ucs.sulsellib.net
Not a member yet
125479 research outputs found
Sort by
Children's Responses Toward Moral Values In Fantasy Story "Amazing Stories To Read And Read And Read Book" By Arleen A
No full textThis research studied about children's responses toward moral values of fantasy storybook of Amazing Stories to Read and Read and Read which aimed to find out children's responses toward moral values in Amazing Stories to Read and Read and Read Book by Arleen A.xi, 60 hlm.; 29 c
An analysis of commissive speech act used in inferno movie (pragmatic study)
No full textThis research concerns with analysis of commissive speech act used in inferno movie. This research is a descriptive qualitative research. The data analyzed in this research were taken from the scrpit of the inferno movie (2016) using searle and Vandeveken's theory (1985). Data collected in this research is in form of words, phrases, clauses and sentences that underwent commissive Speech act. The research in done trought note taking technique in order to find and collect some data.x, 55 hlm.; 28,5 c
Analisis konflik batin dalam novel "Introver" karya M.F. Hazim
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya ditemuakan konflik batin dalam novel Introver karya M.F Hazim. Penelitian ini difokuskan pada konflik batin tokoh dalam novel krya M.F Hazim. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk dan penyebab konflik batin tokoh dalam novel Introver karya M.F Hazim.xii, 84 hlm.; 27 c
Uslub istifham dalam kitab "Bulugh Al-Maram (Studi analisis balaghah)
No full textSkripsi ini membahas tentang Uslub Istifham dalam buku "Bulugh Al-Maram (studi analisis balaghah)". Dan adapun rumusan masalah dibagi menjadi dua yaitu: Bagaimana penggunaan uslub isthifam dalam kitab bulugh al-maram?, Dan apa makna yang terkandung dari pembagian uslub istifham dalam kitab bulugh al-maram?. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, untuk menganalisis uslub istifham dalam kitab bulugh al-maram. Berupa makna asli dan yang keluar dari makna asli.x, 71 hlm : ilus ; 28 c
AMERICAN CORNER WEBINAR AND ITS IMPACT ON ENGLISH TEACHERS TO THEIR PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A STUDY AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF YOGYAKARTA WEBINAR AMERICAN CORNER DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENGAJAR BAHASA INGGRIS DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME: STUDI PADA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
No full textNUR ALIFAH A.J. American Corner Webinar and Its Impact on English Teachers to Their Professional Development: A Study at Muhammadiyah University of Yogyakarta (Supervised by Hamzah A. Machmoed and Abidin Pammu)The aim of this research was to examine the features of webinar, characteristics of professional development activities on the webinar, and the perceptions of English teachers and lecturers towards the webinar and their professional development. The data were collected by observing 5 webinar sessions of the American Corner of Muhammadiyah University of Yogyakarta. The data collection of this research also used questionnaires which were administered to 15 experienced and novice English teachers and lecturers from state and private schools and universities in Indonesia as the participants of webinar. In addition, 9 of participants were interviewed to gain more insight about their perceptions. The data were then analyzed quantitatively and qualitatively. The results showed that the webinar sessions were supported by online presentation, live chat, Q&A session, and sharing session as its features. While professional development activities on the webinar facilitated English teachers and lecturers in terms of content focus, coaching and expert support, collective participation, and sustained duration. Regarding the perceptions of English teachers and lecturers towards the webinar and their professional development, it showed positive perceptions based on several indicators. Furthermore, the results revealed that the participants had varied responses on the most influential part of webinar to their teaching skills, topics of webinar related to their current and expected teaching practice, preference on professional development activities on the webinar to their teaching practice, and suggestions for the improvement of webinar. Keywords: English teacher, perception, professional development, webinarABSTRAKNUR ALIFAH A.J. Webinar American Corner dan Pengaruhnya terhadap Pengajar Bahasa Inggris dalam Pengembangan Profesionalisme: Studi pada Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (Dibimbing oleh Hamzah A. Machmoed dan Abidin Pammu)Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fitur webinar, karakteristik kegiatan pengembangan profesionalisme pada webinar, dan persepsi para guru dan dosen bahasa Inggris terhadap webinar dan pengembangan profesionalisme mereka. Data penelitian diperoleh dengan melakukan observasi pada 5 sesi webinar American Corner Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini juga menggunakan kuesioner dalam mengumpulkan data dengan melibatkan 15 guru dan dosen bahasa Inggris yang berpengalaman dan kurang berpengalaman dari sekolah dan universitas negeri dan swasta di Indonesia sebagai peserta webinar. Selain itu, 9 peserta webinar juga diwawancarai untuk mendapatkan gambaran yang lebih luas mengenai persepsi mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua sesi webinar dilengkapi dengan beberapa fitur, yaitu presentasi daring, live chat, sesi tanya jawab, dan sesi sharing. Sedangkan, kegiatan pengembangan profesionalisme pada webinar memfasilitasi para guru dan dosen bahasa inggris dalam hal fokus konten, pelatihan dari para ahli, partisipasi kolektif, dan durasi yang memadai. Berkaitan dengan persepsi para guru dan dosen bahasa Inggris terhadap webinar dan aktivitas pengembangan profesionalisme mereka, hasil penelitian menunjukkan persepsi positif dengan beberapa indikator. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa para peserta webinar memiliki tanggapan masing-masing tentang fitur webinar yang paling berpengaruh terhadap kemampuan mengajarnya, topik webinar dengan pengajaran yang diimplementasikan dan ingin diimplementasikan, preferensi aktivitas pengembangan profesionalisme pada webinar terhadap praktik mengajarnya, dan saran perbaikan webinar. Kata Kunci: guru bahasa Inggris, persepsi, pengembangan profesionalisme, webinarxvii, 121 hlm., 29 cm
PERILAKU TABEQ MASYARAKAT BUGIS PENDEKATAN ANTROPOLINGUISTIK
No full textETI WAHYUNI. 2014. Perilaku Tabeq Masyarakat Bugis: Analisis Pendekatan Antropolinguistik. (dibimbing oleh Gusnawaty dan M. Dalyan Tahir).Tabeq merupakan warisan budaya nusantara yang mulai luntur penggunaannya oleh generasi muda, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis perilaku tabeq, fungsi sosial dan makna sosial perilaku tabeq.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, data diperoleh dengan cara observasi, wawancara dan penelitian kepustakaan. Pembahasan dalam perilaku tabeq dilakukan dengan menerapkan Pendekatan Antropolinguistik.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku tabeq ditemukan dua jenis yaitu: perilaku tabeq dalam bentuk tindakan dan perilaku tabeq dalam bentuk ucapan. Perilaku tabeq bagi masyarakat berfungsi sebagai sipakatau, sipakalebbi dan sipakainge. Sedangkan makna sosial dalam perilaku tabeq yaitu menjaga harmonisasi dan menjaga status sosial.Kata kunci: Budaya Bugis, Tabeq, Kesantunan, Kearifan lokal abstrackETI WAHYUNI. 2014. Tabeq Behavior of the Bugis Society: Analysis of the Anthropolinguistic Approach. (guided by Gusnawaty and M. Dalyan Tahir).Tabeq is a cultural heritage of the archipelago which is starting to fade by the younger generation. This study aims to describe the types of tabeq behavior, social functions and the social meaning of tabeq behavior.This type of research is qualitative research, data obtained by means of observation, interviews and literature research. The discussion in tabeq behavior is carried out by applying the Anthropolinguistic Approach.The results of this study indicate that there are two types of tabeq behavior, namely: tabeq behavior in the form of action and tabeq behavior in the form of speech. Tabeq behavior for the community functions as sipakatau, sipakalebbi and sipakainge. While the social meaning in tabeq behavior is maintaining harmony and maintaining social status.Keywords: Bugis culture, tabeq, politeness, local wisdomxii, 67 hlm., 29 cm
