Revistas Científicas Complutenses
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Dez anos do Conselho de Defensa Sul-americano: arquitetura de seguridade internacional regional
Get PDFThe Union of South American Nations (UNASUR) completed ten years in 2018 in deep crisis: 6 countries announced suspension of membership in the institution. The aim of this article is twofold: to make a summary of the performance of the Defense Council (CDS) of UNASUR in its ten years of operation, its rise and “fall”; in doing so, seeks to highlight aspects that reveal competition and overlap between the CDS and other processes of institutionalization of defense and international security in the South American region, which reach relative success while being deficient and weakened.La Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) completó 10 años, en 2018, en crisis profunda: 6 países anunciaron la suspensión de la membresía en la institución. El propósito de este artículo es doble: hacer un resumen del desempeño del Consejo de Defensa de UNASUR en sus diez años de operación, su ascenso y “caída”; al hacerlo, busca resaltar los aspectos que revelan la competencia y la superposición del CDS con otros procesos de institucionalización de la defensa y la seguridad internacional en la región de América del Sur, que alcanzan un éxito relativo, al tiempo que son deficientes y se debilitan.A União das Nações Sul-americanas (UNASUL) completou 10 anos em 2018 em crise profunda: 6 países anunciaram suspensão de associação no órgão. O objetivo deste artigo é duplo: fazer um resumo do desempenho do Conselho de Defesa da UNASUL em seus dez anos de operação, sua ascensão e “queda”; ao fazê-lo, busca destacar aspectos que revelam a competição e a sobreposição dos CDS com outros processos de institucionalização da defesa e segurança internacional na região sul-americana, que alcançam relativo sucesso e, ao mesmo tempo, são deficientes e enfraquecidos
Optimismo católico ante el dolor Barroco: Paraphrasis in Iob de Jerónimo Osório
Get PDFEl dolor, como la melancolía, es un sentimiento barroco nacido de la crisis del Mundo.Jerónimo Osório, uno de los mayores intelectuales barrocos del pensamiento portugués, presenta lafigura bíblica de Job como paradigma de la respuesta católica frente al dolor. Job es el hombre queconoce el dolor y anticipa la tradición bíblica desde una perspectiva escatológica, presentando unMundo real de forma optimista
Un recorrido teórico sobre el consumo desde una mirada antropológica: hacia las prácticas alimentarias y su estudio a partir de la zooarqueología
Get PDFThis paper presents a synthesis of the theoretical approaches around consumption in different Social Sciences, in order to understand their treatment as to feeding practices. The emphasis in this last point is directed towards food inquiries in Archaeology. A zooarchaeological case study (Fort La Perra, La Pampa, Argentina, late 19th century) is presented to illustrate and discuss the perspectives upheld by the author.El artículo presenta una síntesis sobre las aproximaciones teóricas en torno al consumo en diversas disciplinas de las Ciencias Sociales, con el fin de comprender su tratamiento en relación con las prácticas de alimentación. El énfasis en este último punto se dirige a la indagación sobre la alimentación particularmente en el campo de la Arqueología. Se presenta un caso de estudio zooarqueológico (fortín La Perra, La Pampa, Argentina, fines del siglo XIX) para ilustrar y discutir las perspectivas sostenidas por la autora
Explorando las órbitas tecnológicas de dos rostros de mosaico de piedra verde de Tikal, Petén, Guatemala
Get PDFBesides the undeniable political and ideological relevance materialized in two greenstone mosaic faces discovered in a sumptuous funerary precinct belonging to an ancient Maya ruler of Tikal, buried sometime between A.D. 350 and 378, this study seeks to identify the patterns of manufacture recorded on these insignias. Using non-destructive methods and high-definition microscopic approaches, sectors of select tesserae that form the two greenstone mosaic faces were analyzed. Based on the obtained results, we suggest that the tools used to manufacture the tesserae were made using local and foreign raw materials. Moreover, the technological patterns recorded on the tesserae seem to be similar during the final stages of manufacture, whereas during the earlier stages they seem to be meaningfully distinct.Además de la innegable relevancia ideológica y política materializada en dos rostros de mosaico de piedra verde descubiertos en el recinto funerario de un antiguo gobernante maya de Tikal, que fue enterrado entre el año 350 d.C. y el 378 d.C., este estudio busca identificar los rasgos de manufactura de estas insignias. A través de métodos no destructivos, y con el apoyo de instrumentación microscópica de alta resolución, fueron analizados sectores específicos de teselas seleccionadas que conforman los dos rostros de mosaico. A partir de los resultados obtenidos, se sugiere el empleo de herramientas manufacturadas con materia prima local y foránea para elaborar las teselas. Asimismo, son notables las semejanzas de producción identificadas en las teselas durante las últimas fases de trabajo, mientras que en las etapas previas éstas parecen poseer significativas diferencias
Del camino de servidumbre al camino de incertidumbre: Reflexiones en torno a las subjetivaciones del trabajo precario
Get PDFThis article seeks to reflect on the subjectifications of job insecurity. The neoliberal context that has fostered flexibility, along with annulling social rights, has fostered uncertainty in world citizenship. The forms of integration through work no longer have a place in the present, on the contrary the growing individuation has modified the ways of understanding social bonds, where short-term relationships have gained ground. Although a sector of the population has adapted (by pragmatism or resignation) to these new ways of life, there is a growing malaise in the population that does not see improvements in their quality of life and, on the contrary, only see an increase the social insecurity. This disaffection can have an impact on the perception of democracy, allowing it to be questioned as a satisfactory way of organizing life in society.El presente artículo busca reflexionar en torno a las subjetivaciones de la precariedad laboral. El contexto neoliberal que ha propiciado la flexibilidad, junto con anular los derechos sociales, ha fomentado la incertidumbre en la ciudadanía mundial. Las formas de integración por medio del trabajo ya no tienen cabida en el presente, por el contrario la creciente individuación ha modificado las formas de entender los vínculos sociales, donde las relaciones a corto plazo han ganado terreno. Si bien un sector de la población se ha adaptado (por pragmatismo o resignación) a estas nuevas formas de vida, existe un malestar creciente en la ciudadanía que no observa mejoras en su calidad de vida y que, por el contrario, sólo ve en aumento la inseguridad social. Esta desafección puede repercutir en la percepción en torno a la democracia, permitiendo su cuestionamiento como modo satisfactorio de organizar la vida en socieda
Positive parenting, risk and intervention: an analysis of current support mechanisms in Quebec
Get PDFEl artículo busca esclarecer, sobre la base de un análisis de contenido e interpretativo de documentos oficiales, las orientaciones o “lógicas subyacentes” que rigen el funcionamiento de programas de parentalidad positiva (PPP) dirigidos a familias vulnerables o en “situación de riesgo” en Québec (Canadá). Como en la mayoría de los Estados de bienestar avanzados, en Québec estos programas han tomado un nuevo auge en los últimos quince años. Su desarrollo, sin embargo, se inserta en un contexto específico que singulariza y configura su accionar. Se escogieron tres programas para el estudio, cuyo examen permite dibujar un cuadro detallado de los puntos de convergencia y divergencia, tanto respecto a las trayectorias a la base de su creación como a sus parámetros organizativos y la filosofía de intervención. Asimismo, el análisis interpretativo permite ilustrar la significación que se acuerda a un conjunto de conceptos clave, ejes centrales de sus líneas de acción. La conclusión sitúa el trato dado a la parentalidad en Québec en perspectiva, haciendo hincapié en diferentes aspectos de su evolución reciente.The aim of the article is to clarify, based on a content and interpretative analysis of official documents, the guidance and “underlying logic” governing the operation of positive parenting programmes (Triple P) aimed at families that are vulnerable or in a situation of risk in Quebec (Canada). As in the majority of advanced Welfare States, there has been a rise in the prevalence of these programmes in Quebec during the last fifteen years. However, their development is situated in a specific context that gives a particular shape to their operation. An examination of the three programmes selected for the study enables the detailed description of their points of convergence and divergence, with respect to both the life pathways acting as the basis for their creation and their organisational parameters and intervention philosophy. The interpretative analysis also permits an illustration of the meaning accorded to a range of key concepts that are central to the lines of action within the programmes. The conclusion provides perspective on the treatment accorded to parenting in Quebec, emphasising various aspects of its recent evolution
«El modelo de la Economía del Bien Común. Su aplicación en la empresa/organización y casos prácticos»
Get PDFLa enseñanza de la Filosofía en el bachillerato en México: el profesor y su construcción intertextual de la disciplina
Get PDFPhilosophy, as a school subject, has been present in secondary education in Mexico and other countries around the world. The teaching of this discipline is usually mediated by the use of school and disciplinary texts, as well as by the intertextual relationships that teachers build in the classroom. In this sense, teachers are an essential part of this process since they can enrich or limit the knowledge of the discipline depending on their academic background and teaching experience. In this work we analyze the literacy practices promoted by two philosophy teachers in the classroom in two public secondary schools in Mexico. We use the concepts of intertextuality and cultural capital to analyze the network of meanings that the teacher constructs within the classroom. By intertextuality we consider the transposition of one system of meanings into another, whereby people construct a textual mosaic that becomes evident through their use of texts. By cultural capital we refer exclusively to the academic resources that are acquired through formal education. The research method included ethnographic techniques such as non-participant class observations and in depth interviews, as well as document collection of texts used by the teachers for classroom instruction. We based our analysis on the New Literacy Studies and consider both the visible and hidden elements of the literacy practices observed. The results show that each teacher constructed a network of meanings that is qualitatively distinct, some with ideas rooted at the core of his discipline and others with interdisciplinary connections according to their academic background. In the results we show and discuss examples of each, as well as possible consequences for the teaching of disciplinary literacy in this school subject.La filosofía, como objeto de enseñanza, ha estado presente en los programas curriculares de la educación media superior en México y en otros países del mundo (UNESCO, 2011). La enseñanza de esta disciplina suele estar mediada por el uso de textos escolares y disciplinares, así como de las relaciones intertextuales que el docente construye a partir de las actividades en el aula. En ese sentido, el profesor es parte esencial en este proceso ya que puede enriquecer o limitar los conocimientos de la disciplina en función de su experiencia y trayectoria profesional. En este trabajo analizamos las prácticas de literacidad promovidas en el aula por dos profesores de filosofía en dos bachilleratos públicos en México. Retomamos los conceptos de intertextualidad (Bajtín, 1987; Bazerman, 2004b) y capital cultural (Bonnewitz, 2003; Bourdieu, 1997, 2007) para analizar la red de significados que construye el docente dentro del aula. Por intertextualidad entendemos la transposición de un sistema de significados en otro, construyendo en el individuo un mosaico textual que se evidencia a través del uso de textos. Por capital cultural nos referimos a los recursos académicos que se adquieren a partir de una trayectoria institucional. La investigación tuvo un enfoque cualitativo en el que se utilizaron herramientas etnográficas como la observación de clase no participante y las entrevistas a profundidad. Además, se recogieron textos utilizados por los profesores para impartir su clase. Para el análisis se utilizó la propuesta de Hamilton (2000) sobre eventos y prácticas de literacidad. Los resultados muestran que cada profesor construyó, a partir de su capital cultural, una red de significados cualitativamente distintos, unos con redes al interior de la disciplina y otros con redes interdisciplinares. En los resultados mostramos y discutimos ejemplos de cada uno, así como las posibles consecuencias para la alfabetización disciplinar en esta asignatura
Ette, Ottmar. "Filología polilógica. Las literaturas del mundo y el ejemplo de una literatura peruana transareal". Traducción de Vicente Bernaschina Schürmann. Granada: Universidad de Granada, 2017, 204 páginas.
Get PDF¿Un camello, una comadreja o una ballena? Bolaño en las nubes
Get PDF"What you can't talk about, you have to be quiet," Wittgenstein says at the end of Tractatus. Roberto Bolaño shares this paradox. In the case of Estrella distante, the novel on which the analysis will focus, his habitual verbalism is restricted, leaving only a few brief passages where bolañismo resurfaces as an exception. It is evident that the Chilean author knows how to take advantage of the possibilities offered by the narrative discourse devoid of verbalism but also exhausts them; then he has to face the dilemma of how to continue speaking without extending the text. The solution he finds is to introduce another discourse that will mainly draw on the realm of the visual. The idea is to make a mixed system work that goes beyond the traditional functions of echrastic description of images and visual illustration of words, and forms a sui generis construct that plays a leading role in the work.“De lo que no se puede hablar, hay que callar”, afirma Wittgenstein al final del Tractatus. Roberto Bolaño comparte esta paradoja. En el caso de Estrella distante, novela en la cual se enfocará el análisis, se restringe su habitual verbalismo dejando tan sólo unos breves pasajes donde resurge como excepción el bolañismo. Es evidente que el autor chileno sabe aprovechar las posibilidades ofrecidas por el discurso narrativo desprovisto del verbalismo pero también las agota; entonces ha de encarar el dilema, de cómo seguir hablando sin extender el texto. La solución que encuentra es introducir otro discurso que se abastecerá principalmente del reino de lo visual. Se trata de hacer funcionar un sistema mixto que va más allá de las funciones tradicionales de la descripción ecfrástica de las imágenes y de la ilustración visual de las palabras, y forma un constructo sui generis que desempeña un rol protagonista en la obra