Revistas Científicas Complutenses
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Reseña de "La insoportable levedad del acusar. El lenguaje de la valoración en las querellas de la Fiscalía Superior de Cataluña contra Carme Forcadell i Lluís", de Giovanni Garofalo
Reseña de "La insoportable levedad del acusar. El lenguaje de la valoración en las querellas de la Fiscalía Superior de Cataluña contra Carme Forcadell i Lluís", de Giovanni Garofal
La agenda temática sobre la universidad española en prensa entre 2010 y 2013. El encuadre informativo-discursivo de El País, El Mundo, La Vanguardia y ABC
En los últimos años la universidad española ha vivido cambios a nivel político y comunicativo de amplio alcance, consecuencia en parte de su incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior y su participación en redes internacionales de excelencia, lo que le ha llevado atransformar su agenda informativa y especializar sus gabinetes de comunicación. En este trabajo seanaliza el discurso sobre la universidad y la educación superior en prensa en cuatro de los periódicosde ámbito nacional de mayor difusión: El País, El Mundo, La Vanguardia y ABC, durante un períodode cuatro años (2010-2013). El objetivo es conocer el imaginario social que crean acerca de estainstitución educativa atendiendo a su construcción del nivel enunciativo de encuadre, en concreto laagenda informativa creada por estos medios. Para ello, empleamos una metodología mixta quecombina el análisis de contenido y el modelo de análisis pragmático del discurso de Gallardo-Paúls. Los resultados demuestran que estos medios comparten parte de su agenda informativa, peromantienen diferencias de criterio informativo en temas y con colectivos especialmente significativosideológica, cultural o políticamente para ellos. Se observa también la existencia de cierto paralelismopolítico
La comunicación escrita en español por arabófonos: estudio de la interlengua de estudiantes libanesas
El incremento de estudiantes de español en países de habla árabe en las últimas décadasha traído como consecuencia la necesidad de indagar en la naturaleza del proceso de enseñanzaaprendizajede español en este contexto. Así, son numerosos los estudios que abordan lasdificultades que surgen en las aulas y que han puesto de relieve la necesidad de llevar a caboestudios más detallados que permitan revisar los modos en los que se enseña el español a losestudiantes arabófonos. Ante estas necesidades, el objetivo de este trabajo es doble. En primerlugar, se busca compilar las aportaciones de los estudios realizados hasta el momento acerca decómo se comunican de manera escrita estos estudiantes. Posteriormente, se presentan los resultadosobtenidos tras el estudio pormenorizado de las producciones escritas llevadas a cabo por latotalidad de las estudiantes de un centro universitario de Beirut (Líbano). El análisis de laefectividad comunicativa de los textos producidos en diferentes niveles de domino ha permitidoobservar la capacidad para el reconocimiento de la situación retórica desde niveles iniciales, laincidencia del nivel de dominio en la corrección gramatical y las diferencias con respecto al uso delléxico y de la organización incluso dentro de estudiantes de un mismo nivel, entre otros. Estasaportaciones destacan por su utilidad para la revisión de los modelos empleados para la enseñanzade la escritura de español a arabófonos
Ensayo ganador del IX Premio Enrique Ruano Casanova: Grameen Bank: el banco de los pobres. El impacto de una herramienta para erradicar la pobreza y dar poder a la mujer
Grameen Bank ist eine Bank, die sich um die Armen kümmert. Die vorliegende Arbeit konzentriert sich darauf, zu zeigen, wie mit diesem Modell das Leben der Kunden dieser Bank wirksam verändert wurde. Es wird erklärt, welche Auswirkung dieses Modell der Grameen Bank auf die Gesellschaft von Bengali hat und es wird analysiert, wie sie ihre Ressourcen nutzt, um diese in Wettbewerbsvorteile zu verwandeln. Ebenso erfahren wir, wie die Grameen Bank – dank ihrer fortwährenden Anpassung an ihre Umgebung und ihrer innovativen Methode – vom Rest der Bankinstitute unabhängig wurde. Durch diese Studie, die auf meiner eigenen Erfahrung während meines Praktikums bei der Grameen Bank und im Dorf Rahshahi beruht, ebenso auf weiteren Quellen wie den Memoiren und Büchern ihres Gründers Muhammad Yunus sowie offiziellen Dokumenten der Grameen Bank, gelangt man zu verschiedenen Schlussfolgerungen; wobei festgehalten wird, dass die Grameen Bank – dank ihres Bemühens im Kampf um die Ausrottung der Armut und der Ermächtigung der Frau, die im Mittelpunkt dieses Projektes steht – einVorbild sozialer Arbeit darstellt.Grameen Bank is a bank devoted to the poor. This piece of work focus on how this role model has dramatically affected its clients lives. We will hereby explain the impact which Grameen Bank has had on Bengali society. We will also study how this bank makes the most of its resources to turn them into competitive advantages. Through its ongoing adaptation to the environment and its innovative methodology we will see how Grameen Bank manages to stay independent from other banking entities. Throughout this study, based on my own experience as an intern at Grameen Bank and in the country of Rahshahi as well as on sources such as the reports of its founder Muhammad Yunus and on Grameen Bank’s own office documents we will reach different conclusions and we will also conclude that Grameen Bank makes a great example of social work thanks to its effort to stop poverty and to empower women, turning the latter into the main character of this project.Grameen Bank es un banco dedicado a los pobres. Este trabajo se centra en cómo este modelo ha marcado un antes y un después en la vida de sus clientes. Se explicará el impacto que el modelo Grameen Bank ha supuesto en la sociedad bengalí y se analizará cómo aprovecha sus recursos para convertirlos en ventajas competitivas. Y es que a través de su continua adaptación al entorno e innovadora metodología, veremos cómo Grameen Bank logra ser independiente del resto de entidades bancarias. Mediante esta investigación, basada en mi propia experiencia durante mis prácticas en Grameen Bank y en la aldea de Rahshahi, y en fuentes como las memorias y libros de su fundador Muhammad Yunus y documentos oficiales del propio Grameen Bank, se llegará a distintas conclusiones, tratando, además, de constatar que Grameen Bank constituye un gran ejemplo de trabajo social gracias a su empeño en luchar por erradicar la pobreza y dar poder a la mujer, convirtiéndola en la protagonista de este proyecto
El reparto de competencias entre Estado y Comunidades Autónomas en materia de empleo a la luz de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional: a propósito de la competencia del servicio público de empleo estatal para gestionar los programas [...]
A. G. López Martín y J. A. Perea Unceta, "Creación de Estados, secesión y reconocimiento", Valencia, Tirant lo Blanch, 2018, 322 pp.
La "geografía creadora": reflexiones sobre el montaje cinematográfico de los filmes "Madrid" e "Innisfree"
Creative geography, one of the experiments carried by the filmmaker and theorist Lev Kuleshov, proposes that an imaginary landscape can be produced into the mind of the viewers by the editing of the film, only juxtaposing several images from different locations. Driven by this theoretical legacy, this paper presents a revision of this fictional landscape in two film essays from the eighties production: Madrid and Innisfree. The editing builds in both cases a metalinguistic discourse by the use of precedent films with the objective of stimulate the affective participation of the public to achieve the goal of a creative geography. While the editing in Madrid constructs a conflictive space between the republican past of the city during the Spanish Civil War and its democratic present, in the case of Innisfree a bond is achieved between the ethnographic present and the fictional past portrayed in John Ford’s The Quiet Man, and also a tribute is payed to the real geography that held its locations and, simultaneously, the inhabitants of the mythologized Ireland of the movie.Uno de los experimentos llevados a cabo por el cineasta y teórico Lev Kuleshov, conocido bajo el nombre de “geografía creadora”, propone que el montaje cinematográfico es capaz de producir un espacio imaginario en la mente del espectador, mediante la yuxtaposición de imágenes pertenecientes a distintas coordenadas espacio-temporales. Asumiendo ese legado teórico, el trabajo propone un análisis textual fílmico centrado en la revisión de dicho espacio ficcional en dos ensayos audiovisuales del cine de los años ochenta: Madrid e Innisfree. En ambos casos el montaje edifica un discurso metalingüístico que emplea textos cinematográficos pretéritos destinados a estimular la participación afectiva del espectador para la generación de una geografía creadora. Si en Madrid el montaje construye una geografía en conflicto entre el pasado republicano de la ciudad durante la Guerra Civil y su presente democrático en la primera etapa socialista, en Innisfree la geografía funciona como un gozne entre su presente real y etnográfico y el pasado ficcional del filme de John Ford El hombre tranquilo, rindiendo homenaje a la auténtica geografía que albergó sus localizaciones y, simultáneamente, a los habitantes de la Irlanda mitificada en la película
Un ejercicio de cartografía e infografía geopolítica
Bruno Tertrais y Delphine Papin (2018) Atlas de las fronteras. Madrid: Ediciones Cátedra, 139 pp. ISBN: 978-94-376-3898-0