1,721,167 research outputs found
Epistemologi integrasi Islam dan sains: Model integrasi dialektik-integralistik
No full textDi antara kegelisahan epistemologis yang dirasakan para elit pemikir muslim akhir-akhir ini adalah masih diabaikannya produk produk pemikiran mereka secara teoretis di tengah perbincangan sains kontemporer. Berbagai hasil penggalian dan pengerahan ijtihad akademik mereka pada objek teks suci keagamaan hingga melahirkan beragam produk tafsir, sebatas ditempatkan sebagai bentuk refleksi keagamaan yang akrab disebut sebagai dakwah, fatwa, dan doktrin religius, yang belum mampu berdialektika secara akademik terhadap sains pada umumnya. Gagasan-gagasan cerdas yang lahir dari rahim tek tek suci keagamaan, baik melalui wahyu al-Qur’an maupun al-Sunnah tak ubahnya sebagai dogma yang identik dengan “al-‘aqlu al-diiny” (nalar keagamaan) dan tidak dianggap sebagai “al-‘aqlu al-‘ilmy” (nalar sains). Wacana ini telah melahirkan emage baru bahwa agama dan sain tidak pernah mampu bersinergi. Tidak akan pernah muncul seorang ilmuwan dari tokoh agama, sebaliknya agamawan dari tokoh sains. Dalam tataran inilah mata rantai keperihatinan epistemologis di kalangan para ilmuwan muslim semakin menguat
Epistemologi integrasi Islam dan sains: Model integrasi dialektik-integralistik
No full textDi antara kegelisahan epistemologis yang dirasakan para elit pemikir muslim akhir-akhir ini adalah masih diabaikannya produk produk pemikiran mereka secara teoretis di tengah perbincangan sains kontemporer. Berbagai hasil penggalian dan pengerahan ijtihad akademik mereka pada objek teks suci keagamaan hingga melahirkan beragam produk tafsir, sebatas ditempatkan sebagai bentuk refleksi keagamaan yang akrab disebut sebagai dakwah, fatwa, dan doktrin religius, yang belum mampu berdialektika secara akademik terhadap sains pada umumnya. Gagasan-gagasan cerdas yang lahir dari rahim tek tek suci keagamaan, baik melalui wahyu al-Qur’an maupun al-Sunnah tak ubahnya sebagai dogma yang identik dengan “al-‘aqlu al-diiny” (nalar keagamaan) dan tidak dianggap sebagai “al-‘aqlu al-‘ilmy” (nalar sains). Wacana ini telah melahirkan emage baru bahwa agama dan sain tidak pernah mampu bersinergi. Tidak akan pernah muncul seorang ilmuwan dari tokoh agama, sebaliknya agamawan dari tokoh sains. Dalam tataran inilah mata rantai keperihatinan epistemologis di kalangan para ilmuwan muslim semakin menguat
Manajemen pendidikan Islam dalam wacana revolusi digital
No full textBuku ini memuat kajian dan pendapat beberapa ahli untuk menjadi pertimbangan dan kebijakan bagi pengelola pendidikan Islam dalam mengambil keputusan, kebijakan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pelakasanaan, dan evaluasi, sehingga tujuan pendidikan dapat terwujud sesuai dengan tujuan pendidikan Islam. Beberapa materi yang dirangkum dalam buku ini meliputi: (1) pendahuluan: pendidikan Islam di era digital; (2) transformasi digital dalam pendidikan Islam: tantangan dan peluang; (3) kepemimpinan dan manajemen pendidikan Islam di era digital; (4) infrastruktur teknologi untuk pendidikan Islam berkelanjutan; (5) model pembelajaran digital dalam pendidikan Islam; (6) peran guru dalam pendidikan Islam digital; (7) manajemen kurikulum pendidikan Islam di era digital; (8) evaluasi dan pengukuran kualitas pendidikan Islam dalam konteks digital; (9) etika dan keamanan digital dalam pendidikan Islam; (10) masa depan pendidikan Islam: arah dan kebijakan strategis
Integrasi artificial intelligence dengan geofisika kebencanaan
No full textBuku ini sebagai dasar bentuk integrasi keilmuan Information Technology (IT) dengan keilmuan pada bidang Geofisika Kebencanaan. Selain itu sebagai bentuk warna baru pada keilmuan Geofisika Kebencanaa
Manajemen pendidikan Islam dalam wacana revolusi digital
No full textBuku ini memuat kajian dan pendapat beberapa ahli untuk menjadi pertimbangan dan kebijakan bagi pengelola pendidikan Islam dalam mengambil keputusan, kebijakan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pelakasanaan, dan evaluasi, sehingga tujuan pendidikan dapat terwujud sesuai dengan tujuan pendidikan Islam. Beberapa materi yang dirangkum dalam buku ini meliputi: (1) pendahuluan: pendidikan Islam di era digital; (2) transformasi digital dalam pendidikan Islam: tantangan dan peluang; (3) kepemimpinan dan manajemen pendidikan Islam di era digital; (4) infrastruktur teknologi untuk pendidikan Islam berkelanjutan; (5) model pembelajaran digital dalam pendidikan Islam; (6) peran guru dalam pendidikan Islam digital; (7) manajemen kurikulum pendidikan Islam di era digital; (8) evaluasi dan pengukuran kualitas pendidikan Islam dalam konteks digital; (9) etika dan keamanan digital dalam pendidikan Islam; (10) masa depan pendidikan Islam: arah dan kebijakan strategis
Integrasi artificial intelligence dengan geofisika kebencanaan
No full textBuku ini sebagai dasar bentuk integrasi keilmuan Information Technology (IT) dengan keilmuan pada bidang Geofisika Kebencanaan. Selain itu sebagai bentuk warna baru pada keilmuan Geofisika Kebencanaa
- …
