1 research outputs found
PENGEMBANGAN BUKU TUTORIAL DESAIN KEMASAN (PACKAGING) UNTUK MENINGKATKAN FUNGSI PRODUK MAKANAN CHICKEN COLA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN DESAIN KEMASAN BAGI SISWA SMK KELAS X JURUSAN SENI GRAFIS DI KOTA MALANG
No full textRINGKASAN Anggraeni, Dyah Kawedar. 2019. Pengembangan Buku Tutorial Desain Kemasan (Packaging) Untuk Meningkatkan Fungsi Produk Makanan Chicken Cola Sebagai Pembelajaran Bagi Siswa SMK Jurusan Seni Grafis di Kota Malang Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Moch. Abdul Rohman, S.Sn., M.Sn, (II) Abdul Rahman Prasetyo, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Desain Kemasan, Buku, Produk Makanan, Media Pembelajaran Desain kemasan adalah wadah untuk meningkatkan nilai dan fungsi sebuah produk. Tujuan peneliti ini adalah mengembangkan desain kemasan produk makanan Chicken Cola yang awalnya menggunakan plastik mika menjadi kemasan yang berbentuk efisien dan ramah lingkungan. Yang kemudian diterapkan sebagai contoh media pembelajaran untuk siswa jurusan seni grafis kelas X SMKN 11 Malang. Salah satu materi mata pelajaran Seni Grafis adalah Desain Kemasan. Hasil pengamatan peneliti selama melakukan kegiatan pembelajaran dan diskusi dengan guru-guru Seni Grafis tentang desain kemasan pada sekolah sasaran pelaksana kurikulum 2013, ditemukan beberapa permasalahan diantaranya buku siswa yang dipakai sebagai pegangan kurang menarik, baik dari segi gambar, maupun dari penyajian materi dan kurangnya buku referensi untuk materi desain kemasan. Hal tersebut berakibat peserta didik mengalami banyak kesulitan dalam menjawab atau menyelesaikan tugasnya yang membutuhkan pemahaman. Untuk itu, diperlukan media untuk menjelaskan desain kemasan yang lebih menarik yaitu berupa buku tutorial. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran yang dulunya hanya menggunakan modul, LKS dan buku siswa menjadi buku tutorial. Model penelitian yang digunakan adalah model penelitian Borg and Gall yaitu (1) Analisis kebutuhan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal. (4) validasi ahli, (5) revisi produk I, (6) uji kelompok kecil, (7) Revisi produk akhir, (8) Implementasi. Produk akhir di uji kelayakkannya oleh dua orang ahli, satu ahli media dan satu ahli materi dan 20 orang sebagai subjek uji coba kelompok kecil yakni para siswa kelas X SMKN 11 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, uji validasi dan uji coba lapangan. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah berupa kuissioner dan angket yang kemudian dianalisis dan dikonversi dengan tabel kriteria kelayakan. Hasil dari validasi para ahli menunjukkan bahwa buku penunjang untuk materi desain kemasan pada mata pelajaran seni budaya ini layak digunakan dengan memperoleh presentase 77%. Dari validasi ahli materi diperoleh presentase 80% dengan merevisi urutan materi secara jelas. Selain uji validasi, uji lapangan yang dilakukan di SMKN 11 Malang juga memperoleh hasil positif yaitu dengan presentase 92.25% terlihat siswa sangat antusias saat belajar yangartinya masuk dalam kategori sangat valid dan sangat layak digunakan. Saran dari penulis, apabila ada pengembang yang hendak mengembangkan media ini, sebaiknya menambahkan materi yang lebih lengkap beserta contohcontohnya. Serta mengembangkan desain kemasan yang lebih efisien lagi. SUMMARY Anggraeni, Dyah Kawedar. 2019. Development of a Packaging Design Tutorial Book to Improve The Function of Chicken Cola Food Products as Learning for Vocational School Students in The Graphic Arts Departement in Malang City. Thesis, Department of Art and Design, Faculty of Letters, State University of Malang. Advisors: (I) Moch. Abdul Rohman, S.Sn., M.Sn, (II) Abdul Rahman Prasetyo, S.Pd., M.Pd. Keywords: Packaging, Book, Food Product, Learning Media Design packaging is a contain for increase value and purpose a product. The aim of this research was to develop the packaging design of Chicken Cola food products that initially used mica plastic to be packaged in the form of efficient and environmentally friendly. Which was then applied as an example of learning media for students of class X graphic arts in Malang City. One of the subject matter of Graphic Arts is Packaging Design. The observations of researchers during the learning activities and discussions with the Graphic Arts teachers about packaging design in the 2013 curriculum implementation target schools, found several problems including student books that are used as less attractive grip, both in terms of images, and from the presentation of material and lack of books reference for packaging design material. This results in students experiencing many difficulties in answering or completing their tasks that require understanding. For this reason, media is needed to explain the more attractive packaging design in the form of a tutorial book. The purpose of this study is to develop learning media that used to only use modules, worksheets and student books into tutorial books. The research model used is the Borg and Gall research model, namely (1)Analysis needs, (2) planning, (3) Development of the initial product. (4) validation from expert, (5) product revision 1, (6) small group test, (7) final product revision, (8) implementation. The final product was tested by two experts, one media expert and one material expert and 20 people as the subject of a small group trial, is the tenth grade students of 11 SMKN Malang. Data collected by observation, interviews, validation tests and field trials. The instrument used to collect data is a questionnaire and poll which is then analyzed and converted with a table of eligibility criteria. The results of the expert validation show that the supporting books for packaging design material in these cultural arts subjects are feasible to use with a percentage of 77%. From the validation of material experts obtained a percentage of 80% by revising the material sequence clearly. In addition to validation tests, field tests conducted at Malang 11 Vocational High School also obtained positive results with a percentage of 92.25%. It was seen that students were very enthusiastic while studying, which meant that they were included in a very valid category and were very suitable to use. Advice from the author, if there are developers who want to develop this media, you should add more complete material along with examples. And develop more efficient packaging designs
