1,721,489 research outputs found
Usability Evaluation of Azkiya Creative Application at Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya' Pengalihan Keritang Village Using the System Usability Scale (SUS) Method Al-Azkiya’ Desa Pengalihan Keritang Menggunakan Metode System Usability Scale (Sus)
No full textOne of the innovations that emerged in the environment of the modern boarding school al-azkiya'' is the Azkiya Creative application, which is designed to be an application that contains books / bibles, as well as religious materials. To assess whether the application provided has a usability value for users, it is necessary to conduct an evaluation to measure the level of usability. This evaluation aims to identify the advantages, disadvantages, and potential improvements of the existing system. The research to be carried out consists of several stages, namely literature study, data collection, data analysis, and conclusions. In this study using the SUS (System Usability Scale) method to evaluate the azkiya creative application. Researchers distributed SUS questionnaires that respondents had to fill out, then the data was processed so as to produce output, namely usability testing using the System Usability Scale method. regarding the evaluation of the azkiya creative application, the respondents were teachers who had or were using the azkiya creative application. the results of research conducted on 30 respondents, can be obtained the average score through a questionnaire with a score of 80.5. In terms of Acceptability assessing the azkiya creative application at Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya' is categorized as acceptable, Grade Scale assesses the application from the aspect of quality level, the evaluation results show that the azkiya creative application is on grade scale B, and Adjective is categorized as excellent in the azkiya creative application
PENGELOLAAN KEGIATAN DAKWAH DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-AZKIYA INDRAGIRI HILIR
Full text linkPENGELOLAAN KEGIATAN DAKWAH DI PONDOK
PESANTREN MODERN AL-AZKIYA
INDRAGIRI HILIR
ABSTRAK
Oleh :
Sari Agustina
11744202697
Islam merupakan agama dakwah, yaitu agama yang menugaskan umatnya
untuk menyebarkan dan menyiarkan islam kepada seluruh umat manusia. Pondok
Pesantren Modern Al-Azkiya sebagai lembaga pengelolaan dakwah, dan
meningkatkan kualitas pengelolaan dakwah terhadap Santri. Berdasarkan uraian di
atas mendorong penulis ingin mengetahui bagaimana pengelolaan dakwah
tersebut mengelola kegiatan dakwah di Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pengelolaan kegiatan
Dakwah dipondok Pesantren Modern Al-Azkiya Indragiri Hilir.Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam
penelitian ini adalah pengurus Pesantren Modern Al-Azkiya Indragiri Hilir. Dari
hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwasannya pengelolaan kegiatan
dakwah di pondok pesantren modern Al-Azkiya Indragiri Hilir sesuai dengan
yang diinginkan oleh pengurus pesantren tersebut.
Kata Kunci : Pengelolaan, Kegiatan Dakwah, dan Pesantre
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Program Hafalan Al-Qur’an di SDIT Azkiya Bireuen
Full text linkKepala sekolah sebagai pemimpin lembaga pendidikan memiliki peran penting dalam pengelolaan program hafalan Al-Qur’an disekolah, namun permasalahan yang terjadi yaitu terdapat sebagian siswa yang mampu menghafal Al-Qur’an dengan baik dan menyelesaikan beberapa juz Al-Qur’an. Namun terdapat juga sebagian siswa yang tidak mampu menyelesaikan hafalan Al-Qur’an sesuai target yang telah ditentukan. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam pengelolaan program hafalan Al-Qur’an di
SDIT Azkiya Bireuen, untuk mengetahui pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah dalam pengelolaan program hafalan Al-Qur’an di SDIT Azkiya Bireuen dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan program hafalan Al-Qur’an di SDIT Azkiya Bireuen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru tahfidz. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam pengelolaan hafalan Al-Qur’an di SDIT Azkiya Bireuen adalah pembinaan guru kelas, adanya pelatihan-pelatihan yang diberikan untuk meningkatkan kemapuan dan pendekatan terhadap wali murid. Untuk pelaksanakan pengelolaan hafalan Al-Qur’an di SDIT Azkiya Bireuen satu kelas terdiri dari 4 orang guru Al-Qur’an, apabila ada siswa 30 atau lebih rataratanya sekitar 7-8 orang per ustad. Kemudian media yang kita gunakan ada audio dan khusus kelas satu dan kelas dua ada metode baca Al-Qur’an dengan gaya hijaz wafa namanya. Faktor pendukung kepala sekolah dalam pengelolaan hafalan AlQur’an di SDIT Azkiya Bireuen yaitu adanya lomba-lomba setahun sekali yang diadakan dari sekolah maupun dinas pendidikan. Hambatan dalam pengelolaan hafalan Al-Qur’an di SDIT Azkiya Bireuen yaitu tingkat kemampuan anak dalam menghafal berbeda-beda, kemudian kepedulian orang tua terhadap anak juga berbeda-beda dan hal yang paling sering terjadi ketika anak-anak sudah dirumah sudah lalai dengan televisi, musik dan lain sebagainy
PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN POLA KEMITRAAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI Studi Deskriptif di Kober Azkiya Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung
Full text linkMasalah penelitian dalam skripsi ini adalah Bagaimana pengelolaan program pendidikan karakter dengan pola kemitraan dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini di Kober Azkiya. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memperoleh data mengenai : 1) pengelolaan program pendidikan karakter bagi anak usia dini dengan pola kemitraan di Kober Azkiya; 2) Pola kemitraan yang dilaksanakan di Kober Azkiya; 3) Perkembangan kemandirian anak usia dini dengan pola kemitraan di Kober Azkiya.
Kajian teori yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari pengelolaan program pendidikan karakter, konsep pendidikan karakter, pola kemitraan, konsep anak usia dini, dan konsep kemandirian anak usia dini.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Langkah-langkah pengumpulan data dalam penelitian ini dimulai dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap pelaporan. Subjek penelitian dalam penelitian ini terdiri dari dua orang tutor, empat orang peserta didik dan empat orangtua dari peserta didik di Kober Azkiya.
Berdasarkan pengolahan data dan pembahasan, diperoleh hasil penelitian mengenai (1) pengelolaan program pendidikan karakter bagi anak usia dini dengan pola kemitraan di Kober Azkiya melalui beberapa tahap yaitu perencanaan (planning) program, pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating) dan evaluasi. (2) Pola kemitraan yang dilaksanakan di Kober Azkiya meliputi karakteristik pola kemitraan, bentuk pola kemitraan, dan peran orangtua dalam program pendidikan karakter. (3) Perkembangan kemandirian anak usia dini dengan pola kemitraan di Kober Azkiya dapat dilihat dari dua aspek yaitu : karakteristik kemandirian anak usia dini dan indikator perkembangan kemandirian anak usia 3-<4 tahun.
Dari seluruh rangkaian penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengelolaan program pendidikan karakter dengan pola kemitraan dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini di Kober Azkiya tidak hanya melibatkan tutor sebagai pendidik dan pengelola program namun perlu adanya kerjasama dengan menjalin kemitraan bersama orangtua peserta didik dalam rangka menumbuhkan, mengembangkan dan menggali potensi dari peserta didik
ANALISIS STRATEGI BERSAING DALAM PENERIMAAN SISWA BARU DI PAMULANG (Studi Kasus Orang Tua Siswa Pada TK. ISLAM AZKIYA)
Full text linkABSTRAKANALISIS STRATEGI BERSAING DALAM PENERIMAAN SISWA BARU DI PAMULANG (Studi Kasus Orang Tua Siswa Pada TK. ISLAM AZKIYA) Strategi adalah rencana yang disatukan, luas, dan berintegrasi yang menghubungkan keunggulan strategis perusahaan.Penerimaan siswa baru adalah merupakan salah satu kegiatan yang pertama kali dilakukan dalam sebuah lembaga pendidikan, yang tentunya penerimaan siswa baru melalui penyeleksian yang telah ditentukan kepada calon siswa baru serta pengklasifikasian siswa menurut umur dan jenis kelamin.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan analisa kualitatif dan kuantitatif, tujuan penelitian deskriptif. Prinsip penggunaan metode ini untuk memecahkan dan menganalisa masalah / fenomena yang terjadi sekarang dan sedang berlangsung.Dari hasil penelitian ini TK Islam Azkiya dalam penerimaan siswa baru wi wilayah Pamulang adalah menggunakan analisis SWOT dan alat yang digunakan dalam melihat dan menentukan penelitian ini menggunakan teknik analisis Boston Consulting Group (BCG) dan Business Life Cycle. Hasil analisis SWOT menunjukkan TK Islam Azkiya yaitu Pro-Perubahan, menerapkan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan, menerapkan proses pembelajaran berbasis TIK, harga Penerimaa Siswa Baru (PSB) di sekolah TK Islam Azkiya termasuk cukup tinggi di daerah Pamulang. Dari hasil analisa Boston Consulting Group (BCG), nilai pertumbuhan TK Islam Azkiya sebesar 11,11% dan pangsa pasarnya pada tahun 2012/2013 lebih besar dari satu (>1).Kata kunci : Strategi Bersain
ANALISIS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KOLABORASI SISWA PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI MA AL-AZKIYA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk meneliti penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS B di MA Al-Azkiya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru geografi dan siswa kelas XI IPS B di MA Al- Azkiya dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkan telah terlaksananya tahap-tahap penerapan model Problem Based Learning (PBL) di kelas XI IPS B MA Al-Azkiya. Penerapan model tersebut dapat mengatasi permasalahan yang dialami beberapa siswa dalam konteks kolaborasi yaitu kurang kontribusi bersama teman sekelas ketika diminta untuk melakukan kerja sama dalam menyelesaikan tugas, siswa kurang aktif dalam memberikan pemikiran, ide atau pendapat kepada teman sekelas, siswa tidak berpartisipasi aktif dalam mengerjakan tugas dan kurang menghormati pendapat teman saat berkomunikasi. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kompetensi kolaborasi siswa meningkat dibuktikan dengan hasil observasi kompetensi kolaborasi. Berdasarkan data tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan kompetensi kolaborasi siswa
HUBUNGAN STRATEGI TUTOR SEBAYA DALAM KEGIATAN MENGAJI DENGAN MOTIVASI MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-AZKIYA PENGALIHAN KERITANG INDRAGIRI HILIR
Full text linkABSTRAK
Faizah, (2022) : Hubungan Strategi Tutor Sebaya dalam Kegiatan Mengaji dengan Motivasi Membaca Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya Pengalihan Keritang Indragiri Hilir
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan strategi tutor sebaya dalam kegiatan mengaji dengan motivasi membaca Al-Qur‟an santri di Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya Pengalihan Keritang Indragiri Hilir. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel penelitian ini santri putri Madrasah Tsanawiyah yang dalam kategori Jayyid Jiddan (Belajar tajwid dan makharijul huruf) yang berjumlah 50 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Korelasi Product Moment. Hasil penelitian bahwa tidak terdapat hubungan antara strategi tutor sebaya dalam kegiatan mengaji dengan motivasi membaca Al-Qur‟an santri di Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya Pengalihan Keritang Indragiri Hilir, dengan koefisien korelasi 0.204 lebih kecil dari r tabel pada taraf signifikan 5% maupun 1% (0.273 > 0.204 < 0.354), maka H0 diterima dan Ha ditolak.
Kata Kunci: Strategi Tutor Sebaya, Motivasi Membaca Al-Qur’an
CORAK TASAWUF KYAI HAJI AHMAD SANUSI (1888-1950) SUKABUMI Kajian Atas Kitab Siraj al-Adzkiya Fi Tarjamah al- Azkiya
Full text linkKyai Haji Ahmad Sanusi merupakan ulama asal Sukabumi yang banyak menulis kitab berbahasa Sunda dengan huruf Arab pegon. Karya-karya kitabnya dalam berbagai jenis ilmu keislaman seperti tafsir, fiqih dan tasawuf. Salah satu kitab yang ditulisnya berjudul Siraj Al-adzkiya fi Tarjamah al- Azkiya, kitab ini termasuk pada ranah pengkajian tasawuf. Kitab tersebut merupakan terjamah dan syarah atas Kitab Hidayat al-Adzkiya ila Thariq al-Auliya karya India bernama Zainuddin Bin Ali al-Mabari al-Malibari. Dalam Kitab Siraj Al-adzkiya fi Tarjamah al- Azkiya terdapat beberapa pendapat pribadi Kyai Haji Ahmad Sanusi yang bisa menggambarkan corak tasawufnya. Secara global, tasawuf dibagi menjadi dua aliran yakni tasawuf sunni dan falsafi.</jats:p
Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Jumlah Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Al-Azkiya Kabupaten Indragiri Hilir.
Full text linkPelnelitian ini belrtujuan untuk melngeltahui bagaimana implelmelntasi dan faktor
kelbelrhasilan stratelgi pelmasaran dalam melningkatkan jumah siswa di Madrasah
Tsanawiyah Pondok Pelsantreln Modelrn Al-Azkiya Kabupateln Indragiri Hilir.
Pelnelitian ini melnggunakan pelndelkatan kualitatif delngan meltodel delskriptif.
Telknik pelngumpulan data telrdiri dari wawancara, obselrvasi, dan dokumelntasi.
Telknik analisa data telrdiri dari relduksi data, pelnyajian data dan pelnarikan
kelsimpulan.
Hasil pelnelitian melnunjukkan bahwa selcara kelseluruhan Madrasah Tsanawiyah
Pondok Pelsantreln Modelrn Al-Azkiya Kabupateln Indragiri Hilir telah melngelola
stratelgi pelmasarnnya delngan baik. Hal ini dapat dilihat dari pelnyusunan formulasi
program pelndidikan madrasah, kelgiatan promosi selsuai delngan elelmeln-elelmeln
bauran pelmasaran, melakukan belrbagai upaya pelningkatan kualitas layanan
pelndidikan selpelrti kualitas sarana dan prasarana dan lainnya, prosels pelmasaran
yang dilakukan mulai dari idelntifikasi pasar, selgmelntasi pasar, difelrelnsiasi
produk, hingga komunikasi pelmasaran. Kelmudian faktor kelbelrhasilan utama
dalam pelnelrapan stratelgi pelmasaran di lelmbaga pelndidikan Madrasah
Tsanawiyah Pondok Pelsantreln Modelrn Al-Azkiya Kabupateln Indragiri Hilir ini
yaitu pelranan kelpala madrasah, kelgiatan promosi, kelseljahtelraan telnaga pelndidik
dan kelpelndidikan.
Kata Kunci : Stratelgi Pelmasaran, Lelmbaga Pelndidikan Islam, Pelningkatan
Jumlah Sisw
- …
