56271 research outputs found
Sort by
A novel sea communication topology and IP routing algorithm by using LTE and WMN in NS3
No full textTezin basılısı İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi'ndedir.This thesis presents a new heterogeneous network topology and an IP routing algorithm for marine communication system involving ships and other marine vessels from a terrestrial point on the shore. The proposed topology involves a collection of LTE systems and Wi-Fi mesh networks. Every cluster/ship in the network is provided with a LTE system and there could be similar multiple clusters in the network. Connections between individual clusters happen through LTE and within each cluster mesh networking is employed. Every end-user in the ship accesses the server application by means of mesh networking from respective access points in the ship. The proposed routing algorithm is designed based on the best SINR path and minimum time delay combination. This automatically results in the selection of best modulation scheme and hence the best data rate. The algorithm employs a new parameter that is derived directly from SINR. The topology along with the algorithm provides a connection with a maximum coverage distance of 180 km and minimum data rate around 0.6 Mbps with 2 interconnection clusters. Presence of more interconnection clusters makes the coverage distance, data rate, and reliability greatly improved. Open source network tool NS-3 is used for the topology design, algorithm implementation, and simulations. Proposed topology and algorithm when implemented can be used to provide a long distance sea communication with improved reliability and higher data rate.Abstract iii
Öz iv
Acknowledgments vi
List of Figures ix Abbreviations x
1 Introduction 1
1.1 Motivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2 Long Distance Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2.1 Introduction to LTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2.2 Network Architecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2.3 Why LTE? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.4 Wireless Mesh Networking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2.5 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3 Thesis Outline . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2 Literature Review 12
2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2 Current State of the Art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2.1 Satellite Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2.2 Long Range Wi-Fi Networks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.3 WiMAX in Mesh Mode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2.4 2G/3G Services . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.2.5 Heterogeneous Wireless Multi-Carrier Communication System . . . 16
2.3 Routing Algorithms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.4 Propagation Loss Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.5 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3 System Design And Algorithm Implementation 22
3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.2 System Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.2.1 Proposed Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.2.2 Basic LTE-Mesh Interface Design Model . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.2.3 Multi-LTE Interface Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.2.4 Overall Architecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3.3 Algorithm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3.1 Design Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3.2 MCS - RValue Mapping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3.3 Algorithm Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.3.4 Algorithm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.4 Additional Performance Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3.5 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4 Simulations and Performance Evaluation 34
4.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
4.2 Simulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
4.2.1 NS-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
4.2.2 Simulation Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
4.2.3 Propagation Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
4.3 Performance Evaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
4.4 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
5 Conclusion and Future Work 47
Bibliography 4
Taxonomic classification for living organisms using convolutional neural networks
Get PDFTaxonomic classification has a wide-range of applications such as finding out more
about evolutionary history. Compared to the estimated number of organisms that nature harbors,
humanity does not have a thorough comprehension of to which specific classes they belong.
The classification of living organisms can be done in many machine learning techniques. However,
in this study, this is performed using convolutional neural networks. Moreover, a DNA encoding
technique is incorporated in the algorithm to increase performance and avoid misclassifications.
The algorithm proposed outperformed the state of the art algorithms in terms of accuracy and
sensitivity, which illustrates a high potential for using it in many other applications in genome analysis
A conceptual history of ulus in the context of nation-building and language policies in Turkey
Get PDFIn this thesis, I examine the historical adventure of the concept of ulus, which came
to be used as the counterpart of "nation" in the language reform process in Turkey in
the 1930s, based on the theoretical approach to conceptual history pioneered by
Reinhart Koselleck. The study examines Turkish political life and identity construction
through conceptual history and language nationalism. In this thesis, I explain different
types of language politics and their role in the process of nationalization in France,
Germany, and the Ottoman Empire. I discuss the changing sense of identity during
the Milli Mücadele period and the Republican period of Turkey, and the new Turkish
identity that started to be produced at the end of the 1920s. I narrate the language
reform process in parallel with the Turkish history thesis and discuss the new secular
Turkish identity in the process of nationalization. I begin by offering a short
conceptual history of the term millet, after which I explain the etymology of the term
ulus, the use of the term until the 13th century, and the changing meaning of the
term in the Ottoman world over time. In doing so, I draw from etymological
dictionaries, epics, inscriptions, ancient Turkish works, works of the TDK (Turkish
Language Association), and newspapers. I discuss the struggle between the use of the
terms ulus, millet, and budun and the process whereby the former term came to
dominate. I describe the use of the concept of ulus in different circles. I explain in
detail and with examples that the difference between ulus and millet was the result
of an ideological divide. I also show how the concepts have become ideological
symbols, particularly in terms of the differences between milliyetçilik and ulusalcılıkAbstract ....................................................................................................................... iv
Öz ................................................................................................................................ vi
Acknowledgements ...................................................................................................... ix
Table of Contents .........................................................................................................xi
List of Tables ............................................................................................................... xiii
List of Abbreviations .................................................................................................. xiv
CHAPTERS 1. INTRODUCTION: ON CONCEPTUAL HISTORY AND ITS IMPORTANCE ...................... 1
1.1. Literature and Research Sources ....................................................................... 9
1.2. Outline of Chapters ......................................................................................... 13
2. THE FICTION OF A ZEITGEIST: NATIONALISM AND LANGUAGE POLITICS .............. 15
2.1. From Natio to Nation: on the Genealogy of a Concept................................... 16
2.2. The Politicization of the Concept .................................................................... 20
2.3. Language as a Pillar of the Nation State .......................................................... 21
2.4. Types of Language Policy and Examples ......................................................... 25
2.4.1. France ....................................................................................................... 29
2.4.2. Germany ................................................................................................... 31
2.5. Language Planning and the Ottoman Experience ........................................... 33
3. BUILDING A NATION: FROM MILLET TO ULUS ....................................................... 41
3.1. The Milli Mücadele and religious borders of the Turkish identity .................. 41
3.1.1. Turkishness until the Establishment of the Republic ............................... 42
3.2. The Establishment and Secularization of the Republic ................................... 48
3.3. Transition to ethno-secular nationalism; from Millet to Ulus......................... 56
3.3.1. The instrumentalization of history for the new identity .......................... 56
3.3.2. Language Movements in the Light of the History Thesis ......................... 62
3.4. Politization of a Religious Term; History of Millet ........................................... 72
3.5. Resuscitation of a Term: Variable History of Ulus ........................................... 75
3.4.1. Etymology of the Term ............................................................................. 76
3.4.2. Ottoman Usage of the Term ..................................................................... 78
3.4.3. A Concept in Operating Room: The Revitalization of Ulus ....................... 81
4. ULUS IN CONTEMPORARY USAGE .......................................................................... 90
4.1. Being of Two Minds; Ulus, Millet, Budun ........................................................ 92
4.2. Two Types of Nationalisms: Ulusçuluk and Milliyetçilik .................................. 95
4.3. Ulusalcılık ......................................................................................................... 98
5. CONCLUSION ........................................................................................................ 104
References ................................................................................................................ 113
Appendix .................................................................................................................. 12
Anayasa mahkemesi kararlarında siyasi partilerin devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğüne aykırılık sebebiyle kapatılmasının incelenmesi
Get PDFBu çalışmada; demokratik siyasal hayatın vazgeçilmez unsurları olarak tanımlanan
ve demokratik rejimin işleyişi bakımından büyük önem taşıyan siyasal partilerin
kapatılması hususu incelenmeye çalışılacaktır. Öncelikle, demokrasi ilkesi ile siyasal
partiler arasındaki ilişkiye değinilerek, demokratik rejimlerde siyasal partilerin yeri
ve önemi incelendikten sonra bu konu militan demokrasi anlayışı ile farklı bir açıdan
ele alınacaktır. Daha sonra ise; Türkiye’de siyasal partilerin geçmişten bugüne
tarihsel gelişim süreci hukuksal açıdan ele alınarak; siyasi partiler hakkındaki
düzenlemelerin gelişiminin ve değişiminin, demokrasi açısından yeterli olup
olmadığı hususu değerlendirilecektir. Ayrıca siyasi partilerin kapatılması hakkındaki
Anayasal ve yasal düzenlemeler ele alındıktan sonra araştırma konumuz olan siyasi
partilerin devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğüne aykırı amaç ve
faaliyetlerine yönelik yasaklamalar da ayrıntılı olarak incelenecektir. Anayasa
Mahkemesi’nin devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğüne aykırılık
gerekçesine dayanarak verdiği kapatma kararları incelenerek, Anayasa
Mahkemesi’nin pratikteki uygulaması somutlaştırmaya çalışılmış ve bu kararlara
karşı Avrupa İnsan Hakları Mahkemesine yapılan başvurular da karar sonlarında ele
alınarak iki Mahkeme arasındaki yaklaşım farkı net bir şekilde ortaya konulmaya
çalışılacaktır.Öz ................................................................................................................................ iv
Abstract ........................................................................................................................ v
Teşekkür ...................................................................................................................... vi
Kısaltmalar Listesi ......................................................................................................... x
BÖLÜMLER
1. GİRİŞ ......................................................................................................................... 1
2. SİYASİ PARTİLERİN TANIMLANMASI, DEMOKRASİ İLE İLİŞKİSİ VE HUKUKİLEŞMESİ
SÜRECİ .......................................................................................................................... 4
2.1. Siyasi Partilerin Tanımı ...................................................................................... 4
2.1.2. Öğretide ...................................................................................................... 4
2.1.3. Mevzuatta ................................................................................................... 7
2.2. Siyasi Partilerin Demokratik Sistemdeki Yeri, İşlevi ve Militan Demokrasi
Anlayışı .................................................................................................................... 10
2.2.1. Demokrasi ve Siyasi Partiler Arasındaki İlişki ............................................ 10
2.2.2. Militan Demokrasi Anlayışı ve Türkiye’ de Uygulanışı .............................. 12
2.3. Siyasi Partilerin Hukuk Düzeni İçinde Yer Almaları .......................................... 19
2.3.1. Genel Olarak Siyasi Partilerin Hukukileşmesi ........................................... 19
2.3.2. Türkiye’de Siyasi Partilere İlişkin Hukuki Düzenlemeler ........................... 20
2.3.2.1. 1961 Anayasası Öncesi ....................................................................... 20
2.3.2.1.1. 310 Sayılı Cemiyetler Kanunu ...................................................... 21
2.3.2.1.2. 3512 Sayılı Dernekler Kanunu ..................................................... 22
2.3.2.2. 1961 Anayasası Dönemi ..................................................................... 22
2.3.2.2.1. 648 Sayılı Siyasi Partiler Kanunu .................................................. 23
2.3.2.3. 1982 Anayasası Dönemi ..................................................................... 24
2.3.2.3.1. 2820 Sayılı Siyasi Partiler Kanunu ................................................ 29
3. SİYASİ PARTİLERİN YASAKLANMASI ....................................................................... 34
3.1. Siyasi Parti Yasaklanmasına Genel Bir Bakış .................................................... 34
3.1.1. İtalya’da Siyasi Partilerin Yasaklanması .................................................... 37
3.1.2. Almanya’da Siyasi Partilerin Yasaklanması ............................................... 37
3.1.3. İspanya’da Siyasi Partilerin Yasaklanması ................................................. 38
3.2. Siyasi Partilerin Yasaklanması Hususunda Değerlendirilmesi Gereken Uluslar
arası Metinler ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi İçtihatları .............................. 40
3.2.1. Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi ................................. 40
3.2.2. Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi .............................................................. 41
3.2.3. Venedik Komisyonu Raporları................................................................... 43
3.2.3.1. Venedik Komisyonu’nun Siyasi Partilerin Yasaklanması ve Kapatılması
ile Benzeri Tedbirler Hakkında Yol Gösterici İlkeler İsimli Raporu ................... 43
3.2.3.2. Venedik Komisyonu’nun Türkiye’ de Siyasi Partilerin Yasaklanmasına
İlişkin Anayasal ve Yasal Hükümlere Dair Görüşü İsimli Raporu ..................... 47
3.2.4. Siyasi Partilerin Yasaklanması Hususunda Avrupa İnsan Hakları
Mahkemesi İçtihatları ......................................................................................... 51
3.3. Türk Hukuk Sisteminde Siyasi Partilerin Yasaklanması ................................... 57
3.3.1. Anayasal Düzeyde Yasaklar Sistemi .......................................................... 59
3.3.1.1. Siyasi Partilerin Amaçlarına İlişkin Yasaklar ....................................... 59
3.3.1.1.1. Demokratik Devlet Düzeninin Korunması ................................... 60
3.3.1.1.2. Laik Devlet Niteliğinin Korunması ............................................... 62
3.3.1.1.3. Cumhuriyetin Korunması ............................................................. 63
3.3.1.1.4. Sınıf veya Zümre Egemenliği ve Herhangi Bir Tür Diktatörlüğün
Savunulması ve Yerleştirilmesi Amacının Yasaklanması ............................. 64
3.3.2. Siyasi Partilerin Faaliyetlerine Dair Yasaklar ............................................. 65
3.3.3. Siyasi Partilerin Örgütlenmelerine İlişkin Yasaklar ................................... 66
3.3.4. Siyasi Partiler Kanunu’nun Siyasi Partilere Getirdiği Yasaklamalar .......... 68
3.3.4.1. Siyasi Partiler Kanunu Madde 78: Demokratik Devlet Düzeninin
Korunmasıyla İlgili Yasaklar ............................................................................. 69
3.3.4.2. Siyasi Partiler Kanunu Madde 79: Devletin Bağımsızlığının Korunması
......................................................................................................................... 72
3.3.4.3. Siyasi Partiler Kanunu Madde 84-89: Atatürk İlke ve İnkılâplarının ve
Laik Devlet Niteliğinin Korunması ................................................................... 73
3.3.5. Devletin Ülkesi ve Milletiyle Bölünmez Bütünlüğünün Korunması .......... 76
3.3.5.2. Millet Bütünlüğünün Korunması ........................................................ 82
3.4. Siyasi Parti Yasaklarının Fer’i Sonuçları ........................................................... 90
3.5. Siyasi Parti Yasaklarına İlişkin Anayasa Hükümlerinin Değiştirilmesi .............. 96
4. SİYASİ PARTİLERİN DEVLETİN ÜLKESİ VE MİLLETİYLE BÖLÜNMEZ BÜTÜNLÜĞÜ
İLKESİNE AYKIRILIK SEBEBİYLE ANAYASA MAHKEMESİNCE KAPATILMASI YÖNÜNDEKİ
KARARLARININ İNCELENMESİ .................................................................................. 105
4.1. Türkiye Birleşik Komünist Partisi Davası ........................................................ 106
4.2. Sosyalist Parti Davası ..................................................................................... 110
4.3. Halkın Emek Partisi Davası............................................................................. 117
4.4. Özgürlük ve Demokrasi Partisi Davası ........................................................... 120
4.5. Sosyalist Türkiye Partisi Davası ...................................................................... 125
4.6. Demokrasi Partisi Davası ............................................................................... 128
4.7. Sosyalist Birlik Partisi Davası.......................................................................... 132
4.8. Demokrasi ve Değişim Partisi Davası ............................................................. 134
4.9. Emek Partisi Davası ........................................................................................ 136
4.10. Demokratik Kitle Partisi Davası ................................................................... 137
4.11. Halkın Demokrasi Partisi Davası .................................................................. 141
4.12. Hak ve Özgürlükler Partisi Davası ................................................................ 154
4.13. Demokratik Toplum Partisi Davası .............................................................. 156
4.14. Siyasi Parti Kapatma Davalarının Genel Değerlendirmesi ........................... 175
5. SONUÇ .................................................................................................................. 186
KAYNAKÇA ................................................................................................................ 19
The Nübihar Circle’s perspective on Turkey’s Kurdish questions
No full textThis thesis explores the Nûbihar Circle’s perspective on Turkey’s Kurdish question
throughout the research question “What is the perception of the Nûbihar Circle about
Turkey’s Kurdish Question?” It considers ethnicity and nationalism and their
interaction with Islam as central in understanding and analysing the Nûbihar Circle’s
perception of the Kurdish question. Thus, theoretical background examines
relationship between religion and nationalism in general and Islam and nationalism
in particular in the context of Turkey. The research’s data is mostly collected through
the primary sources by conducting elite interviews with the ten prominent members
of the Nûbihar Circle. The group’s own publications are also widely used as primary
sources. On the other hand, secondary sources are written text of the active members
of the Nûbihar Circle in books, seminar booklets, and Journals (such as Yenizemin). All
sources of the Nûbihar Circle are examined through qualitative content analysis
method with the focus on the Nûbihar Circle’s perspective on the Kurdish Question.
The main argument of the study advocates that by framing its nationalism within a
religious context, the Nûbihar Circle defines the Kurdish question from an ethnic
perspective. This allows group justifying its nationalist approach of the Kurdish issue
through the religion [Islam] as well as making Islamic and Kurdish identities of the
Nûbihar Circle gathered, idiosyncratic, and harmonious. Bediuzzaman Saidi Nursi’s
ethnic (Kurdish) and Islamic identities and müspet (positive/affirmative) nationalism
understanding make a significant influence in determination of the Nûbihar Circle’s
perspectives on the Kurdish question. These identities provide the group an ethnic
and Islamic centric standpoint in their defining of the Kurdish Question and its
solution.Abstract ....................................................................................................................... iv
Öz ................................................................................................................................ vi
Dedication .................................................................................................................. viii
Acknowledgements ...................................................................................................... ix
Table of Contents ......................................................................................................... x
List of Abbreviations ................................................................................................... xii
CHAPTERS
1. INTRODUCTION ........................................................................................................ 1
2. THE ARGUMENT AND METHODOLOGY ................................................................... 6
2.1. The Argument .................................................................................................... 6
2. 2. Methodology: The Elite Interview and Content Analysis ................................. 7
2.2.1. The Content Analysis Method and Its Strengths and Weaknesses .......... 13
2.2.2. The Elite Interview Method ...................................................................... 17
3. ISLAMIC MOVEMENTS IN TURKEY, THE NÛBIHAR CIRCLE AND THE KURDISH
QUESTION IN TURKEY ................................................................................................ 19
3.1. Islamic Movements in Turkey.......................................................................... 19
3.2. The Nûbihar Circle ........................................................................................... 26
3.3. The Kurdish Question in Turkey ...................................................................... 34
4. NATIONALISM AND ISLAM IN TURKEY ................................................................... 47
4.1. Nationalism and Religion ................................................................................. 47
4.2. Nationalism and Islam in Turkey ..................................................................... 53
4.3. Nationalism and Islam in Said Nursi ................................................................ 65
5. THE NÛBIHAR CIRCLE: AN ISLAMIC AND A KURDISH COMMUNITY ...................... 70
5.1. Importance of Said Nursi’s Kurdish and Islamic identity for the Nûbihar Circle
................................................................................................................................ 71
5.2. The Influence of Ethnicity, Islam, and Said Nursi on Determination of the
Nûbihar Circle’s Standpoints .................................................................................. 78
5.2.1. Defining of the Kurdish Question ............................................................. 78
5.2.2. Solution to the Kurdish Question ............................................................. 80
5.2.3. Imagined State’s Regime Type ................................................................ 103
5.2.4. Opinion about the Political Representation of the Kurds on the Resolution
Process .............................................................................................................. 110
5.2.5. Description of Nationalism ..................................................................... 115
5.3. Conclusion ..................................................................................................... 118
6. CONCLUSION ........................................................................................................ 121
REFERENCES ............................................................................................................. 125
APPENDICES
A. Short Biography of Said Nursi .......................................................................... 136
B. Falsifications on Kurdish Identity of Bediuzzaman: Ekrem Malbat’s Perspective
.............................................................................................................................. 142
C. Falsifications on Kurdish Identity of Bediuzzaman: Osman Tekin’s Perspective
.............................................................................................................................. 151
D. Yeni Anayasa için Öneriler ............................................................................... 153
E. Information about the Interviewees ................................................................ 15
Çocuk düşürtme ve düşürme suçları
No full textÇocuk düşürtme ve düşürme suçlarından kastedilen; anne karnındaki canlı ceninin
yaşamına son verilmesi halidir. Çocuk düşürtme ve düşürme suçlarına ilişkin yasal
düzenlemeler, kanunun izin vermediği türden toplum dilinde kürtaj eylemlerini,
yasanın izin verdiği ve hukuk düzenince caiz görülenlerden ayrırarak, korunması
gerekli hukuki değerleri ortaya koymuştur. Kürtaj, son zamanlarda özellikle gebeliğin
sonlandırılabileceği sürenin düşürülmesinin ve hatta tıbbi zorunluluklar hariç
tamamen kaldırılmasının planlanması neticesinde, pek çok tartışmayı beraberinde
getirmiş, gündeme oturmuş konular arasında yer almaktadır.
Bu çalışmanın amacı; gerek Türk Hukukunda gerekse yabancı ülke kanunlarındaki
gebeliğin sonlandırılmasına ilişkin yasal düzenlemeleri, bu düzenlemelerin nüfus,
sağlık, din, ekonomik-sosyal değerlerle olan ilişkisini, tartışma yaratan konularını ve
sonuçlarını, kanunda yapılması gereken düzenlemeleri ortaya koymaktır.
Türk Hukuku’nda gebeliğin sonlandırılmasına ilişkin düzenlemeler, 2827 sayılı NPHK
ve 5237 sayılı TCK’da düzenlenmiş olup ekonomik, sosyal ve tıbbi gelişmelere bağlı
olarak değişmiş ve son halini almıştır. Günümüz ihtiyaçlarını karşılar nitelikte olduğu
tartışmalı olan bu düzenlemeler ile on haftaya kadar olan gebeliğin, gebe kadın yahut
yetkili hekim tarafından sonlandırılmasına izin verilmiş, on haftadan sonraki
gebeliklerde ise gebeliğin sonlandırılabilmesi, tıbbi zorunluluk yahut acil hallerin
bulunması şartına bağlı tutulmuştur.Öz ................................................................................................................................ iv
Abstract ....................................................................................................................... vi
Önsöz ......................................................................................................................... viii
İçindekiler .................................................................................................................... ix
Kısaltmalar Listesi ........................................................................................................xv
BÖLÜMLER
1. GİRİŞ ......................................................................................................................... 1
2. ÇOCUK DÜŞÜRTME VE DÜŞÜRME SUÇLARININ TARİHİ GELİŞİMİ, 765 SAYILI CEZA
KANUNUNDAKİ VE KARŞILAŞTIRMALI HUKUKTAKİ DÜZENLEMELER İLE SUÇUN
TÜRKİYE’DE İŞLENME SIKLIĞI VE SEBEPLERİ ................................................................ 3
2.1. Çocuk Düşürtme ve Düşürme Suçlarının Tarihi Gelişimi .................................. 3
2.2. Çocuk Düşürtme ve Düşürme Suçlarının Mülga 765 Sayılı Ceza Kanunundaki
Karşılığı .................................................................................................................... 8
2.3. Karşılaştırmalı Hukukta Çocuk Düşürtme ve Düşürme Suçları ....................... 14
2.3.1. Yabancı Ülke Kanunlarında Kürtaja Getirilen Sınırlamalar ..................... 14
2.3.2. Yabancı Ülkelerin Ceza Kanunlarından Örnekler .................................... 15
2.3.2.1. Afgan Ceza Kanunu ......................................................................... 15
2.3.2.2. Liberya Ceza Kanunu ....................................................................... 16
2.3.2.3. Kıbrıs Ceza Kanunu .......................................................................... 18
2.3.2.4. Alman Ceza Kanunu ........................................................................ 20
2.3.2.5. Malta Ceza Kanunu ......................................................................... 22
2.3.2.6. Fransız Ceza Kanunu ....................................................................... 23
2.3.2.7. İngiliz Ceza Kanunu ......................................................................... 24
2.3.3. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Kararlarında Çocuk Düşürtme ve
Düşürme Suçu ................................................................................................... 26
2.4. Çocuk Düşürtme ve Düşürme Suçlarının Türkiye’de İşlenme Sıklığı ve Sebepleri
............................................................................................................................... 30
3. ÇOCUK DÜŞÜRTME SUÇU ...................................................................................... 33
3.1. Genel Açıklamalar ........................................................................................... 33
3.2. Gebe Kadının Rızası Olmaksızın Gerçekleştirilen Çocuk Düşürtme Suçu ....... 34
3.2.1. Suç Tipi Hakkında Genel Bilgiler ............................................................. 34
3.2.2. Korunan Hukuki Değer ............................................................................ 35
3.2.3. Suçun Unsurları ....................................................................................... 37
3.2.3.1. Tipikliğin Maddi Unsurları ............................................................... 37
3.2.3.1.1. Fail ........................................................................................... 37
3.2.3.1.2. Mağdur .................................................................................... 42
3.2.3.1.3. Suçun Konusu .......................................................................... 43
3.2.3.1.4. Fiil ................................................................................................. 48
3.2.3.1.5. Netice ...................................................................................... 51
3.2.3.1.6. Nedensellik Bağı ve Objektif İsnadiyet .................................... 51
3.2.3.2. Tipikliğin Manevi Unsurları ............................................................. 52
3.2.3.3. Suçun Hukuka Aykırılık Unsuru ....................................................... 54
3.2.3.3.1. Genel Olarak ............................................................................ 54
3.2.3.3.2. İlgilinin Rızası ........................................................................... 54
3.2.3.3.2.1. Rızanın Hukuki Mahiyeti .................................................. 54
3.2.3.3.2.2. Rıza Açıklaması ................................................................ 57
3.2.3.3.2.3. Rızaya Ehliyet ve Geçerliliği İçin Aranan Şartlar .............. 60
3.2.4. Suçun Nitelikli Halleri .............................................................................. 74
3.2.4.1. Genel Olarak ................................................................................... 74
3.2.4.2. Ceninin Yetkili Olmayan Bir Kişi Tarafından Düşürtülmesi ............. 74
3.2.5. Suçun Neticesi Sebebiyle Ağırlaşmış Halleri ........................................... 75
3.2.5.1. Genel Açıklamalar ........................................................................... 75
3.2.5.2. TCK’nın 99. Maddesinin Üçüncü Fıkrasında Sayılan Ağır Neticeler 76
3.2.5.2.1. Fiilin Kadının Beden veya Ruh Sağlığı Bakımından Bir Zarara
Uğramasına Yol Açması ........................................................................... 76
3.2.5.2.2. Fiilin Kadının Ölümüne Yol Açması .......................................... 79
3.2.6. Kusurluluğu Etkileyen Haller ................................................................... 80
3.2.7. Kastı Kaldıran ve Kusurluluğu Etkileyen Hata Halleri .............................. 80
3.2.8.Teşebbüs .................................................................................................. 83
3.2.9. İştirak ...................................................................................................... 85
3.2.10. İçtima .................................................................................................... 87
3.2.11. Yaptırım................................................................................................. 89
3.2.12. Soruşturma ve Kovuşturma Usulü ........................................................ 91
3.2.12.1. Genel Olarak ................................................................................. 91
3.2.12.2. Dava ve Ceza Zamanaşımı ............................................................. 91
3.2.12.3. Görevli ve Yetkili Mahkeme .......................................................... 92
3.2.12.4. Suçun Yurtdışında İşlenmesi ve Kovuşturulabilme Şartları .......... 93
3.3. Rızaya Dayalı Olarak Gerçekleştirilen Çocuk Düşürtme Suçu......................... 95
3.3.1. Suç Tipi Hakkında Genel Bilgiler ............................................................. 95
3.3.2. Korunan Hukuki Değer ............................................................................ 98
3.3.3. Suçun Unsurları ....................................................................................... 98
3.3.3.1. Tipikliğin Maddi Unsurları ............................................................... 98
3.3.3.1.1. Fail ........................................................................................... 98
3.3.3.1.2. Mağdur .................................................................................... 98
3.3.3.1.3. Suçun Konusu ........................................................................ 100
3.3.3.1.4. Fiil .......................................................................................... 101
3.3.3.1.5. Netice .................................................................................... 101
3.3.3.1.6. Nedensellik Bağı ve Objektif İsnadiyet .................................. 102
3.3.3.2. Tipikliğin Manevi Unsurları ........................................................... 102
3.3.3.3. Suçun Hukuka Aykırılık Unsuru ..................................................... 102
3.3.4. Suçun Nitelikli Halleri ............................................................................ 103
3.3.4.1. Genel Olarak ................................................................................. 103
3.3.4.2. Ceninin Yetkili Olmayan Bir Kişi Tarafından Düşürtülmesi ........... 103
3.3.5. Suçun Neticesi Sebebiyle Ağırlaşmış Halleri ......................................... 104
3.3.5.1. Genel Açıklamalar ......................................................................... 104
3.3.5.2. TCK’nın 99. Maddesinin Dördüncü Fıkrasında Sayılan Ağır Neticeler
.................................................................................................................... 104
3.3.5.2.1. Fiilin Kadının Beden veya Ruh Sağlığı Bakımından Bir Zarara
Uğramasına Yol Açması ......................................................................... 104
3.3.5.2.2. Fiilin Kadının Ölümüne Yol Açması ........................................ 104
3.3.6. Kusurluluğu Etkileyen Haller ................................................................. 104
3.3.6.1. Tıbbi Zorunluluk ............................................................................ 104
3.3.6.1.1. Genel Olarak .......................................................................... 104
3.3.6.1.2. Tıbbi Zorunluluk Halleri ......................................................... 105
3.3.6.1.3. Tıbbi Zorunluluğun Hukuki Mahiyeti ..................................... 109
3.3.6.2. Suç Sonucu Gebe Kalınması .......................................................... 113
3.3.7. Kastı Kaldıran ve Kusurluluğu Etkileyen Hata Halleri ............................ 123
3.3.8. Teşebbüs ............................................................................................... 124
3.3.9. İştirak .................................................................................................... 124
3.3.10. İçtima .................................................................................................. 125
3.3.11. Yaptırım............................................................................................... 125
3.3.12. Soruşturma ve Kovuşturma Usulü ...................................................... 127
3.3.12.1. Genel Olarak ............................................................................... 127
3.3.12.2. Dava ve Ceza Zamanaşımı ........................................................... 128
3.3.12.3. Görevli ve Yetkili Mahkeme ........................................................ 128
3.3.12.4. Suçun Yurtdışında İşlenmesi ve Kovuşturulabilme Şartları ........ 129
3.4. On Haftaya Kadar Olan Gebeliğin Yetkisiz Hekim Tarafından Sonlandırılması
Suçu ..................................................................................................................... 131
3.4.1. Suç Tipi Hakkında Genel Bilgiler ........................................................... 131
3.4.2. Korunan Hukuki Değer .......................................................................... 131
3.4.3. Suçun Unsurları ..................................................................................... 131
3.4.3.1. Tipikliğin Maddi Unsurları ............................................................. 131
3.4.3.1.1. Fail ......................................................................................... 131
3.4.3.1.2. Mağdur .................................................................................. 132
3.4.3.1.3. Suçun Konusu ........................................................................ 132
3.4.3.1.4. Fiil .......................................................................................... 133
3.4.3.1.5. Netice .................................................................................... 133
3.4.3.1.6. Nedensellik Bağı ve Objektif İsnadiyet .................................. 133
3.4.3.2. Tipikliğin Suçun Manevi Unsuru ................................................... 133
3.4.3.3. Suçun Hukuka Aykırılık Unsuru ..................................................... 134
3.4.4. Suçun Nitelikli Halleri ............................................................................ 134
3.4.5. Suçun Neticesi Sebebiyle Ağırlaşmış Halleri ......................................... 135
3.4.6. Kusurluluğu Etkileyen Haller ................................................................. 135
3.4.7. Kastı Kaldıran ve Kusurluluğu Etkileyen Hata Halleri ............................ 135
3.4.8. Teşebbüs ............................................................................................... 136
3.4.9. İştirak .................................................................................................... 136
3.4.10. İçtima .................................................................................................. 136
3.4.11. Yaptırım............................................................................................... 137
3.4.12. Soruşturma ve Kovuşturma Usulü ...................................................... 137
3.4.12.1. Genel Olarak ............................................................................... 137
3.4.12.2. Dava ve Ceza Zamanaşımı ........................................................... 138
3.4.12.3. Görevli ve Yetkili Mahkeme ........................................................ 138
4. ÇOCUK DÜŞÜRME SUÇU ...................................................................................... 139
4.1. Suç Tipi Hakkında Genel Bilgiler ................................................................... 139
4.2. Korunan Hukuki Değer ................................................................................. 139
4.3. Suçun Unsurları ............................................................................................ 140
4.3.1. Tipikliğin Maddi Unsurları ..................................................................... 140
4.3.1.1. Fail ................................................................................................. 140
4.3.1.2. Mağdur .......................................................................................... 140
4.3.1.3. Suçun Konusu ................................................................................ 141
4.3.1.4. Fiil .................................................................................................. 142
4.3.1.5. Netice ............................................................................................ 142
4.3.1.6. Nedensellik Bağı ve Objektif İsnadiyet.......................................... 143
4.3.2. Tipikliğin Manevi Unsurları ................................................................... 143
4.3.3. Hukuka Aykırılık Unsuru........................................................................ 144
4.4. Suçun Nitelikli Halleri.................................................................................... 144
4.5. Suçun Neticesi Sebebiyle Ağırlaşmış Halleri ................................................. 145
4.6. Kusurluluğu Etkileyen Haller ........................................................................ 145
4.7. Kastı Kaldıran ve Kusurluluğu Etkileyen Hata Halleri ................................... 145
4.8. Teşebbüs ....................................................................................................... 145
4.9. İştirak ............................................................................................................ 146
4.10. İçtima .......................................................................................................... 147
4.11. Yaptırım ...................................................................................................... 147
4.12. Soruşturma ve Kovuşturma Usulü .............................................................. 149
4.12.1. Genel Olarak ....................................................................................... 149
4.12.2. Dava ve Ceza Zamanaşımı .................................................................. 149
4.12.3. Görevli ve Yetkili Mahkeme ................................................................ 149
5. SONUÇ .................................................................................................................. 151
KAYNAKÇA ................................................................................................................ 15
Tactics and everyday resistance of Turkish origin pupils in German schools
No full textTezin basılısı İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesinde bulunmaktadır
A serious game for children with speech disorders and hearing problems
No full textTezin basılısı İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi'ndedir.Speechimpedimentaffectingchildrenwithhearingdifficultiesandspeechdisordersrequires speech therapy and much practice to overcome. In fact, speech therapy via serious games gives an opportunity to children with speech disorders and hearing problems to overcome their problems. As far as children are more inclined to play games, so we intend to learn them by entertainments like serious games. In this thesis, we have designed and implemented a serious game that can be used both as a therapy and as a tool to measure the performance of children with speech impediments in which children will learn to speak specific words that they are expected to know before the age of 7. And then we will teach them how to make sentences. The game consists of three steps. The first step provides information for parents or therapists to decide if their child needs speech therapy or not. In the second step, the child starts to learn specific words while playing the game. The third step aims to measure the performance of the child and evaluate how much the child has learned at the end of the game. The game has an avatar which can be controlled by the child through speech, with the objective of moving the avatar around the environment to earn coins. The avatar is controlled by both voice commands such as Jump, Ahead, Back, Left, Right, and arrow keys of the keyboard. The child will be guided by an arrow during the game instead of getting help from a therapist or a teacher to guide the child to the next goal. This allows the child to practice longer hours, compared to clinical approaches under the supervision of a therapist, which are time-limited. Our preliminary performance measurements indicate an improvement of 40% for children who play our game at least 5 times and a specific period of time.Declaration of Authorship ii
Abstract iv
Öz v
Acknowledgments vii
List of Figures x
List of Tables xi
Abbreviations xii
1 Introduction 1
1.1 Introduction ................................... 1
1.1.1 Learning definition ........................... 1
1.1.2 Does gamification work? ........................ 2
1.2 Introduction to Serious Games: ........................ 4
1.2.1 What is serious games? ........................ 4
1.2.2 First Serious Game ........................... 5
1.2.3 Background on Serious Games .................... 5
1.3 Research Problems ............................... 7
1.4 Motivation.................................... 8
1.5 Research Contributions............................. 9
1.5.1 Research Publications ......................... 9
1.6 Thesis Outline ................................. 9
2 Background 11
2.1 Related Works ................................. 11
2.2 An overview of Serious Games in health ................... 13
2.3 Does speech therapy and language recovery work? .............. 14
2.4 A literature survey of serious games for speech disorder ........... 14
2.5 Main Characteristics of Into the Forest Game ................ 15
3 Proposed System 19
3.1 Game engine analysis .............................. 19
3.2 Avatar ...................................... 20
3.3 Proposed Game ................................. 21
4 Implementation 30
4.1 Preliminary Testing............................... 30
4.2 Testing ...................................... 32
5 Conclusion and Future Work 37
5.1 Conclusion.................................... 37
5.1.1 Future Work .............................. 38
Bibliography 3
A synthetic instrument for diagnosis and performance measurement of Individuals with Visual Sequential Memory Deficit
No full textWhen performing tasks such as remembering letters, numbers, objects, or shapes, a persons Visual Sequential Memory (VSM) plays a crucial role, especially when the order of the tasks is important. Lack of VSM makes the persons life more challenging, possibly leading to dyslexia and dyscalculia. As such, it is important to detect and treat Visual Sequential Memory Deficit (VSMD). But current clinical methods have a low rate of diagnosis, and also offer limited hours to persons being treated in the clinics. In this paper, we propose an Origami based Serious Game, called Memori, as a synthetic instrument for the diagnosis, performance measurement, and treatment of people with VSMD. We illustrate the rationale behind using Origami, the design process of our game, and its implementation. Our preliminarily performance evaluations with 24 adults reveal a 13% improvement of memory and 1.00 score increase in performancewhileaslightdecreaseoccurredinattentivenessfrom 2.33 to 2.02 for people who use our tool
Microstrip patch antenna array:improved slitted rectangular design
No full textIn this study, a recessed rectangular microstrip patch antenna which is for C band, working at 4.08GHz frequency with less than -18dB SIX has been designed simulated, built and tested. Microstrip antennas have the advantage of easy and cheap production process. This study aims that achieving maximum gain while changing the design parameters as lengths of dimensions and recessed parts. As a simulation result, electric field radiation pattern shows more than 10dB gain. There is a comment about the differences of simulation and fabrication results and further improvement detailed were discusse