Revistas Científicas Complutenses
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La ausencia de categorías sociales fundamentadas en la idea de mezcla entre los gunas de Panamá
Full text linkThis paper is part of a larger study devoted to the conceptualization of the idea of mixing in different societies. The point of depart of this article is the idea that whereas humans always migrated and mated, transgressions of socio-cultural group boundaries not necessarily engendered new categories of classification for mixed offspring. By one hand, this article will discuss the possible causes that explain the absence of notions related to mixture, and, by the other, the conceptualisation of the foreign in the Comarca of Guna Yala (an autonomous region on the Atlantic coast of Panama in which, according to the latest population census, 99.5 percent of the population is self-defined as guna). This analysis is based on a diachronic perspective and ethnographic view on the sociopolitical structure, ontology, the conception of kinship and parenthood in the social guna world.El presente artículo se enmarca en un estudio más amplio dedicado a la conceptualización de la idea de mezcla en diversas sociedades. Partiendo de la idea de que las poblaciones humanas siempre se han desplazado y mezclado, pero no siempre las transgresiones de las fronteras socioculturales han engendrado nuevas categorías basadas en la mezcla, el artículo analiza, por un lado, las posibles causas que explicarían la ausencia de nociones relacionadas con la mezcla y, por el otro, la conceptualización del foráneo en la comarca de Guna Yala (una región autónoma de la costa atlántica de Panamá en la que, según el último censo de población, el 99,5 por ciento de su población se auto-define como guna). Este análisis se fundamenta en una perspectiva diacrónica y una mirada etnográfica sobre la estructura sociopolítica, la ontología, la concepción del parentesco y la procreación en el mundo social guna
Exploraciones alrededor de la relación entre personas y objetos rituales en las celebraciones populares de los Reyes Magos en Brasil
Full text linkIn this article, I propose to reflect on the social and symbolic uses of ritual objects in the context of folia de reis, a festive enterprise that occurs in much of Brazil devoted to the Three Kings, where men, women, children, young people and the elderly are intensely involved in wide webs of social reciprocities. The banner is a sacred object transported by attendants in their ritual pilgrimages, on which are fixed images of Catholic saints. Around the banner, an intense field of interactions and agencies are established. Its importance can be summed up in the belief that it holds super-mundane powers, bringing blessings and thanks to those who receive it. The mask, in turn, is used by a key character of these festivities known as palhaço. It is a markedly liminal type, comic and ambiguous, and its mask, of grotesque appearance, assumes morally negative meanings in contrast to the banner. Simultaneously objective and subjective, material and immaterial, these objects are characterized, after all, by being deeply ambivalent, realizing mediations between the natural, social and cosmic domains.En este artículo, se reflexiona sobre los usos sociales y simbólicos de objetos rituales en el contexto de la folia de reis, una fiesta popular dedicada a los Reyes Magos, que ocurre en gran parte del territorio brasileño, en el que hombres, mujeres, niños, jóvenes y ancianos participan intensamente en grandes redes de reciprocidad social. El estandarte es un soporte material utilizado por los participantes en sus peregrinaciones rituales y en el cual se fijan imágenes de santos católicos. Alrededor del estandarte se establece un intenso campo de interacciones y acciones. Su importancia se puede expresar en la creencia de que el estandarte posee poderes supra-mundanos, que traen bendiciones y dádivas al destinatario. La máscara, a su vez, es utilizada por un personaje clave de las fiestas conocido como payaso. Es un tipo liminal, cómico y ambiguo, y su máscara de apariencia grotesca adquiere significados moralmente negativos, en contraste con el estandarte. Objetivos y subjetivos, materiales e inmateriales, tales objetos se caracterizan, al fin y al cabo, por ser ambivalentes, pues realizan mediaciones entre dominios naturales, sociales y cósmicos
Estrategias sindicales en dos grandes empresas fragmentadas y filiales de Coca-Cola en Chile
Full text linkThe article analyzes the trade union strategies by means of which the peons contracted by two large companies in the distribution sector of the beverages industry in Chile try to overcome the structural limitations of their work processes and their employment conditions. For this, were synthesized two qualitative researches based on participant observation for three years (2014-2016) with the Federation that brings together the workers peons of both companies (FENASIPEC). Drawing on the theories of labor processes, the networked company and the approach on power resources, it is concluded that one of the main strengths of the unionism of the Coca-Cola peons is in its associative power, particularly in the “militant nucleus” of FENASIPEC, which will play a key role in the creation and articulation of the different regional unions of peons. Likewise, they successfully mobilized their structural power “in the place of distribution” of Coca-Cola merchandise with a national paralysis of more than ten days in the context of the completion of the 2014 FIFA World Cup Brazil.El artículo analiza las estrategias sindicales mediante las cuales los peonetas subcontratados por dos grandes empresas del sector de distribución de la industria de bebestibles en Chile (filiales de The Coca Cola Company), intentan superar las limitaciones estructurales de sus procesos de trabajo y de sus condiciones de empleo. Para esto se sintetizaron dos investigaciones cualitativas basadas en la observación participante durante tres años (2014-2016) con la Federación que aglutina a los trabajadores peonetas de ambas empresas (FENASIPEC). Recurriendo a las teorías de los procesos de trabajo, de la empresa en red y al enfoque de los recursos de poder se concluye que una de las principales fortalezas del sindicalismo de los peonetas de Coca-Cola está en su poder asociativo, particularmente en el “núcleo militante” de la FENASIPEC, que ejercerá un rol clave en la creación y articulación de los diferentes sindicatos regionales de peonetas. Así también, movilizaron con éxito su poder estructural “en el lugar de la distribución” de mercancías de Coca-Cola con una paralización nacional de más de diez días en el contexto de la realización de la Copa Mundial de la FIFA Brasil 2014
Investigación y prácticas sociológicas: escenarios para la transformación social, García-Castilla, Francisco Javier, Díaz Santiago, María José (coords.). Madrid, UNED, 2018.
Full text linkEl libro, coordinado por Francisco Javier García-Castilla y María José Díaz Santiago, es una compilación de diecinueve investigaciones agrupadas en cuatro bloques temáticos: género y nuevas formas de organización del trabajo, estrategias residenciales y de movilidad social, la desigualdad social en la estructura del bienestar e investigaciones sobre acción política y participación ciudadana. El mérito del texto es incuestionable tanto por la ambición desplegada en la amplitud temática como por la correlación y relevancia de las investigaciones en, y entre, sí. El contexto de producción académica actual tiende cada vez más a la publicación de artículos y el hecho de que un conjunto de profesionales tan amplio se haya podido coordinar para compilar sus investigaciones en un marco común es, en sí, una proeza. Además de esto, cada uno de los bloques temáticos cuenta con una relevancia propia en el campo de la sociología que, a pesar de la variedad temática y metodológica, se estructura a través de un hilo conductor que permite sumar las partes y alcanzar una visión más global sobre los problemas que se trabajan. Siguiendo la estructura del libro, organizaré la reseña a través de los cuatro bloques temáticos que ya he definido
Achilles Tendon rupture: Post-surgical management to accelerate the return to sport activity
Full text linkLa ruptura de tendón de Aquiles es una interrupción de tendón, se trata de una lesión comúnmente presente en la comunidad deportiva. Existen varios factores de riesgo, baja vascularización, infiltración de corticoides, fluoroquinolona, degeneración del tendón o recidivas. Tenemos dos vías de tratamiento conservador y quirúrgico. Encontramos menor proporción Re-interrupciones del tendón en tratamientos quirúrgicos.Los programas de tratamiento funcional han documentado resultados satisfactorios para la recuperación temprana de la lesión a través de ensayos controlados aleatorios y metaanálisis.Se comienza a evaluar el uso del Plasma Rico en Plaquetas (PRP) como tratamiento para lesiones de tejido musculo esquelético como la RTA en técnicas quirúrgicas abiertas. Esta revisión tiene como objetivo valorar la recuperación a través de técnicas funcionales e infiltraciones de PRP para la recuperación temprana del RTA.Las autoras declaran no tener intereses económicos.The rupture of the Achilles tendon is a disruption of the tendon, it is an injury present in the sports community. There are several risk factors, low vascularization, corticoid infiltration, fluoroquinolone, tendon degeneration or recurrence. We have two routes of conservative and surgical treatment. We found a lower proportion of tendon reinterruptions in surgical treatments.The functional treatment programs have documented satisfactory results for the early recovery of the lesion through randomized controlled trials and meta-analyzes.The use of Platelet Rich Plasma (PRP) as a treatment for musculoskeletal tissue injuries such as RTA in open surgical techniques is being evaluated. The purpose of this review is to assess the recovery through functional techniques and infiltrations of PRP for the early recovery of the RTA
El nivel de internacionalización de los Grados en Información y Documentación de las universidades españolas : análisis del idioma usado en la bibliografía de sus planes docentes
Full text linkTo confront the challenge raised to the top education at present is indispensable the knowledge of different languages. The above-mentioned knowledge can be stimulated from the University across diverse mechanisms as the mobility, the formation ruled in languages, or the acquisition of the transverse competition "knowledge of a foreign language" using diverse tools, as the consultation of bibliographical references in foreign languages. It is precisely the latter, the principal component analyzed in the present work, which investigates the internationalization of the studies of Degree in Information and Documentation across the use of foreign languages in the bibliographical references of the educational plans of the Titles of Degree in Information and Documentation given by the Spanish Universities. For it, he analyzes a final number of educational plans with 6924 bibliographical references. The results show a low proportion of references in languages different from the Spanish language, being the English language most used of the foreigners. An increase of references is observed in English in the last courses of the Degrees, the most next the incorporation of the gone away ones to the labor international market.Para afrontar el reto planteado a la educación superior en la actualidad es imprescindible el conocimiento de distintas lenguas. Dicho conocimiento puede ser incentivado desde la Universidad a través de diversos mecanismos como la movilidad, la formación reglada en idiomas, o la adquisición de la competencia transversal “conocimiento de una lengua extranjera” usando técnicas diversas, como la consulta de referencias bibliográficas en lenguas extranjeras. Es precisamente este último, el principal componente analizado en el presente trabajo, que investiga la internacionalización de los estudios de Grado en Información y Documentación a través del análisis cuantitativo del uso de lenguas extranjeras en las referencias bibliográficas de los planes docentes de los Títulos de Grado en Información y Documentación impartidos por las universidades españolas. Para ello, se analiza un número final de 454 planes docentes con un total de 6924 referencias bibliográficas. Los resultados muestran una baja proporción de referencias en idiomas distintos al castellano, siendo la lengua inglesa la más utilizada de las extranjeras y aumentando dicha proporción en los últimos cursos de los Grados, los más próximos a la incorporación de los egresados al mercado laboral internacional
La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas universitarias y de investigación.
Full text linkThe ICT society needs, makes use of and provides an enormous amount of data; processing them, understanding them and transforming them into value decisions is the challenge of the analysis of the so-called "big data", a term used to refer to the explosion of an enormous amount and diversity of high frequency digital data, which are becoming an essential element for competition, and that according to most experts in the field will be key to productivity growth, innovation and the possibility of generating sufficient surplus for the sustainability of society. The management of research data is one of the major challenges facing scientific and research libraries in the coming years. Already haalf of American universities have a work plan on this issue, all trend reports agree that Research Data Management (RDM) will be one of the priority and future issues to be taken up by research libraries. This article analyses the state of research data management, regulations, data repositories, practices and policies that libraries are developing around the topic.La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para la sostenibilidad de la sociedad. La gestión de los datos de investigación se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En este artículo se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema
Análisis y establecimiento de una jerarquía de valores del alumnado de ciclos formativos de grado medio-superior de formación profesional mediante un proceso de triangulación analítica
Full text linkThe objective of this study was to determine the importance that the students of the training cycle of Middle-Higher Degree of the province of Granada (Spain), grants to a set of values. A validation hierarchy has been established through an analytical triangulation process. The most relevant conclusión of the study is the establishment of a hierarchy distributed in four groups: in the first one, of very high relevance, there are items that denote values such as: affectivity, empathy, happiness and creativity. In the second group, of high relevance, values such as motivation, healthy eating, physical exercise, environment, value, choice, conflict resolution, family, etc. stand out. The third group, of moderate importance, is made up of items that allude to: changing jobs, getting carried away by instincts, getting good grades, democracy, being Spanish, politics, diversity of religions, etc. The last group, of low relevance, is related to values such as the deterioration of the environment and the prospective of the future.El objetivo de este estudio ha sido determinar la importancia que el alumnado del ciclo formativo de Grado Medio-Superior de la provincia de Granada (España), concede a un conjunto de valores. Mediante un estudio de encuesta se ha establecido una jerarquización axiológica validada mediante un proceso de triangulación analítica. La conclusión más relevante del estudio es el establecimiento de una jerarquización distribuida en cuatro grupos: en el primero de ellos, de muy alta relevancia, se sitúan ítems que denotan valores como: la afectividad, la empatía, la felicidad y la creatividad. En el segundo grupo, de alta relevancia, destacan valores como: la motivación, alimentación sana, ejercicio físico, medio ambiente, valorarse, capacidad de elección, resolución de conflictos, familia, etc. El tercer grupo, de relevancia moderada, está configurado por ítems que hacen alusión a: cambiar de puesto de trabajo, dejarse llevar por los instintos, sacar buenas notas, democracia, ser español, la política, diversidad de religiones, etc. El último grupo, de baja relevancia, está relacionado con valores como el deterioro del medio ambiente y la prospectiva de futuro
Impacto del Trastorno Mental Grave en el ámbito educativo de adolescentes
Full text linkThis paper presents analyzes the impact that Severe Mental Disorder (SMD) causes on the academic evolution of adolescents. Using a mixed methodological approach with key informants agents, the participating sample consisted of teachers who taught classes in the Therapeutic Educational Centers (THC) of the Madrid Regional Authority and coordinators of the THC. The analysis of quantitative data has been developed through Chi-square test and Fisher’s exact test to ensure that there is correlation between variables with the program (SPSS, v.20.0). The qualitative analysis has been carried out using hermeneutical units and semantic networks with the ATLAS program / ti version 1.0.45 (185). There is a significant relationship between the perception of school failure in the students with TMG and the level of integration of these in their centers x2 (4) = 16.250 p .003 <.05. P .039 <.05. The results show that the TMG has an impact on the academic life of students.El trabajo que se presenta analiza el impacto que el Trastorno Mental Grave (TMG) provoca en la evolución académica de un adolescente. Utilizando un enfoque metodológico mixto con agentes informantes claves, la muestra de participantes fue constituida por profesores que imparten clases en los Centros Educativos Terapéuticos (CET) de la Comunidad de Madrid y coordinadoras de los CET. El análisis de datos cuantitativos se ha llevado a cabo a través de la prueba Chi-cuadrado y la prueba exacta de Fisher para garantizar que existe correlación entre variables con el programa (SPSS, v.20.0). El análisis cualitativo se ha realizado utilizando unidades hermenéuticas y redes semánticas con el programa ATLAS/ti versión 1.0.45 (185). Existe una relación significativa entre la percepción del fracaso escolar en los alumnos/as con TMG y, el nivel de integración de estos en sus centros x2 (4)=16.250 p .003 < .05. p .039<.05. Los resultados muestran que el TMG tiene impacto en la vida académica de los estudiantes