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Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Mapudungun y tipología de los eventos de movimiento
No full textIn this work I study the expression of motion events in mapudungun. The purpose is threefold: to describe the lexicalization of motion in mapuche language; to explore its place in the typology; and to discuss the adequacy and the scope of the existing typological proposals. In doing so, I take into consideration the seminal work of Talmy (1985, 1991, 2000a), the proposal of Slobin (2004), and more recent revisions. The work consider data elicited by means of the Frog Story methodology (Berman and Slobin 1994.) The analysis shows that mapudungun can not be considered as a verb-framed nor a satellite-framed language, nor does it correspond completely to an equipollently-framed language (Becerra 2015.) By the contrary, our data provide further evidence of intra-typological heterogeneities, and challenge tha possibility of extrapolate generalizations based on ideal types.
Keywords. Motion events, typology, mapuche language, equipollent type, revisions.En este trabajo se estudia la expresión de los eventos de movimiento en el mapudungun. El propósito es describir la lexicalización del movimiento en la lengua mapuche, examinar su posible ubicación en la tipología, y, especialmente, discutir la adecuación y el alcance de las propuestas tipológicas existentes al respecto. Con este fin se considera el trabajo inicial de Talmy (1985, 1991, 2000a), la propuesta de Slobin (2004), y elaboraciones más recientes. Se trabaja con datos elicitados mediante la metodología de la “historia de la rana” adoptada por Berman y Slobin (1994). El análisis indica que el mapudungun no puede ser considerado ni una lengua de marco verbal ni una lengua de marco satélite, ni tampoco se ajusta por completo a las descripciones de las lenguas de marco equipolente (Becerra 2015). Por el contrario, nuestros datos aportan más evidencia sobre la heterogeneidad intra-tipológica y cuestionan la posibilidad de extrapolar generalizaciones basadas en tipos ideales.
Palabras clave. Eventos de movimiento, tipología, mapudungun, marco equipolente, reformulaciones
Expresión de la causalidad en la lengua mapuche : un estudio funcional
No full textTesis presentada para optar al grado de Magíster en Lingüística Aplicadaesta investigación se presenta un estudio de la expresión de la causalidad en la lengua
mapuche, considerando, en particular, la función explicativa. Con este fin se utiliza un marco
teórico funcionalista, en el cual el lenguaje se considera como un comportamiento que se encarga
de codificar ‘potenciales de conducta’ en ‘potenciales de significado’ Halliday (1978/2005). Por lo
tanto, esta investigación se estructura a partir de una concepción, según la cual, la forma se explica
adaptativamente a partir de funciones (Givón, 2001).
En particular, el marco metodológico corresponde a la perspectiva funcional de la cláusula,
planteada inicialmente por el Círculo de Praga, y aplicada por funcionalismos de distinto orden
(Gutiérrez, 1997a, 1997b, 2002; Nekula, 1999; Pinuer, 2005a, 2005b, 2007). Ésta se caracteriza
por considerar la cláusula como unidad básica funcional para el análisis. Tal perspectiva se
complementa con una visión tipológica (Givón, 2001), caracterizada por considerar la variación –y
así, enfocarse en las particularidades de cada lengua– dentro del marco de la universalidad.
Además, propone aplicar descriptores con características prototípicas, que permiten gradación en
su instanciación.
El principal objetivo planteado por la investigación es describir y sistematizar los aspectos
morfológicos, sintácticos, semánticos e informativos implicados en la expresión de la causalidad
explicativa en mapuche. Se entrega una descripción comprehensiva de la interrelación de dichos
estratos funcionales, lo que permite entender los factores que guían la selección de las distintas
construcciones. Además, se evalúa la pertinencia de los conceptos y descriptores utilizados en el
análisis funcional de la causalidad en mapuche.
En primer lugar, se realiza una discusión de los descriptores sintácticos en mapuche. Aunque se
reconoce la agudeza del análisis de Salas (1979), se propone reemplazar los conceptos de “persona
focal”, “satélite”, “blanco” e “intermediario” por “sujeto”, “objeto (directo)” y dos manifestaciones
de “objeto theta”. Esta propuesta se basa en la distinción de las funciones sintácticas de las
semánticas, así como en la concepción del sujeto como una categoría cognitiva, en íntima relación
con la noción informativa de tópico.
Las expresiones causales se distinguieron a partir del estatus sintáctico del segmento causante
(sintagma/cláusula/oración), del tipo de relación sintáctica entre los segmentos, del orden
discursivo de los componentes (causante-causado o causado-causante), de la presencia de
marcadores explicativos y del punto de inserción del segmento causal (causal de verbo de
enunciado/causal de verbo enunciativo).
En todas las expresiones se presentan elementos formales que sirven de base a la interpretación
causal. Los más básicos atestiguados son la cohesión oracional, la coherencia temática y el orden
lineal de los segmentos. Además, se manifiestan los siguientes marcadores explicativos:
i) postposición de referencia “mew”; ii) partículas de focalización “am”, “kam” y “ama”; iii) relación
sintáctica de determinación; iv) conceptos intencionales; v) cuantificadores, ponderadores y
comparativos; vi) adición de un segundo segmento causado; vii) conector ‘porque’; y viii) preguntas
rectas y retóricas. Se aprecia una correlación entre la posibilidad de configurar un valor semántico
explicativo y el orden discursivo. En general, un orden causa-efecto requiere algún marcador
explicativo para desempeñar tal función semántica.
Por último, se relacionan los tipos de construcciones con los aspectos semánticos e informativos, ya
que los primeros son seleccionados a partir de factores funcionales. Se llega a una caracterización
comprehensiva, no determinista. Así, se verifican tendencias de selección de las construcciones a
partir de requerimientos funcionales.Facultad de Humanidades y ArteDepartamento de EspañolConcepció
Folil mapudungun: organización de un método con enfoque comunicativo para la enseñanza-aprendizaje de la lengua mapuche
No full textFolil Mapudungun is a multidimensional method, based on a communicative approach, for teaching and learning Mapuche as a second language (L2). It was designed for adult learners in a context where Mapudungun is a ―language specific to the territory‖, a heritage language and a community language. It is also the result of twelve years of research aiming to formulate objectives, and produce and systematize contents. At present, the method is constituted by eight lessons, developed and published in a textbook. This paper presents the method content organization according to three axes: transverse organization (based on six functional and formal categories), longitudinal organization (based on discursive, cultural and methodological principles), and local organization (based on methodological principles as well). It is claimed that the use of these three axes allows us to overcome the methodology-content dichotomy, and to favor the development of the various communicative competences used in everyday life.Folil Mapudungun, fruto de doce años de producción y de sistematización de objetivos y contenidos, es un método comunicativo multidimensional de enseñanza-aprendizaje de la lengua mapuche, como segunda lengua (L2), orientado a jóvenes y adultos, en un contexto donde el mapudungun es lengua propia del territorio, lengua heredada y comunitaria. Hasta el momento, el método está integrado por ocho lecciones de estudio, desarrolladas y publicadas. En este artículo se presenta en detalle la organización de contenidos según sus tres ejes: transversal (basado en seis categorías, tanto funcionales como formales), longitudinal (de bases discursiva, cultural y metodológica) y local (también de base metodológica). Se concluye que la concurrencia de los ejes definidos permite superar la dicotomía entre contenidos y metodología, a la vez que favorece el desarrollo de las diversas competencias que actúan en la comunicación cotidiana
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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