Krasnoyarsk State Trade and Economic Institute
Siberian Federal University Digital RepositoryNot a member yet
90673 research outputs found
Sort by
Антропологический подход к проектной деятельности в формировании профессиональной идентичности педагога в билингвальной среде
No full textThe article explores the anthropological approach to project-based activity as
a means of forming the professional identity of future teachers in a bilingual educational
environment. The study is grounded in an interdisciplinary methodology that integrates
principles of pedagogical anthropology, activity-based and competence-based approaches.
The theoretical section highlights the importance of cultural, linguistic, and social factors
in the development of pedagogical personality. The empirical part presents a case study
implemented with students majoring in philology. This comprised project work using digital
tools, gamification, and bilingual texts. The results demonstrate positive dynamics in students’
reflection, professional self-determination, and engagement in the educational process.
The findings confirm the effectiveness of project-based activity within an anthropological
framework as a tool for shaping teacher’s identity in a multilingual and culturally hybrid
educational spaceВ статье рассматривается антропологический подход к проектной
деятельности в качестве средства формирования профессиональной идентичности
будущего педагога в билингвальной образовательной среде. Исследование
основывается на междисциплинарной методологии, комбинирующей идеи
педагогической антропологии, деятельностного и компетентностного подходов.
Теоретическая часть статьи выявляет ценность культурных, языковых и социальных
факторов в процессе становления педагогической субъектности. Эмпирическая
часть демонстрирует кейс, реализованный со студентами филологического
профиля, объединяющий этапы проектной деятельности с применением цифровых
инструментов, геймификации и билингвальных текстов. Полученные данные
показывают положительную динамику в развитии рефлексии, профессионального
самоопределения и вовлеченности в процесс образования. Результаты доказывают
эффективность проектной деятельности в антропологической рамке как способа
формирования педагогической идентичности в аспекте многоязычного и культурно-
гибридного образовательного пространств
Pictorialism in Contemporary Chinese Photography as a Factor of Cultural Identity (Based on the Materials of the Photo Exhibition “Contemporary China”)
No full textВ статье раскрывается значение пикториализма в современном
китайском фотоискусстве как одного из факторов формирования культурной
идентичности. Материалом для исследования стали работы выдающихся современных
фотохудожников Китая, которые были представлены на выставке «Современный
Китай», прошедшей в 2024 г. в Государственном историческом музее Южного Урала.
Благодаря своей высокой художественной ценности эти произведения способны
выступать детерминирующим фактором интеграции в период экономической
модернизации и демократизации современного Китая, продвижения его уникальных
художественных достижений в мире. Ряд монохроматических работ, наполненных
уникальной красотой и гармонией, впервые вводятся в научный оборот с целью
выявления в них традиций китайской тушевой живописи и опоры на достижения
создателей стиля пикториализм – мастеров ХХ в. Лан Цзиншаня и Дон Хонг-Оая.
Авторы статьи обозначают характерные признаки китайского пикториализма. При
анализе работ современных фотохудожников выявляется приверженность принципам
стиля, подчеркивается, что они продолжают линию развития, идущую от тушевой
живописи и достижений мастеров ХХ в. Современные мастера смогли на новом
уровне воссоздать самобытность древнего китайского национального искусства.
Благодаря особому художественному языку, эстетическому вкусу и художественному
такту они придали новую смысловую глубину стилю китайского пикториализма.
На музейной выставке именно работы в стиле пикториализма благодаря своей
уникальной художественности стали визитной карточкой национальной китайской
культуры, привлекли наибольшее внимание и стали объектом восхищения российской
публики. Это направление в фотоискусстве способствует формированию культурной
идентичности. В работах мастеров на новом витке возрождаются древние трThe article reveals the significance of pictorialism in modern Chinese photography
as a factor in the formation of cultural identity. The material for the study was the works of
outstanding modern Chinese photo artists in this style, which were presented at the exhibition
“Contemporary China” held in 2024 at the State Historical Museum of the Southern Urals.
Due to their high artistic value, they are able to act as a determining factor in integration
during the period of economic modernization and democratization of modern China, in
promoting its unique artistic achievements in the world. These modern monochromatic
works, filled with unique beauty and harmony, are introduced into scientific circulation for
the first time in order to identify in them the traditions of Chinese ink painting and rely on
the achievements of the creators of the pictorialism style – the masters of the 20th century
Lang Jingshan and Dong Hong-Oai. The authors identify the characteristic features of
Chinese pictorialism developed by these masters. A characteristic of traditional Chinese
ink painting is given. When analyzing contemporary works of masters, their commitment
to the principles of style is revealed, it is emphasized that modern photo artists continue
the line of development that goes from ink painting and the achievements of 20th century.
Contemporary photographers were able to recreate the originality of ancient Chinese national
art at a new level. Thanks to a special artistic language, aesthetic taste and artistic tact, they
gave a new semantic depth to the style of Chinese pictorialism. At the exhibition, it was
the masters’ works of pictorialism, thanks to their unique artistry, that became the hallmark
of national Chinese culture, a factor of its “soft power” in the world space, attracted the
greatest attention and became an object of admiration of the Russian public. This direction
of art contributes to the formation of the cultural identity of modern Chinese society. In
the works of masters, ancient traditions are revived at a new level, and historicity is one
of the main components of the very essence of identit
Specific Features of the Conceptual Design of the Krasnoyarsk Museum Biennale (1995–2025)
No full textВ 2025 г. Красноярской музейной биеннале исполняется 30 лет.
За это время проект превратился в главное культурное событие города и региона,
с которым идентифицируется Красноярск на федеральном и международном уровнях.
В 2009 г. проект получил премию в области современного искусства «Инновация».
На протяжении 30 лет Красноярская музейная биеннале эволюционировала,
превратилась из «музейной биеннале» в «биеннале современного искусства».
Актуальность настоящего исследования связана с необходимостью изучения истории
этого проекта, осмысления концептуальных и методологических особенностей
проекта, которые превратили его в одно из самых статусных проектов в культуре
города. В статье выявлены и описаны этапы развития Красноярской музейной
биеннале, а также особенности концептуального проектирования данного событияIn 2025 the Krasnoyarsk Museum Biennial turns 30. During this time, the project
has become the main cultural event of the city and region, with which Krasnoyarsk is
identified at the federal and international levels. In 2009 the project received the Innovation
Prize in contemporary art. Over the course of 30 years, the Krasnoyarsk Museum Biennial
has evolved, turning from a “museum biennale” into a “biennial of contemporary art”. The
relevance of this study is due to the need to study the history of this project, to understand
the conceptual and methodological features of the project, which turned it into one of
the most prestigious projects in the city’s culture. The article identifies and describes the
stages of development of the Krasnoyarsk Museum Biennial, as well as the features of the
conceptual design of this even
О теореме типа Фрагмена-Линделёфа для бигармонических функций
No full textIn this paper, we are interested in the study of the behavior of biharmonic functions defined
in unbounded domain lies inside a layer. The work is devoted to the Phragmen-Lindel¨of type theorems
for biharmonic functions, which is obtained using Carleman type formulasВ данной работе нас интересует изучение поведения бигармонических функций, определенных в неограниченной области, лежащей внутри слоя. Работа посвящена теоремам типа
Фрагмена–Линделёфа для бигармонических функций, которые получены с использованием формул типа Карлеман
Students’ Soft Competences Development and Language Learning
No full textСтатья описывает организационные вопросы и технологию развития
гибких компетенций студентов в процессе обучения в вузе. Цель исследования
–разработать технологию развития гибких компетенций студентов в процессе
обучения иностранному языку в вузе. Задачи исследования: уточнить список
гибких компетенций студентов, необходимый для будущей профессиональной
деятельности, определить организационно-педагогические условия реализации
технологии, провести экспериментальную проверку разработанной технологии
в единстве образовательной, научно-исследовательской, воспитательной и творческой
деятельности. В ходе исследования был уточнен актуальный для студентов
направления 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки)
(История и иностранные (европейский и восточный) языки) список необходимых
гибких компетенций, который будет способствовать успешной профессиональной
деятельности. Под гибкими компетенциями подразумевается межличностное
и межкультурное взаимодействие, стрессоустойчивость, работа в команде, принятие
решений и ответственность, инициативность. В результате исследования разработана
и внедрена технология развития гибких компетенций студентов в процессе обучения
иностранному языку в вузеThe article describes organizational issues and technology for the development
of soft competencies of students in the process of studying at the university. The purpose
of the study is to build technology for the development of soft competencies of students in
the process of studying foreign languages at the university. Research objectives: to clarify
the list of soft competencies relevant for students of the selected direction; determine the
organizational and pedagogical conditions of the technology for the development of soft
competencies in the process of studying at the university; conduct an experimental check
of the implementation of the developed technology in the unity of educational, research and
creative activities. During the study, the list of soft competencies for successful professional
activities based on the goals and expectations of the students themselves was clarified for
students of the Pedagogical Education 44.03.05 (with two training profiles) (History and
foreign (European and Eastern) languages). The list of soft competencies includes the
following skills: interpersonal and intercultural interaction, stress resistance, teamwork,
decision-making and responsibility, initiative. As a result of the study, a technology was
advanced for the development of soft competencies of students in the process of studying
at the universit
Определение фильтрационно-емкостных свойств керна
No full textУчебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт для читателей Научной библиотеки СФУ, для сторонних пользователей доступ платный.Содержит краткие теоретические сведения, порядок выполнения работ и расчётов, а также контрольные вопросы о методах определения фильтрационно-ёмкостных свойств горных пород. Приведены задания для выполнения лабораторных работ на практических занятиях в лаборатории. Предназначено для бакалавров направления 21.03.01 «Нефтегазовое дело», а также для инженеров специальностей 21.05.03 «Технология геологической разведки», 21.05.02 «Прикладная геология»
Лабораторный практикум по информатике
No full text[лабораторные работы]: учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт для читателей Научной библиотеки СФУ, для сторонних пользователей доступ платный.Изложены основы редактирования и форматирования текстовых документов, описаны приемы работы с таблицами, рисунками и формулами, а также основы работы с документами сложной структуры в программе Microsoft Word для подготовки текстовых материалов, включая публикации научных работ. Даются основы создания презентаций в программе PowerPoint, навыки вычислений, создания диаграмм и сводных таблиц с помощью инструментов Microsoft Excel. Также студенты научатся создавать сайты и работать с облачными технологиями, познакомятся с основами искусственного интеллекта. Приведенные задания к лабораторным работам, которые направлены на приобретение студентами навыков работы с основными возможностями современных информационных технологий. Предназначено для студентов направления «Международные отношения» и всех студентов, изучающих информатику и информационные технологии
Методы одномерной оптимизации
No full textУчебное пособие.Доступ к полному тексту открыт для читателей Научной библиотеки СФУ, для сторонних пользователей доступ платный.Представлены классические, наиболее часто применяемые методы одномерной оптимизации и их вариации. Рассмотрены сильные и слабые стороны каждого из методов. Подробно разобраны примеры, иллюстрирующие теоретический материал. Предназначено для студентов направлений подготовки 01.03.04 «Прикладная математика» и 09.03.03 «Прикладная информатика»
Преобразовательная техника
No full textЛабораторный практикум : учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт для читателей Научной библиотеки СФУ, для сторонних пользователей доступ платный.Приведены краткие теоретические сведения о работе выпрямителей, порядок выполнения экспериментов по исследованию и изучению свойств выпрямителей и сглаживающих фильтров, методики обработки полученных результатов. Предназначено студентам обучающихся по специальности 21.05.04 «Горное дело» специализации 21.05.04.31 «Электрификация и автоматизация горного производства»
Система управления безопасностью на основе принципов ХАССП предприятия индустрии питания
No full textМетодические указания к практическим занятиям студентов : учебно-методическое пособие.Доступ к полному тексту открыт для читателей Научной библиотеки СФУ, для сторонних пользователей доступ платный.Включает теоретический материал, практические задания и вопросы для самостоятельной работы. Предназначено для организации образовательного процесса по программам бакалавриата 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»