1,720,960 research outputs found
Nuevos requerimientos profesionales en el sector de las TIC. ¿Qué aspectos requieren incorporar los ingenieros durante su trayectoria universitaria?
En los últimos años, el mercado del trabajo relacionado con las TIC se ha modificado sustancialmente. Los perfiles requeridos para cubrir diferentes puestos, además de contar con un gran conocimiento en aspectos técnicos, deben demostrar un fuerte desarrollo de las competencias interpersonales o habilidades blandas. El presente trabajo de investigación pretende determinar cuáles son los aspectos mayormente valorados por el mundo laboral y contrastar esa información con la opinión de profesionales de las carreras de ingeniería en electrónica, informática y sistemas. Siendo uno de los objetivos determinar si la formación académica recibida durante la trayectoria universitaria es suficiente para satisfacer esta demanda y de qué manera el ecosistema de la educación deberá transformarse, en pos de propiciar el desarrollo de profesionales con mayores capacidades para el siglo XXI.Fil: Aurelio, Ariel Rodrigo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Nuevos requerimientos profesionales en el sector de las TIC. ¿Qué aspectos requieren incorporar los ingenieros durante su trayectoria universitaria?
En los últimos años, el mercado del trabajo relacionado con las TIC se ha modificado sustancialmente. Los perfiles requeridos para cubrir diferentes puestos, además de contar con un gran conocimiento en aspectos técnicos, deben demostrar un fuerte desarrollo de las competencias interpersonales o habilidades blandas. El presente trabajo de investigación pretende determinar cuáles son los aspectos mayormente valorados por el mundo laboral y contrastar esa información con la opinión de profesionales de las carreras de ingeniería en electrónica, informática y sistemas. Siendo uno de los objetivos determinar si la formación académica recibida durante la trayectoria universitaria es suficiente para satisfacer esta demanda y de qué manera el ecosistema de la educación deberá transformarse, en pos de propiciar el desarrollo de profesionales con mayores capacidades para el siglo XXI.Fil: Aurelio, Ariel Rodrigo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Los cambios de la innovación y su impacto en el sector de las tecnologías de la información y la comunicación
El presente trabajo tiene por objeto abordar el papel de las tecnologías de la información y la comunicación, con un enfoque estratégico basado en la gestión de servicios tecnológicos. Hoy en día la innovación es un tema que interesa a las organizaciones. Los cambios que se producen posibilitan un nuevo modelo de apertura en el abordaje respecto de su paradigma tradicional. Contribuir al análisis del rol que desempeñan las TICs como habilitadores para esta etapa de colaboración creativa es nuestra intención.Fil: Caiafa, Marcelo Dante. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Aurelio, Ariel Rodrigo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina
Vinculación profesional para el monitoreo de servicios de TICs utilizando Big Data
La articulación entre la formación universitaria y la profesional es uno de los objetivos de nuestra labor educativa. El interés del trabajo es poner de manifiesto las competencias relevantes del estudiante en un proceso concreto de vinculación entre el ambiente académico y el ambiente productivo.
La investigación se basa en el desarrollo de herramientas para el monitoreo de servicios de los sistemas TIC (tecnología de la información y la comunicación). En esta articulación universidad-empresa se utiliza tecnología Big Data para el procesamiento de un gran volumen de datos contenido en los archivos generados por los sistemas de comunicaciones de una organización de servicios masivos que atiende a más de dos millones de clientes.
Se pretende construir un tablero de control basado en tecnología de código abierto ELK (Elasticsearch-Logstash-Kibana), que se abastecerá con los registros de detalle de llamada CDRs (Call Detail Records) generados por la plataforma de comunicaciones.
El objetivo es validar si el dominio de competencias técnicas es condición suficiente o si las habilidades blandas también son necesarias para lograr un eficiente desempeño en un proyecto de estas características.Fil: Caiafa, Marcelo Dante. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Aurelio, Ariel Rodrigo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Busto, Adrián Marcelo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
El valor de las tecnologías de la información y la comunicación en el nuevo paradigma de la innovación abierta
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) están ligadas a los avances tecnológicos y acompañan el desarrollo científico en un marco de globalización económica y cultural. Estos cambios generan continuas oportunidades para la innovación.
El modelo de innovación propuesto hace 50 años, que acotaba las tareas de innovación a un sector específico dentro de cada organización está cambiando.
La innovación abierta es un nuevo modelo que ofrece la posibilidad de alcanzar y defender una ventaja competitiva, optimizar los procesos de producción, mejorar y crear nuevos productos. Según Porter, “la única ventaja competitiva sostenible es la innovación permanente”.
Actualmente se requiere del compromiso de diferentes actores, más allá de los sectores internos de innovación y desarrollo. La oferta trasciende las fronteras de la organización y está abierta a los proveedores, clientes y/o usuarios.
Una de las principales características de la innovación abierta es la colaboración entre clientes, proveedores y desarrolladores. La relación entre los distintos actores se modifica. Para estas nuevas interacciones, además de las competencias técnicas específicas, resultan de significativa importancia la formación continua del perfil profesional del sector de IT en el desarrollo de “habilidades blandas” (capacidad de negociación, habilidades conversacionales, competencias comunicativas, de relacionamiento, etc). Algunos autores (O’Neil, Allred y Baker, 1997) señalan que las organizaciones valoran más las destrezas de comportamiento que las del conocimiento. Particularmente en los países con mayor nivel de adopción de estas tecnologías, se fundamenta una mayor valoración relativa de las habilidades socioemocionales (Maxwell, 2007).
También hay cambios en la estrategia de gestión de las tecnologías. Algunos autores argumentan que la reducción de costos hace a las TICs más accesibles para todas las organizaciones en su conjunto, de allí que no entregan una posición estratégica (Carr, 2003). Otros afirman que las inversiones en tecnología informática que no son de capital (como el software) tienen rendimientos crecientes en innovación, entonces son una buena fuente de ventajas competitivas (Strassman, 2004).
Este trabajo tiene por objeto el análisis del valor que las TICs representan para las organizaciones en el nuevo entorno de innovación. El enfoque parte de los cambios que el paradigma de la innovación abierta propone y del impacto que representa para las TIC este nuevo escenario.Fil: Caiafa, Marcelo Dante. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Aurelio, Ariel Rodrigo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Gentilli, María Soledad. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ambrosio, Alejandro. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
El valor de las tecnologías de la información y la comunicación en el nuevo paradigma de la innovación abierta
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) están ligadas a los avances tecnológicos y acompañan el desarrollo científico en un marco de globalización económica y cultural. Estos cambios generan continuas oportunidades para la innovación.
El modelo de innovación propuesto hace 50 años, que acotaba las tareas de innovación a un sector específico dentro de cada organización está cambiando.
La innovación abierta es un nuevo modelo que ofrece la posibilidad de alcanzar y defender una ventaja competitiva, optimizar los procesos de producción, mejorar y crear nuevos productos. Según Porter, “la única ventaja competitiva sostenible es la innovación permanente”.
Actualmente se requiere del compromiso de diferentes actores, más allá de los sectores internos de innovación y desarrollo. La oferta trasciende las fronteras de la organización y está abierta a los proveedores, clientes y/o usuarios.
Una de las principales características de la innovación abierta es la colaboración entre clientes, proveedores y desarrolladores. La relación entre los distintos actores se modifica. Para estas nuevas interacciones, además de las competencias técnicas específicas, resultan de significativa importancia la formación continua del perfil profesional del sector de IT en el desarrollo de “habilidades blandas” (capacidad de negociación, habilidades conversacionales, competencias comunicativas, de relacionamiento, etc). Algunos autores (O’Neil, Allred y Baker, 1997) señalan que las organizaciones valoran más las destrezas de comportamiento que las del conocimiento. Particularmente en los países con mayor nivel de adopción de estas tecnologías, se fundamenta una mayor valoración relativa de las habilidades socioemocionales (Maxwell, 2007).
También hay cambios en la estrategia de gestión de las tecnologías. Algunos autores argumentan que la reducción de costos hace a las TICs más accesibles para todas las organizaciones en su conjunto, de allí que no entregan una posición estratégica (Carr, 2003). Otros afirman que las inversiones en tecnología informática que no son de capital (como el software) tienen rendimientos crecientes en innovación, entonces son una buena fuente de ventajas competitivas (Strassman, 2004).
Este trabajo tiene por objeto el análisis del valor que las TICs representan para las organizaciones en el nuevo entorno de innovación. El enfoque parte de los cambios que el paradigma de la innovación abierta propone y del impacto que representa para las TIC este nuevo escenario.Fil: Caiafa, Marcelo Dante. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Aurelio, Ariel Rodrigo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Gentilli, María Soledad. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ambrosio, Alejandro. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
