E-JOURNAL PORTAL SYSTEM KH. A. WAHAB HASBULLAH UNIVERSITY
Not a member yet
2615 research outputs found
Sort by
Penggunaan Media ICT (Power Point) dalam Pembelajaran Bahasa Asing untuk Anak-Anak Desa Tinggar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kefektivitasan penggunaan ICT dalam pembelajaran bahasa inggris dan bahasa arab untuk meningkatkan minat dan prestasi siswa tingkat sekolah dasar yang dilakukan pada masa pengabdian Unwaha di Desa Tinggar. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen semu (Quasi Eksperimen) dengan membagi siswa menjadi 2 grup, grup 1: menggunakan media ICT, grup 2: metode konvensional. Analisis data dilakukan dengan menggunakan angket (kuisioner) dan tes. Dari hasil analisi tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media ICT dalam pembelajaran bahasa Inggris dan bahasa Arab pada siswa lebih efektive dari pada pembelajaran siswa dengan metode konvensional
Peningkatan Keterampilan dalam Bidang Kewirausahaan dengan Pelatihan Corel Draw
Get PDFMetode yang digunakan pada kegiatan ini adalah menggunakan metode workshop melalui penyampaian materi dasar, pelatihan, praktik dasar, praktik pembuatan media grafis dan pendampingan secara intensif sampai dapat mengoprasikan desain grafis corel draw. Berdasarkan proses kegiatan pengabdian masyarakat skema PPM yang telah dilaksanakan. Luaran yang dapat dicapai antara lain pemahaman santri terkait industry kreatif, pemahaman santri terkait pelatihan kewirausahaan dengan pelatihan corel draw, terciptanya akun IG pondok pesantren dan youtube pondok pesantren, sedikit dapat mengaplikasikan desain grafis corel draw. Adapun simpulan berdasarkan hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat pada skema PPM, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut. Memberikan tambahan wawasan dan pengetahuan serta keterampilan santri Pondok Pesantren Putri Mahasiswai Al Fatich Bahrul Ulum Tambakberas Jombang terkait pelaksanaan peningkatan keterampilan dalam bidang kewirausahaan (industry kreatif) dengan pelatihan corel draw dimana lebih mengedepankan keterampilan santri guna memanfaatkan tegnologi yang dapat diaksesnya. Menumbuhkan semangat baru santri Pondok Pesantren Putri Mahasiswai Al Fatich Bahrul Ulum Tambakberas Jombang dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dimana ada peningkatan keterampilan menggunakan desain grafis corel draw. Membantu menciptakan peluang bagi santri dan Lembaga pondok pesantren untuk menciptakan ekonomi kreatif (cetak digital, pengolahan gambar digital, dan desain grafis)
Peningkatan Baca Alqur’an di TPQ Gema Insani Dusun Manisrenggo Desa Gondangmanis
Get PDFTPQ Gema insani Manisrenggo mengalami beberapa kendala dalam kegiatan belajar mengajar baca tulis qur’an, hal ini menyebabkan suatu masalah yang menghambat terjadinya suatu tujuan yang hendak dicapai sehingga perlu, kegiatan pengabdian pada masyarakat pada skema PPM dilaksanakan peningkatan baca Al-Qur’an di TPQ Gema insani Manisrenggo.Tujuan kegiatan PPM adalah Meningkatkan kemampuan dan pemahaman guru TPQ Gema Insani Dusun Manisrenggo terhadap pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode tilawati. Membantu peningkatan pemahaman materi tajwid dan prakteknya bagi peserta didik TPQ Gema Insani Dusun Manisrenggo. Serta meningkatkan dan mengembangkan kemampuan para guru TPQ Gema Insani dalam menyampaikan materi pembelajaran membaca Al-qur’an yang tidak membosankan dan mudah di fahami. Hasil kegiatan PPM adalah Memberi tambahan wawasan dan pengetahuan serta keterampilan terhadap tenaga pendidik yang ada di TPQ Gema Insani Dusun Manisrenggo.Menumbuhkan gairah dan semangat belajar siswa dalam upaya peningkatan kemampuan membaca Al-qur’an dengan cara menyampaikan berbagai materi tajwid dan mempraktekan sedikit demi sedikit ilmu tajwid dan tetap sesuai dengan metode tilawati.Serta membantu pihak TPQ Gema Insani Dusun manisrenggo untuk mendapatkan fasilitas sarana penujang kegiatan pembelajaran membaca Al-qur’an
Pendampingan Pembelajaran dalam Pengkondisian Siswa melalui Ice Breaking
Get PDFThe objectives of this mentoring activity include; Increase students' understanding of religious knowledge, so that they are able to develop themselves in line with religious norms and are able to practice them in the development of science, Growing and developing Islamic sciences in integrating relationships with Allah SWT, Apostles, humans, the universe and even with themselves Provide deep understanding to students about religious teachings and how to implement them in daily life, Provide insight to students/students to behave in daily life Islamically, Develop and create talents of students/students in the field of religious education, especially about reading and writing Al-Qur'an. The methods used include; lecture and discussion methods. The results of this activity In the implementation of learning training activities carried out at TPQ Al-Misbah Banjarsari Village, there are several inhibiting factors in learning activities carried out at TPQ AL-Misbah, namely: Lack of cooperation between managers, teachers and students, Lack of willingness common from students / students to take part in learning, teaching time is relatively short, class management is monotonous. With these obstacles, there are several ways to motivate the spirit of learning at TPQ Al-Misbah, namely: The existence of cooperation between managers, teachers and students/students, Varied learning methods that are more cheerful and conveyed, Adding learning time
Pemberdayaan Mading Santri 3 Dimensi Berkolaborasi dengan Ikatan Penulis Muda (IPM)
Get PDFSantriwati Pondok Pesantren Assaidiyyah 1 Bahrul Ulum Tambakberas, Jombang Regency has a little problem in experiencing extracurricular development, more precisely in IPM extracurricular activities. There are several obstacles / obstacles in the progress of these extra-curricular activities. In accordance with the demands of the millennial era, it is demanded to be creative and innovative in developing, but there is still much that needs to be improved, one of which is the interest of students and also the skills of the teachers who teach the extracurricular activities. Efforts to support the extra / progress of these students can be in a way or method they like, by studying or thinking in an open space so that their minds can imagine anywhere they like, for learning is now more student centered orientation. The long-term plan of community service activities in the KKN-PPM scheme is through developing and enhancing the skills of students or the millennial generation of Islamic boarding schools in increasing an interest in writing and working talents through 3-dimensional wall magazine activities and young writers' ties. Through this activity it is hoped that all Millennial generation students are more skilled and professional in creating an interest in writing and working talent because we are the younger generations who will be the pride of a nation
Pemenuhan Kebutuhan Sayur Melalui Pendayagunaan Lahan Pekarangan Bersama Masyarakat Dusun Tegalrejo Lor
Get PDFKonsep pendayagunaan lahan pekarangan berguna untuk menjaga kebutuhan pangan sebagai imbas pandemi Covid-19. Masyarakat di Dusun Tegalrejo Lor, Desa Gupolo, Kecamatan Babadan, Kabupaten Ponorogo mempunyai potensi sumber daya alam yang melimpah seperti lahan pekarangan, sawah dan air yang ada disekitarnya menjadi aset bagi masyarakat. Dengan pendekatan ABCD (Asset Based Community Development), penulis melakukan langkah yaitu inkulturasi, discovery, design, define and reflection. Strategi yang digunakan untuk pendayagunaan lahan pekarangan melalui menanam tanaman sayuran dalam polybag, membuat sistem tanam vertikultur, menggunakan botol bekas sebagai media tanam dan membagikan hasil panen ke ibu-ibu serta sebagian untuk di jual. Perubahan yang terjadi pada masyarakat setelah adanya kegiatan KPM-DDR ini adalah munculnya kesadaran bahwa pemanfaatan lahan pekarangan memiliki potensi untuk mengurangi pengeluaran rumah tangga, mampu memenuhi kebutuhan sayuran segar dan dapat menjadikan peluang usaha.
Kata Kunci: kebutuhan, pendayagunaan lahan pekarangan, masyarakat, ABCD
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Memaksimalkan Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi
Get PDFPandemi Covid-19 berdampak pada beberapa sektor, satu diantaranya adalah sektor pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dapat membantu dalam proses belajar mengajar di masa Pandemi ini. Kemajuan teknologi informasi dapat menghubungkan pendidik dan peserta didik melalui e-learning, Whatsapp Group, Google Classroom, Google Meet, Zoom, Google Doc, Google Form dan sebagainya. Satu diatara problematika yang dihadapai pada proses pembelajaran daring adalah pemahaman dan pengetahuan tentang penggunakan media informasi dalam pembelajaran. Oleh sebab itu, kegiatan PKM ini dilakukan untuk menjawab permasalahan tersebut dengan menggunakan metode pelatihan. Hasi dari kegiatan PKM ini adalah peserta memiliki persepsi positif terhadap peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang media informasi dalam memaksimalkan proses pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari antusias peserta dan pemahaman serta pengetahuan peserta yang semakin meningka
Video Animasi 2D sebagai Salah Satu Media Pembelajaran Huruf Hijaiyah dan Bahasa Arab pada TPQ Al Huda Wonodri Semarang
Get PDFEducation in the religious sciences, in particular the Hijaiyah letters, is essential as a readiness to be understood by humans as the basis of life to face life in the future. The difficulty encountered is quite reasonable as the Quran uses Arabic. Learning with the Quranic system usually takes place over relatively long or even years. It is neither effective nor efficient as far as teaching and learning are concerned. As a result, with the presence of new learning media through the use of computer technology, it is expected that they will be transformed into appealing learning for children. Therefore, the authors made interactive animation videos of hijiayah letter recognition, Arabic language in daily life, writing in Arabic, and calligraphy. Those interactive animation videos for kindergarten, elementary, and junior high school-age children at TPQ Al Huda Wonodri is beneficial in the teaching and learning process to be more fun and effective so that students are no longer bored in learning and attract students to understand better how to read hijaiyah letters well and correctly
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Menghafal Al-Quran dengan Metode One Day One Ayat ODOA) di SMP Islam Mbah Bolong Jombang
Get PDFMenghafal AlQur’an merupakan amalan yang mulia Pada dasarnya menghafal Al-Qur’an merupakan aktivitas yang dapat dilakukan oleh semua orang, dan salah satu bentuk cara dalam memelihara Al-Qur’an, Menghafal AlQur’an merupakan amalan yang mulia oleh sebab itu beruntunglah bagi orang-orang yang menghafal Al-Qur’an demi menjaga kemurnian Al-Qur’an dapat kita ketahui bersama bahwa Al-Qur’an merupakan identitas umat islam yang idealnya dikenal, di mengerti dan dihayati oleh setiap individu yang mengaku muslim. Mitra pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah di SMP Islam Mbah Bolong Watuhgaluh Jombang Sebagian besar para siswa-siswi SMP kurang maksimal dalam melafalkan huruf huruf hijaiyah ketika membaca maupun menghafal al quran. Banyaknya santri dan terbatasnya waktu pengajar dan kemampuan pengajar membuat kegiatan SMP Islam Mbah Bolong Watuhgaluh Jombang kurang maksimal saat program menghafal Al-Qur’an oleh karnanya di SMP Islam Mbah Bolong Watuhgaluh Jombang butuh suatu metode dalam menghafalkan AlQur’an, One Day One Ayat (ODOA) adalah teknik menghafal Al-Qur’an dengan satu hari satu ayat dan juga merupakan suatu terobosan baru dalam menghafal Al-Qur’an dengan menggabungkan kekuatan otak kiri dan kanan searah seimbang sehingga dapat merasakan kemampuan menghafal Al-Qur’an yang maha dahsyat. Kelebihan dan kekurangan One Day One Ayat (ODOA). One Day One Ayat (ODOA) artinya satu hari satu ayat, adalah teknik menghafal Al-Qur’an, namun untuk ayat-ayat yang panjang dihafalkan dalam waktu dua hari, dengan teknik ini ada beberapa kekurangannya antara lain: Apabila satu hari satu ayat maka perkiraan hafal Al-Qur’an seluruhnya dalam rentang waktu 17 tahun, 7 bulan, 9 hari. Jadi jika dengan menghafal menggunakan teknik ini seseorang akan memakan waktu yang cukup lama. Namun kelebihan dengan teknik ini yaitu dengan melihat kemampuan dan kondisi siswa yang masih tergolong anak-anak akan dapat mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar. cenderung dengan penerapan menghafal satu hari satu ayat yang terkesan mudah dilakukan akan memberikan motivasi seseorang yang hendak menghafalkan Al- Qur’an serta tidak akan membebani dalam aktifitas yang lain disamping itu membantu pihak lembaga SMP Islam Mbah Bolong Watuhgaluh Jombang untuk meningkatkan kualitas membaca al quran para siswa-siswi SMP Islam Mbah Bolong Watuhgaluh Jombang saat program menghafal Al-Qur’an
Aplikasi Metode Tarjim dan Media Belajar dalam Pembelajaran Tahfidz di Kelurahan Mekarjaya
Get PDFIn order to support the vision and mission of the city of Bandung in realizing a superior, comfortable, prosperous, and religious city, this devotional activity focuses on the means in helping the realization of the vision and mission. Specifically, devotion dwells on learning the memorization of the Qur'an and the provision of means that support good health in daily life and optimization of learning. The targets of this devotion are orphan and dhuafa children in RW mekarjaya village. This orphanage and dhuafa itself is under the Al-Fitroh foundation. Departing from the not yet maximal learning process of the Qur'an appears from the target of memorization that has not reached the standard. To reduce things that are still lacking in the learning process of tahfidz Al-Quran, the tarjim method is used as an alternative to learning which is then included as the main activity. While in supporting activities, learning support facilities such as the provision of gadgets, internet access, and health protocols that are still one of the obstacles that support learning are also no less to be considered. As a result, both the main activities and supporting activities have been carried out. In the main activities, children can memorize short letters, meanings, specific meanings. As for supporting activities, children are successfully facilitated with various media that support the learning process.
Keywords: Method tarjim; Tahfidz Al-Quran; Media of learning, Learning process
Demi mendukung visi dan misi Kota Bandung dalam mewujudkan kota yang unggul, nyaman, sejahtera, dan agamis, maka kegiatan pengabdian ini berfokus kepada sarana dalam membantu terwujudnya visi dan misi tersebut. Secara spesifik, pengabdian berkutat pada pembelajaran hafalan Al-Quran dan pemberian sarana yang mendukung kesehatan baik dalam kehidupan sehari-hari serta optimalisasi pembelajaran. Sasaran dari pengabdian ini adalah anak-anak panti yatim dan dhuafa yang ada di lingkungan RW 08 Kelurahan Mekarjaya. Panti yatim dan dhuafa ini sendiri berada di bawah yayasan Al-Fitroh. Berangkat dari belum maksimalnya proses pembelajaran Al-Quran nampak dari target hafalan yang belum mencapai standar. Untuk meminimalisir hal-hal yang masih kurang dalam proses pembelajaran tahfidz Al-Quran, maka metode tarjim digunakan sebagai alternatif pembelajaran yang kemudian dimasukan sebagai kegiatan utama. Sementara dalam kegiatan pendukung, sarana penunjang pembelajaran seperti penyediaan gawai, akses internet, dan protokol kesehatan yang masih menjadi salah satu kendala yang mendukung pembelajaran juga tidak kalah untuk diperhatikan. Walhasil, baik kegiatan utama dan kegiatan penunjang telah terlaksana. Dalam kegiatan utama, anak-anak dapat menghafal surat pendek, artinya, dan maknanya. Sementara untuk kegiatan pendukung, anak-anak terlah berhasil terfasilitasi dengan berbagai media yang menunjang proses pembelajaran.
Kata Kunci: metode tarjim, tahfidz Al-Quran, media pembelajaran, proses pembelajara