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Da “desgeografização” à interdisciplinaridade: cabem os Estudos Amazônicos em uma disciplina escolar?
Full text linkEsta pesquisa investigou como são formados os professores que atuam com os Estudos Amazônicos no estado do Pará, especificamente no munícipio de Marabá/PA. Estudamos a epistemologia formativa por meio do Projeto Político Curricular (PPC) do curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), onde buscamos entender a importância de estudar o ambiente amazônico mediante a um componente curricular específico. Para tal, é importante compreender a Amazônia como um espaço dinâmico, multidisciplinar, com vários contrastes educacionais, sociais, econômicos e ambientais, haja vista a diversidade encontrada na região proporcionada pela sua grandiosidade territorial. Nossa preocupação é com a formação do professor do componente curricular. Para isto, foi analisado os Projetos Políticos dos Cursos (PPCs) de Licenciatura e de Licenciatura e Bacharelado em Geografia da Unifesspa campus Marabá. Após a análise dos PPCs das licenciaturas e de licenciatura e bacharelado, fizemos uma triangulação afim de consubstanciar dados obtidos por meio de questionário aplicados aos professores de Estudos Amazônicos e dados enviados pela Semed (Marabá). Partindo do pressuposto que os professores de Estudos Amazônicos não trabalham a disciplina de forma interdisciplinar, pesquisamos como o curso de licenciatura e licenciatura e bacharelado em Geografia da Unifesspa formam estes profissionais, para atuação profissional, a fim de compreendermos qual tem sido o papel deste componente curricular em defesa do ambiente amazônico. Neste sentido, por meio de análise documental e aplicação de questionário e, após análise dos dados obtidos, foi possível compreender que o processo de “desgeografização” e a chegada a uma possível interdisciplinaridade, só será viável com um conjunto de políticas públicas que visem estruturar os Estudos Amazônicos para além de um componente curricular, mas um saber necessário aos povos que vivem/dependem/subsistem ou até mesmo não, dos recursos que a floresta amazônica oferece.This research investigated how teachers who work with Amazon Studies in the state of Pará are trained, specifically in the municipality of Marabá/PA, and had a public university as a structuring basis, where we sought to understand the importance of studying the Amazon environment through a curriculum specific component. For that, it is important to understand the Amazon as a dynamic, multidisciplinary space, with several educational, social, economic, and environmental contrasts, given the diversity found in the region provided by its territorial grandeur. Our concern is with the training of the teacher of the curricular component; for this, the Political Course Projects (PPCs) of the Teaching Degree and Teaching and Bachelor of Geography courses at Unifesspa Marabá campus were analyzed. After analyzing the PPCs of both undergraduate degrees, we performed a triangulation to substantiate data obtained through a questionnaire applied to professors of Amazon Studies and data sent by Semed (Marabá). If Amazon Studies professors do not work the discipline in an interdisciplinary way, we researched how both undergraduate degrees in Geography at Unifesspa train these professionals for professional performance to understand the role of this curricular component in defense of the Amazonian environment has been. In this sense, through document analysis and questionnaire application and after analyzing the data obtained, it was possible to understand that the process of "degeographicization" and the arrival of a possible interdisciplinarity will only be possible with a set of public policies aimed at structuring the Amazon Studies beyond a curricular component, but a necessary knowledge for people who live/depend/subsist or even not, on the resources that the Amazon rainforest offers.Esta investigación investigó cómo se capacita a los docentes que trabajan con Estudios Amazónicos en el estado de Pará, específicamente en el municipio de Marabá/PA, y tuvo como base estructurante una universidad pública, donde se buscó comprender la importancia de estudiar el ambiente amazónico a través de un currículo de componente específico. Para eso, es importante entender la Amazonía como un espacio dinámico, multidisciplinario, con varios contrastes educativos, sociales, económicos y ambientales, dada la diversidad que se encuentra en la región que brinda su grandiosidad territorial. Nuestra preocupación es con la formación del docente del componente curricular, para ello se analizaron los Proyectos de Curso Político (PPC) de los cursos de Licenciatura y Licenciatura y Licenciatura en Geografía de la Unifesspa Marabá campus. Luego de analizar los PPC de pregrado y posgrado y bachillerato, realizamos una triangulación con el fin de sustentar los datos obtenidos a través de un cuestionario aplicado a profesores de Estudios Amazónicos y datos enviados por Semed (Marabá). Asumiendo que los profesores de Estudios Amazónicos no trabajan la disciplina de manera interdisciplinaria, investigamos cómo la carrera de pregrado, posgrado y licenciatura en Geografía de Unifesspa capacita a estos profesionales para el desempeño profesional, con el fin de comprender cuál ha sido el rol de este componente curricular. en defensa del medio ambiente amazónico. En este sentido, mediante el análisis de documentos y la aplicación de cuestionarios y luego de analizar los datos obtenidos, se pudo entender que el proceso de "desgeografía" y la llegada de una posible interdisciplinariedad sólo será posible con un conjunto de políticas públicas orientadas a estructurar la Estudios amazónicos más allá de un componente curricular, pero un conocimiento necesario para las personas que viven / dependen / subsisten o incluso no, de los recursos que ofrece la selva amazónica.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio
Percepção de alguns jovens do papel da educação escolar em sua formação e sua perspectiva de contribuição para a sociedade
Full text linkOs adolescentes são o objeto central da ação educativa. Durante o ensino fundamental II e Médio a escola é o lugar onde passam o maior tempo de suas vidas, especialmente, aqueles que possuem maiores condições financeiras. Investigar a percepção do jovem estudante de duas escolas particulares de alto padrão socioeconômico quanto ao papel da educação escolar na sua formação, sua relação com o conhecimento e como sua formação poderá contribuir para a sociedade é o que nos propomos com essa investigação. Em duas escolas do centro expandido do município de São Paulo/SP, alunos do 8º e 9º ano do ensino fundamental II; e, 1º e 2º ano do ensino médio, responderam aos nossos questionamentos sobre suas percepções. Analisamos a cultura escolar através de Forquin; o currículo escolar e a finalidade da escola com Libâneo e Young; as abordagens pedagógicas de Mizukami; e, o desenvolvimento da aprendizagem, especialmente entre os adolescentes, a luz da teoria walloniana. A partir das análises de suas respostas pudemos perceber o que pensam esses jovens acerca da escola, tanto nos aspectos referentes a infraestrutura, o tipo de conhecimento que aprendem, como aprendem e as relações desenvolvidas no ambiente escolar.Young students are the central object of educational action. During elementary and high school, the school is the place where they spend the most time of their lives, especially those who have better financial conditions. Investigating the perception of young students from two private schools of high socioeconomic status regarding the role of school education in their formation, its relationship with knowledge and how their formation can contribute to society is what we propose with this research. In two schools in the expanded center of the city of São Paulo, students from the 8th and 9th grades of elementary school; and, 1st and 2nd year of high school, answered our questions about their perceptions. We analyze school culture through Forquin; the school curriculum and the purpose of the school with Libâneo and Young; Mizukami's pedagogical approaches; and, the development of learning, especially among teenagers, in the light of Wallonian theory. From the analysis of their answers, we could see what these young people think about school, in terms of infrastructure, the type of knowledge they learn, how they learn, and the relationships developed in the school environment.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio
Do ensino tradicional de projeto à participação do usuário no processo projetual : uma perspectiva de transformação da forma de ensino/aprendizagem
Full text linkEsta tese busca comprovar a hipótese de que o ensino tradicional de projeto de
arquitetura tem se voltado predominantemente para o processo projetual individual ou
de grupos de profissionais, não contemplando, desde as fases de concepção, a
participação dos usuários. Essa abordagem, a nosso ver, é insuficiente para lidar com
os complexos problemas de projeto que surgem em situações de vulnerabilidade
territorial urbana. Sendo assim, a pesquisa se organizou em três capítulos. No capítulo
1, “A discussão sobre o ensino tradicional de projeto”, parte-se de referências de
autores com uma abordagem de um trabalho individual sobre o processo de projeto.
No capítulo 2, “Parâmetros teóricos norteadores para o desenvolvimento de um ensino
de projeto que contemple a participação do usuário no processo de concepção”,
apresenta-se o trabalho de diversos autores e experiências que demonstram a riqueza
e a complexidade do processo de projeto em arquitetura, quando se leva em conta a
dimensão do usuário no desenvolvimento de uma proposta. No capítulo 3,
“Parâmetros relativos às concepções e abordagens referentes ao papel do usuário no
processo de projeto”, trabalha-se a caracterização, o conceito e as abordagens do
termo usuário que definem parâmetros e estabelecem o entendimento de sua
participação na arquitetura, em todas as suas etapas.This thesis seeks to prove the hypothesis that the traditional teaching of architectural
design has been predominantly focused on the individual design process or on groups
of professionals, not considering the participation of users since the design phases. As
we see it, this approach is insufficient to deal with the complex design problems that
arise in situations of urban territorial vulnerability. Therefore, the research was
organized in three chapters. In chapter 1, “The discussion on traditional project
teaching”, we start from a few authors' references with an approach of an individual
work on the design process. In chapter 2 “Theoretical guiding parameters for the
development of a teaching project that contemplates the user's participation in the
design process”, several authors and experiences are presented that demonstrate the
richness and complexity of the design process in architecture when the dimension of
the user is taken into account when developing a proposal. In chapter 3, “Parameters
related to the conceptions and approaches with respect to the user’s role in the design
process”, we work the characterization, the concept, and approaches of the term ‘user’
that define parameters and establish the user's understanding and participation in
Architecture, in all its stages.Instituto Presbiteriano MackenzieFundo Mackenzie de Pesquis
Determinantes das taxas de juros à vista e futura no Brasil: uma análise do período 2007-2019
Full text linkNos últimos 25 anos, o Brasil esteve entre os países com as taxas de juros mais elevadas do
mundo, com reflexos observados em vários campos da economia brasileira. Taxas de juros
elevadas foram necessárias, principalmente nos anos iniciais do Plano Real, a partir de 1994.
De 1997 a 1999, novamente podem ser observadas taxas de juros elevadas, em função das
seguidas crises financeiras que assolaram o país, como a mexicana (1994), asiática (1997),
russa (1998) e a brasileira (1999). Em meio às vulnerabilidades macroeconômicas, a
autoridade monetária brasileira implantou o regime de metas de inflação com flutuação
cambial, que propiciou uma trajetória sustentada de redução da taxa de juros. Após um
período de relativa calmaria internacional, a eclosão da crise financeira de 2008, levou as
autoridades monetárias brasileiras a promoverem uma rodada de queda das taxas de juros
internas, como resposta aos efeitos recessivos e à ameaça de crise sistêmica que pairava sobre
o sistema financeiro nacional. A partir de 2012, um conjunto de políticas de natureza
intervencionista ocasionou redução da taxa Selic em momento de aceleração inflacionária.
Tendo em vista os efeitos negativos sobre as expectativas dos agentes econômicos, foi
necessário um aperto de política monetária e a interrupção da trajetória de queda da taxa de
juros. À luz de tudo, constata-se que muitos fatores foram determinantes para a trajetória das
taxas de juros brasileiras. Este trabalho tem como objetivo principal explicar, de forma
empírica, os determinantes da taxa de juros à vista e futura, a partir da aplicação de um
modelo econométrico multivariado de vetores autoregressivos (VAR) com correção de erros
(VEC). A relação entre taxa à vista e futura se deve à observação intuitiva de que o mercado
futuro antecipa a realização das expectativas vigentes no mercado à vista. A análise
contempla os anos de 2017 a 2019, correspondendo ao período subsequente à grande crise
financeira global de 2008. Os resultados demonstram que tanto a taxa à vista como o DI futuro podem ser determinados pelas flutuações da inflação, do nível de atividade econômica
e taxa real de câmbio, além das próprias variáveis defasadas.In the last 25 years, Brazil was among the countries with the highest interest rates in the
world, with consequences observed in several fields of the Brazilian economy. High interest
rates were necessary, especially in the early years of the Real Plan, starting in 1994. From
1997 to 1999, high interest rates were again observed, due to the following financial crises
that hit the country, such as the Mexican (1994), Asian (1997), Russian (1998) and Brazilian
(1999). In the midst of macroeconomic vulnerabilities, the Brazilian monetary authority
implemented the inflation targeting regime with exchange rate fluctuation, which provided a
sustained decreasing track for the interest rate. After a period of relative international calm,
the outbreak of the 2008 financial crisis led Brazilian monetary authorities to promote a new
round of declining domestic interest rates, in response to the recessive effects and the threat of
systemic crisis that hung over the national financial system. As of 2012, a new set of
interventionist policies led to a reduction in the Selic rate at a time of inflationary
acceleration. In view of the negative effects on the expectations of economic agents, it was
necessary to tighten monetary policy and interrupt the downward trend in interest rates. In
light of that, it appears that many factors were determinant for the Brazilian interest rates over
the years. This work has as main objective to explain, in an empirical way, the determinants
of the spot and future interest rate, from the application of a multivariate econometric model
of autoregressive vectors (VAR) with error correction (VEC). The relationship between the
spot and the future rate is due to the intuitive observation that the future market anticipates the
realization of the current market expectations. The period covers from 2007 to 2019, the
aftermath of the great global financial crisis of 2008. The results show that both the spot rate
and the DI-future can be determined by fluctuations in inflation, the level of economic
activity, the real rate exchange rates, in addition to the lagged variables themselves
Gestão da força de trabalho na administração pública : transformações e tendências
Full text linkO Direito Administrativo e o Direito do Trabalho são dois ramos autônomos do Direito que a
cada dia mais se interligam, dadas interrelações e às aproximações que os tribunais e as leis
provocam nas duas disciplinas. A complexidade e a fluidez das relações jurídico-sociais
contemporâneas, aliadas à necessidade de adequação do direito às novas formas de
contratação de empregos e servidores, provocam significativas transformações na
interpretação dada ao regime jurídico. O modelo sistematizado e burocrático é frequentemente
tido como uma amarra à eficiência, efetividade e eficácia nos novos modelos de gestão. A
presente dissertação buscará expor alguns dos marcos temporais que promoveram as
alterações no Direito Administrativo Brasileiro na gestão da força de trabalho nos entes
integrantes da Administração Pública, de modo a problematizar as tendências flexibilizadoras
advindas das constantes alterações legislativas e jurisprudenciais ocorridas nas últimas
décadas no País. A migração e aproximação com o direito privado nas relações
administrativo-trabalhistas serão analisadas, sob o aspecto hipotético-dedutivo, de modo a se
compreender se essa migração, que aparenta ser tendência nos movimentos reformistas que
objetivam alterar a gestão da estrutura administrativa, com o fito de otimizar a prestação
estatal e principalmente de reduzir custos operacionais, provoca os impactos anunciados ou se
a desestruturação das instituições e segmentos que atribuem solidez e continuidade às
atribuições estatais representa um passo rumo à precarização nas relações travadas. A
dissertação possui adesão com a linha de pesquisa do Poder Econômico e seus Limites
Jurídicos e pretende contribuir para debater as condições para o efetivo aprimoramento dos
novos modelos de gestão da força de trabalho na Administração Pública.Administrative Law and Labor Law are two autonomous branches of Law that are
increasingly interconnected, given the interrelationships and approximations that the courts
and the laws bring about in the two disciplines. The complexity and fluidity of contemporary
legal and social relations, together with the need to adapt the law to the new forms of hiring
jobs and servants, cause significant changes in the interpretation given to the legal system.
The systematized and bureaucratic model is often seen as a constraint to efficiency,
effectiveness and effectiveness in the new management models. This dissertation will seek to
expose some of the timeframes that have promoted the changes in Brazilian Administrative
Law in the management of the workforce in the entities that make up the Public
Administration, in order to problematize the flexibilizing trends arising from the constant
legislative and jurisprudential changes that have occurred in recent decades in the country.
Migration and approximation with private law in administrative-labour relations will be
analyzed, under the hypothetical-deductive aspect, in order to understand whether this
migration, which seems to be a trend in reformist movements that aim to change the
management of the administrative structure, with the aim of optimizing state provision and
especially reducing operating costs, causes the announced impacts or whether the
destructuring of institutions and segments that attribute solidity and continuity to state
attributions represents a step towards the precariousness of the relations fought. The
dissertation adheres to the research line of the Economic Power and its Legal Limits and
intends to contribute to debate the conditions for the effective improvement of the new
models of workforce management in the Public Administration
Captação e recrutamento de pessoas com deficiência com Formação Escolar de Nível Superior
Full text linkAssunto: esse trabalho apresentou uma solução do problema em captar e recrutar pessoas
com deficiência com formação escolar de nível superior em uma instituição educacional, com
a finalidade de construção de um banco de dados e de currículos a ser compartilhado com
outras empresas que tenham interesse em realizar convênios.
Aplicação: inicialmente, foram aplicadas as técnicas de entrevista e método de pesquisa
Survey, além da análise das Forças e Ameaças e do Diagrama de Ishikawa. Com o problema
definido, foi elaborada uma proposta para sua solução, foi feito um levantamento dos recursos
necessários, um plano de ações e análise de riscos. Iniciou-se a implementação da solução
com a reformulação do link Trabalhe Conosco no site da instituição desde o conteúdo do
formulário de cadastramento existente para torná-lo acessível e eficaz no preenchimento de
informações do candidato e na construção do banco de dados e de currículos.
Inovação: o modelo proposto apresenta inovação em processo por meio da tecnologia
aplicada a fim de proporcionar resultados relevantes no desenvolvimento do negócio. Esperase
que, com essa solução, a instituição possa ampliar sua vantagem competitiva no mercado
de trabalho, bem como criar valor às empresas parceiras, disponibilizando o acesso ao banco
de dados e de currículos de pessoas com deficiência com nível superior.
Impacto: acredita-se que a implantação da solução tratada nesse projeto resulte em um novo
olhar para o profissional com deficiência com formação de nível superior nas empresas
interessadas nessa parceria ao atuar na promoção da inclusão das pessoas com deficiência no
mercado de trabalho. Em termos de abrangência geográfica, a atuação principal é no estado de
São Paulo, com potencial para se expandir nas demais unidades da instituição no país.
Complexidade: a complexidade ocorreu no desenvolvimento da proposta de solução do
problema apresentado neste trabalho, quando se conheceram as minúcias do processo para a
elaboração, o desenvolvimento e a aprovação da reestruturação do link Trabalhe Conosco na
página da instituição em reuniões apresentadas à diretoria, levando em consideração as
especificidades para agregar os conhecimentos das áreas de tecnologia de informação e da
consultoria contratada para a aplicação das melhores tecnologias no apoio ao projeto.
Método e procedimentos: a metodologia adotada na pesquisa foi baseada na Metodologia
para trabalhos práticos e aplicados, de Marcondes, Miguel, Franklin e Perez (2017), com a
aplicação também dos métodos quantitativos, com o uso de técnicas de entrevista e método de
pesquisa Survey.Subject: this work presented a solution to the problem of capturing and recruiting people with
disabilities with higher education at an educational institution, with the purpose of building a
database and curricula to be shared with other companies interested in making covenants.
Application: initially, interview techniques and a Survey research method were applied, in
addition to the analysis of Forces and Threats and the Ishikawa Diagram. Along with the
problem defined, a proposal for its solution was elaborated, a survey of the necessary
resources was made, also an action plan and risk analysis. Implementation of the solution
began with the reformulation of the Work with Us link on the institution's website, from the
content of the existing registration form to make it accessible and effective in filling out the
candidate’s information and building the database and resumes.
Innovation: the proposed model presents in-process innovation through applied technology
in order to provide relevant results in the development of the business. It is hoped that, with
this solution, the institution can expand its competitive advantage in the labor market, as well
as create value for partner companies, providing access to the database and curricula of people
with disabilities with higher education.
Impact: it is believed that the implementation of the solution dealt with in this project will
result in a new look for professionals with disabilities with higher education in companies
interested in this partnership when acting to promote the inclusion of people with disabilities
in the labor market. In terms of geographical coverage, the main activity is in the state of São
Paulo, with the potential to expand in the other units of the institution in the country.
Complexity: complexity occurred in the development of the proposed solution to the problem
presented in this work, when the details of the process for the elaboration, development and
approval of the restructuring of the link Work with Us on the institution's page were met in
meetings presented to the board, leading taking into account the specificities to aggregate
knowledge in the areas of information technology and the consultancy contracted for the
application of the best technologies to support the project.
Method and procedures: the methodology adopted in the research was based on the
Methodology for practical and applied works, by Marcondes, Miguel, Franklin and Perez
(2017), with the application also of quantitative methods, with the use of interview techniques
and research method Survey.Fundo Mackenzie de Pesquis
Proposição de um programa de desenvolvimento de fornecedores para a Cemig
Full text linkObjetivo do Trabalho: Estruturar um programa de desenvolvimento de fornecedores para a Cemig, uma empresa de economia mista que atua nos negócios de geração, transmissão, distribuição e comercialização de energia elétrica. Apesar de ser uma das maiores empresas compradoras de materiais no setor elétrico nacional, a Cemig possui dificuldades de abastecimento para uma gama de itens. Dessa forma, há uma evidente necessidade de desenvolver fornecedores, uma prática comum no meio privado, mas cercada de paradigmas no setor público.
Design / Metodologia / Abordagem: Trata-se de uma pesquisa intervencionista, com foco em transformar a realidade de uma empresa pública e gerar contribuições teóricas relevantes. Dentre todo o portifólio da Cemig, selecionou-se uma categoria crítica - Ferragens Eletrotécnicas, validada por áreas internas da companhia. Houve a mobilização de instituições de fomento e pesquisa, bem como a comunicação com o mercado fornecedor, para a estruturação de um sólido programa de desenvolvimento de fornecedores para a Cemig.
Resultados: A pesquisa permitiu: (i) a proposição de um programa de desenvolvimento de fornecedores para a Cemig, incrementando práticas do mercado privado ao contexto de empresa de economia mista da Cemig, sem abdicar dos aspectos legais; (ii) a metodologia para a criação de um programa desse porte, podendo ser replicada para outras organizações; (iii) a mobilização e engajamento de diversas áreas da Cemig em prol do programa; (iv) a ampliação das capacidades de Suprimentos da Cemig, sobretudo quanto ao papel da empresa na regulação, fomento e desenvolvimento sustentável do mercado, assim como a inovação de práticas gerenciais.
Implicações Práticas: Este trabalho tem implicações práticas para: (i) empresas públicas, por evidenciar a aplicação de práticas de desenvolvimento de fornecedores nos processos licitatórios, com base na melhor interpretação da lei e na função do Estado de fomentar e regular o mercado fornecedor; (ii) empresas do setor elétrico, públicas e privadas, por apresentar um modelo de desenvolvimento de fornecedores específico para o setor no qual atuam; (iii) setor elétrico e ANEEL que, com o emprego de programas de desenvolvimento de fornecedores como o apresentado neste trabalho, terá ganhos de eficiência e economicidade com a melhoria do desempenho do mercado, o que contribuirá para os sistemas elétrico e regulatório.
Originalidade e Contribuições: A prática de desenvolver fornecedores é relativamente comum em segmentos onde redes e clusters industriais estão fortemente presentes. No entanto, esse não é o caso do setor elétrico nacional, no qual as concessionárias se mostram muito voltadas para a prática do menor preço e os fornecedores estão isolados entre si. Para as empresas públicas, essas sofrem com a rigidez de seus processos imposta pela legislação. Este trabalho inova ao trazer um modelo eficiente de melhoria de desempenho para o setor elétrico, bem como ampliar as funções da Administração Pública. Para tanto, foi estruturado um consistente programa de desenvolvimento de fornecedores, com etapas criteriosas baseadas nas questões práticas envolvidas, explicando pontualmente dificuldades, oportunidades e pontos de atenção.Objective of the Work: Structuring a supplier development program for Cemig, a mixed capital company that operates in the electricity generation, transmission, distribution and commercialization. Despite being one of the largest companies that purchase materials in the national electricity sector, Cemig has difficulties in supplying a range of items. Thus, there is an evident need to develop suppliers, a common practice in the private sector, but surrounded by paradigms in the public sector.
Design / Methodology / Approach: It is an interventionist research, with a focus on transforming the reality of a public company and generating relevant theoretical contributions. Among Cemig's entire portfolio, a critical category was selected - Electrotechnical Hardware, validated by internal areas of the company. Institutions of industrial development and research were mobilized, as well as communication with the supplier market, for the structuring of a solid supplier development program for Cemig.
Results: The research allowed: (i) the proposition of a supplier development program for Cemig, increasing private market practices in the context of Cemig's mixed capital company, without giving up the legal aspects; (ii) the methodology for creating such a program, which can be replicated to other organizations; (iii) the mobilization and engagement of several areas of Cemig in favor of the program; (iv) the expansion of Cemig's Supply capacities, especially regarding the company's role in regulating, fostering and sustainable development of the market, as well as the innovation of management practices.
Practical Implications: This work has practical implications for: (i) public companies, as it highlights the application of supplier development practices in bidding processes, based on the best interpretation of the law and the role of the State to foster and regulate the supply market; (ii) companies in the electricity sector, public and private, for presenting a specific model of supplier development for the sector in which they operate; (iii) the electricity sector and ANEEL, which, with the use of supplier development programs such as the one presented in this work, will have gains in efficiency and economy with the improvement of market performance, which will contribute to the electrical and regulatory systems.
Originality and Contributions: The practice of developing suppliers is relatively common in segments where networks and industrial clusters are strongly present. However, this is not the case in the national electricity sector, in which the concessionaires are very focused on the practice of the lowest price and the suppliers are isolated from each other. For public companies, they suffer from the rigidity of their processes imposed by legislation. This work innovates by presenting an efficient performance improvement model for the electricity sector, as well as expanding the functions of Public Administration. To this end, a consistent supplier development program was structured, with careful steps based on the practical issues involved, punctually explaining difficulties, opportunities and points of attention.OutrosCEMIG - Companhia Energética de Minas GeraisAgência Nacional de Energia Elétrica - ANEE
O papel dos custos de transação na gestão da cadeia de suprimentos verde
Full text linkFrente à estreita ligação entre o desenvolvimento das atividades econômicas e o meio ambiente a sociedade enfrenta o risco de colapso do atual modelo de desenvolvimento econômico. Frente a escassez dos recursos naturais as empresas são forçadas a melhorar seus processos e garantir a sustentabilidade de suas operações, com vistas ao aumento do desempenho operacional e ambiental. Nesse sentido, este estudo teve por objetivo investigar a influência dos custos de transação na relação entre a Gestão da Cadeia de suprimentos verde e o uso das tecnologias ambientais para o desempenho da cadeia de suprimentos. Para tanto, o estudo que teve como foco as operações das indústrias de bens intermediários e de bens de consumo duráveis e não duráveis foi desenvolvido três fases consecutivas. A primeira fase consistiu em um estudo bibliográfico que possibilitou a identificação de 157 assertivas. Na segunda fase foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa e exploratória com especialistas da área a fim de confrontar os conceitos com as práticas adotadas em campo. A terceira e última fase consistiu na submissão do instrumento de pesquisa, que passou a contar com 48 assertivas, a 257 respondentes de indústrias de transformação de diversos setores e distribuídas ao longo do território nacional. A modelagem por equações estruturais realizada pela abordagem de dois estágios permitiu a identificar que os custos de transação medeiam a relação entre a gestão da cadeia de suprimentos verde e o desempenho da cadeia, enquanto as tecnologias ambientais exercem fator de mediação positiva nessa relação. As contribuições deste estudo para as práticas acadêmicas consistem em fornecer subsídios para o melhor entendimento das relações entre os construtos por meio de uma nova perspectiva teórica, em que a economia circular é vista como uma dimensão do desempenho da cadeia. No que se refere às contribuições para as práticas gerenciais, os resultados contribuem para melhor compreensão das relações estabelecidas entre os integrantes da cadeia de suprimentos e seus reflexos sobre as práticas de GCSV e o uso de tecnologias ambientais, bem como ressalta a relação positiva da postura corporativa ambientalmente sustentável para o aumento do desempenho da cadeia. Tais elementos podem suportar decisões estratégicas para o ganho de competitividade. Em relação às contribuições para políticas públicas, este estudo constatou a necessidade de implementação de programas de difusão de conhecimento sobre o alcance das tecnologias ambientais nos processos produtivos, bem como de incentivos para incorporar tais tecnologias às atividades produtivas.The close link between economic growth and environmental destruction is risking the sustainability of the current economic development model. Faced with the scarcity of natural resources, companies are forced to improve their processes to ensure the sustainability of their operations, with a view to increasing both operational and environmental performances. This study aims to investigate the influence of transaction costs on the relationship between green supply chain management and the use of environmental technologies for the performance of the supply chain. Therefore, the exploratory and descriptive study was developed in three consecutive phases: literature review, exploratory research, and descriptive research. The focus of this work is on the operations of the intermediate goods and durable and non-durable consumer goods industries. The first phase identifies 157 assertions that were submitted to the assessment of managers concerned with operations in the subsequent phase. The interviews allowed for the comparison of concepts between practices adopted and the refinement of the research instrument, which now has 48 assertions for applications in the field. In the last stage of the study, the questionnaire was submitted to 257 respondents from industries in different sectors and distributed throughout the country. The structural equation modeling this two-stage approach permits the identification of transaction costs which negatively influence the relationship between green supply chain management and chain performance, while environmental technologies exert a positive mediation factor in this relationship. The contributions of this study to academic practices consist in providing subsidies for a better understanding of the relationships between the constructs through a new theoretical perspective, in which the circular economy is seen as a dimension of the chain's performance. Regarding contributions to managerial practices, the results contribute to a better understanding of the relationships established between members of the supply chain and its effects on GCSV practices and the use of environmental technologies, as well as highlighting the positive relationship of a sustainable posture in corporate enterprise to increase the performance of the chain. Such elements can support strategic decisions to increase competitiveness. Regarding contributions to public policies, this study found the need to implement programs to disseminate knowledge about the scope of environmental technologies in production processes, as well as incentives to incorporate such technologies into productive activities.Fundo Mackenzie de Pesquis
O trabalho situado como resposta à complexidade institucional: um estudo da interseção entre a contabilidade gerencial e a mudança organizacional
Full text linkO objetivo deste estudo é compreender a mudança e os diferentes usos das práticas contábeis gerenciais frente a complexidade institucional ao apresentar um estudo de caso minietnográfico em uma organização familiar adquirida por um conglomerado empresarial que implementou mudanças às práticas contábeis gerenciais utilizadas, emergindo de uma interação complexa de pressões institucionais e de fatores situacionais e históricos. O estudo analisa este contexto de mudanças no nível macro que afetam os processos internos e os resultados no nível micro, conectando um quebra-cabeça teórico analisado sob à luz da Teoria Institucional, mais especificamente a das lógicas institucionais, aliada à perspectiva das lógicas situadas no estudo das organizações, que delineia como emergem ‘lógicas situadas’ que moldam o uso de práticas contábeis gerenciais, relacionando-as às suposições básicas tidas como certas de diferentes grupos de atores. Este estudo adereça um gap na literatura relacionada com a Teoria Institucional, pois aborda a heterogeneidade das práticas de maneira mais compreensiva e justificada dos diferentes usos. A forma como a diversidade das práticas é vista nas organizações, carente de orientação e alinhamento, pode ser menos uma questão de minimizar tensões, situação que inibe o questionamento do conhecimento e informações anteriormente considerados certos. A perspectiva desenvolvida neste estudo abre caminhos de pesquisas promissoras sobre os desafios que as organizações enfrentam à medida que mudam, implicados à importantes questões em como as organizações gerenciam mudanças como mecanismo de constituição e capacitação para medidas adequadas em situações cotidianas nas organizações.The aim of this study is to understand the change and different uses of management accounting practices in face of institutional complexity by presenting a mini ethnographic case study in a family organization acquired by a business conglomerate that implemented changes to the management accounting practices used, emerging from an interaction complex of institutional pressures and situational and historical factors. The study analyzes this context of changes at the macro level that affect internal processes and results at the micro level, connecting a theoretical puzzle analyzed under the light of Institutional Theory, more specifically that of institutional logics, combined with the perspective of logics situated in the study of organizations, which outlines how 'situated logics' emerge that shape the use of management accounting practices, relating them to the basic assumptions taken for granted by different groups of actors. This study addresses a gap in the literature related to Institutional Theory, as it addresses the heterogeneity of practices in a more comprehensive and justified way of different uses. The way in which the diversity of practices is seen in organizations, lacking guidance and alignment, may be less a matter of minimizing tensions, a situation that inhibits the questioning of knowledge and information previously considered certain. The perspective developed in this study opens paths for promising research on the challenges that organizations face as they change, implicated in important questions on how organizations manage change as a constitution and capacity building mechanism for appropriate measures in everyday situations in organizations
A quarta revolução industrial e seus reflexos nas relações de trabalho à luz do ordenamento jurídico brasileiro
Full text linkO presente trabalho traz como tema de pesquisa a Quarta Revolução Industrial e seus reflexos nas relações de trabalho à luz do ordenamento jurídico brasileiro. Para tanto, busca abordar as profundas transformações decorrentes do processo de evolução tecnológica que tem impactado todo o mundo, nos diferentes setores da sociedade, desde a economia, educação, saúde, lazer, relações interpessoais e de trabalho. Considerando esse cenário tecnológico disruptivo, a presente pesquisa tem como ponto de partida o fenômeno da Quarta Revolução Industrial e busca contribuir, de forma original, com uma resposta ao seguinte problema: qual o modelo de proteção jurídico-social adequado para acolher o expressivo avanço tecnológico e, ao mesmo tempo, garantir a proteção do trabalhador e dos empresários que precisam se adaptar a essa nova realidade? Para responder a essa indagação, a investigação assenta-se no método dedutivo, partindo das seguintes premissas, que foram confirmadas no curso do trabalho: a) (premissa maior) a Quarta Revolução Industrial é uma revolução tecnológica disruptiva (expressão utilizada para demonstrar a ruptura com padrões anteriormente adotados); b) (premissa menor) em função do caráter disruptivo da Quarta Revolução Industrial, houve o surgimento de novos trabalhadores, com características específicas que fogem à classificação binária clássica do Direito do Trabalho, bem como, de um novo empreendedor digital, que necessita adaptar-se à nova realidade, cabendo ao direito conferir a esses atores a segurança jurídica adequada nas contratações dessas novas modalidades de trabalho; c) (conclusão) o caráter disruptivo da Quarta Revolução Industrial também está presente na classificação das relações de trabalho, sendo preciso portanto, repensar o Direito e suas categorias clássicas de relação de trabalho, já que o padrão binário clássico, limitado ao trabalhador autônomo e subordinado, apresenta-se insuficiente para a nova realidade. Assim, além de regulamentação jurídica própria, torna-se necessário implementar arranjos institucionais e políticas públicas, com a colaboração de entidades públicas e privadas dos mais variados setores da economia, envolvendo sindicatos, secretarias de governo, Poder Judiciário, órgãos fiscalizadores do trabalho e representantes do Ministério Público, para que, juntos, possam celebrar parcerias bem elaboradas de interesse comum de toda a sociedade. Desse modo, este trabalho aponta para a
necessidade da adoção de uma classificação trinária ou tricotômica das relações de trabalho, acrescentando o gênero tertius do “trabalhador coordenado digital”. Uma vez assegurados direitos mínimos e proteção adequada ao trabalhador coordenado digital, mediante regulamentação jurídica própria, arranjos institucionais, políticas públicas e conscientização coletiva, emerge a importância de aproveitar esse momento de Quarta Revolução Industrial para retirar dessa tecnologia as melhores oportunidades para todos os atores envolvidosThis thesis presents as a research theme the Fourth Industrial Revolution and its reflections on labor relations in the light of the Brazilian legal system. For this purpose, it seeks to approach the deep transformations resulting from the process of technological evolution that has been impacting the whole world, in different sectors of society, including the economy, education, health, leisure, interpersonal relations, and the work. Considering this disruptive technological scenario, the present research has as starting point the phenomenon of the Fourth Industrial Revolution, and it seeks to contribute, in an original way, with an answer to the following issue: what is the appropriate legal and social protection model to receive the expressive technological advance and, at the same time, to ensure the protection of workers and entrepreneurs who need to adapt to this new reality? To answer this question, the investigation is based on the deductive method, starting on the following premises, which were confirmed in the course of the work: a) (the major premise) the Fourth Industrial Revolution is a disruptive technological revolution (expression used to demonstrate the break with standards previously adopted); b) (the minor premise) due to the disruptive feature of the Fourth Industrial Revolution, there was the appearance of new workers, with specific characteristics out of the classic binary classification of Labor Law, as well as a new digital entrepreneur, who needs to adapt to the new reality, and the Law must ensure to these players the adequate legal certainty in the hiring of these new types of work; c) (the conclusion) the disruptive feature of the Fourth Industrial Revolution is also present in the classification of labor relations; therefore, it is necessary to rethink the Law and its classical categories of labor relationships, once the classical binary standard, limited to the self-employed and employee, shows to be insufficient for the new reality. So, besides their own legal regulation, the implementation of institutional arrangements and public policies becomes necessary, with the collaboration of public and private entities from a lot of sectors of the economy, involving trade unions, government departments, the Judicial Branch, labor supervisory bodies, and representatives of the Public Prosecutor's Office, so that, together, they can enter into well-developed partnerships of common interest to all society. Thus, this work shows the need to adopt a trinary or trichotomous classification of labor relations, adding the tertius
gender of the "digital coordinated worker”. Once minimum rights and appropriate protection are guaranteed to the digital coordinated worker, through its own legal regulations, institutional arrangements, public policies, and collective awareness, emerges the importance of taking advantage of this moment of the Fourth Industrial Revolution to take away from this technology the best opportunities for all the players involvedInstituto Presbiteriano Mackenzi