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Conocimientos y competencias en bioética que los estudiantes en ciencias de la salud deben adquirir para la distribución justa de los recursos sanitarios
Get PDFThe contents of the subject of bioethics are aimed at problems related to autonomy and confidentiality, and to a lesser degree to justice in the distribution of resources.
The objective of this work is to determine the competences and knowledge that Health Sciences students should acquire about the fair distribution of health resources and the deontological and legal framework in which it is framed.
DESCRIPTION
A documental analysis was carried out with searches on the corporate websites and repositories of universities, Official Nursing Colleges and Official Medical Colleges. Articles published in English or Spanish were located on MEDLINE via Pubmed, EMBASE and CUIDEN.
The terms MESH were used: Bioethics, Teaching, Health Sciences, and Social Justice.
Three competences are described that students of health sciences must acquire to manage the conflicts derived from the management of limited resources: knowledge about the application of the principle of justice in the distribution of resources, efficiency in health organizations as an instrument to achieve distributive justice; and the practice of an effective and quality medicine for an equitable attention.
CONCLUSIONS
The teaching of bioethics in health sciences should incorporate the knowledge and skills for an equitable and fair management of health resources, guaranteeing the right to health protection and effective and quality health care.Los contenidos de la asignatura de bioética están dirigidos a los problemas relacionados con la autonomía y la confidencialidad, y en menor grado a la justicia en la distribución de los recursos.
El objetivo de este trabajo es determinar las competencias y conocimientos que los estudiantes de ciencias de la salud deben adquirir sobre la distribución justa de los recursos sanitarios y el marco deontológico y legal donde se encuadra.
DESCRIPCIÓN
Se realizó un análisis documental con búsquedas en las webs y repositorios corporativos de universidades, Colegios Oficiales de Enfermería y Colegios Oficiales de Médicos. Se localizaron artículos publicados en inglés o español en MEDLINE vía Pubmed, EMBASE y CUIDEN.
Se utilizaron los términos MESH: Bioethics, Teaching, Health Sciences, Social Justice.
Se describen tres competencias que los alumnos de ciencias de la salud deben adquirir para manejar los conflictos derivados de la gestión de unos recursos limitados: los conocimientos sobre la aplicación del principio de justicia en la distribución de los recursos, reconociendo el derecho a la salud como parte de
la justicia social; la eficiencia en las organizaciones sanitarias como instrumento para alcanzar la justicia distributiva; y la práctica de una medicina efectiva y de calidad para una atención equitativa.
CONCLUSIONES
La enseñanza de la bioética en ciencias de la salud debe incorporar los conocimientos y las competencias para una gestión equitativa y justa de los recursos sanitarios, garantizando el derecho a la protección de la salud y una asistencia sanitaria efectiva y de calidad
Analysis of performance and stress caused by a simulation of a mass casualty incident
Get PDFObjective: To determine the stress that is potentially produced in professional health workers due to a mass
casualty incident (MCI) simulated exercise, and its relation to prior academic training and the role played in the
simulation.
Methods: Observational study of stress in a MCI. For this work, two MCI drills comprised of 40 victims each were conducted. Two randomized groups of 36 students each were created: Master's Students Group (MSG) and Undergraduate Student Group (USG). The role performed by each student (triage or sectorization) was assessed. The stress level was determined by prior and subsequent measurements of alpha-amylase (αA), HR, SBP and DBP.
Results: The percentage of victims that were correctly triaged was 88.6%, 91.84% for MSG and 83.76% for the
USG (p=0.004). The basal αA was 97,107.50 ± 72,182.67 IU/L and the subsequent αA was 136,195.55 ± 90,176.46 ± IU/L (p < 0.001). The baseline HR was 78.74 ± 14.92 beats/min and the subsequent HR was 95.65 ± 23.59 beats/min (p=0.000). We found significant differences in the αA between students who performed the triage and those who performed sectorization but there were no differences between undergraduate and Masters' students.
Conclusion: Conducting a simulated exercise caused stress in personnel involved in the MCI, with a greater
impact on participants who performed triage, although it was not influenced by their prior academic level. The
stress level in our case did not affect or determine the performance of acquired skills.Instituto de Investigación Sanitaria del Principado de Asturias (ISPA
Optimización del diseño de convertidores fuente/sumidero para sistemas de distribución en corriente continua
Get PDFEste trabajo ha sido financiado por el Gobierno de España a través del proyecto DPI2013-47176-C2-2-R y el Gobierno del Principado de Asturias a través del proyecto SV-PA-17-RIS3-4, la beca “Severo Ochoa” BP14-085 y los fondos FEDER.XXV Seminario Anual de Automática, Electrónica Industrial e Instrumentación 2018 (SAAEI'18)Los sistemas de distribución en corriente continua requieren el uso de convertidores como interfaz con los elementos del sistema. Estos convertidores deben proporcionar alta calidad de suministro y ser eficientes, compactos y baratos. Además, las características de las cargas y fuentes conectadas pueden ser muy variadas y cambiar significativamente durante su funcionamiento, exigiendo un diseño del convertidor que tenga en cuenta estos factores. Este trabajo propone un proceso de diseño y optimización de cualquier Proveedor de Canal en un sistema de distribución de corriente continua. Basado en modelos, es extensible a diferentes topologías y tiene en cuenta las condiciones adicionales debidas a las diferentes cargas y fuentes que el usuario puede conectar a su salida. Los resultados experimentales de tres diseños muestran un buen ajuste de los modelos y verifican como el proceso de diseño propuesto optimiza las pérdidas cumpliendo con los requisitos del sistema
HWG for Coulomb branch of 3d Sicilian theory mirrors
Get PDFCertain star shaped quivers exhibit a pattern of symmetry enhancement on the Coulomb branch of 3d N}=4 supersymmetric gauge theories. This paper studies a subclass of theories where such global symmetry enhancement occurs through a computation of the Highest Weight Generating Function (HWG) and of the corresponding Hilbert Series (HS), providing a further test of the Coulomb branch formula. This special subclass has a feature in which the HWG takes a particularly simple form, as a simple rational function which is either a product of simple poles (termed freely generated) or a simple PE (termed complete intersection). Out of all possible star shaped quivers, this is a particularly simple subclass. The present study motivates a further study of identifying all star shaped quivers for which their HWG is of this simple form
Uso de madera de castaño autóctono para el envejecimiento alternativo de aguardiente de sidra
Get PDFLos espirituosos agrupan bebidas de
muy variadas características entre los que
cabe citar el brandy, el aguardiente de sidra,
el whisky, el ron, el orujo... todos ellos
derivados de frutas, cereales u otras materias
primas fermentadas y destiladas. En
la elaboración de estas bebidas, el envejecimiento
en contacto con madera, constituye
una fase fundamental para la calidad
del producto final. Durante esta etapa se
producen sensibles cambios en el destilado
que contribuyen a una mejora de sus
cualidades organolépticas.
La madera más ampliamente utilizada
en el envejecimiento de bebidas alcohólicas
es el roble. Esta madera destaca por
su buena resistencia mecánica, facilidad
para ser trabajada, adecuada porosidad,
para el intercambio gaseoso, y baja permeabilidad
a los líquidos. No obstante,
es frecuente la sustitución del roble por
otras especies forestales igualmente adecuadas
en aquellas zonas en la que se dispone
de ellas. Así, en Asturias, los toneles
de madera de castaño autóctono son los
más utilizados en la elaboración de sidra
Jornada Técnica de Presentación de Nuevas Variedades de Manzana
Get PDFEl SERIDA y la Consejería de Desarrollo
Rural y Recursos Naturales organizaron la
“Jornada Técnica de Presentación de Nuevas
Variedades de Manzana”, que se celebró
el pasado 13 de octubre en el Teatro
Riera de Villaviciosa, en el marco del XXXI
Festival de la Manzana. La jornada contó
con la colaboración del Ayuntamiento de
Villaviciosa y el Consejo Regulador de la
DOP “Sidra de Asturias”
Método Consciencia Sonora: Articulación del Sonido
Get PDFArtículoThe article exposes the didactic approaches of the didactic method Sound Consciousness (CONSSO) regarding the teaching of articulation as technical aspect in its most general meaning - it mentioned the effects of ligature, emission, variety of staccato and the different combinations of ligature with staccato-. The articulation is one of the resources that greater expressive capacity provides to the interpreter, and must have a priority treatment from the beginning of learning. He study is made from a thorough analysis of the explanations given by different pedagogues in their methods to learn to play the clarinet reveals the variety of meanings and concepts that can be given when dealing with the subject of the articulations, and raises conclusions with novel didactic proposals for the improvement of the clarinetist's training.Conservatorio Superior de Música "Eduardo Martínez Torner"El artículo expone los planteamientos didácticos del método didáctico Consciencia Sonora (CONSSO) respecto de la enseñanza de la articulación como aspecto técnico en su acepción más general -engloba los efectos de ligadura, emisión,
variedad de staccato y las distintas combinaciones de ligadura con staccato-. La articulación es uno de los recursos que mayor capacidad expresiva proporciona al
intérprete y debe tener un tratamiento prioritario desde los inicios del aprendizaje. El estudio se realiza a partir de un minucioso análisis de las explicaciones dadas por diferentes pedagogos en sus métodos para aprender a tocar el clarinete, pone de manifiesto la variedad de acepciones y conceptos que se pueden dar al tratar el tema de las articulaciones y plantea conclusiones con propuestas didácticas novedosas para la mejora de la formación del clarinetista
Sistema de monitorización inteligente en procesos de mecanizado SMART MACHINING -SMASCHING4-
Get PDFProyecto financiado dentro de la Convocatoria del Programa Asturias de ayudas a Centros Tecnológicos en el Principado de Asturias durante el período 2016-2017 de la Consejería de Empleo, Industria y Turismo, Nº de expediente: IDI/2016/00023
Development of biotransamination reactions towards the 3,4-dihydro-2H-1,5-benzoxathiepin-3-amine enantiomers
Get PDFThe stereoselective synthesis of chiral amines is an appealing task nowadays. In this
context, biocatalysis plays a crucial role due to the straightforward conversion of prochiral and racemic ketones into enantiopure amines by means of a series of enzyme classes such as amine dehydrogenases, imine reductases, reductive aminases and amine transaminases. In particular, the stereoselective synthesis of 1,5-benzoxathiepin-3-amines have attracted articular attention since they possess remarkable biological profiles; however, their access through biocatalytic methods is unexplored. Amine transaminases are applied herein in the biotransamination of 3,4-dihydro-2H-1,5-benzoxathiepin-3-one, finding suitable enzymes for accessing both target amine enantiomers in high conversion and enantiomeric excess values. Biotransamination experiments have been analysed, trying to optimise the reaction conditions in terms of enzyme loading, temperature and reaction times
Personalidad y violencia psicológica en la pareja: el alcohol como mediador
Get PDFPósterFICYT
Universidad de OviedoXI Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forens