E-JOURNAL PORTAL SYSTEM KH. A. WAHAB HASBULLAH UNIVERSITY
Not a member yet
2615 research outputs found
Sort by
Program Penguatan Pembelajaran Bagi Santri di Madrasah Aliyah Al-I'dadiyyah melalui Bimbingan Belajar Intensif
No full textPembelajaran matematika sesuai dengan Kurikulum 2013 menuntut agar pembelajaran menjadi lebih aktif dan mengarah pada student center learning (SCL) melalui model Discovery Learning. Tujuan dari kegiatan ini antara lain: a) meningkatkan cara berfikir siswa tentang matematika dan b) membangkitkan semangat siswa agar menyukai pelajaran matematika ini. Mitra pengabdian adalah para santri di Madrasah Aliyah Al-I’dadiyyah Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21-27 Oktober 2020. Pelaksanaan kegiatan ini dibantu oleh 2 orang mahasiswa untuk mengkoordinir peserta pada kegiatan sosialisasi. Hasil kegiatan dari penguatan pembelajaran melalui bimbingan belajar intensif diperoleh bahwa 90% peserta menyatakan kegiatan ini memberikan manfaat yang sangat baik untuk mendukung proses belajar pada materi matematika di Madrasah Aliyah Al-I’dadiyyah. Hasil observasi kepuasan bahwa kegiatan ini memberikan manfaat yang lebih serta menambah wawasan siswa (santri) dalam proses pembelajaran. Selain itu, hasil observasi menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran pada kategori baik dengan skor 3,5. Kemampuan siswa dalam mengerjakan soal latihan juga menunjukkan pada kategori yang baik dengan skor 3,5. Hal yang perlu dilakukan adalah agar keterampilan guru dalam mengelola kelas melalui pembelajaran yang kreatif dan inovatif dengan memvariasi metode pembelajaran dengan tema atau basis yang berbeda dengan menyesuaikan kurikulum yang berlaku
Kegiatan Pemberdayaan Anak-Anak Usia Dini Melalui Program Bimbingan Belajar Bahasa Inggris di Rumah Belajar RT 02 di Desa Kambingan: Guna Menumbuhkan Kemampuan Anak-Anak dalam Menguasai Bahasa Inggris
No full textProgram bimbingan belajara Bahasa Inggris merupakan salah satu bentuk program pengabdian masyarakat (KKN-DR) tahun 2021 yang bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan anak-anak usia dini dalam mempelajari Bahasa Inggris di rumah belajar. Selain itu terdapat tujuan lain yakni dari pelaksanaan program ini bagi mahasiswa dapat menerapkam ilmu dan teori yang sudah didapatkan dari dunia perkuliahan selain itu bagi kampus dapat memperlihatkan kepada masyarakat bahwa mahasiswa mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi yang mampu menciptakan atau melahirkan kader-kader penerus bangsa yang mampu membawa perubahan yang lebih baik kepada masyarakat. Sasaran pengabdian ini adalah anak-anak usia dini di Desa Kambingan RT 02 Kecamatan Pagu Kabupaten Kediri. Dari program ini memiliki tujuan utama yaitu melalui program bimbingan belajar Bahasa Inggris anak-anak usia dini bisa mendapatkan pengetahuan dasar Bahasa Inggris seperti bagaimana cara pengucapan yang baik dan benar baik itu kata atau kalimat yang digunakan dalam kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan kehidupan dan usia mereka. Program bimbingan belajar ini berlangsung sekitar 4 minggu yang masing-masing 3 kali pertemuan yakni hari Senin, Rabu, Jum’at. Dari program ini bisa terlihat bahwa sebelum adanya kegiatan ini anak-anak belum mengerti sedikitpun tentang Bahasa Inggris dan setelah adanya kegiatan ini anak-anak memiliki perumabahan kemampuan berBahasa Inggris level dasar
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Android bagi Guru sebagai Upaya Optimalisasi Pemahaman Siswa dalam Masa Pembatasan
Get PDFPengabdian ini dilatar belakangi oleh kebijakan pembatasan pembelajaran yang dilakukan disekolah, baik waktu maupun kuota siswa. Sementara itu proses pembelajaran pada masa covid-19 dan masa pembatasan disampaiakan melalui aplikasi watshap. Aplikasi tersebut digunakan guru untuk memberikan intruksi penugasan dan belum mengintergrasikan video pembelajaran. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait macam-macam media pembelajaran, serta memberikan pendampingan pembuatan video pembelajaran. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi: 1) Perencanaan, 2) Pendidikan dan pendampingan pembuatan video pembelajaran berbasis android, dan 3) Evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini diantaranya: 1) Guru-guru memiliki wawasan mengenai macam-macam media pembelajaran 2) Guru-guru memiliki pemahaman mengenai media berbentuk video pembelajaran berbasis android, 3) guru-guru dapat membuat media video pembelajaran berbasis android
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Peserta Didik MAN 3 Jombang
Get PDFScientific writing is a language skill that requires active thinking ability, and is included in the literacy competence that must be mastered by students. Scientific writing skills can be achieved through concrete and integrated learning activities that involve students actively. This community service activity aims to train students in MAN 3 Jombang to be able to produce scientific writings that are in accordance with applicable writing rules. The stages carried out in this community service activity were socialization, training, and assistance. Monitoring and evaluation are also carried out at each stage. This activity was carried out at MAN 3 Jombang from August 2020 to October 2020. The participants of this activity were 20 people who were class students X, XI, and XII. As many as 90% of participants participated in the activity enthusiastically and were able to produce scientific writing which were included in several national youth scientific writing competitions. The other 10% of participants had not been able to produce scientific papers in accordance with the rules of writing, so that they could not be included in the competition. The follow-up plan for this community service activity is to optimize the extracurricular Youth Scientific Group at the school, so that more students are able to produce good scientific papers
Optimalisasi Lahan Kosong untuk Penunjang Pangan Harian
Get PDFMasa Pandemi karena adanya penyebaran virus covid-19 menghantam banyak sektor, salah satunya pemenuhan kebutuhan pangan harian. Lahan kosong di sekitar tempat tinggal menjadi salah satu kunci untuk memenuhi kebutuhan pangan harian. Dengan lebih memaksimalkan fungsi lahan kosong tersebut menjadi media tanam dapat membuat kemandirian pangan terpenuhi. Kegiatan ini dilakukan dengan sesi diskusi dan praktek untuk lebih memaksimalkan pemahan. Hasilnya masyarakat menjadi lebih mampu mengoptimalkan lahan kosong di sekitar tempat tinggal
Pelatihan Pemanfaatan Lahan Pekarangan dan Pengolahan Limbah Dapur sebagai Pupuk Organik Cair
Get PDFPekarangan dikenal memiliki berbagai fungsi penting bagi kehidupan keluarga, selain sebagai tempat menghasilkan tanaman obat, tanaman pangan, hortikultura, ternak, ikan dan lainnya. Pekarangan dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan keluarga, memberikan dampak baik bagi lingkungan, serta menambah penghasilan rumah tangga apabila dirancang dan direncanakan dengan baik. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah menggunakan metode workshop melalui bentuk sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan secara intensif sampai dapat membuat pupuk berbasis ramah lingkungan untuk peserta ibu PKK. Melalui kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh pihak mitra. Berdasarkan proses kegiatan pengabdian pada masyarakat pada skema PPM yang sudah dilakukan sejauh ini, luaran yang sudah dicapai meliputi : Memberikan pengetahuan tentang pemanfaatan lahan pekarangan pada peserta pelatihan. Memberikan pengetahuan tentang pengolahan limbah dapur sebagai pupuk organic cair pada peserta pelatihan. Memberikan pelatihan tentang pemanfaatan lahan pekarangan dan pengolahan limbah dapur sebagai pupuk organic cair. Memberikan edukasi dan bibit yang siap tanam agar peserta pelatihan dapat menerapkan pengetahuan yang didapat dari pelatihan. Berdasarkan hasil analisis penyebaran angket pada 20 responden diperoleh hasil awal jumlah total skor 1040 dengan nilai rata-rata 52 dan meningkat setelah dilakukan pelatihan menjadi jumlah 1675 dengan nilai rata-rata 83,75
DESIGNING READING MATERIAL THROUGH E-BOOK FOR AGRIBUSINESS STUDENTS OF KH. A. WAHAB HASBULLAH UNIVERSITY
Get PDFIn this era, mastering English is not only focused for English students. It also applies to non-English students. But in the reality, most of them don't particularly like English. This is due to the lack of support of interesting learning media and according to their needs. By developing interesting learning media, students will be more interested in learning English. This research is aimed to design learning media in the form of e-books for Agribusiness students. The researchers designed this book by taking reading skills. To test the feasibility of the E-book, this research and development was conducted. The researchers applied Research and Development (R&D) methods and used ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation) as the model of the research. To gather the data, the researchers using a data-gathering instrument in the form of questionnaire. The instrument of this research was an interview with the head of the Agribusiness Program. Then, the researchers also distributed questionnaires to 15 Agribusiness students from the Faculty of Agriculture. The students are in the in fourth semester 4 in their program. The data was obtained using questionnaires and obtained 4.13 results for media validation and material validation 3.13 with the category "good." It can be determined that the E-book is worth using for Agribusiness students.
KEYWORDS: Reading skill, E-book, Learning media
 
VALIDITAS PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL BERMUATAN ISLAMI PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X
Get PDFMathematics is a basic science that trains students' abilities to get used to solving a problem that is around them. But in reality it shows that in the learning process, the learning media that are used have not trained students in conducting an invention and students are less active in the learning process. This study aims to produce learning media in the form of Islamic Learning Based Problem Based Learning Worksheet based on Trigonometry material. This research method is Research and Development with the ADDIE development model which has been adapted into the ADD stage. The steps taken are only stage 1 to stage 7, namely analysis, design and development. Validation results from lecturers get an average yield of 81.2% with valid criteria and validation results from educators get an average result of 86.4% with valid criteria. The average validation results by the two validators were 83.8% with valid criteria
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HIGH ORDER THINGKING SKILL (HOTS) PADA MATERI FISIKA
Get PDFABSTRACT
The purpose of this study was to determine the appropriateness of HOTS assessment instruments for class X physics material. The design of this study was a development research with a four-D development model. The sample is class X with a total of 34 students of SMK Satria Bhakti Nganjuk. The product developed was a HOTS assessment instrument in the form of multiple choice HOTS test questions. Research and information gathering are carried out for conceptual studies based on relevant theoretical studies. The validation of the assessment instrument was carried out to evaluate the validity of the assessment instrument in the form of HOTS test items. The results showed that the HOTS assessment instrument had a score of 3.53 or in the Eligible category after the product validation test was carried out. The feasibility of the HOTS assessment instrument is seen from 3 components including the material component (3.56), the evaluation component (3.52), and the language component (3.51). The use of HOTS assessment instrument products is expected that students can use the HOTS assessment instrument as training material to practice higher order thinking skills, and teachers (educators) can use the HOTS assessment instrument to measure students' mastery of concepts.
KEYWORDS: instrument, assesment, HOTS, physics
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan instrumen penilaian HOTS pada materi Fisika kelas X. Desain penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan four-D. Sampelnya adalah kelas X dengan berjumlah 34 siswa SMK Satria Bhakti Nganjuk. Produk yang dikembangkan adalah instrumen asesmen HOTS berupa soal tes HOTS pilihan ganda. Penelitian dan pengumpulan informasi dilakukan untuk telaah konsep berdasarkan kajian teori yang relevan. Validasi instrumen asesmen dilakukan untuk mengevaluasi kevalidan instrumen asesmen yang berupa butir soal tes HOTS. Hasil penelitian diperoleh bahwa instrumen penilaian HOTS memiliki skor 3,53 atau dalam kategori Layak setelah dilakukan uji validasi produk. Kelayakan instrumen penilaian HOTS dilihat dari 3 komponen meliputi komponen materi (3,56), komponen evaluasi (3,52), dan komponen bahasa (3,51). Pemanfaatan produk instrumen penilaian HOTS diharapkan peserta didik dapat menggunakan instrumen penilaian HOTS sebagai bahan latihan untuk melatih keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan guru (pendidik) dapat menggunakan instrumen penilaian HOTS untuk mengukur penguasaan konsep siswa.
KATA KUNCI: instrumen, penilaian, HOTS, fisik
ANALISIS HADIST TARBAWY TENTANG MATERI PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (KAJIAN HADIST KONTEMPORER)
Get PDFIslamic learning materials are important as stimulation to students. Knowledge of the teachings has been systematically discussed in islamic sciences, each of which emphasizes certain aspects of the teaching. Islamic learning materials are very basic and important for the development of learners, because in fact educators not only transfer knowledge, but also the heirs of culture and values so as to make human character in accordance with the Qur'an and As-Sunnah. In this case, this study aims to explain the islamic material contained in the Hadith Tarbawy. This study uses descriptive qualitative research that explores as deeply as possible islamic learning materials from the study of Hadith Tarbawy, this type of research is a research library (library research). This research, collection techniques are done using documentation methods, namely by searching for data or information from books, books and other records. It is then analyzed using miles and hybermen models. The results of this study explain: (1). Aqidah material is a material that explains, that the place of asking and complaining only to Allah swt. (2). The material of the Qur'an is a material that explains, about the study of reading the Qur'an and tajwid, the nature and makhrajnya ma'na and its interpretation. (3). Fiqh material is a material that explains the rules of Islam and knows halal and haraam, the laws concerning worship and muamalah. So it can be concluded that the three materials can not be separated, because in fact matri Aqidah, Qur'an, Fiqh is very important in terms of daily life