REAL-EOD

Kassai-Farkas, Ákos

 
 
PEER REVIEWER KISBÉREN 
AVAGY HOGY LESZ VALAMI TUDATOS? 1 
 
 
KASSAI-FARKAS ÁKOS DR., osztályvezető főorvos, c. egyetemi docens 
Batthyányi Kázmér Szakkórház, Pszichiátriai Rehabilitációs Osztály  
E-mail: akos@kassai-farkas.hu   
DOI 10.23716/TTO.24.2020.25 
Absztrakt 
Osztályunk 2016-ban indult. Feladata III progresszivitási szinten pszichiátrai 
rehabilitációt biztosítani klienseink számára. Működésünkben ennek 
megfelelően az első perctől fogva, mind a belső, mind a kifelé irányuló 
kollegiális kapcsolattartás és információcsere alapelvárás. 
Az előjegyzéshez a kollégák „kórrajzkivonat” részletességű 
dokumentumban fogalmazzák meg a klienssel kapcsolatos terápiás célt, a 
kliens a felvétel elött és motivációs kérdőiv visszaküldésével jelzi 
„elkötelezettségének” mértékét.  
A heti program alapján egy kliens átlagosan 1580 percet (26 óra) tölt 
terápiás foglalkozásokon hetente, 6 héten át. Ehhez kb. heti 630 percnyi (10,5 óra) 
stáb megbeszélés tartozik, ahol ugyancsak a kliensekre fókuszálunk. 
A kliens távozásakor természetesen zárójelentést kap, de az előjegyző 
kolléga is kap egy személyes hangú levelet tőlem.  Ezek  un „Levelek 
Kisbérről”, azokat a tapasztalatokat és észrevételeket tartalmazzák, melyek a 
kolléga további ambuláns munkáját segíthetik.  Pl. azok a mozzanatok, 
reakciók, munkamódok, melyek ugyan nem érik el a klinikai relevancia 
szintjét, de a kliens attitüdje miatt fontos lehet. Az utóbbi hónapokban e 
levelek kapcsán személyes kommunikáció indult el a kollégákkal. 
Ezekről a történésekről szól tanulmányom. 
Kulcsszavak: Kisbér, csoportterápia, motiváció, visszajelzés, rehabilitáció 
 
A Hálózatok a tudományágakban c. kétnapos rendezvény az  „Értékmentés és 
innováció a tudományban” című konferencia sorozat részeként került 
megrendezésre 2019-ben. A rendezvény lehetőséget teremtett arra, hogy a 
közel három évvel ezelőtt indult kisbéri Batthyány Kázmér Szakkórház 
pszichiátriai rehabilitációs osztálya ismételten megmutathassa magát. 
 
1 A hivatkozott konferencián elhangzott előadás írásos változata 
314 
Egy évvel korábban ugyanebben a konferencia sorozatban “A ritmus a 
tudományágakban” rendezvényén osztályunk zeneterápiás munkájáról már 
beszámoltunk “A ritmus az egészség, a ritmus hiánya a betegség, avagy a 
ritmus fontossága a pszichiátriai rehabilitáció zeneterápiájában” című 
előadásunkban. Az előadás írásos változata megjelenés alatt. 
Azért bocsájtottam ezt előre, mert az az előadás/írás is jól mutatja a 
kollegiális kapcsolatok szerepét az osztály működésében. 
 
A népi bölcsesség szerint az ember az első házát az ellenségének építi, a 
másodikat a barátainak és a harmadikat saját magának. Ebben az állításban 
nem a mesék hármas tagozódás a fontos, hanem az, hogy az ember képes 
tanulni saját hibáiból és képes változtatni, új elemeket megtanulni és beépíteni 
saját koncepciójába.  
Személyes élettörténetem is példázza ezt. 1987-ben lettem osztályvezető 
főorvos a Szolnok megyei Hetényi Géza Kórház újszászi I.sz. pszichiátriai 
osztályán. Az Orczy kastélyban a pszichiátriai osztály működését Balázs-Piri 
Tamás szelleme lengte körül. A sajátos viszonyok közepette vagy éppen 
ellenére jól működő terápiás közösség alapjait tette le. Megtanította a stábot a 
szocioterápiák fontosságára, a nagycsoport jelentőségére. Az a szerencse ért, hogy 
nagyon demokratikus szemléletű, jól képzett stábot örököltem. Itt sokat tanultam a 
foglalkozásterápián belül a munkaterápia fontosságáról is. Annak a szakmapolitikai 
“kulturkampfnak” folytatásaként melyet Balázs-Piri elkezdett, indítottuk útjára a 
táncversenyeket, és az amatőr festők kiállításait a kastélyban. 5 éves újszászi 
“egyéni továbbképzés” után megpályáztam a Nyírő Gyula kórházban megüresedett 
pszichiátriai osztályvezetői állást.  A szerencse itt is mellém szegődött. A nagy múltú 
intézményt brilliáns nevek fémjelzik: Zsakó Károly, Nyírő Gyula, Haitsch Emil 
(példaképem). Itt is együtt dolgozhattam olyan nővérekkel és ápolókkal, akiket 
Haitsch Emil képzett ki.  Ebben a közegben a valódi nappali kórház (day hospital), a 
művészetterápia, a mozgásterápia és a morenoi pszichodráma egészítette ki terápiás 
repertoáromat. Itt megpróbálkoztunk a szakmai szemantikában elképzelhetetlen 
kísérlettel. Hogyan lehet egy akut felvételes pszichiátriai osztállyal együtt 
működtetni egy terápiás közösségszerű formációt. Az itt töltött évek alatt 
kórházépítésbe is bele tudtam kóstolni. Terveim alapján a KÖZTI megtervezte az 
1997-ben átadásra került új pszichiátriai pavilont. Ezen évek párját ritkító alkalma 
volt, hogy un. zöldmezős beruházással pszichiátriai osztály épült. Ebben a házban 
már a XXI. századi elvárásokra is igyekeztünk felkészülni; kis ágyszámú, 
összkomfortos kórtermek, csoportszobák, foglalkoztatók, ambulanciák, stb. 
Tanulságos volt, ahogy Thomas Szasz (Szász Tamás 1920-2012 professzor 
emeritus /Syracuse/) támogatta és véleményezte munkánkat (1.kép).  
315 
 
2. ábra Thomas Szasz (Szász Tamás) professzor emeritus 
 
Itt vált világossá számomra, hogy a rehabilitációs munkában a sokrétű 
minőségi szakmai munka, minőségi körülmények között még hatékonyabb. A 
Nyírőben, bár az utolsó három évben már Országos Pszichiátriai és 
Addiktológiai Intézetnek hívták, 23 évet töltöttem. 
A harmadik “ház”-ban már egyesíteni tudtam a korábbi évtizedek 
tapasztalatait. Kisbéren rendelkezésemre állt egy vadonatúj zöldmezős 
beruházással megépült, 30 férőhelyes, korszerű 1‒2‒3 ágyas, fürdőszobás, 
kábel TV-s kórtermeket, megfelelő mennyiségű csoportszobát, foglalkoztatót 
magába foglaló infrastruktúra. Tekintettel arra, hogy Kisbéren a 
pszichiátriának nem voltak hagyományai, így az osztály indulása elött több 
hónapos házi át/és továbbképzéseket tartottam a szakdolgozóknak. Ők 
korábban úgynevezett szomatikus osztályokon (belgyógyászat, sebészet, 
mozgásszervi rehabilitáció) dolgoztak. Haitsch és Balázs-Piri nyomdokain 
elsősorban a terápiás közösség elveire, pszichopatológiára és klinikumra 
oktattam őket. A szakdolgozók többségében helybéliek és a tatabányai 
egészségügyi szakiskolában képződtek. 
A diplomások érkezése egyfajta „suttogó propaganda” eredménye volt.  
Pszichiáter érkezett Tatabányáról, Budapestről, pszichológus helyből, Bábolnáról, és 
Budapestről, művészetterápeuták Tatáról és Budapestről. 
Szakképzésük elsősorban Pécshez, Budapesthez és Szegedhez köthető. 
Izgalmas feladat volt a lassan kialakult kisbéri feelingbe integrálni a különböző 
szakmai iskolákban képződött, más-más klinikai előélettel bíró kollégákat.  
316 
A hálózatépítés tudatos részeként az osztály elindulását követően a szakma 
vezetői, meghatározó személyiségei jelenlétében nyitó nagycsoportot tartottunk 
szimbolizálva elkötelezettségünket a terápiás közösség koncepciójának.  
A 2016‒2017 években a legfontosabb feladat volt felvenni a kapcsolatot a 
potenciális “beszállítókkal”, a pszichiátriai járóbeteg ellátókkal, osztályokkal, civil 
szervezetekkel, akiket negyedéves gyakorisággal tájékoztatunk induló 
turnusainkról. Megjelentünk és előadtunk a szakmai rendezvényeken, 
meglátogattunk stábokat és fogadtunk érdeklődő ellátók delegációit. Így volt 
vendégünk többek között a SE (Semmelweis Egyetem) rezidensképzésének végzős 
osztálya is. A fő cél, hogy minél többen halljanak rólunk, hogy beírjuk magunkat a 
szakmai térképbe.  Intenzív szakmai munka zajlott.  
A hálózatépítés második lépcsője a 2018-as év. Két fontos történést kell 
megemlíteni. Az egyik, hogy osztályunk a progresszivitási szinten a III-as 
besorolását kapta. Ez azt jelenti, hogy „rendelkezésre állás” nevesített 
speciális programok és a kiemelt ellátások végzésére, a szükségletnek 
megfelelő helyeken koncentráltan kell tudnunk biztosítani, ami a gyakorlatban 
az egyetemi klinikák, országos intézetek besorolásával azonos. A másik történés, 
hogy szakmai programunkat tovább tudtuk differenciálni és a felvett pácienseket 
már három truppba osztottuk, úgymint A, B és C. Ezek a truppok a páciensek 
terhelhetőségét jelezték pszichológiai szempontból. Az “A” truppba azok a kliensek 
kerültek, akik tüneteiket megoldandó problémává tudták konvertálni és így 
pszichoterápiára alkalmasak voltak. A “B” truppban a tünetek mögötti lélektani 
jelenségekre fókuszálunk, igyekszünk pszichoterápiára motiválttá tenni a klienseket. 
A “C”-sek, azok, akiknél a cél — akár konkrétan is — az életminőség javítása. 
Fontos volt még ebben az évben, hogy megszerveztük a második outsider art 
művészeti táborunkat is, mely élénk érdeklődést váltott ki. 
A harmadik hálózati lépcsőfok a 2019 évre tehető. Ekkor akkreditálta az 
egyetem a pszichiátriai rehabilitációban képzőhellyé osztályunkat. Szakmai 
munkánk elismerésének tekintettük a döntést. Ebben az időszakban általában már 
80‒90%-os ágykihasználással működött az osztály. Pilot eseményként az első 
pácienst bevontuk a lovasterápiás próbálkozásunkba, melyet szupervízió mellett 
vittünk végig. Bár a lélektani terhelhetőség felvállalása (A, B, C truppok) a realitás 
kontroll terápiás lehetőségét hordozta, úgy döntöttem, hogy a stigmatizáció 
csökkentése miatt truppjainkat átnevezzük Kisbérre, Kincsemre és Imperiálra. Így 
kvázi elmostuk a különbségeket. Ezek a híres kisbéri ménes legsikeresebb lovai 
voltak. Új csoportokat indítottunk melyek indikációi személyre szabottabbak voltak 
a korábbi truppok indikációinál. Elindult a “mezsgye” csoport, melybe olyan 
páciensek kaptak meghívást, akiknek az énhatárokkal és realitáshoz való viszonnyal 
van problémájuk és relaxációs csoport is indult a szorongással küzdő betegeknek.  
 
317 
 
1.ábra: Az osztály heti programja 
A harmadik évre kialakult szakmai program (1. ábra), mely dinamikus, 
sokszínű, differenciált és személyre szabottabb.  Pácienseink átlagosan 1580 percet, 
azaz 26 órát töltenek terápiás helyzetben hetente. Mi, stáb, a terápiás helyzeteken túl 
átlagosan heti 630 percet (10,5 óra) fordítunk a páciensekkel kapcsolatos 
megbeszélésekre. 
Az eddig leírtak tükrözik az osztály belső hálózatát.  
A másik fontos hálózat, amely az osztály életét, működését meghatározza, 
az a szakmai közeg, mely körülöttünk van.  
1. Ebből az egyik legfontosabb maga a kórház, mely biztosítja 
működésünk feltételeit. Hátterét adja ’know-how’-nknak. 
2. Az egyetemek (SE, ELTE, PTE, DE, SZTE, Károli) melyben egyrészt 
munkatársaim képződtek és képződnek, ill. ahol mi is oktatunk. 
3. A Magyar Pszichiátriai Társaság mely szakmai, szakmapolitikai 
partnerünk. Hasonlóan a 
4. Magyar Addiktológiai Társasághoz, 
5. a Magyar Művészetterápiás Társasághoz, a Magyar Zeneterápiás 
Egyesülethez, a SIPE magyar tagozatához, 
6. a Magyar Csoportpszichoterápiás Egyesülethez, 
7. és a Magyar Lovasterápiás Egyesülethez. 
Ezekben az elsősorban szakmai közösségekben keressük és találtuk meg 
azt a network-öt, melyhez magunk is tudunk hozzáadni és tudunk kapni. 
318 
1. táblázat: Az osztályról elbocsájtott betegek és a megírt személyes levelek száma 
 
év elbocsájtások levelek írásos visszajelzések 
2016 32 13 0 
2017 190 131 4 
2018 220 165 13 
2019 330 153 21 
A harmadik és számomra legizgalmasabb annak a hazánkban nem szokványos 
kapcsolatépítésnek a modellje, melyet az osztály indulása óta gyakorlok. Miben is 
áll ez a próbálkozás? Osztályunkra a páciensek előjegyzése a kezelőorvosok nem 
egyszerű beutalójával történik pl. Kérem felvételét…. stb., hanem az előjegyzés már 
maga egy konzultációs folyamat. Konzultáció a kezelőorvossal. Az ismertebb 
hasonló intézmények, mint pl. a Tündérhegy vagy a Thalassa Ház a 
beteg/páciens/kliens személyes meghallgatása után jegyzik elő és veszik fel 
pszichiátriai, pszichoterápiás rehabilitációra.  Mi úgy gondoljuk, hogy osztályos 
kezelésünk után is javasolt, szükséges és általában indokolt is az ambuláns terápia 
folytatása, mely nem merül ki a gyógyszeres kezelés biztosításában. Ebből a 
megfontolásból helyezzük fókuszba az előjegyző kollégáknál és a páciensnél is, 
hogy nem a gyógyszeres kezelést tekintjük elsődlegesnek, hanem azt a lélektani 
munkát, melyet a páciens segítségünkkel végez. Tehát osztályunkon arra teszünk 
kísérletet, hogy a hospitalizáció során felgyorsítsuk, intenzívebbé tegyük azt a 
terápiás munkát, amit a kolléga elkezdett, ill. folytatni fog a páciens távozása után.  
Egy – egy páciens távozásakor természetesen részletes zárójelentést kap. De  
minden kolléga, aki megtisztelt bennünket előjegyzésével, betege távozását 
követően egy személyes levelet is kap tőlem. A levélben azokat a benyomásokat 
igyekszem megfogalmazni, melyek kezelésünk alatt kialakultak bennem a 
pácienssel kapcsolatban. Az 1. táblázat éves bontásban mutatja az osztályról 
elbocsájtott betegek számát, a második oszlop a megírt levelekét. A két szám között 
azért van eltérés, mert elég gyakran előfordul, hogy egy-egy kollégának egy 
levélben több páciensére is reflektálok.  
Ez a kapcsolati forma, ez a személyesség, nem túl gyakori a klinikai 
gyakorlatban. Úgy tűnt, hogy ezt kezdetben mintha értetlenség fogadta volna, 
de az idő előrehaladtával egyre gyakrabban jeleznek vissza a kollégák 
levélben, alkalmanként több páciensükről összefoglalva. Személyes 
találkozásokkor pedig pozitívan élik meg a kibontakozó szakmai 
együttműködés lehetőségét. 
319 
Összefoglalva: az a törekvésünk, hogy a kollégákkal szoros szakmai 
networköt hozzunk létre, szép lassan halad előre. Egyre jobban megismerjük 
egymás munkájának erősségeit és egyre hatékonyabb együttműködés alakul 
ki, ezzel segítve a gyógyító teamjeink hatékonyságát. 
Köszönöm kollégáim a szakdolgozók, a foglalkoztatók, a 
művészetterapeuták, a pszichológusok és az orvosok: Agócs Noémi, Bencsik 
Beáta, Demetrovics Szilárd, Geiszt Tamás, Juhász Mónika és Rácz Lajos 
segítségét. 
Peer reviewer in Kisbér 
Our department was established in 2016. Our task is to provide our clients 
with psychiatric rehabilitation on third progressivity level. Accordingly, both 
internal and external communication as well as information exchange between 
colleagues have always been basic requirements. 
In order to schedule the clients for treatment, our colleagues state the 
therapeutic goal in a detailed document, and the client indicates his/her level 
of “commitment” before beginning the treatment, by returning a motivational 
questionnaire. 
On the basis of the weekly programme, a client spends in average 1580 
minutes (26 hours) per week in therapy for 6 weeks. This is complemented by 
about  630 minutes (10,5 hours) of team discussion per week, where we also 
focus on the clients. 
Clients receive a final report upon leaving, and the colleague responsible 
for scheduling the clients also receives a personalized letter from the leader 
of the team. These so-called “Letters from Kisbér” contain the experiences 
and remarks that can help the colleague's outpatient work in the future. For 
example, the elements, reactions, working methods that do not reach the 
level of clinical relevance, but may be important due to the client’s attitude. 
Based on these letters, personal communication has begun with colleagues in 
recent months. 
My paper introduces the details of this process. 
Keywords: Kisbér, group therapy, motivation, feedback, rehabilitation 
 
 
 
 
320 
Felhasznált és javasolt irodalom 
Dr. BÁLINT Mihály: Az orvos, a betege és a betegség, Akadémia, 1961. 
HARANGOZÓ Judit: A közösségi pszichiátria, mint a közösségi alapú 
rehabilitáció modellje,  in: Rehabilitáció az orvosi gyakorlatban, szerk: 
HUSZÁR Ilona, TRINGER László, KULLMANN Lajos, Budapest, 1999. 226‒247 
HARANGOZÓ Judit: Közösségi pszichiátria ‒ mint a lakóhelyi rehabilitáció 
modellje, in: HUSZÁR Ilona, KULLMANN Lajos, TRINGER László, Medicina 
2000.  131‒146 
HORVÁTH Szabolcs: A pszichiátriai rehabilitáció,  In: Rehabilitáció az orvosi 
gyakorlatban, szerk: HUSZÁR Ilona, TRINGER László, KULLMANN Lajos. 
Budapest 1999. 376‒403 
HORVÁTH Szabolcs: Pszichiátriai betegek rehabilitációjának intézményes 
formái, In: A rehabilitáció gyakorlata, szerk: HUSZÁR Ilona, KULLMANN 
Lajos, TRINGER László, Medicina, 2000. 286‒302 
TRINGER László: A pszichiátria tankönyve, Semmelweis kiadó. 2019. 541‒553 
KASSAI-FARKAS Ákos, POP Marcel: Pszichiátriai rehabilitáció. In: A 
pszichiátria magyar kézikönyve, Szerk: FÜREDI János, NÉMETH Attila 2003.  
638‒647 
KASSAI-FARKAS Ákos, POP Marcel: Pszichiátriai rehabilitáció. In: A 
pszichiátria magyar kézikönyve, Szerk: NÉMETH Attila, FÜREDI János,  2020.  
megjelenés alatt 
 


Peer reviewer Kisbéren, avagy hogy lesz valami tudatos?

Carbonnier-Burkard, Marianne

Barbier, Frédéric

Monok, István

Seidler, Andrea

French

Les bibliotheques des Eglises reformees franÇaises au XVIIe siecle: le cas de la bibliotheque de l’Eglise de Paris (Charenton)

Lelkiségtörténeti sorozatunk köteteiben a Kárpát-medence 1800 előtti vallásos áhítatot tápláló irányzataival, az áhítat megnyilvánulásának irodalmi és művészeti emlékeivel foglalkozunk. Szeretnénk a témájuk miatt hosszú ideig kitagadott egyházi irodalmi műfajokat értékük és rangjuk szerint elhelyezni az irodalomtörté- neti folyamatokban. A Kárpát-medencében egymás mellett keletkezett és élt, különböző nyelvű lelkiségi művek közös örökségünket jelentik, ezen örökség együttes vizsgálatára törekszünk

Szelestei N., László

 
 
Pázmány Irodalmi Műhely 
 
Lelkiségtörténeti tanulmányok 
 
 Lelkiségtörténeti sorozatunk köteteiben a 
Kárpát-medence 1800 előtti vallásos áhítatot 
tápláló irányzataival, az áhítat megnyilvánulá-
sának irodalmi és művészeti emlékeivel foglal-
kozunk.  
 Szeretnénk a témájuk miatt hosszú ideig 
kitagadott egyházi irodalmi műfajokat értékük 
és rangjuk szerint elhelyezni az irodalomtörté-
neti folyamatokban. A Kárpát-medencében 
egymás mellett keletkezett és élt, különböző 
nyelvű lelkiségi művek közös örökségünket 
jelentik, ezen örökség együttes vizsgálatára tö-
rekszünk. 
 
 
 
P
á
zm
á
n
y
 I
ro
d
a
lm
i 
M
ű
h
el
y
 –
 L
el
k
is
é
g
tö
rt
én
et
i 
ta
n
u
lm
á
n
y
o
k
 
 
SZELESTEI N. LÁSZLÓ 
SÉLLYEI NAGY IGNÁC 
PÜSPÖKSÉGE 
(Tanulmányok és források) 
 
(Tanulmányok és források) 
 
 
 
Pázmány Irodalmi Műhely 
 
Lelkiségtörténeti tanulmányok 
 
27 
 
 


Séllyei Nagy Ignác püspöksége : Tanulmányok és források

Szalai, György

DOI 10.23716/
Absztrakt:
Ritmus és zene az idők kezdetétől az ismert kultúrák alkotója.
vegetatív működés, az érzelmek még régi emlékek előhívásában is szerepet játszik. A 
rezgés, elektromos ritmus az orvosi diagnosztika és gyógyítás része is. A bőr 
szerkezete i
kimutathatók a megváltozott ritmusú jelekkel. A zenei és más hangok mechanikus 
hullámokként jutnak el a fülbe, elektromos jellé alakulnak a belső fülben, így érnek az 
agykéregbe. Tanulm
érzelmeket, a memóriát és a fizikai mozgást is befolyásolják. A zene segíti az 
Alzheimer
autisták és a hallássérültek gy
a viselkedést a beszédfejlődést, az olvasás
Kulcsszavak: 
 
A biológiai funkciók ciklusos változás
orvostudomány kutatásainak középpontjába az 1970
a kínai orvoslás már i.e. 3000 évvel leírta őket „
Az életfolyamatokban 
változásai 
diurnális periodicitásával. 
Az alvás
a II. típusú diabetes között is igazolt kapcsolat van.
Életünk
hangok, a ritmus, a fény és különféle, akár nem látható, vagy hallható 
tartományokban haladó hullámjelenségekkel működő eszközök, a gyógyítás 
különféle eszközeik működésének alapjául
szabott gyógymódok kialakításának fontos alkotója a chrono
A különböző hullámok viselkedésének magyar kutatói, akik a hullámok 
különböző felhasználását kutatták
hallókészül
 
A RITMUS
GYÓGYÍTÁSBAN
 
 
DR. SZALAI
Szent János Kórház és Észak
Fül-Orr-Gége, Fej
E-mail: szalaigy@hotmail.com
TTO.23.2020.0
 
s ritmusos vonalakat rejt, a sejt
ányok szerint a zenétől az így „felvillanó” agyrészletek 
-betegek, elbutultak, a baleseti agysérültek, a stroke
ritmus, zene, vibráció, elektromos jel, hallásvesztés, beszédfejlődés
valamint a cardiovasculáris események korrelálnak a circadián ritmus 
 
- és anyagcserezavarok kapcsolatban állnak egymással. Az insomnia és 
et hullámokkal működő természeti jelenségek határozzák meg, a 
ékek alapját szolgáló 
, A ZENE ÉS A HULLÁMOK
 
 GYÖRGY PH.D főorvos
-budai  Egyesített Kórházak
-nyak és Szájsebészeti Osztály
 
8 
-, és szervműködés és ezek zavarai is 
ógyulását. Fiatal gyermekek zenére tanítása a figyelmet 
-, és íráskészséget mozdítja elő. 
ai régóta ismertek, míg a modernkori 
az alvás-ébrenlét, a vérnyomás, 
- 
- alkalmazták: a hanghullámos távíróközpontok, 
BÁRÁNY R
 SZEREPE A 
  
 
-on átesettek, afáziások, 
-es években kerültek. 
a kínai szervóra” néven.
és 
 
eszközéül szolgálnak. A személyre 
-medicina. 
ÓBERT, a telefonközpontot tervező 
79
, 
  A ritmus az élet, 
 
 
Korábban 
 
a szívfrekvencia 
[1] 
 
80 
PUSKÁS TIVADAR, vagy az atomenergia később az atomhulladékok 
újrahasznosításában  jeleskedő Edward Tell 
er, az orvoslásban a LASER gégesebészeti alkalmazásában úttörő GÉZA JAKÓ  
említendő meg. 
A hallásfizika, hallásélettan szoros kapcsolatán alapulnak a hallásnevelés, 
beszédnevelés legújabb módszerei. A cél a beszédkutatásban az, hogy megértsük, a 
zenei gyakorlottság hogyan segíti a hallóképességet, amelyek fontosak a 
beszédfejlődésben és a tanulásban is. A hétköznapi hallás fejlettebb a zeneileg 
képzett gyermekeknél, a beszédértés zajban, a figyelem és a hangok memorizálása, 
szintén hatékonyabb. Beszéd-, és tanulási problémákkal küzdők képességeit is 
fejleszti a zenei tréning. A hangok, hosszának, időtartamának, magasságának pontos 
érzékelése szükséges a beszéd syllabuszok megkülönböztetéséhez. Gyermekeknél 
az olvasás, képfelismerés, felnőtteknél a ritmus követése kapcsolódik az olvasási 
képességhez. A hangfelismeréshez is kell a ritmusérzék fejlesztése.  
KODÁLY ZOLTÁN a zenei, legalább két hangszeres tanítás, éneklés életen át 
tartó, az életben való hasznát hirdette, nem csak a zenei képzésben. DR. PETŐ 
ANDRÁS az 1940-es években hozta létre a központi idegrendszeri károsodás miatt 
mozgássérültek helyreállítására a konduktív pedagógiai a Pető-módszert, amelyet az 
általa vezetett intézet alkalmazott először. [2] 
A hangoskönyvet hallgatóknál- érdekes módon- a leírtak mélyebb átélése, 
feldolgozása megfigyelhető az olvasott irodalommal szemben, mely szintén a 
ritmus és a beszédképesség közötti kapcsolat fontosságát mutatja. 
„Zene egy életen át”. A zene befolyása, hatása az agyra, viselkedésre a 
harmonikus információk erősebb reprezentációja zenei képzettséggel erősbödik.  
A ”High End ” zenelejátszó készülékekkel már azt a zenei élményt célozzuk, 
melyeket a hallószervünkkel valójában nem is hallunk, a mélyérzésünkkel viszont 
felfogjuk, érezzük a különbséget. Ezért komoly, sokszor irreális összegeket is 
áldoznak ennek az (zenei) élvezetnek a hívei. 
A „Cochlear Implant ” a belső fülbe ültetett hallókészülék, azoknak segít, akik 
vagy veleszületetten nem hallanak, vagy idővel veszítik el az idegi hallásukat, 
manapság idős korban, balesetek sérülések után is lehetséges műtéti megoldás a 
belső fülbe ültetett jelátalakító hallókészülékkel. 
Felbomlott harmónia a sejtben egy olyan jelenség, amely alapján az eltérő 
területeket, szervrészleteket, sejteket felismerhetjük, megjelölhetjük és ennek 
alapján kezelési stratégiákat tervezhetünk, követhetünk és kontrollálhatunk. A napi 
ritmus biológiai ritmusát kontrolláló mechanizmusok felfedezéséért 2017-ben az 
élettani- orvosi Nobel-díjat nyerte el JEFFREY C. HALL, MICHAEL ROSBASH, AND 
MICHAEL W. [4]  
A fej- nyaki daganatokat alkotó sejtekben is megbomlott entropium mérhető, 
ezek klinikai felismerése új terápiák kidolgozásának is eszköze. A genetikai 
81 
változások molekuláris mechanizmusainak kutatása során a sejtciklusok változásait 
daganatok, vírusok esetében is kimutathatjuk az egészséges sejtekhez képest. 
Gyakori sejtciklus változás mérhető HPV [Human Papilloma Virus] hatására a fej 
nyaki daganatokban.  A p53-hoz kapcsolódóan (p53: daganat antigénhez 
kapcsolódó fehérje, mely a daganatok több mint 80%-ban észlelhető) is hasonló 
sejtciklus ritmusváltozást mérhetünk. [5] 
 
A szív elektromos egységét leíró EKG, az agyi hullámokat megjelenítő EEG, az 
izomműködést leképező EMG, a sejtek elektromos egységét megjelenítő Entropium 
mind hullámokon, ritmicitásain alapuló jelenségek. ERWIN NEHER és BERT 
SAKMANN a patch clamp technológiát a 1970-es években írta le. Egyes 
sejtmembrán ioncsatornákat vizsgáltak, melyek a sejtek akciós-potenciál- 
változásainak a szerepét fedték fel az ingerület-továbbításban az idegi aktivitásban. 
Ők is Nobel-díjat kaptak 1991-ben e munkájukért.  
A dysharmonia/ harmonia megfigyelhető a páros szerveink 
elhelyezkedésében, mely szabályokat a szükséges műtétek kapcsán is 
figyelembe kell vennünk (elálló fülek). 
A bőrben megfigyelhető vonalak (dermatomok) segítenek a megfelelő 
bőrmetszése tervezésében a minél kevésbé látszó hegek tervezésében is. Az utóbbi 
évtizedek fej-nyaksebészetében a terület bőrének daganatos elváltozásai tömegesen 
jelentkeztek, a basalioma előtt/után a dermatomok mentén végzett beavatkozások 
segítenek a mind kevésbé látszó hegek kialakulásában. 
Orvosi tevékenység ritmusa, kezdve a napi életritmustól a betegekkel való 
kapcsolattartásig a bemutatkozás, panaszok, kérdések feltevése értékelése, a 
vizsgálati sablonok, fokuszált és komplex betegellátás tervezése mind megfelelő 
ritmussal végezhető. 
A komplex betegellátás gyakorlatában az ismétlődő tünetek, panaszok ritmust 
képeznek, a kapcsolótó jelenségek felismerése a hullámszerű jelenségek 
alkalmazása a szó mind fizikai mind cirkadián rendszerben, sőt a betegellátás 
menetében is segít, biztonságot ad a betegnek is és a gyakorló orvosnak is. Kodály 
és Pető módszere is a didaktikus gondolkodás alapja (két hangszeren tanulás) 
dallamok leképezése (a szolmizálás) átvétele egységes rendszerbe foglalja, leképezi 
és megmutatja a ritmuson alapuló jelenségeket. 
Irodalom: 
[1] TILL ROENNEBERG and MARTHA MERROW: The Circadian Clock and Human 
Health Institute of Medical Psychology, Ludwig-Maximilians-University, 
80336 Munich, Germany http://dx.doi.org/10.1016/j.cub.2016.04.011R432 
Current Biology 26, R432–R443, May 23, 2016 
82 
[2] K. UDVARI KATALIN: Életminőség és a Kodályi Zenepedagógia,   
www.parlando.hu/2018/2018-8/MMA_Psalmus_3.pdf 
[3] LIRONG ZHU, and PHYLLIS C. ZEE: Circadian Rhythm Sleep Disorders, Neurol 
Clin. 2012 November, 30(4): 1167–1191. doi:10.1016/j.ncl.2012.08.011.  
[4] CELIA HENRY ARNAUD: Circadian Rhythm Pioneers Win 2017 Nobel Prize in: 
Physiology or Medicine; JEFFREY C. HALL, MICHAEL ROSBASH, and MICHAEL 
W. YOUNG October 2, 2017.  
       https://cen.acs.org/articles/95/web/2017/09/Circadian-rhythm-pioneers-win-
2017-Nobel-Prize-in-Physiology-or-Medicine.html 
[5] Clinical Assessment of Music Perception in Cochlear Implant Listeners: 
NIMMONS GL, KANG RS, DRENNAN WR, LONGNION, C. RUFFIN, T. WORMAN, 
B. YUEH, J. T. RUBINSTEIN, Otol Neurotol, 2008 Feb;29(2):149‒55. 
[6] G. FELLER, KATE; DRISCOLL, VIRGINIA; KENWORTHY, MAURA; VAN VOORST, 
TANYA: Music Therapy for Preschool Cochlear Implant Recipients, Music 
Therapy Perspectives; 2011; 29, 1; International Index to Music Periodicals Full 
Textpg. 39 
[7] BRUNO BORDONI; EMILIANO ZANIER: Anatomic connections of the diaphragm: 
influence of respiration on the body system, Journal of Multidisciplinary 
Healthcare 2013:6 
The role of rhytm, music and the wawes in the medical healing 
Rhytm and music has been around since historic times is part of every known 
culture. Part of the living, vegetative functions and emotions and help to recall an 
old memory. Vibrations, electrical rhytms are also part of the medical diagnosis and 
healing.  Structure of the skin also contain rhytmical lines, all the biological cell or 
organfunctions also appears with detectable changes of waves in malfunctions. 
Music and other sounds enter the ears as mechanical waves create vibrations that are 
transformed into electrical signals in the inner ear to the cortex. Studies have shown 
that music “lights up” brain areas involved in emotion, memory, and even physical 
movement. There’s also evidence that music may be helpful for people with other 
health conditions, like Alzheimer’s disease, dementia, traumatic brain injury, stroke, 
aphasia, autism, and hearing loss. Introducing music to young kids can positively 
influence their ability to focus, how they act, and they language development, affect 
learning ability and can help improve skills like reading and writing. 
Keywords: rhytm , music, vibrations, electrical signals,  hearing loss, language 
development 
 


A ritmus, a zene és a hullámok szerepe a gyógyításban

Kántor Sándorné Varga, Tünde

Hungarian

Tobias Mayer csodálatos munkáiról

Gaálné Kalydy, Dóra

Vas, Viktória

A Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központjának 2019. évi beszámoló jelentése

Bollobás, Enikő

Mert nincs rá szó, nincsen rá fogalom – A katakrézis mint trópus és gesztus a költészetben

Péntek, János

Benő, Attila

Kontra, Miklós

A magyar nyelv Romániában (Erdélyben)

Miklós, Zoltán-István

ER
D
ÉL
Y,
 P
AR
TI
U
M
70 DOI: 10.36820/tudomany.2020.13
Haáz Rezső Múzeum 
Cím: Székelyudvarhely, Bethlenfalvi út 2-6. 
Honlap: http://www.hrmuzeum.ro
E-mail: info@hrmuzeum.ro
HAÁZ REZSŐ MÚZEUM
Az Udvarhelyszék tárgyi és szellemi hagya-
tékát gyűjtő, feldolgozó és közszemlére 
bocsátó intézményként jellemezhető Haáz 
Rezső Múzeum fontos tevékenységet végez 
az egymást követő generációk lokális iden-
titásának erősítése céljából. Nem tematikus 
gyűjteményről, hanem vegyes jellegű mű-
tárgyállománnyal rendelkező kulturális intéz-
ményről beszélhetünk: a néprajzi-, régésze-
ti-, történelmi-, természettudományi- és 
képzőművészeti gyűjteményeket kiegészíti egy régikönyv állomány is, amely – bár jogilag 
nem független, de – fizikailag külön Tudományos Könyvtárként működik. Az udvarhelyi 
múzeum sajátosságaként említhető, hogy több külső egység fölött gyakorolja az ügykezelői 
státuszt (Borvízmúzeum, Képtár, Tompa László-emlékszoba). Egyfajta szakmai szellemi 
bázisként működik, ahova kulturális szolgáltatást nyújtó további kisebb gyűjtemények 
csatlakoznak. Némelyikük esetében jogi értelemben is függőségi viszonyról beszélhetünk, 
ugyanakkor az évek során kiépültek olyan formalizált kapcsolatok, amelyeket szakmai 
elkötelezettségből fakadó felelősségvállalás motivált (Jézus-kápolna, Tamási Áron Em-
lékház).
A modern muzeológiai kihívásoknak való megfelelés vezérli a múzeumban dolgozó kis 
létszámú (mindössze 13 fős) személyzetet, akiknek szakmai tevékenysége szerteágazó, 
oly módon, hogy a helyi közösségben tudományos katalizátor szerepet is betöltenek. 
Az intézmény struktúráját tekintve a történész szakterület a legerőteljesebben repre-
zentált. Ugyanakkor a régészeti munka folyamatosan gyarapodó tudományos teljesít-
ményével is büszkélkedhet az intézmény, hiszen az utóbbi évekre – az egyházi és világi 
jellegű beruházások terén egyaránt – jellemző a feltárások és leletmentés iránti fokozott 
kereslet. A klasszikusnak minősíthető képzőművészeti tárgyállomány gondos ápolása és 
a kortárs művészeti produktumok gyűjtése közötti egyensúlyteremtés intézményi cél, 
ezért a munkaközösség összetételén is érzékelhető ez a kettőség. Más területek lefe-
dettsége viszont legfeljebb egy szakképzett munkatárs által biztosított, és így a humán 
erőforrásainknak megfelelő arányban beszélhetünk a néprajzi vagy restaurátori szakmai 
ER
D
ÉL
Y,
 P
AR
TI
U
M
71
Dr. Miklós Zoltán-István
A kolozsvári Babeș–Bolyai Tudományegyetem Bölcsészettudományi 
Karán néprajz-magyar szakon végezte el az alapképzést. Ugyan itt 
magiszteri képzésen vett rész, majd hungarológia szakon PhD-foko-
zatot szerzett. Társadalomnéprajzi és kulturális antropológiai 
érdeklődése már az egyetemi évek alatt kiformálódott, és kutatásai 
mindvégig ezekre a területekre fókuszáltak.
2004 szeptemberétől a székelyudvarhelyi Haáz Rezső Múzeum néprajzos munkatár-
saként tevékenykedett, majd 2010 novemberétől az intézmény igazgatójaként dolgozik.
teljesítményekről. Sajnos van teljesen hiányzó ágazat is: ilyen a mi intézményünk eseté-
ben a természettudomány.
A kulturális szolgáltatók körében regionális jelentőségű intézményként számon tartott 
Haáz Rezső Múzeum legexponáltabb termékei a létrehozott kiállítások, amelyek meg-
valósítása során nélkülözhetetlen szempont a látogató számára biztosítandó élmény. 
A szolgáltatásaink iránt érdeklődő közönség rétegzettségére való tekintettel a múzeum 
kiadói tevékenysége fókuszál a tudományos publikálás lehetőségére (Székelyföld 
története című monográfia), hiánypótló 
részterületekre (ISIS – Erdélyi Magyar 
Restaurátor Füzetek sorozat), ugyanak-
kor kiemelt jelentőséggel bír a szélesebb 
közönséget kiszolgáló tudománynépsze-
rűsítő lapunk (Lustra című periodika), újab-
ban pedig középpontba került a család-
centrikusabb formában megfogalmazott 
lokális történetírás (Kincses képeskönyv – 
Székelyudvarhely).


Haáz Rezső Múzeum

Pomázi, Gyöngyi

Vajda, Lőrinc

136 DOI: 10.36820/tudomany.2020.41
AK
AD
ÉM
IA
I K
IA
D
Ó
Az Akadémiai Kiadó Magyarország legrégebbi, 1828 óta működő kiadója, a közép-európai 
régió tudományos piacának vezető tartalomszolgáltatója. A kiadó több mint hatvan ma gyar 
és idegen nyelvű tudományos folyóiratot ad ki a magyar és a nemzetközi piac számára, 
elsősorban online tartalomszolgáltatásként, többségüket nyomtatott formában is.
A kiadó második szakterülete a magyar egynyelvű és kétnyelvű szótárkiadás. A szótárak 
1998 óta folyamatosan bővülő, strukturált adatbázisban, számos programozott kényel-
mi funkcióval ellátva, online szótárszolgáltatás keretében és nyomtatott formában is 
megvásárolhatók.
Harmadik nagyobb kiadási területe a tudományos könyvek, tudományt népszerűsítő 
művek, felsőoktatási tankönyvek, valamint a tudomány alapvető kézikönyvei. 2016 
óta ezek a művek egyrészt visszamenőlegesen digitalizálva (ez a régebben megjelent, 
időtálló akadémiai kiadványokat jelenti), másrészt az új tartalmakkal bővítve, online 
szolgáltatásként, a MeRSZ okoskönyvtárban érhetők el.
A kiadó alapítója és egyik tulajdonosa a Magyar Tudományos Akadémia, többségi tulaj-
donosa a Wolters Kluwer multinacionális információszolgáltató vállalat.
AZ AKADÉMIAI KIADÓ EGY- ÉS KÉTNYELVŰ SZÓTÁRI ADATBÁZISA
A kiadó alapítása óta folyamatosan ad ki szótárakat. Az MTA elődjét, a Tudós Társaságot 
szótárak, folyóiratok és a tudomány műveléséhez szükséges kézikönyvek kiadása céljá-
ból hozták létre. Az Akadémia alapítása körüli időszakot a Habsburg Monarchiától való 
elszakadás, a független Magyarország felépítésének gondolata és terve határozta meg. 
Az önállósodásban mint nemzeti törekvésben kiemelt szerepe volt a magyar nyelv haszná-
latának: „Minden nemzet a maga nyelvén lett tudós…”. Magyar nyelvű színház, magyar 
nyelvű könyvkiadás, magyar nyelvű parlament – ezek lelkesítették az akkori magyarságot.
Pomázi Gyöngyi – Vajda Lőrinc
AKADÉMIAI KIADÓ
AK
AD
ÉM
IA
I K
IA
D
Ó
137
Ebben a korszakban jelent meg a társaság első kiadványa: Magyar helyesirás’ és szóragasz-
tás’ főbb szabályai – a magyar nyelv rendszerező, az írásbeli kommunikációt előmozdító 
regulája és az első szótár, Vörösmarty Mihály Magyar–német zsebszótára (1832).
Történelmi korszakok, kormányok, rezsimek váltották egymást, két világháború pusztí-
tott, de a Magyar Tudós Társaság eredeti gondolata, miszerint kellene egy tudományos 
kiadó, amely magyar nyelven adja ki a magyar tudomány eredményeit és a tudomány 
műveléséhez elengedhetetlenül szükséges kézikönyveket, szótárakat, maradandónak, 
időtállónak és értékesnek bizonyult.
Az Akadémiai Kiadó a következő, 1950 utáni periódusban, a szocializmus múltat eltörlő 
és újat építő korszakában nyerte el mai nevét, és ekkor rendelték az MTA felügyelete 
alá. A cél ugyanaz volt: a magyar tudományos eredmények közzététele magyar és idegen 
nyelven. Ebben a korszakban az Akadémiai Kiadó mint állami vállalat abszolút monopol-
helyzetben volt, versenytársak nélkül, kizárólagos joggal rendelkezett folyóiratok, lexikonok 
és szótárak kiadására. A megírás, szerkesztés, kiadás és gyártás költségei rendelkezésre 
álltak. Ez volt a kiadó legtermékenyebb korszaka. A szótárakat érintette a legkevésbé 
az ideológiai nyomás, szakmailag világszínvonalú szótárak készültek. A hatalmas mennyi-
ség egyrészt a monopolhelyzetből adódott, másrészt folyamatosan rendelkezésre állt egy 
belső szerkesztői stáb, harmadrészt megvolt hozzá a kiadói szakértelem. A szakszerkesz-
tőségekben az arra szakosodott szerkesztők szerkesztették és alkották meg a szótárakat, 
lexikonokat. A minőségi, profi szótárszerkesztés időigényes és költséges vállalkozás, és 
hosszabb tanulási folyamat eredményeként megszerezhető szaktudást igényel. Nyelv-
ismeretet, nyelvészeti alapismereteket és precíz filológiai munkát, sok-sok utánanézést, 
szakmai konzultációt kíván. A kiadóban a hosszú évek alatt létrejött szótárszerkesztő- 
ség mint szellemi műhely olyan hozzáadott értékkel rendelkezett, amely másutt nem volt. 
Ez a termékeny és magas színvonalú „szótártermelési” időszak 1950-től 1990-ig tartott. 
1996 áprilisában a Wolters Kluwer multinacionális kiadó lett az Akadémiai Kiadó többségi 
tulajdonosa. Az új tulajdonosi szerkezet következtében jelentős tőke áramlott be a kiadásba, 
és a három fő terület némi profiltisztítás után megmaradt. Megkezdődött a teljes szótári 
portfólió digitális adatbázisba rendezése, szerkesztése, bővítése, frissítése. A tartalom 
és a szótári tartalmat közvetítő szoftver együttes felépítése világszínvonalú adatbázist 
eredményezett. A https://szotar.net domain regisztrálása 1998-ban megtörtént. Mind 
az XML-adatbázis, mind az adatbázis létrehozását elősegítő technológia egyedülálló volt 
Magyarországon. Akkor ez a hatalmas beruházást és emberi erőforrást igénylő innováció 
korainak bizonyult. A szótárakat továbbra is nyomtatott formában vásárolták. Az ekkortól 
épített adatbázis lett a jövő záloga. A kiadó volt Magyarországon az első, amelyik képes 
volt arra, hogy az adatbázisból bármikor, bármilyen kimenetet létrehozzon: nyomtatott 
művet, CD-ROM-mal, majd online hozzáféréssel, csak online szolgáltatást, bármilyen esz-
közön és bármilyen szoftverhez integrálva. A kiválasztott technológiai háttér időtállónak 
AK
AD
ÉM
IA
I K
IA
D
Ó
138
bizonyult, a kiadó 2003-ban elsőként tudott online tartalmaival a EISZ Nemzeti Program-
hoz csatlakozni.
Ma a program segítségével 31 online szótárhoz férhetnek hozzá az intézményi fel-
használók. Kitágult és jelentősen megváltozott a formátum és a hozzáférés módja. 
Ma egyetlen szolgáltatási felületen, ugyanabban a keretrendszerben használható, kereshető 
valamennyi szótár. Számos kényelmi funkciót dolgoztunk ki a szótári adatbázis folyama-
tos építésekor. A magyar nyelvű kereséseket ragozott alakban is beírhatja a felhasználó. 
Az angol szótárban a kiejtés kattintással maghallgatható. Az adatbázis szótárai minden 
ma létező platformon használhatók és az MS Word szövegszerkesztőjébe is beépíthetők.
Ugyanakkor nem egyenszótárakat hoztunk létre (az ilyen kísérletek megbuktak a szak-
mában), hanem az adott nyelv nyelvi sajátosságait messzemenően figyelembe vevő, 
egyedi szótári alkotásokat. A szótári adatbázisok folyamatosan, ütemezetten frissülnek, 
és ez nemcsak a tartalmi bővítésekre, kiegészítésekre, korrekciókra vonatkozik, hanem az 
informatikai megoldásokra is. A globális rendszer fejlesztésének előnye, hogy valamennyi 
tartalmat érinti (pl. szótöves, ékezetek nélküli keresés, transzliterációs keresés a nem 
latin betűt használó nyelvek esetében). A szótári adatbázis a felhasználói igényeket 
a lehető legnagyobb mértékben tudja kiszolgálni. Az adatbázis – összetettsége és in-
formációgazdagsága következtében – API segítségével más informatikai rendszerekbe 
integrálható. A sok-sok folyamatos szakmai, szerkesztési munka meghozza a gyümölcsét: 
a legkorszerűbb nyelvtechnológiai megoldások és profi szótárszerkesztők, lexikográfusok 
közös munkája eredményeképpen olyan hatalmas adatbázis jött létre, amely hosszú távon 
biztosítja, hogy a szótárhasználókat a legjobb szótárakkal lássuk el.
Vörösmarty szótára véges számú szótárhasználóhoz jutott el – ma fizikai, földrajzi határok 
nélkül, formátumbeli korlátok nélkül szótárazhatunk.
Egy 2018-as, 29 európai országot érintő és 9099 főt megkérdező online kutatás feltérképezte, 
milyenek a szótárhasználati szokások, és milyen szótárat igényel a mai szótárhasználó.1 
A kutatás eredményei szerint a felhasználó elsősorban azt várja a szótártól, hogy legyen 
hiteles, megbízható, áttekinthető, naprakész, gyors, hozzáférhető és testre szabható. 
Az online tartalomfogyasztási kultúrában nincs jelentősége a földrajzi helynek, csak 
internetre van szükség.
Az Akadémiai Kiadó szótári adatbázisa szakember által szerkesztett szótárakból áll, profi 
kiadói, informatikai háttérrel rendelkezik. Az XML-alapú, strukturált adatbázis 35 millió 
szótári adatot, 5 millió címszó értékű keresőkifejezést, 40 szótárat tartalmaz 12 nyelven 
(magyar, angol, német, francia, olasz, spanyol, holland, orosz, svéd, latin, szlovén, kínai). 
1 KOSEM, Iztok [et al.]: The Image of the Monolingual Dictionary Across Europe. Results of the European Survey of Dictionary Use and 
Culture. = International Journal of Lexicography, 32. évf. 1. sz. 2019. 92-114. p. DOI: 10.1093/ijl/ecy022
AK
AD
ÉM
IA
I K
IA
D
Ó
139
A program biztosítja a gyors keresést: 0,2 másodperces átlagos keresési idővel, prediktív 
szövegbevitellel, szótöves kereséssel, transzliterációval, ékezet, szóköz nélküli kereséssel 
segíti a felhasználókat. A felület automatikusan alkalmazkodik a képernyőmérethez és 
a futó szoftverhez. 
A határon túli magyarságot az anyanyelv és az azonos nemzeti identitástudat köti össze. 
A szotar.net-en hozzáférhető szótárak elsősorban magyar anyanyelvű használóknak 
készültek. Az anyanyelvi szótárakhoz (A magyar helyesírás szabályai, Magyar értelmező 
kéziszótár, Magyar szinonimaszótár) való hozzáférés elemi igény. Hasonlóan fontos igény 
a nagy, kurrens nyelvek szótáraihoz való hozzájutás. Emellett a kevésbé használt nyelvek 
szótárait is közzétesszük. Most készül a lengyel és a szerb szótár. A folyamatos fejlesztés 
mind a tartalmakra, mind a technológiára érvényes a szótárhasználók minél teljesebb 
körű kiszolgálása érdekében.
A MAGYAR ELEKTRONIKUS REFERENCIAMŰ SZOLGÁLTATÁS (MERSZ)
Magyarország legrégebbi kiadói műhelye és legmodernebb kiadói megoldása – így 
foglalható össze az Akadémiai Kiadó online okoskönyvtárának célja és küldetése, azaz 
a legnemesebb kiadói hagyományokat, az idők során felhalmozott szaktudást és az 
innovációt ötvözve fenntartható és jövőbe mutató megoldást kínálni a magyar nyelvű 
tudományoskönyv-kiadás egyre nyilvánvalóbb nehézségeire.
A MeRSZ a legváltozatosabb tudományterületeket képviselő lektorált kézikönyveket, mo-
nográfiákat, tanulmányköteteket, felsőoktatási tankönyveket és jegyzeteket gyűjti és adja 
közre. Célja, hogy a hazai szerzők kéziratai a hagyományos kiadói gondozás és a rugalmas 
technológia révén minél gyorsabban és hatékonyabban eljussanak olvasóikhoz, minden 
korábbinál szélesebb körű terjesztést, nagyobb láthatóságot biztosítva a műveknek – a 
digitális megjelenés mellett akár nyomtatott formában is.
Az elmúlt évek tapasztalata megmutatta, hogy a folyamatosan csökkenő példányszámok 
mellett a nyomtatott szakkönyvek kiadása önmagában már nem fenntartható. Az ilyen 
művek közreadásának egyértelmű útja a digitalizáció, ám az korántsem magától értetődő, 
hogy melyik modell és kiadási forma szolgálhatja ki leghatékonyabban a megváltozott 
olvasói igényeket ebben az új, felfokozott tempójú, folyamatosan friss tartalmakat igény-
lő környezetben.
A kiadó a kezdetben CD-n, DVD-n megvásárolható, később letölthető PDF-változatok 
után a 2010-es évek elején kezdett bele a valódi e-könyvek kiadásába: EPUB és MOBI 
AK
AD
ÉM
IA
I K
IA
D
Ó
140
formátumban tette elérhetővé a szakkönyvek jelentős részét, és minden új nyomta-
tott kiadás mellé az e-könyves változat is megjelent. Az e-könyvekre azonban egészen 
minimális vásárlói igény mutatkozott, mivel a felhasználók digitális tartalomfogyasztási 
módja megváltozott: a letölthető formátumok helyett az internetes keresőkhöz hasonló 
gyorsasággal szeretnék elérni a kívánt tartalmakat, mindehhez a számítógép mellett egyre 
inkább mobileszközöket használva.
A megoldást egy online platform és szolgáltatás kifejlesztésében láttuk, amely gyorsan, 
kényelmes funkciókkal kiegészítve, bármilyen eszközön biztosíthatja a tartalmak elérését.
Kiadónk 2016 januárjában indította el online tartalomszolgáltatását MeRSZ néven, amely 
jelenleg több mint 600 mű teljes szövegű elektronikus elérését biztosítja, és évről évre 
mintegy 150-200 új címmel bővül. A gyűjteményben a legkülönbözőbb tudományterületek 
képviseltetik magukat, a gazdasági és jogi kiadványok mellett nagyszámú műszaki, ter-
mészettudományos, illetve humán- és társadalomtudományi tartalom is elérhető.
A MeRSZ online könyvtár folyamatosan bővülő kínálatával, országos lefedettségével, 
felhasználóinak hétről hétre növekvő számával minden korábbinál hatékonyabb terjesz-
tést, nagyobb láthatóságot biztosít az itt megjelenő műveknek. A kifejezetten a tanulás, 
oktatás és kutatás céljára létrehozott és azóta is nagy erőkkel fejlesztett online könyvtár 
tudása messze felülmúlja a jelenleg ismert egyéb e-könyves megoldásokét. A MeRSZ 
minden eszközön és környezetben reszponzív, egységes megjelenést nyújt, használatához 
mindössze egy böngészőre és internetkapcsolatra van szükség. A webes felület mellett 
mobilapplikációk szolgálják ki az egyre nagyobb számú mobileszközön olvasó felhasználót.
A tartalomban való gyors és kényelmes navigáció mellett a releváns információ pontos 
és gyors elérését akár a teljes adatbázis, akár egy-egy mű szövegében való keresés segíti. 
A rendszer emellett egyéni könyvjelzők és jegyzetek elhelyezését, illetve saját tartalmak 
létrehozását és megosztását is lehetővé teszi. A digitális formátumnak köszönhetően 
a kattintható belső és külső hivatkozások mellett a művekben változatos multimédiás 
elemek (videók, animációk, hangok, letölthető objektumok) is elhelyezhetők.
A gyors és kényelmes használatot biztosítja, hogy a megjelenítéshez szükséges konver-
zió futási időben zajlik, így elkerülhető a nagyméretű fájlok letöltésével járó várakozás. 
Az online megjelenés lehetőséget teremt a könyvek frissítésére is, hogy a felhasználók 
mindig naprakész tartalmakat kapjanak. A dokumentumok letöltése helyett azok online 
szolgáltatásán alapuló modell egyszersmind a jogosulatlan felhasználás ellen is lényegesen 
komolyabb védelmet nyújt, mint a hagyományos e-könyves megoldások.
A MeRSZ-en megjelent könyvek teljes értékű, digitális kiadásnak minősülnek, ISBN és DOI 
azonosítót kapnak, illetve a Magyar Tudományos Művek Tárában is feltüntethetők, és 
idézeteket is lehet rájuk gyűjteni. A művek a bekezdések szintjén hivatkozhatók, az idézett 
AK
AD
ÉM
IA
I K
IA
D
Ó
141
szöveghely pontos bibliográfiai leírása egyetlen kattintással választható formátumban 
kimásolható vagy valamely hivatkozáskezelő programba letölthető.
A MeRSZ használóinak köre a szolgáltatás elindítása óta dinamikusan bővül. Az EISZ 
Nemzeti Program révén mára a legtöbb hazai (és számos határon túli) egyetem, a 
nagyobb könyvtárak és több kutatóintézet, közgyűjtemény IP-tartományából (illetve 
Shibboleth-azonosítással vagy VPN-nel tetszőleges külső helyszínről) bárki számára sza-
badon elérhető az adatbázis teljes tartalma. Az aktív felhasználók száma meghaladja az 
50 ezer főt, és ez a szám hétről hétre folyamatosan növekszik. Az elérhető művek és a 
felhasználók számának bővülését jócskán meghaladó ütemben erősödik a használat is. 
Az első év néhány ezres kattintásszáma után 2019-ben egy év alatt, 2020-ban csupán fél 
év alatt 2,5 millió dokumentummegtekintést regisztráltunk.
A tartalombővítés során a kiadó legfőbb szempontja, hogy a felhasználók szükségleteit 
megismerve olyan művekkel töltse fel az adatbázist, amelyek (újra)megjelentetésével 
régóta adós a hazai tudományos könyvkiadás, illetve amelyek az egyes intézmények 
oktatási gyakorlatában fontos szerepet kapnak. Mindez a korábban megjelent, ám sok 
esetben már csak nehezen vagy egyáltalán nem hozzáférhető művek mellett új kéziratok 
publikálását is jelenti. Egyaránt cél az értékmentés és a friss publikációk támogatása, 
aminek költségét a kiadó saját forrásból fedezi. Digitális könyvkiadási programja kereté-
ben az Akadémiai Kiadó szerzői számára díjmentes online publikációs lehetőséget kínál, 
teljes körű kiadói szolgáltatással.
A MeRSZ meredeken emelkedő látogatottsága igazolta a tudományos és szakkönyvkiadás 
digitális transzformációjáról alkotott kiadói elképzelést, ugyanakkor az elmúlt évek azt 
is megmutatták, hogy a szerzők részéről – bár egyre csökkenő mértékben – továbbra is 
érzékelhető igény van a hagyományos megjelenési formára is. Éppen ezért kiadói fo-
lyamatainkat úgy alakítottuk, hogy a beérkezett, szakmai és formai bírálaton elfogadott 
kéziratok számára a digitális kiadás mellett hatékony és gyors nyomtatott megjelenést 
is tudjunk biztosítani. 


Akadémiai Kiadó

Not a member yet