13948 research outputs found
Sort by
Islam dan identitas budaya pada motif batik banten (2004-2024)
No full textPenelitian ini membahas mengenai Islam dan identitas budaya pada motif batik BantenMukarnas. Batik ini merupakan batik kontemporer, dimana ragam hiasnya diambil daripeninggalan artefak di wilayah kesultanan Banten pada abad ke XV-XVII. Metode penelitianyang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan sejarah yang bersifat deskriptifmelalui studi pustaka. Teori yang digunakan dalam penelitian ini ialah teori Identitas Budayayang dibuat olah Stuart Hall.Tujuan penelitian ini yaitu, pertama mengetahui bagaimana sejarahlahirnya batik Banten. kedua mengetahui bagaimana kaitannya budaya Banten dan Islam yangtergambar pada motif Batik Banten. Ketiga Mengetahui bagaimana Batik Banten Mukarnasdijadikan sebagai indentias Banten. Hasil dari penelitian tersebut menunjukan bahwa, pertamabatik Banten lahir sebagai upaya pencarian identitas Banten saat Banten menjadi provinsi,dimana motif ragam hiasnya diambil dari artefak peningalan kesultanan Banten, budayamembatik merupakan budaya baru masyarakat Banten yang dinamis. Kedua, masa KesulatananBanten sebagai kesultanan bercorak Islam menjadi tumpuan dari pemilihan ragam motif padabudaya Banten yang bertumpu pada rambu-rambu keIslaman, dimana motif-motif nya tidakdiperkenankan mengunakan motif mahluk hidup, adapun motif yang mengambarkan mahlukhidup maka ragam itu telah melaui proses stilisasi. Ketiga, Motif batik Banten Mukarnas diambildari peninggalan artefak masa Kesultanan, nama-nama setiap motif menjelaskan nama-namayang menujukan kebesaran Kesulatana Banten, dimana nama-nama tersebut menunjukan spiritemosional akan semangat masa lalu yang membentuk identitas masyarakat Banten yang religiousdan sebagai urgensi dari identitas Banten
Jalan literasi menuju bangsa berdaulat tahun 2024
No full textBuku ini merupakan refleksi dan narasi perjalanan saya dalam ikut serta membangun budaya literasi bangsa. Juga, untuk menguatkan dan memberikan fakta dan data bahwa abai terhadap budaya literasi akan mengakibatkan petaka baik bagi individu maupun bangsa. Buku ini mengupas masalah literasi dengan cara yang unik disertai dengan kekayaan ilustrasi dan segudang referensi.x, 206 hlm, 24,1 x 15,5 c
Upaya konservasi koleksi wayang kulit purwa pada museum wayang jakarta
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kerusakan yang terjadipada wayang kulit Purwa dan upaya konservasi pada koleksiwayang kulit Purwa di Museum Wayang Jakarta. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.Hasil dari penelitian ini adalah kerusakan koleksi wayang kulitPurwa di Museum Wayang Jakarta disebabkan oleh berbagaifaktor diantaranya faktor suhu dan kelembaban yang tidak sesuai,faktor cahaya, faktor jamur, dan faktor lainnya seperti kebocoranair pada gedung museum dan kelalaian manusia. Bentukkerusakannya meliputi wayang kulit Purwa berjamur, fisik wayangtidak rata, patah, pemudaran warna, dan kerusakan pada bagian-bagian wayang (seperti gegel, tuding, dan cempurit). Sedangkan,kegiatan konservasi yang dilakukan melibatkan pihak internal dariMuseum Wayang Jakarta dan pihak luar. Konservasi yangdilakukan diantaranya konservasi pencegahan, konservasiperbaikan, dan restorasi. Terdapat kendala dalam kegiatankonservasi diantaranya tidak adanya pedoman konservasi tertulis,tidak memadainya tempat penyimpanan koleksi, kurangnyasumber daya manusia yang ahli dalam konservasi, dan kurangnyaalat dan bahan untuk konservasi. Adapun upaya yang merekalakukan untuk mengatasi beberapa hal tersebut antara lain rutinmemonitor dan mengangin-anginkan koleksi wayang kulit Purwa(ngisis), bekerja sama dengan pihak luar dan mengikuti pelatihankonservasi, serta menambah persediaan alat dan bahan untukkonservasi
Respon pppki (permufakatan perhimpunan-perhimpunan politik kebangsaan indonesia)Terhadap ordonansi sekolah liar di hindia belanda (1932-1933)
No full textPada awal abad 20, pemerintah kolonial Belanda menerapkan kebijakanpolitik etis, salah satu programnya ialah pendidikan. Pemerintah kolonialBelanda mendirikan sekolah-sekolah, namun terdapat diskriminasi perolehanpendidikan antara anak-anak pribumi dengan anak-anak kulit putih. Hal inimenjadi pemicu rakyat pribumi mendirikan sekolah-sekolah yang disebutsebagai sekolah partikelir atau sekolah liar. Melihat semakin berkembangnyasekolah-sekolah yang didirikan para pribumi, pemerintah kolonial Belandakemudian menetapkan kebijakan ordonansi sekolah liar. Ordonansi inimemicu kontra dari berbagai kalangan pribumi, baik kalangan masyarakatbiasa, guru, ulama, bahkan organisasi. Salah satu organisasi yang menentangkebijakan ini ialah organisasi PPPKI (Permufakatan Perhimpunan-Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia). Oleh karena itu, penelitian inimengkaji respon PPPKI terhadap ordonansi sekolah liar. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini ialah metode historis, dengan menggunakanpendekatan pendekatan politik pendidikan dan teori kebijakan publik yangdikemukakan oleh Thomas R. Dye. Hasil dari penelitian ini yaitu respon yangdiberikan PPPKI terhadap ordonansi sekolah liar yang di antaranya:memandang ordonansi sekolah liar sebagai peraturan yang menyerang hak-hak dasar bangsa Indonesia tentang kebebasan memilih sistem pendidikan,mendukung sepenuhnya sikap Ki Hadjar Dewantara yang menentangordonansi sekolah liar, memerintahkan anggota-anggota perhimpunannyauntuk turut mendukung perlawanan pasif Taman Siswa, mengadakan berbagaipertemuan protes (protestvergadering) menentang ordonansi sekolah liar disejumlah wilayah, menghimpun dana untuk membantu korban ordonansisekolah liar, dan menyatakan mosi yang meminta pemerintah mencabutperaturan tersebut
Confronting racial discrimination: nonviolent Resistance method in selma film
No full textThe purpose of this research is to find out how Dr. Martin Luther King confront racial discrimination using nonviolent resistance method in Selma. The film, directed by Ava DuVernay, tells the story about the events that occurred in Alabama during the American Civil Rights Movement, with Dr. Martin Luther King Jr. leading the movement in a real historical event despite violent opposition. The researcher used qualitative research with descriptive analysis is employed as the methodology. The researcher used nonviolent theory by Gene Sharp to provide a comprehensive analysis about the method, organizational, and moral dimensions of the nonviolent resistance in Selma. This findings reveal that Dr. Martin Luther King Jr., was successfully confronting racial discrimination using nonviolent resistance method in Selma film. In this film, Dr. Martin Luther King Jr. shows his leadership embodied nonviolent resistance method, which emphasizes how peaceful resistance, disciplined strategy and systematic approach could dismantle racial discrimination and weakening oppressive systems. The research also highlights the nonviolent resistance method led by Dr. Martin Luther King Jr., such as protest and persuasion, noncooperation and intervention effectively employed to challenge racial discrimination, achieve significant political change and were also instrumental in pressuring the federal government to enact the Voting Rights Act of 1965
Sejarah peradaban jawa : dari karya sastra hingga masuknya islam tahun 2024
No full textPulau jawa menyimpan berbagai macam peninggalan dari manusia penghuninya. Secara arkeologis, hasil budaya manusia dibedakan berdasarkan pembabakan zaman. Pembagian periodisasi didasarkan pada perkembangan dan beragamnya aktivitas manusia. adapun pembagian periodisasi di pulau jawa di mulai dari masa prasejarah, masa kerajaan hindu budha masa prasejarah, masa kerajaan islam, masa kolonial, hingga masa pascakolonial atau sekarang.Buku ini mengulik peran karya sastra sebagai salah satu hasil budaya dari peradaban manusia dalam merekonstruksi kehidupan ataupun peristiwa yang dialami masyarakat pendukungnya. Bahasa utama dalam buku ini adalah babad tanah jawi yang merupakan salah satu karya sastra bergenre babad yang ditulis oleh pujangga kerajaan mataram.xii, 228 hlm, 20,1 x 14 c
Indonesian english : a linguistic identity in a global tongue tahun 2024
No full textThe notion of World Englishes which is now being increasingly recognized by most linguists and scholars has stimulated the search for a new linguistic model that can accommodate and facilitate the use of English as a lingua franca. On the other hand, the paradigm of World Englishes also necessitates recognition of various Englishes from different parts of the world. ln Indonesia, more teachers are starting to understand that todays English language instruction is no longer aimed at merely imitating foreign varieties, such as American English, British English. and Australian English. However, they are faced with a dilemma because it means that they might need to give up the long-established prescription for American, British. or Australian English as the only desired language model. The lack of clarity regarding which variety should be used as a model for English language teaching in Indonesia is what underlies the writing of this book. lt is an attempt to identify and describe the linguistic features of Indonesian English in the hope of foreseeing any functional version of the variety which might become a factor in the plurality of World Englishes. With all its limitations, this book seeks to provide a brief depiction of the linguistics of Indonesian English and discussion about the extent to which this variety may be integrated into the practices of English language teaching in Indonesia."Unlocking the door to a new era in language instruction, this book is a groundbreaking exploration of the evolving linguistic landscape in Indonesia. As English transforms into a global lingua franca, this book navigates the complexities faced by educators, offering a thoughtful and practical guide to incorporating the distinctive features of Indonesian English. A must-read for anyone shaping the future of English language teaching, this work is a beacon of clarity in a world of linguistic diversity."xii, 183 hlm, 23 x 15,7 c
Di antara dua cakrawala (DADC) : sebuah novel tahun 2024
No full textNovel ini bercerita mengenai tokoh ibrahim sayyar dan ayahnya dalam melewati berbagai rintangan untuk menggapai mimpi menguasai ilmu agama dan ilmu pengetahuan modern dalam waktu bersamaan. Novel ini juga lewat berbagai plotnya berusaha untuk ikut membantu menyelesaikan problem kaum muslim yang hingga kini masih relevan.xi, 297 hlm, 23 x 15 c
