1,720,981 research outputs found
ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF MUHAMMADIYAH, CILEDUG BRANCH, TANGERANG CITY IN THE MEMBERSHIP CADERIZATION PROCESS
Full text linkEffectiveness of technology-based learning with the Nearpod application
Full text linkThis study aims to analyse and determine the effect of using technology-based learning media in education, and specifically the Nearpod application in Indonesian schools. Quantitative experimental research has been employed, supplemented by the Kirkpatrick model in evaluating the use of the Nearpod application. There were two classes involved, namely, the experimental and the control class. There were 312 participants divided into two classes, each class with 156 participants. The participants were selected from 78 schools across Indonesia through random sampling. The practical contribution of this research is to create more awareness about technology-based learning media among educators and encourage more schools to use them. Highlighting the importance of media in teaching to improve student learning outcomes in Indonesia is also a key aim. After the introduction of Nearpod in the experimental class, the highest achieved score was 92, while in the control class it was 88. These results indicate a positive influence of technology-based learning media on student outcomes, specifically with the use of the Nearpod application
ANALISIS EFEKTIVITAS MUHAMMADIYAH CABANG CILEDUG KOTA TANGERANG DALAM PROSES KADERISASI KEANGGOTAAN
Full text linkMuhammadiyah merupakan organisasi gerakan Islam terbesar di Indonesia, sekaligus sebagai
gerakan pembaruan yang berpedoman pada Al-Quran dan Hadist. Kader Muhammadiyah
adalah orang yang terpilih sebagai anggota untuk bertanggung jawab memimpin
Muhammadiyah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggali proses
kaderisasi di Muhammadiyah Cabang Ciledug yang dinilai kurang kaderisasi.
Muhammadiyah Cabang Ciledug cukup aktif dalam kegiatan pengajian rutin Muhammadiyah.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mengumpulkan data dari
Pimpinan Cabang Ciledug Kota Tangerang melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Dalam hasil penelitian ini ternyata Muhammadiyah Cabang Ciledug cukup dalam kaderisasi
anggota, melalui amal usaha, pengajian rutin mampu menjadi agen pembaruan dalam
meningkatkan kualitas kader keanggotaan Muhammadiyah Cabang Ciledug Kota Tangerang
melalui usaha. amal. Muhammadiyah ialah organisasi gerakan islam yang terbesar di
Indonesia, selain itu sebagai gerakan pembaharuan berpedoman pada Al-Quran dan Hadits.
Kader Muhammadiyah adalah orang yang dipilih sebagai anggota untuk dapat bertanggung
jawab dalam memimpin Muhammadiyah. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui
dan mendalami proses kaderisasi pada Muhammadiyah Cabang Ciledug dianggap kurang
dalam melakukan kaderisasi. Muhammadiyah Cabang Ciledug termasuk cukup aktif dalam
kegiatan kajian Muhammadiyah secara rutin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
kualitatif mengumpulkan data dari Pimpinan Cabang Ciledug Kota Tangerang melalui
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pada hasil dari penelitian ini ternyata
Muhammadiyah cabang ciledug cukup dalam kaderisasi keanggotaan, melalui amal usaha,
kajian rutin mampu menghasilkan kaderisasi Muhammadiyah yang berkomitmen, berwawasan
luas dalam ajaran islam, dapat menjadi agen pembaharuan dalam meningkatkan kualitas
kaderisasi keanggotaan Muhammadiyah Cabang Ciledug Kota Tangerang melalui amal
usah
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA KECAMATAN PESANGGRAHAN KOTA JAKARTA SELATAN
Full text linkABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen berbasis sekolah di Madrasah Tsanawiyah swasta di kecamatan pesanggrahan kota Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode multi situs. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Untuk menganalisa data digunakan Miles-Huberman dengan mengikuti langkah-langkah reduksi data, display data, verifikasi, pengujian keabsahan data, dan memperoleh kesimpulan melalui triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Otonomi dalam manajemen merupakan potensi bagi madrasah untuk meningkatkan kinerja para staf, menawarkan partisipasi langsung kelompok-kelompok yang terkait, dan meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap pendidikan.. Temuan ini menyarankan agar kepala madrasah sebagai pemimpin madrasah beserta semua jajaran sekolah yaitu para guru untuk berkoordinasi lebih aktif dan kreatif menentukan dan mencapai target pembelajaran dan pencapai keseluruhan program madrasah. Pencapaian target yang dimaksud di antaranya berupa optimalisasi pengembangan potensi akademik dan juga non akademik. Kemampuan akademik difokuskan pada upaya dewan guru untuk membawa peserta didik nya pada nilai di atas KKM (Kelompok Kerja Madrasah) dan meningkatkan perolehan nilai UN (Ujian Nasional). Serta untuk kemampuan non akademik difokuskan pada pencapaian prestasi ekstrakurikuler seperti olahraga, pramuka, paskibra, drumband, marawis dan lain-lain di tingkat antar sekolah, kota, provinsi bahkan Nasional. Kepala madrasah terus menerus melakukan koordinasi organisasi dan kinerja warga sekolah tentang perlu memberi sanksi kepada seluruh warga madarasah yang melakukan beberapa kali pelanggaran organisasi, manajemen, tugas, disiplin kepegawaian dengan pemberitahuan lisan maupun tertulis. Kepala madrasah lebih memberdayakan sumberdaya yang ada di madrasah.
Keywords : Manajemen Berbasis Sekolah, Madrasah Tsanawiyah, Multi Situs
ABSTRACT
The purpose of this study is to describe the implementation of school-based management in private Madrasah Tsanawiyah in the pesanggrahan sub-district of South Jakarta. This study uses a qualitative research approach with a multi-site method. This research data collection technique uses observation, interviews and documentation studies. To analyze the data used Miles-Huberman by following the steps of data reduction, data display, verification, testing the validity of the data, and obtaining conclusions through triangulation of data sources and triangulation of techniques. Autonomy in management is a potential for madrasas to improve the performance of staff, offer direct participation of related groups, and increase community understanding of education. and creatively determine and achieve learning targets and achieve the overall madrasa program. Achievement of the intended targets includes optimizing the development of academic and non-academic potential. Academic ability is focused on the efforts of the teacher council to bring students to grades above the KKM (Madrasah Working Group) and increase the acquisition of UN scores (National Examination). As for non-academic abilities focused on the achievement of extracurricular achievements such as sports, scouts, paskibra, drumband, marawis and others at the inter-school, city, provincial and even national levels. The madrasa head continues to coordinate the organization and performance of school residents regarding the need to sanction all citizens of Madarasah who have committed several violations of the organization, management, duties, staffing discipline with verbal and written notice. The madrasa head is more empowering the resources available in madrasa.
Keywords: School Based Management, Madrasah Tsanawiyah, Multi Site
- …
