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Epistemología de la Educación Física : Reflexiones al pie
No full textLa idea de una Epistemología de la Educación Física se presenta compleja y contradictoria, ya que la misma no es considerada una ciencia. Sin embargo, en este trabajo, abordamos las perspectivas que dan cuenta de las proposiciones que construyeron (y constituyen) a la misma, recuperando los problemas que devienen de una perspectiva ajena al campo pedagógico y colonizada por los discursos biomédicos y deportivos.Fil: Beer, David. UBA; UNQ
El penoso camino del destierro
No full textEste escrito se enfoca en un acontecimiento histórico, ubicado en los años 70: la expulsión del predio de la calle Republiquetas, donde desarrollaba sus tareas el Inef Romero Brest,por parte de grupos de choque para estatales. Su posterior destino en el club comunicaciones es relatado como una situación penosa por los / as actores. En ese marco asume un nuevo rector que da cuenta de las tensiones internas del profesorado y se consolida una cultura del miedo y persecución.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
Epistemología de la Educación Física : Reflexiones al pie
No full textLa idea de una Epistemología de la Educación Física se presenta compleja y contradictoria, ya que la misma no es considerada una ciencia. Sin embargo, en este trabajo, abordamos las perspectivas que dan cuenta de las proposiciones que construyeron (y constituyen) a la misma, recuperando los problemas que devienen de una perspectiva ajena al campo pedagógico y colonizada por los discursos biomédicos y deportivos.Fil: Beer, David. UBA; UNQ
Epistemología de la Educación Física : Reflexiones al pie
No full textLa idea de una Epistemología de la Educación Física se presenta compleja y contradictoria, ya que la misma no es considerada una ciencia. Sin embargo, en este trabajo, abordamos las perspectivas que dan cuenta de las proposiciones que construyeron (y constituyen) a la misma, recuperando los problemas que devienen de una perspectiva ajena al campo pedagógico y colonizada por los discursos biomédicos y deportivos.Fil: Beer, David. UBA; UNQ
El penoso camino del destierro
No full textEste escrito se enfoca en un acontecimiento histórico, ubicado en los años 70: la expulsión del predio de la calle Republiquetas, donde desarrollaba sus tareas el Inef Romero Brest,por parte de grupos de choque para estatales. Su posterior destino en el club comunicaciones es relatado como una situación penosa por los / as actores. En ese marco asume un nuevo rector que da cuenta de las tensiones internas del profesorado y se consolida una cultura del miedo y persecución.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
El penoso camino del destierro
No full textEste escrito se enfoca en un acontecimiento histórico, ubicado en los años 70: la expulsión del predio de la calle Republiquetas, donde desarrollaba sus tareas el Inef Romero Brest,por parte de grupos de choque para estatales. Su posterior destino en el club comunicaciones es relatado como una situación penosa por los / as actores. En ese marco asume un nuevo rector que da cuenta de las tensiones internas del profesorado y se consolida una cultura del miedo y persecución.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
Continuidad o cambio : la dictadura en el Inef Romero Brest
No full textEste escrito se enfoca en entender y comprender como repercutió el golpe militar del año 76 en el clima cotidiano institucional del Inef, Romero Brest. El supuesto ubica que más allá de cesantías, renuncias y desapariciones, la institución profundizo un modelo tecnocrático -deportivo y de control disciplinario. En ese marco , se consolida un modelo de gestión pedagógico , administrativo funcional a las relaciones de poder inscriptas por el proyecto dictatorial.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
Continuidad o cambio : la dictadura en el Inef Romero Brest
No full textEste escrito se enfoca en entender y comprender como repercutió el golpe militar del año 76 en el clima cotidiano institucional del Inef, Romero Brest. El supuesto ubica que más allá de cesantías, renuncias y desapariciones, la institución profundizo un modelo tecnocrático -deportivo y de control disciplinario. En ese marco , se consolida un modelo de gestión pedagógico , administrativo funcional a las relaciones de poder inscriptas por el proyecto dictatorial.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
Continuidad o cambio : la dictadura en el Inef Romero Brest
No full textEste escrito se enfoca en entender y comprender como repercutió el golpe militar del año 76 en el clima cotidiano institucional del Inef, Romero Brest. El supuesto ubica que más allá de cesantías, renuncias y desapariciones, la institución profundizo un modelo tecnocrático -deportivo y de control disciplinario. En ese marco , se consolida un modelo de gestión pedagógico , administrativo funcional a las relaciones de poder inscriptas por el proyecto dictatorial.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
Autoetnografíanarrativa de un formador de formadores en Educación Física
No full textEste artículo, se aborda desde una escritura situada en un análisis de la Autoetnografía de la experiencia pedagógica en laformación docente en un profesorado de Educación Física. En base a una perspectiva cualitativa, se analizaran acontecimientos que desde el reconocimiento de uno mismo y sus reflexiones teóricas sobre las experiencias, se constituyen en punto de partida para la conformación de un cuerpodivergente con lo históricamente instituido y construido en la cultura institucional del Instituto superior de Educación Física N° 1 de Buenos Aires: Dr. Enrique Romero Brest.Fil: Beer, David. UBA / UNQUI
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