1 research outputs found
PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS STILL LIFE FOTOGRAFI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NILAI PERSATUAN DAN KESATUAN UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH
No full textABSTRAK Permadi W., Bayu. 2015. Perancangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Still Life Fotografi Sebagai Media Pembelajaran Nilai Persatuan dan Kesatuan Untuk Anak Sekolah Dasar Kelas Rendah. Skripsi Program Studi Desain Komunikasi Visual, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing : (I) Drs. Didiek Rahmanadji, (II) Moch. Abdul Rohman, S.Sn, M.Sn. Kata Kunci : Perancangan, Buku Cerita Bergambar, Still Life, Fotografi, Media Pembelajaran, Persatuan dan Kesatuan, Anak SD. Maraknya kasus kekerasan anak oleh teman sebayanya atau sering disebut bullying menjadi keprihatinan bagi bangsa karena anak-anak merupakan generasi penerus yang seharusnya menjadi pribadi yang memiliki nilai persatuan dan kesatuan. Kurangnya peran orang tua dalam memberikan pembelajaran moral kepada anaknya juga dapat memberikan dampak buruk bagi pertumbuhan psikologi anak. Melalui buku cerita bergambar ini diharapkan dapat memberikan stimulus bagi para siswa sekolah dasar khususnya kelas 1-3 untuk lebih dapat menghargai sesama dan memiliki jiwa persatuan dan kesatuan. Perancangan ini menggunakan model perancangan prosedural. Langkah-langkah pada model perancangan ini menjelaskan secara deskriptif dengan menggariskan langkah-langkah perancangan yang sistematis dan berurutan mulai dari merumuskan masalah, menetukan tujuan, menganalisis target pengguna, pengumpulan data, merumuskan konsep perancangan, dan eksekusi desain. Data berasal dari berbagai sumber yang didapat melalui observasi, wawancara dan mengunakan studi pustaka. Teknik visualisasi menggunakan Corel Draw X3 untuk membuat karaktaer dan Photoshop CS3 untuk editing fotonya. Hasil visualisai berupa cerita dengan karakter papper toy yang di eksekusi menjadi sebuah fotografi still life. Hasil perancangan adalah buku cerita bergambar full color 34 halaman tentang nilai persatuan dan kesatuan untuk anak SD kelas rendah sebagai media pembelajaran. Buku cerita bergambar memiliki dimensi landscape dan dijilid langsung laser. Cover menggambarkan persatuan dan kesatuan. Dari perancangan ini saran yang diberikan adalah perlu meningkatkan jenis kegiatan yang mengajarkan anak tentang moral serta memperbanyak media pembelajaran yang disukai anak-anak. Perancangan ini masih perlu adanya pengembangan tindak lanjut karena tanpa melalui proses uji coba dan validasi produk. Perancangan selanjutnya dapat dilakukan kajian untuk memberikan inovasi terhadap pengembangan karakter anak yang lebih inovatif dan kreatif, sehingga kemampuan anak terus berkembang sesuai dengan perkembangan teknologi. ABSTRACT Permadi W., Bayu. 2015. Design of Pictorial Story Book Based on Still Life Photography as Media of Learning About Value Association and Unity for Elementary School on Low Classroom. Thesis of Visual Communication Design Program, Major of Art Design, Faculty of Letter Counselor, State Uneversity of Malang, Counselor : (I) Drs. Didiek Rahmanadji, (II) Moch. Abdul Rohman, S.Sn, M.Sn. Key Words : Design, Pictorial Story Book, Still Life, Photography, Media Learning, Association and Unity, Elementary School. The most of bullying that do by child to her friend are becoming concern to nation because children are next generation which ought to become person owning association value and unity. Lack of role parent in giving moral study to her child also can give ugly impact to growth of child psychology. With this pictorial storybook expected can give stimulus to elementary school student specially in class 1-3 to be more can esteem humanity and have association value and unity. Design uses procedural model. It contains steps are explaining by descriptive explain such as determining the problem, deciding the goal, analyzing the target users, collecting data, formulating plan of media, and executing the design. The data comes from many sources which relevant to it. The technique of visualization is using a CorelDraw X3 software to make character and Photoshop CS3 to editing the photo. The result of visualization is story with papper toy character executed become a still life photography. The result is a pictorial story book with 34 pages based on association value and unity for elementary school in low classroom. This pictorial story book has landscape and direct bound with laser print. The cover imagine association value and unity. From the design give suggest, require to improve kind of activity who teaching student about moral and also adding learning media who can interesting the children. The design still needs improvement and development because it has been done without trial and validation process. The next design can be study to give innovation for development of child character to be more inovatif and creative, so the ability of child will be growth appropriate of teknologi progress
