107747 research outputs found
Sort by
Readability Level and Feasibility of Content in English Textbook for Senior High School Grade X
No full textThis research was aimed to analyze the readability level, feasibility of contents in reading text materials, and the relevance of Pathway to English textbook for Senior High School Students Grade X based on 2013 curriculum. This research is classified as a qualitative. The findings of the research revealed that first, based on the analysis utilizing Flesch Reading Ease (FRE) formula, it was found that from 15 reading texts, there are 3 texts that are appropriate for grade 10 students of Senior High School but are classified as fairly difficult level. It indicates that the reading materials in this textbook are not appropriate for students in tenth grade. Second, the feasibility of contents of Pathway to English Textbook for Senior High School Students Grade X is not too good or in fair good level on the analysis of this textbook. The score of fair good category based on the finding found is 75%. Third, Pathway to Enghish Textbook for Senior High School Students Grade X is not compatible with the 2013 curriculum English syllabus
Al-Qur'an di Era Modern (Studi kasus penafsiran tentang partisipasi perempuan di ruang publik menurut Ibn 'Ashur & Sayyid Qutb
No full textPartisipasi adalah gerakan masyarakat untuk terlibat dalam proses pembuatan keputusan, dalam pelaksanaan kegiatan, ikut menikmati hasil dari kegiatan tersebut, dan ikut serta dalam mengevaluasinya. Selain itu, partisipasi juga adalah suatu proses dimana sebagai pelaku (Stakeholder) dapat mempengaruhi serta membagi wewenang dalam menentukan inisiatif-inisiatif pembangunan, keputusan serta pengalokasian berbagai sumber daya yang berpengaruh terhadap mereka. Berdasarkan pengertian tersebut, dalam hal ini adalah keterlibatan perempuan dalam pelaksanaan kegiatan tertentu yang memberikan dampak atau pengaruh untuk dirinya dan masyarakat sekitarnya. Jika partisipasi diartikan suatu proses keikutsertaan dalam memberikan keputusan dan evaluasi dalam mengolah sumber daya yang memiliki suatu kesempatan dalam suatu organisasi, kegiatan atau institusi agar mereka mampu menyampaikan hak-haknya, serta keberadaannya pun dianggap penting
Pengelolaan pendidikan
No full textBuku ini menjelaskan wawasan dasar pengelolaan pendidikan, pengelolaan satuan pendidikan, pengelolaan kelas, pengelolaan kurikulum, pengelolaan peserta didik, pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan, pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan, pengelolaan keuangan pendidikan, pengelolaan hubungan sekolah dengan masyarakat, kepemimpinan pendidikan, manajemen peningkatan mutu pendidikan, supervisi pendidikan, dan pemasaran pendidikan
Political budget cycle and financial losses: an indonesian case
No full textThis study aims to test the Political Budget Cycle (PBC) in Indonesia as one of the world's largest democracies, specifically testing the presence of PBC across types of local government expenditures. This study further analyzed the effect of changes in expenditure composition during election years on financial local government losses. The financial losses are defined as irregularities in regional finance management found in the Audit Board of The Republic of Indonesia (BPK) audit report. This study uses the data at the district and city levels (local expenditures and financial losses) from 2014 to 2019 and adopts a fixed-effect panel data specification. The empirical estimations show the following evidence: (1) PBC phenomenon occurs in Indonesia, especially on government grants (belanja hibah), expenditure on goods and services, and capital expenditures; (2) There was no difference in PBC behavior between a region having an incumbent running for re-election and a region with incumbents from the previous election; (3) The existence of PBC tend to increase local government (financial) losses
Penafsiran Tradisionalis Sufistik terhadap A-Qur'an (studi kritis penafsiran Seyyed Hossein Nasr terhadap ayat-ayat Khawf)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran Seyyed Hossein Nasr dan mengukur relevansi pemikirannya dalam dialektika perkembangan tafsir sufistik terhadap Al-Qur?an. Nasr dapat dikategorikan sebagai tokoh kontemporer yang memiliki pemikiran unik dalam tradisi ilmu tafsir karena menggabungkan rasionalitas dan transendensi metafisika (sufisme) serta aliran tradisional sebagai sumber penafsirannya. Penelitian ini mengkaji komentar Nasr terkait ayat-ayat khawf dalam Al-Qur?an yang dapat memperlihatkan keunikan penafsirannya. Tema khawf tersebut meliputi khawf para Nabi, khawf manusia biasa, khawf terhadap kematian, khawf kepada Allah, khawf menghadapi masa depan dan khawf manusia modern. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat explanatory research yaitu penelitian pustaka (library research). Sumber data primer yang di gunakan dalam penelitian ini adalah tafsir The Study Quran A New Translation and Commentary dan semua karya Nasr baik jurnal, artikel, buku dan sebagainya. Sedangkan sumber sekunder adalah berupa tulisan-tulisan tentang Nasr berupa karya tulis lainnya yang terkait dengan penelitian ini. Adapun analisis yang penulis gunakan yakni deskriptif analisis dengan menggunakan pendekatan Psikognosis, Muqaran dan Sufistik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penafsiran tradisionalis sufistik Seyyed Hossein Nasr terhadap ayat-ayat khawf tidaklah selalu sama dengan pandangan kelompok esoterik atau mufasir yang beraliran sufistik. Dalam beberapa kasus terkait khawf/ketakutan Nabi, ia cenderung esksoterik, misalnya menafsirkan ketakutan Nabi Musa sebagai hal yang wajar dalam perspektif bagian dari emosi manusia secara psikologis. Meskipun, penulis juga akui bahwa dalam beberapa hal ia cukup sufistik esoteris. Penelitian ini mendukung pernyataan Annas Rolly Muchkisin dan Luluk Humairah yang menyatakan, beberapa prinsip penafsiran Nasr menganut pada tradisionalisme Islam, sehingga penulis menyimpulkan bahwa Seyyed Hossein Nasr memegang prinsip hermeneutika tradisional dalam menafsirkan ayat-ayat Al- Qur?an. Prinsip tersebut di antaranya penegasan akan kesakralan al-Qur?an, memuat semua doktrin tentang sifat realitas al-Qur?an pada semua levelnya, menggunakan perspektif universalis dalam memahami ayat al-Qur?an yang berkaitan dengan tradisi keagamaan dan menghadirkan penafsiran yang tradisional. Akan tetapi penulis masih memberi batasan bahwa tidak semua penafsiran dalam The Study Quran bersifat tradisionalis sufistik. Hal ini dikarenakan dalam beberapa penafsiran Nasr dalam hal ini terkait khawf para Nabi, khawf manusia biasa, khawf dalam meninggalkan keturunan yang lemah masih banyak yang sifatnya eksoterik dan literalistik
Convergence and determinants of health development in north sumatera province
No full textHealth contributes to increasing productivity in generating quality human resources. Health development aims to attain the highest public health degree fairly and equally. Convergence reduces the gap between regions and makes development more equitable. One of the booming health development indicators is life expectancy. The government must collaborate across sectors, namely the social and economic sectors, to accelerate the convergence process. This study aims to identify convergence and analyze the determinants of health development in North Sumatera Province. To this purpose, panel data of 33 districts/cities in North Sumatera Province over 2012-2019 is investigated using the Generalized Method of Moment (GMM) as dynamic panel data analysis. The results showed that convergence in health development measured by life expectancy occurred in North Sumatera Province. The most influential variables in health development were socio-economic variables
Model integrasi kurikulum pada lembaga pendidikan islam (Studi Pembelajaran di SMA Insan Cendekia Madani Tangerang Selatan)
No full textPenelitian ini terfokus mengkaji tentang model Kurikulum integrasi Pendidikan Islam pada lembaga pendidikan Islam, dengan obyek pada studi Pembelajaran di Sekolah menengah atas Insan Cendekia Madani Tangerang Selatan. Temuan penelitian penulis, model kurikulum integrasi Pendidikan Islam pada lembaga pendidikan Islam merupakan paradigma kurikulum berbasiskan keimanan dan ketakwaan yang dalam pengelolaannya searah dengan perkembangan zaman untuk selalu moderat, dinamis, dan berkemajuan dalam penguasaan Ilmu pengetahuan dan teknologi. Paradigma model kurikulum integrasi kajian ini mendukung pendapat moderatisasi kurikulum pendidikan Islam dari ?Umar Muḥammad al-Taumī al-Syaibānī, Hassan Langgulung, Husni Rahim, dan Azyumardi Azra. Mereka sependapat menyatakan bahwa kurikulum Pendidikan Islam merupakan manhaj atau jalan yang tengah yang terang yang dilalui oleh pendidik bersama anak didiknya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, keterampilan/teknologi, dan sikap dengan berlandaskan keimanan dan ketakwaan. Paradigma tersebut mengkritisi kurikulum Pendidikan sekuler dan materialistik, seperti yang ditawarkan oleh Association of American Colleges and Universities (AACU). Kurikulum pendidikan sekuler dan materialistik berkecenderungan kuat pada pembentukkan intelektualisme yang bebas nilai, tak terkecuali untuk religiusitas. Religiously-Friendly- Sculerism lebih sesuai untuk ruh kurikulum dunia pendidikan di Indonesia karena sesuai dengan amanah Pancasila dan Undang-Undang Dasar Tahun 1945. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif pendekatan fenomenologi dengan teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisa data terbagi menjadi empat kategori dengan menggunakan model context, input, procsess, product (CIPP) sehingga proses pelaksanaan program dideskripsikan secara detail.Selain itu, Penelitian ini juga bersifat deskriptif-analitik dimaksudkan untuk menghimpun dan menganalisis data yang berkenaan dengan kasus yang diteliti oleh peneliti. Merujuk pendapat Husni Rahim, Pakar Kurikulum pendidikan Islam, terdapat enam aspek fundamental yang menjadi muatan ciri khas model kurikulum integrase yang dapat diterapkan pada lembaga penddikan Islam, yaitu: Moral dan Religius; sosial dan emosional, berkembang (development) dan membebaskan (Independence); kemampuan afektif, kognitif; psikomotorik, dan seni. Sedangkan model Kurikulum moderat merujuk Azyumardi Azra, terdiri atas empat hal yang dapat diterapkan pada lembaga penddikan Islam, yaitu: Reformulasi Tujuan Kurikulum, Restrukturisasi Kurikulum, Simplifikasi Beban Belajar, dan Dekompartementalisasi. Temuan penulis lainnya, model integrase Kurikulum pendidikan Islam Berkemajuan dan Waishatiyyah pada lembaga pendidikan Islam merupakan konseptualisasi dan pengejawantahan dan berkesesuaian dengan dasar tujuan pendidikan agama Islam dan Pancasila
Konservatisme akuntansi dan kinerja perusahaan di indonesia
No full textThis study aims to confirm the relationship between accounting conservatism and the financial performance of companies in Indonesia in the 2019 period. Accounting conservatism is still debated between standard setters and accountants. The accountants argue that accounting conservatism is still needed to reduce the opportunistic behavior of managers. Meanwhile, accounting standard setters stated that accounting conservatism had an impact on biased financial statements. The research sample was selected with several criteria so that 564 companies were obtained. Panel data were analyzed by regression and the results showed that conservative accounting had an effect on Return On Assets (ROA). Accounting conservatism will reduce information asymmetry, which will reduce managers? opportunistic behavior and increase investment efficiency and improve company performance. However, accounting conservatism has no effect on firm value (Tobin?s Q). Accounting conservatism will cause financial statements to tend to be biased because financial statements cannot describe the actual situation. Therefore, financial statements are not able to predict future cash flows
Pengaruh sistem pelaporan keuangan, pendidikan dan pengalaman kerja terhadap kualitas laporan keuangan
No full textThis study aims to analyze the effect of the use of SIMDA ? local government management information system, government staff education level, and work experience on the quality of local government financial reports at SKPK (Working Units) in Aceh Jaya District. The population in this study is the ASN (Civil Servants) at SKPK (working units) in Aceh Jaya District, which consists of 43 SKPK. Samples consist of the Head of Finance Division and one of his/her staff from each SKPK. This study found the use of SIMDA and government staff education level do not affect the quality of financial report, while work experience affects the quality of financial report. They face many obstacles on using SIMDA and addition, only 39% of respondents have accounting education background. This shows that the work experience of ASN Aceh Jaya regency is very helpful in improving the quality of financial report
The Effectiveness of Pair Work Activity on Students' Speaking Skill in Asking and Giving Opinion (A Quasi-Experimental Study at Eleventh Grade of SMK Pandawa Budi Luhur Jakarta in Academic Year 2019/2020)
No full textThe objective of this study was to obtain the empirical evidence of the effect of pair work activity on students speaking skill. The method used in this study was quantitative through quasi-experimental research. The total sample was 48 from 24 students of XI-APH4 (experimental class) and 24 students of XI-UPW2 (controlled class) that were taken by using purposive sampling technique. Instrument of this study was speaking test.The instruments used to gather the data were students? pre-test and post-test scores that were calculated and analyzed by using IBM SPSS 24. The results were used to see if there was a significant effect given by the variable x towards the variable y. The result of the study showed that the post-test means score of the experimental class was 75.83 while the post-test means score of the control class was 58.50. It showed that there is a significant difference between the two classes? posttest mean scores. The test of hypotheses showed that sig 2 tailed (p) was 0.000 while alpha (a) was 0.050 (0.000 < 0.050) which means that H0 (Null Hypothesis) was rejected and Ha (Alternative Hypothesis) was accepted. Therefore, it can be proved that the use of pair work activity was effective on students? speaking skill in asking and giving opinion of eleventh grade at SMK Pandawa Budi Luhur South Jakarta