143 research outputs found
Adventure game on stories of prophets / Azman Aizat Abdul Ghani
No full textNowadays there are many ways to make learning more interesting. One of the ways is through playing games. This is because games have multimedia elements such as text, animation, graphic and audio. Moreover, games offer interactivity which makes the learning process fun and exciting. The project used adventure game in the teaching process which helps in learning about the stories of prophets. In addition, the game also combines the story telling approach with voice overs to make the make the user understands more about the stories of prophets. The project is implemented in English. The project is a game based learning targeting the primary school students aged seven to ten. The delivery platform is online
Ketidakfahaman pelajar terhadap istilah teknikal bahasa inggeris dalam program Diploma Kejuruteraan Elektronik (Communication – DEP) / Mohd Rusmi Abdul Ghani, Azman Husin and Nadiyatul Akmar Abdul Latif
No full textKajian ini adalah untuk mengenalpasti ketidakfahaman pelajar terhadap istilah teknikal Bahasa Inggeris dalam Program Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komunikasi) (DEP) semester lima sesi JUN 2012. Objektif kajian adalah mengenalpasti punca masalah, meningkatkan kefahaman dan minat pelajar terhadap istilah teknikal Bahasa Inggeris. Kajian ini dilaksanakan melalui kaedah soal selidik dan pemerhatian terhadap kumpulan sasaran. Kumpulan sasaran adalah seramai 25 orang pelajar semester lima dari program DEP sesi JUN 2012. Berdasarkan analisa dapatan dari soal selidik dan pemerhatian, didapati pelajar yang menggunakan kamus istilah semasa proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dan menggunakan istilah teknikal bahasa inggeris hanya 29% sahaja. Manakala 76% Pelajar juga tidak membawa buku rujukan semasa berkuliah. Antara Aktiviti yang dijalankan untuk meningkatkan kefahaman pelajar terhadap istilah teknikal bahasa inggeris adalah aktiviti berbentuk ‘treasure hunt’ (mencari perkataan teknikal bahasa inggeris dalam kamus istilah), mengadakan kursus cara mencari bahan rujukan di perpustakaan menggunakan sistem pencarian berkomputer (e-poc),menggunakan konsep outcames based Education (OBE) dan mencadangkan kepada bahagian akademik politeknik supaya proses pengajaran dan pembelajaran(P&P) kursus lain juga di ajar dalam bahasa inggeris. Hasil permerhatian setelah tindakan dijalankan, kefahaman terhadap istilah kumpulan sasaran ini telah bertambah kepada 70% dari hasil tinjauan sebelum ini. Dari rumusan ini, dicadangkan supaya kepentingan pengetahuan istilah teknikal didedahkan seawal mungkin, iaitu semasa semester satu setelah mereka menjadi pelajar di politeknik ini
Introducing Muhammad Abdul Ghani Moura Farrokhabadi
No full textThe tazkira al-Shaarai of Maulana Mohammad Abdul Ghani Farrukhabadi (1916 AD) is considered to be one of the latest public research tazkira in the subcontinent, which has not been known and studied until now. This book can be considered under Armaghan Asefi, which mentions poets whose poems are included in that book. This tazkira is the biography of 1027 poets, which is arranged in alphabetical order based on their purity. Our goal in this article is to take a brief look at the author's life and examine the content of his poets' biography. The importance of this biography is that the author, while being brief, describes the biography of the poets in one sentence to one paragraph, based on purity, name, year of death, country, Malik and Ahed have been classified; on this basis, giving useful information such as: poets' names and lineage, mention of the date of death of most of them, and mention of travels are other features of this tazkira, which have received less attention in other tazkira. Despite the abundance of poets' names, this tazkira can be considered as the most concise book of Persian tazkira in the form of a table, which is based solely on historical and documented information
KARISMA K.H. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI DAN PERAN SOSIALNYA (1942-2005)
No full textIn this exposure, the author proposed about KH Muhammad Zaini Abdul Ghani, the study on charisma and social role and Kharisma of KH Muhammad Zaini Abd. Ghani also supported by the ability to master the classical Islamic sciences. He was able to explain the concepts and to construct elaborate religious in simple language. Therefore, when listening to the description of his talk was easy to understand, understood and grown the love (awe) to him. Feelings of love and admiration were also growing in the hearts of thousands of his disciples. Therefore, a lot of people who liked to tell his karamah - Karamah, although teachers themselves said, Karamah not very important for one's piety, but the consistency in doing good, more better than a thousand Karamah. Once passed away into Rahmatullah, the tomb of K.H. Muhammad Zaini Abd. Ghani always visited by the public until now. Hundreds of people come every day from various parts of this city. This shows that his charisma is not lost when the person dies
Malaysia: Azman Sheikh Abdul Ghani
No full textA document from Amnesty International's Urgent Action Networ
The relationship of brand marketing communication and brand authenticity / Wan Soraya Wan Abdul Ghani …[et al.]
No full textThis study aims to determine the relationship between brand marketing communication towards brand authenticity among the users of a local brand company. Brand marketing communication is related to enhancing the brand itself by shaping the brand authenticity perceptions directly and clarifying its positioning. The survey was conducted among the local coffee brand consumers at a local coffee shop conducting its business in a shopping mall. A sample size of 385 respondents were selected from different ages, races, backgrounds, and statuses in this study by convenience sampling. Four distinct forms of elements in the brand marketing communication were thus reviewed, namely: advertising, social media, sponsorship, and corporate social responsibility. In this research, all the elements showed their respective relationship with brand authenticity, whereby the difference was the extent of the relationships' strength in the results. The results shown were gathered via the latest SPSS software. Further discussions on the results were shared in this paper
Ciri-ciri Wasa?iyyyah dakwah
No full textDakwah Islamiah ialah milik semua manusia tanpa mengira status dan kedudukan mereka.
Setiap orang mampu bersama dengan dakwah dalam apa jua keadaan. Oleh itu, dalam
memastikan pelaksanaan Islam direalisasikan dalam kehidupan, maka penumpuan kepada
wasatiyyah dakwah mesti dilakukan. Namun demikian, terdapat sesetengah kalangan
masyarakat yang menafikan kepentingan dakwah dengan menganggap ianya hanya untuk
golongan tertentu dan sebahagian lagi menganggap ia tidak diperlukan dalam era kehidupan
semasa. Oleh yang demikian, kajian ini bertujuan mengetengahkan maksud wasatiyyah dan
ciri-ciri wasatiyyah dakwah melalui kajian kualitatif dengan menggunakan kaedah tekstual atau
kajian-kajian lepas. Hasil kajian menunjukkan bahawa ciri-ciri wasatiyyah terlebih dahulu perlu
difahami dan dihayati dalam menjayakan penyebaran dakwah secara menyeluruh kepada
seluruh lapisan masyarakat dan ciri-ciri wasatiyyah dakwah ialah al-rabbaniyyah, al-tawazun,
al-thabat wa al-istiqrar, al-tadarruj dan al-kamal. Ciri-ciri ini perlu mendasari penyampaian dan
pelaksanaan dakwah kepada masyarakat agar Islam dapat dinikmati dan diterima oleh semua
Persekitaran bahasa arab dalam pelaksanaan kurikulum bersepadu dini di SABK
No full textKurikulum Bersepadu Dini (KBD) telah diiktiraf sebagai kurikulum kebangsaan pada tahun 2012. Ia telah digubal bersama oleh jawatankuasa yang dikendalikan oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), Lembaga Pendidikan Agama Islam (LEPAI) JAKIM dan Jabatan/Yayasan Agama berdasarkan kurikulum agama-arab yang sebelum ini dikenali sebagai Kurikulum Dini/Azhari. KBD merupakan kurikulum pendidikan Islam baharu yang direka bentuk oleh KPM dan JAKIM untuk dilaksana di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) seluruh Malaysia. Ia telah mula dilaksanakan pada tahun 2015 di sekolah-sekolah tersebut. Aspirasi pelaksanaan kurikulum ini antara lain untuk meningkatkan kualiti komunikasi dan berbahasa Arab dengan menjadikan bahasa Arab sebagai bahasa pengantar. Sehubungan itu kajian ini bertujuan meninjau tahap persekitaran bahasa Arab dari aspek prasarana dan komunikasi bahasa Arab di SABK dalam merealisasikan aspirasi ini. Sebanyak 466 orang pelajar dan 146 orang guru dari seluruh Malaysia telah menjadi sampel dalam kajian ini. Dapatan menunjukkan min keseluruhan tahap persepsi guru terhadap prasarana dan komunikasi bahasa Arab di sekolah pada tahap sederhana, iaitu min=3.28 dan min=3.31. Manakala persepsi pelajar pula juga pada tahap sederhana, iaitu min=3.22 dan min=2.66. Dapatan ini menunjukkan hasrat bagi merealisasikan aspirasi pelaksanaan kurikulum ini kurang memuaskan. Justeru pihak berwajib perlu membuat tindakan yang lebih agresif dan proaktif bagi mengatasi kekurangan dan permasalahan yang berlaku
Mantera kecantikan masyarakat wanita bajau
No full textFitrah kecantikan dan wanita tidak boleh dipisahkan dan sudah menjadi lumrah menyebut kecantikan ia sinonim dengan golongan yang menjaga keayuan dan penampilan diri ini. Aspek dan amalan ini turut dilakukan dalam kalangan wanita Bajau, di Sabah. Kajian ini mengenal pasti dan membincangkan jenis-jenis mantera kecantikan wanita Bajau serta fungsinya dalam aspek kecantikan wanita Bajau. Kecantikan yang dibincangkan meliputi kecantikan rupa paras, penampilan diri serta interaksi sosial yang berlaku di antara wanita Bajau dengan anggota keluarga dan juga masyarakat. Hal ini kerana interaksi sosial inilah yang membentuk aspek budaya dalam sesuatu masyarakat itu sepertimana yang digagaskan oleh Milownosky (1939) & Amri Marzali (2006). Dapatan kajian secara lapangan ini membuktikan bahawa mantera kecantikan iaitu pemanis yang berkaitan dengan paras rupa, anggota badan dan interaksi sosial memberikan manfaat serta penampilan diri yang baik kepada wanita Baja
- …
