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Entrevue avec Benjamin Deruelle
Dans le cadre de l'école d'été du GRHS qui s'est déroulée à Paris du 21 au 27 mai dernier, j'ai eu la chance de m'entretenir brièvement avec M. Benjamin Deruelle, professeur d'histoire moderne à l'UQÀM. Spécialiste de l'histoire militaire du XVIIe siècle, M. Deruelle est également l'un des organisateurs et moniteurs de ce projet d'échange axé sur l'intégration de notions associées au domaine faste des humanités numériques. Voici donc une retranscription de cette conversation dont l'objectif c..
Introduction
Gainot Bernard, Deruelle Benjamin. Introduction. In: Combattre à l’époque moderne. Actes du 136e Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, « Faire la guerre, faire la paix », Perpignan, 2011. Paris : Editions du CTHS, 2013. pp. 5-9. (Actes des congrès nationaux des sociétés historiques et scientifiques, 136-6
La construction du militaire, Volume 1
Premier volume d’un travail collectif sur la construction du militaire initié dans le cadre du séminaire « Guerre et société à l’époque moderne » dirigé par Hervé Drévillon, Bernard Gainot et Benjamin Deruelle, Savoirs et savoir-faire militaires à l’époque moderne s’attache à la problématique de l’éducation militaire, de la préparation des corps et des esprits, de la transmission des savoirs et savoir-faire ainsi que de la formation d’une identité spécifique du militaire de la fin du XVe siècle au début du XIXe siècle. Le parcours chronologique du présent ouvrage propose ainsi de découvrir les transformations qui affectent ce qu’il est convenu d’appeler la condition militaire et le processus de construction d’une société militaire à part et à côté de la société civile. Dans cette période qui s’étend des guerres d’Italie aux prémices de la guerre industrielle contemporaine, sous le Second Empire, et caractérisée, entre autres, par la « Révolution militaire des Temps modernes », naît alors sous nos yeux l’armée moderne pourvue d’une identité et d’une symbolique propres, de valeurs et d’expériences partagées ainsi que d’une éducation de plus en plus spécifique et spécialisée. Les auteurs nous accompagnent ainsi tout au long d’un processus au sein duquel le militaire se construit comme un homme de métier, distinct tant du guerrier que du mercenaire
La construction du militaire, Volume 1
Premier volume d’un travail collectif sur la construction du militaire initié dans le cadre du séminaire « Guerre et société à l’époque moderne » dirigé par Hervé Drévillon, Bernard Gainot et Benjamin Deruelle, Savoirs et savoir-faire militaires à l’époque moderne s’attache à la problématique de l’éducation militaire, de la préparation des corps et des esprits, de la transmission des savoirs et savoir-faire ainsi que de la formation d’une identité spécifique du militaire de la fin du XVe siècle au début du XIXe siècle. Le parcours chronologique du présent ouvrage propose ainsi de découvrir les transformations qui affectent ce qu’il est convenu d’appeler la condition militaire et le processus de construction d’une société militaire à part et à côté de la société civile. Dans cette période qui s’étend des guerres d’Italie aux prémices de la guerre industrielle contemporaine, sous le Second Empire, et caractérisée, entre autres, par la « Révolution militaire des Temps modernes », naît alors sous nos yeux l’armée moderne pourvue d’une identité et d’une symbolique propres, de valeurs et d’expériences partagées ainsi que d’une éducation de plus en plus spécifique et spécialisée. Les auteurs nous accompagnent ainsi tout au long d’un processus au sein duquel le militaire se construit comme un homme de métier, distinct tant du guerrier que du mercenaire
Deruelle Benjamin (dir.), 2023, Quand l’Histoire sert à faire la guerre: Presses universitaires du Septentrion, 210 pages
International audienceBenjamin Deruelle, le directeur de publication, s’emploie avec l’aide de nombreux historiens spécialistes à démontrer que les différentes composantes du champ historique (récits, sources, historiographies…) ont toujours fait l’objet d’instrumentalisations pour appuyer les entrées en guerre – dans la lignée de la célèbre expression du géographe Yves Lacoste : « l’Histoire sert à faire la guerre ». C’est en tout cas la principale thèse défendue tout au long des pages. Loin de se vouloir moralisateur en affublant l’historien d’une quelconque responsabilité, l’ouvrage de Benjamin Deruelle se veut avant tout érudit et pédagogue
Compte rendu de Emmanuelle Cronier et Benjamin Deruelle (dir.), Argumenter en guerre. Discours de guerre, sur la guerre et dans la guerre de l'Antiquité à nos jours
peer reviewedCompte rendu de Emmanuelle Cronier et Benjamin Deruelle (dir.), Argumenter en guerre. Discours de guerre, sur la guerre et dans la guerre de l'Antiquité à nos jours, Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 201
Journée professionnelle
Salle de séminaire de l’IRHiS (Bâtiment A – Salle A1-152) Université de Lille 3 – Pont de Bois – Villeneuve d’Ascq Journée destinée aux étudiants de l’Université de Lille 3 9 h 45 Accueil et introduction M. Gaillard, directrice de l’UFR et/ou E. Lecuppre, responsable du master Histoire. S. Aprile, directrice de l’IRHiS et/ou C. Denys co-responsable axe 3 IRHiS B. Deruelle et J. de Préneuf, responsables du parcours EGS 10 h 00 Table ronde n°1 — L’histoire au sein du ministère de la Défense ..
L’historien-citoyen
Les textes qui composent cet hommage poursuivent, chacun à sa manière, les chantiers de recherche défrichés par l'un des universitaires qui incarne le mieux, parmi sa génération, la figure de l'historien-citoyen : Bernard Gainot.Soucieux d’associer dans sa pratique recherche, enseignement et engagement dans la cité, il a construit une œuvre profondément originale à l’intersection de l’histoire de la Révolution française, du fait militaire et des empires coloniaux.Ce volume poursuit l’exploration de ces pistes autour de ces trois axes structurants : la Révolution, la guerre et les empires. La Révolution, d’abord, comme laboratoire de la modernité politique et de la démocratie, à la charnière de l’Ancien Régime et de l’époque contemporaine. Les guerres, ensuite, en interaction constante avec les sociétés métropolitaines et coloniales qui les engagent, les alimentent et les subissent. Les sociétés coloniales, enfin, mues non seulement par les dynamiques politiques et économiques de la première expansion impériale européenne, mais aussi par l’engagement des acteurs locaux.Transportant le lecteur de l’Italie de la fin du Moyen Âge aux Antilles du début du XIXe siècle, ce livre témoigne de l’éclectisme et de la curiosité intellectuelle de Bernard Gainot et de l’influence internationale de ses travaux, tout autant que de l’amitié et de l’admiration de trois générations d’historiennes et d’historiens qui l’ont côtoyé.Avec des contributions de :Julien Alerini, Valentin Barrier, Michel Biard, Philippe Bourdin, Alain Cabantous, Jean-Luc Chappey, Annie Crépin, Lorenzo Cuccoli, Antonino De Francesco, Benjamin Deruelle, Émilie Dosquet, Maria Pia Donato, Hervé Drévillon, Annie Duprat, Cécilia Élimort-Trani, Renaud Faget, Arnaud Guinier, Annie Jourdan, Virginie Martin, Érick Noël, Florence Petroff, Anna Maria Rao, Frédéric Régent, Romy Sánchez, Pierre Serna, Catherine Schmidt, Clément Thibaud, Lionel Trani, Bertrand Van Ruymbeke, Katia Visconti, Paul Vo-Ha
Journée professionnelle
Salle de séminaire de l’IRHiS (Bâtiment A – Salle A1-152) Université de Lille 3 – Pont de Bois – Villeneuve d’Ascq Journée destinée aux étudiants de l’Université de Lille 3 9 h 45 Accueil et introduction M. Gaillard, directrice de l’UFR et/ou E. Lecuppre, responsable du master Histoire. S. Aprile, directrice de l’IRHiS et/ou C. Denys co-responsable axe 3 IRHiS B. Deruelle et J. de Préneuf, responsables du parcours EGS 10 h 00 Table ronde n°1 — L’histoire au sein du ministère de la Défense ..
Nouvelle parution: Benjamin Deruelle et Arnaud Guinier (Dir.). « La construction du militaire: Cultures et identités combattantes en Europe de la guerre de cent ans à la seconde guerre mondiale (Vol. 2) »
Difficile de ne pas être chauvin lorsque vient le temps de promouvoir un ouvrage auquel a contribué de manière active l'un des membres du GRHS. Néanmoins, l'objectivité, ici mâtinée d'une certaine pudeur, nous oblige a passer outre ce léger conflit d'intérêt afin de témoigner de la qualité de cet ouvrage collectif co-dirigé par Arnaud Guinier et Benjamin Deruelle, professeur au département d'histoire de l'UQAM. Deuxième volume d'une série consacrée aux relations nouant les pratiques et les ..
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