Revistas Científicas Complutenses
Not a member yet
41823 research outputs found
Sort by
Madrid vers 1920: Premières feuilles, par Alonso Zamora Vicente
Get PDFMadrid, en Primeras hojas, de Zamora Vicente, es un personaje que puede competir con los más importantes de carne y hueso que aparecen en el libro. Se recorre el libro de manera transversal en busca de los elementos que caracterizan aquella ciudad, los que componen su imagen: el tranvía, las verbenas callejeras, las cabalgatas, las procesiones, la plaza de Oriente, las Vistillas, el Casino, Rosales, los cines, la Casa de Campo… la calle en sus múltiples manifestaciones, pues la mayoría –no todos– son elementos exteriores. En su afán por convertir a Madrid en un personaje, Zamora Vicente da relieve a elementos tan intangibles como la luz o el sonido, que tanta atmósfera proporcionan al libro. A pesar de recoger muchos elementos del Madrid real de 1920, Primeras hojas no es un documento histórico. Todo lo que aparece en él está pasado por el tamiz del lenguaje y de los procedimientos literarios.Madrid, dans Primeras hojas (Premières feuilles), de Zamora Vicente, est un personnage digne de rivaliser en importance avec les plus grands de chair et d’os présents dans le livre. On parcourt ce livre de manière transversale à la recherche des éléments qui caractérisent cette ville, ceux qui conforment son image: le tramway, les bals populaires, les défilés des Rois Mages, les processions, la place d’Orient, les Vistillas, le Casino, Rosales, les cinémas, la Casa de Campo… la rue sous ses multiples manifestations, car pour la plupart −non pas tous− ce sont des éléments extérieurs. Dans son souci de transformer Madrid en un personnage, Zamora Vicente met en relief des éléments aussi impalpables que la lumière ou le son qui procurent tant d’atmosphère à ce livre. Bien qu’ayant repris beaucoup d’éléments du Madrid réel de 1920, Primeras hojas n’est pas un document historique. Tout ce que l’on y retrouve est passé au crible du langage et des procédés littéraires
Evocación agradecida
Get PDFThis text reviews Alonso Zamora Vicente’s multitalented work. As a university lecturer who travelled around the world, he acted many times not only as a professor and researcher but also as a champion of the Spanish Language for worldwide audiences.La autora hace un repaso a la labor de Alonso Zamora Vicente como profesor, investigador, difusor, promotor y creador de la lengua castellana por el mundo
Tornar transparente o conhecimento urbano para o apoio à decisão, por meio de inteligência artificial: compreendendo a percepção infantil dos entornos de escola de Granada
No full textRecent socio-economic transformations are encouraging societies that aspire to more active decision-making roles, affecting social organizations, but also knowledge management and education. For this empowerment to occur, better and more equitable access to information, more transparent, understandable and interpretable, is needed. This work continues a Participation Research carried out with university students and other citizens. This research allowed consensus to be reached on attributes and indicators of the quality of life and urban sustainability. Research is now focused on trying to provide useful knowledge for citizen empowerment in decision-making. The urban school environments of the city of Granada are selected as a case study. The information is obtained by means of a quantitative methodology with forms to children on their family and residential dimensions, relationship with the environment and perceptive of the urban school environment. Using Artificial Intelligence techniques on the first three dimensions, profiles of children are obtained according to these realities. The profiles are contrasted with the perceptive dimension that children have of the environment close to their school, and finally represented in a comprehensible way for direct interpretation by citizens. It is concluded that the child's perception of the city is influenced by the family context and especially by the type of displacements it makes, being generally more positive when these are pedestrian. This is rooted in the relevance of ‘Children’s City’ ideas, which are more pedestrian and humane, legitimizing lines of critical citizen action.Las recientes trasformaciones socio-económicas están incentivando sociedades que aspiran a roles más activos en la toma de decisiones, afectando a las organizaciones sociales, pero también a la gestión del conocimiento y la educación. Para que ocurra este empoderamiento es necesario un mejor y más equitativo acceso a la información, más transparente, comprensible e interpretable. El trabajo que se presenta continúa una Investigación-Participación realizada con universitarios y otros ciudadanos que permitió consensuar atributos e indicadores de la calidad de vida y sostenibilidad urbana. La investigación se enfoca ahora en el objetivo de aportar conocimiento útil para el empoderamiento ciudadano en la toma de decisiones. Como caso de estudio se seleccionan los entornos urbanos escolares de la ciudad de Granada. La información se obtiene mediante una metodología cuantitativa con formularios a niños sobre sus dimensiones: familiar, residencial, relación con el medio, y perceptiva del entorno urbano colegial. Usando técnicas de Inteligencia Artificial sobre las tres primeras dimensiones se obtienen perfiles de niños atendiendo a tales realidades. Los perfiles se contrastan con la dimensión perceptiva que los niños tienen del ámbito próximo a su colegio, representándose finalmente de manera comprensible para la interpretación directa por la ciudadanía. Se concluye que la percepción infantil de la ciudad está influenciada por el contexto familiar y especialmente por el tipo de desplazamientos que realiza, siendo generalmente más positiva cuando éstos son peatonales. Ello enraíza con la relevancia de las ideas de la Ciudad de los Niños, más peatonal y humana, legitimando líneas de acción crítica ciudadana.As recentes transformações socioeconômicas têm encorajado sociedades que aspiram a papéis mais ativos na tomada de decisões; afetando não só as organizações sociais, mas também a gestão do conhecimento e da educação. Para que esse empoderamento ocorra, é necessário um melhor e mais equitativo acesso à informação – mais transparente e fácil de compreender e interpretar. O trabalho apresentado dá continuidade a uma investigação participativa – realizada com estudantes universitários e outros cidadãos –, a qual permitiu chegar a um consenso sobre atributos e indicadores de qualidade de vida e sustentabilidade urbana. A pesquisa se concentra agora no objetivo de fornecer conhecimento útil ao empoderamento cidadão na tomada de decisões. Como estudo de caso, foram selecionados entornos urbanos de escolas, na cidade de Granada. A informação é obtida através de metodologia quantitativa com a aplicação de questionário a crianças, a fim de compreender algumas dimensões: família, residência, relacionamento com o meio e percepção dos ambientes escolar e urbano. Empregando técnicas de Inteligência Artificial sobre as três primeiras dimensões, obtêm-se os perfis de crianças que respondem a tais realidades. Os perfis são contrastados com a dimensão perceptiva que as crianças têm do entorno próximo à sua escola, e assim se representa, de uma maneira compreensível, a interpretação direta dos cidadãos. Conclui-se que a percepção infantil sobre a cidade é influenciada pelo contexto familiar e, especialmente, pelos tipos de deslocamento que faz – sendo geralmente mais positiva quando estes deslocamentos são feitos a pé. Isso se coaduna com a ideia de uma “Cidade das Crianças”, mais pedestre e humana; legitimando linhas de ação críticas e cidadãs
Fardes çunas y fadilas del guado y çala del madhab del çayd Abu Haniffa (ms. D.565 de la B.U.B): Un tratado aljamiado-morisco con fines didáctico-religiosos y novedosos rasgos lingüísticos
No full textThis article presents a synthesis of the third treatise in the manuscript Aljamiado D.565 at the University Library of Bologna. The text, entitled fardes çunas y fadilas del guado y çala del madhab del çayd Abu Haniffa, runs from folios 201 to 314. Through a series of chapters, the author of the treatise explains the conditions, rules and ordinances concerning ablution and prayer, according to the Hanafi school, founded by Abū Ḥanīfa an-Nucmān b. Tābit. This Aljamiado-Moorish text, which encompasses religious and moral themes, is undoubtedly due to the sociocultural atmosphere among the exiled Moriscos. Most authors of that period considered that addressing the lack of indoctrination of Moorish society was a religious duty, therefore their works took the form of an educational method directly inspired by the Quran the hadith literature. This review elaborates on the formal description, the content of this Aljamiado-Moorish text together with the sociolinguistic features characterizing its Aljamia.Este artículo presenta una síntesis del tercer tratado del manuscrito aljamiado-morisco D.565 de la Biblioteca Universitaria de Bolonia. El texto lleva por título fardes çunas y fadilas del guado y çala del madhab del çayd Abu Haniffa y se desarrolla entre los folios 201 y 314. El autor del tratado aclara, mediante una serie de capítulos, las condiciones, normas y virtudes de la ablución y la oración, conforme a la escuela ḥanafī fundada por Abū Ḥanīfa an-Nucmān b. Tābit. Este texto aljamiado-morisco que abarca temas religioso-morales, se debe indudablemente a la atmósfera sociocultural de los moriscos en el exilio. La mayoría de los autores de esa época consideraban que la necesidad de adoctrinamiento de la sociedad morisca era un deber religioso, por ello sus obras se presentan a partir de un método educativo directo inspirado en el Corán y en los hadices. En esta reseña se desarrolla una descripción formal de este tratado aljamiado-morisco, asimismo se desarrollan los detalles del contenido de así como los rasgos sociolingüísticos que caracterizan su aljamía
Sénac Philippe, Ibrahim, (2017), Tawfiq, Los precintos de la conquista omeya y la formación de al-Andalus (711-756), prólogo: Guichard, Pierre, Universidad de Granada, 156 pp.
No full textRevolución y Ejemplaridad. El problema de la Idea y su realización. Entre Kant y Arendt
Get PDFThis paper attempts an approach in a critic way on the relationship between Hannah Arendt and Kant. To accomplish this I considered particularly two books of Arendt; On the revolution and The Life of the Mind. Considering these books I analyze the concepts of revolution, exemplarity, new beginning and Will in their variance with the original proposal of Kant.El siguiente artículo intenta abordar críticamente la relación de las propuestas filosóficas de Hannah Arendt y Kant desde la tensión entre la idea como principio regulador y la acción humana. Para realizar este abordaje consideramos dos textos ejes de Arendt Sobre la Revolución y La vida del Espíritu desde los que analizaremos los conceptos de Revolución, ejemplaridad, nuevos comienzos y Voluntad en debate con la propuesta de Kant
Žižek, lector de Hegel… y el Show de la Ideología
Get PDFThis article seeks to understand Žižek’s interpretation of the German philosopher Hegel in order to explain, on the one hand, how the empire of global capitalism occurs, and on the other hand, understand the need to create a show around capitalism. Regarding these ideas, from the Science of Logic (Wissenschaft der Logik) we will analyze the concepts of immediate and reflection, which are essential (fundamental) to understand the current subjectivity. Regarding the second, we will explain how the capitalism requires the show to perpetuate himself.Este artículo pretende entender la interpretación de Žižek del filósofo alemán Hegel para explicar cómo acontece, por una parte, el imperio del capitalismo global y, por otra parte, entender la necesidad de generar un Show en torno al capitalismo. Respecto de lo primero, analizaremos de la Ciencia de la lógica (Wissenschaft der Logik) los conceptos de inmediato y reflexión, fundamentales para comprender la subjetivación actual. Respecto de lo segundo, explicaremos cómo el capitalismo requiere del show para perpetuarse
La sumisión a la excepción permanente: Debate con Antonio Valdecantos sobre el futuro de la política
Get PDFSemantic processing of concrete and abstract concepts in semantic variant- Primary Progressive Aphasia
Get PDFLa Afasia Progresiva Primaria-variante semántica (APP-vs) se caracteriza por la afectación progresiva del conocimiento conceptual. Algunas investigaciones han reportado la mayor afectación de los conceptos abstractos en relación con los concretos, es decir, un efecto de concretud. No obstante, otros investigadores dan cuenta de un efecto de concretud inverso, es decir, un mejor desempeño con conceptos abstractos en relación con concretos. En esta investigación se compara el desempeño, por medio en una tarea de juicios de sinonimia, de un grupo de 8 pacientes diagnosticados con APP-vs y un grupo de 20 controles emparejados en edad y nivel educativo. Los resultados dan cuenta de un efecto de concretud, es decir, un mejor desempeño con conceptos concretos tanto con sustantivos como con verbos. Estos hallazgos se alinean con las investigaciones previas en las que se detecta un peor rendimiento de los pacientes con APP-vs con conceptos abstractos. El efecto de concretud encontrado apoyaría la hipótesis de un centro semántico amodal relevante para el procesamiento de conceptos concretos y abstractos. La menor afectación de los conceptos concretos observada podría explicarse por su mayor riqueza semántica.Semantic variant Primary Progressive Aphasia (sv-APP) is characterized by progressive affectation of conceptual knowledge. Previous investigations have reported a higher affectation for abstract concepts than for concrete ones. This is known as a concreteness effect. Nonetheless, there are works that have spotted an inverse concreteness effect, that is, subjects better performance with abstract concepts. In this investigation we compared the performance of 8 sv-APP patients to a group of 20 healthy controls matched in age and education level, using a synonyms task. Results show a concreteness effect, this means, a better performance with concretes concepts for nouns and verbs. These findings agree with previous research that found a worse performance with abstract concepts in sv-APP patients. These findings support the idea of an amodal semantic hub which processes both types of concepts. The observed low affectation in concrete concepts could be explained by higher semantic richness
El impacto de la crisis económica (2008-2013) sobre el perfil de los nuevos trabajadores autónomos según su nacionalidad: una aproximación a través de la muestra continua de vidas laborales
Get PDFDuring the last decades, self-employment has been gaining strength as a job-generating element in the European Union, moving from representing a solution to unemployment, to be linked to dynamic, innovative and job generators business projects. Self-employment can be considered as one of the relevant indicators of entrepreneurship, hence the analysis of its characteristics and its evolution in relation to the economic cycle in our country is so important. On multiple occasions, the self-employed are the seed of entrepreneurship. Since the end of 2008, the Spanish economy witnessed the dramatic deterioration of all economic indicators. It went from a scenario where only a few months before the investment and consumption data of the economies seemed to reflect a happy situation, to a recession of dimensions close to that of 1929. The consequences have been felt so much in the employed as in those self-employed. The main objective of this research is to contrast the hypothesis that the economic crisis has been accompanied by significant changes in the profile of the new self-employed in Spain in the period between 2008 and 2013. Secondly, it analyzes the impact for the self-employees according to the different nationalities. To carry out this analysis, it has been used mainly -although not exclusively- the information contained in the Continuous Sample of Labor Lives (MCVL) for 2008 and 2013, which correspond to the last year of the expansionary and recessive period.Durante los últimos años el autoempleo ha ido ganando fuerza como elemento generador de empleo en la Unión Europea, pasando de ser una solución al paro, a estar vinculando a proyectos empresariales dinámicos, innovadores y generadores de puestos de trabajo. El autoempleo puede considerarse como uno de los indicadores relevantes de emprendimiento, de ahí que el análisis de sus características y su evolución en relación con el ciclo económico en nuestro país sea tan importante. En múltiples ocasiones, el autónomo constituye el germen del emprendimiento. Desde finales del 2008 la economía española fue testigo del dramático deterioro de todos los indicadores económicos. Se pasó de un escenario donde tan solo unos meses antes los datos de inversión y consumo de las economías parecían reflejar una situación feliz, a una recesión de dimensiones próximas a la de 1929. Las consecuencias se han dejado sentir tanto en los trabajadores por cuenta ajena como en aquellos por cuenta propia. El objetivo principal de esta investigación es contrastar la hipótesis de que la crisis económica ha venido acompañada de cambios relevantes en el perfil del nuevo autónomo en España en el periodo comprendido entre 2008 y 2013. En segundo lugar, se pone de manifiesto el impacto que tuvo para las distintas nacionalidades que configuraban el colectivo de nuevos autónomos. Para realizar este análisis se ha empleado, como fuente fundamental, aunque no exclusiva, la información contenida en la Muestra Continua de Vidas Laborales (MCVL) de los años 2008 y 2013, que se corresponden con el último año del periodo expansivo y recesivo respectivamente