Revistas Científicas Complutenses
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Pedro Sanjuán y el afrocubanismo musical en el contexto de la vanguardia cubana de la década de 1920
Get PDFBetween 1923 and 1932 Pedro Eugenio Sanjuán Nortes (San Sebastián, 1886–Washington, 1976) took up residence in Havana, where he was very active in the city’s musical life as co-founder and conductor-in-chief of the Orquesta Filarmónica, a contributor to various journals, a teacher, lecturer and composer. His association with the Grupo Minorista and figures with similar interests marked his career on the Island, slotting him into the Cuban avant-garde movement, and led to his participation in its Afro-Cuban side with his compositions. This article analyzes the dissimilar reception of his foray into musical Afrocubanismo in Cuban and Spanish music historiography and clarifies his possible role in the emergence of this nationalist tendency.Entre 1923 y 1932 Pedro Eugenio Sanjuán Nortes (San Sebastián, 1886-Washington, 1976) estableció su residencia en La Habana desarrollando una intensa actividad musical como cofundador y director titular de la Orquesta Filarmónica, colaborador en publicaciones periódicas, profesor, conferenciante y compositor. Su vinculación al Grupo Minorista y personalidades afines a su entorno marcó su trayectoria profesional en la Isla insertándole en el movimiento de vanguardia cubano y le condujo a participar con su obra compositiva en la vertiente afrocubanista. El presente artículo pretende analizar la disímil recepción que ha suscitado en las historiografías cubana y española su incursión en el afrocubanismo musical e intenta dilucidar su posible papel en el surgimiento de esta nacionalista tendencia
The Photojournalists’ Challenge. Approaching to The Women Presence in the Photographic Agencies
No full textA través de esta comunicación, se cuestiona la evolución que ha tenido la presencia de mujeres en el ámbito de las agencias más importantes de fotografía a nivel internacional. Utilizando una metodología cuantitativa, los datos extraídos de las estadísticas elaboradas no dejan un panorama muy alentador para el género femenino en el terreno de las agencias fotográficas. Los resultados obtenidos tras analizar por sexos los miembros pertenecientes a la plantilla de seis agencias creadas entre 1933 y 2001, reflejan una situación de desigualdad entre ambos géneros independientemente de la época y el origen de cada compañía, un hecho que demuestra que el desequilibrio es compartido en todos los países occidentales y que nada tiene que ver con la situación actual ni con la etapa de formación, en la que la presencia de la mujer en las aulas es muy superior a la de los hombres.Through this communication, the evolution of the women´s presence in the field of the most important agencies of photography at international level is questioned. Using a quantitative methodology, the data obtained of the statistics developed do not offer an encouraging picture for the female gender within the photographic agencies. After analyzing by sex the members of the staff of six different agencies between 1933 and 2001, the results show an inequality scenario regardless the period and the origin of each company, this fact reflects an imbalance shared by all the western countries and has nothing to do with the current situation nor the training stage, where female presence in classrooms is higher than the male one
Planificación de las políticas de información sobre la regeneración de la Sierra Minera y de la Bahía de Portmán. Documentación fotográfica
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Reflexiones en Torno a la Divulgación del Obra Cinematográfica
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The Bridge From Analogue To Digital: Challenges and tendencies for the digitization of sound archives
No full textThe Bridge From Analogue To Digital: Challenges and tendencies for the digitization of sound archive
Videoconferencia y CSCW: La base tecnológica para la formación en línea y el trabajo en grupo
Get PDFLos avances tecnológicos en materia de telecomunicaciones de los últimos años y los que se están produciendo, aunque todavía no se encuentren en verdadera producción, están dando cada vez más posibilidades efectivas y por tanto la oportunidad de jugar un papel preponderante a los contenidos multimedia, como eje central de la actual Internet y de lo que será la Internet del futuro. En este artículo se hace un repaso al estado actual de las nuevas tecnologías de red así como del presente y el futuro de las aplicaciones que sirven y van a servir como base para la formación en línea y el trabajo colaborativo. Aunque el enfoque es general ciertos aspectos se observan desde la perspectiva de la red académica nacional
Escenarios a corto y medio plazo para la formación continua a distancia
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El proyecto educativo Ikusgela
Get PDFIKUSGELA (Aula Visual) es un proyecto educativo bilingüe, promovido por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, en colaboración con la televisión autonómica vasca Eusko Irrati Telebista (EITB) y el Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco
El multimedia interactivo: reflexiones en torno a una revolución pendiente
Get PDFSe comentan las primeras experiencias de la UNED desde mediados de los 80, para plantear la necesidad de formación a la que actualmente se enfrenta el profesorado universitario frente al diseño, producción y uso didáctico de documentos multimedia interactivos. La situación provocada por el desarrollo de la tecnología digital y sus aplicaciones en el ámbito docente concita un nuevo concepto de especialización profesional