established regardless of the task, but that the memory trace does not truly migrate from one structure to another. The networks undergo reorganization so that they can either be equally effective with fewer neurons or remain in a dormant state
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Le rôle de la dopamine dans l'acquisition de l'inhibition latente
No full textBORDEAUX2-BU Sci.Homme/Odontol. (330632102) / SudocSudocFranceF
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Effect of seizures on the cognitive and behavioral phenotypes of mouse models carrying the Scn1a gene mutation : implications for Dravet Syndrome
No full textLes mutations du gène SCN1A, sont impliquées dans des épilepsies du nourrisson : le Syndrome de Dravet (SD), une épilepsie rare et pharmaco-résistante ou l’Epilepsie généralisée avec crises fébriles plus (GEFS+), une épilepsie plus légère. GEFS+ et SD sont associés à des crises épileptiques fébriles dès l’âge de 6 mois. Dans le SD on voit apparaitre des retards mentaux mais également des déficits moteurs, visuels, langagiers et mnésiques au cours de l’évolution de la maladie. L’impact des crises épileptiques au cours l’enfance sur ces déficits cognitifs n’est pas connu. Le SD est considéré comme une encéphalopathie épileptique où les crises étaient les principales responsables du phénotype à l’âge adulte. Récemment, un rôle potentiel de la mutation dans les troubles cognitifs a été mis en évidence changeant la définition de SD d’encéphalopathie épileptique à une canalopathie. La question est quel est le rôle des crises épileptiques répétées sur les fonctions cognitives à l’âge adulte ? Nous avons utilisé un modèle murin de la maladie portant une mutation du gène Scn1a, et qui présente une pathologie très légère. Nous avons induit des crises épileptiques par hyperthermie à l’âge de 21 jours (10 jours) et testé les effets à long-terme à l’âge adulte. Nos résultats révèlent que l’induction de crises induit une hyperactivité, des altérations dans les interactions sociales et des déficits en mémoires hippocampo et cortex préfronto-dépendantes. Ainsi nous avons mis en évidence que les crises épileptiques répétées pendant le développement ont un fort impact sur la fonction cérébrale et qu’il est donc capital de les prévenir afin de diminuer, voir de prévenir, ces déficits.The SCN1A gene codes for the voltage-gated sodium channel Nav1.1 α-subunit. SCN1A mutations cause genetic epilepsies, as Generalized Epilepsy with Febrile Seizures plus (GEFS+), a mild epilepsy, or Dravet Syndrome (DS), a rare, severe and drug-resistant epileptic encephalopathy (EE). DS patients show severe cognitive/behavioral impairments that, according to the definition of EE, should be caused by the recurrent epileptic activity. Yet, this causal relationship has never been proved and it is been challenged by studies in mouse models showing that the genetic mutation itself, which causes a decrease in GABAergic activity, can be responsible for DS cognitive outcome. We studied the implication of repeated seizures during childhood to the later long-term modifications on cognitive/behavioral and epileptic phenotypes by submitting the Scn1a mouse model carrying the R1648H missense mutation and presenting mild phenotype to a protocol of repeated seizures induction by hyperthermia (10 days/one seizure per day). We observed that early life seizures can worsen the epileptic phenotype and induce cognitive/behavioral defects notably by inducing hyperactivity, sociability deficits and hippocampus- and prefrontal cortex-dependent memory deficits. We found that early life seizures can worsen the epileptic phenotype and induce cognitive/behavioral defects. Although the effect of NaV1.1 dysfunction in altering brain synchrony and the effect of repeated seizure activity in the young brain are not mutually exclusive, we thus conclude that epileptic seizures are sufficient to convert a Scn1a mouse model carrying a mild phenotype into a severe phenotype
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