STAIN Kudus Repository
Not a member yet
7166 research outputs found
Sort by
Pengembangan Modul Berbasis Etnosains Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif Kelas VIII di SMPN 2 Jekulo Kudus
No full textPendidikan dan kebudayaan merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Dalam praktiknya belum banyak pembelajaran yang mengintegrasikan kebudayaan lokal sebagai sumber belajar salah satunya di SMPN 2 Jekulo Kudus yang masih mengutamakan pengembangan aspek intelektual dengan buku teks pegangan guru sebagai sumber belajar yang menyebabkan peserta didik abstrak memahami materi yang dipelajari. Diperlukan sumber belajar yang mampu meningkatkan efektivtas hasil belajar dan pemahaman peserta didik dengan pendekatan konsep dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya dengan mengintegrasikan pembelajaran dan kebudayaan menggunakan sumber belajar berupa modul berbasis etnosains. Modul berbasis etosains secara tidak langsung mampu menambah pemahaman peserta didik terhadap kekayaan lokal sekitar tempat tinggalnya, sehingga mereka lebih mudah dalam melestarikan kekayaan lokal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran berbasis etnosains di Kabupaten Kudus Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif. Untuk mengetahui proses pengembangan modul berbasis etnosains di Kabupaten Kudus. Untuk mengetahui respon peserta didik dan pendidik di SMPN 2 Jekulo Kudus terhadap modul berbasis etnosains. Dan pengaruh penggunaan modul berbasis etnosains terhadap hasil belajar peserta didik di SMPN 2 Jekulo Kudus. Penelitian dilakukan di kelas VIII SMP Negeri 2 Jekulo Kudus. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah simple random sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development), mengacu pada langkah penelitian yang dikembangkan oleh Borg dan Gall dan dimodifikasi Sugiyono yang meliputi identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk oleh ahli materi dan ahli media, revisi desain, uji coba kelompok kecil oleh 9 peserta didik, revisi uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok besar oleh 32 peserta didik kelas VIII F sebagai kelas kontrol dan 32 peserta didik kelas VIII H sebagai kelas eksperimen, revisi hasil uji coba dan produk final. Penelitian ini menghasilkan produk berupa modul berbasis etnosains yang layak untuk digunakan dalam pembelajaran berdasarkan penilaian dari validator ahli materi 90%, validator ahli media 73%, respon pendidik memperoleh nilai 84%, dan respon peserta didik dalam uji coba kelompok kecil memperoleh nilai 86%. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul berbasis etnosains menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis regresi linier sederhana berdasarkan uji coba kelompok besar menggunakan nilai Pretest-Posttest dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan modul terhadap hasil belajar dari hasil analisis regresi yaitu pembelajaran menggunakan modul berbasis etnosains tersebut mempengaruhi sebesar 54,7% hasil belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran tanpa modul berbasis etnosains sebesar 13,8%
Pemberdayaan Masyarakat Islam Untuk Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Melalui Bank Sampah di Desa Kajar Kecamatan Trangkil Kabupaten Pati
No full textBank sampah kajar ijo merupakan ide yang diberikan dari salah satu masyarakat desa Kajar yang mempunyai rasa peduli terhadap lingkungan sekitar hingga terbentuknya bank sampah hingga saat ini. Berdasarkan informasi yang di peroleh oleh penulis hasil dari wawancara, kontribusi Bank Sampah terhadap pemberdayaan masyarakat islam bisa dibagi menjadi dua aspek, yaitu aspek membangun kesadaran masyarakat dalam kebersihan karena kebersihan merupakan sebagian dari iman dan aspek kesejahteraan ekonomi terhadap produktifitas masyarakat. Aspek pertama membangun kesadaran masyarakat untuk mengelola sampah. Aspek kedua mensejahterakan ekonomi masyarakat yang dimaksud dalam mengelola sampah yang bisa dijadikan daur ulang kemudian bisa menghasilkan nilai jual yang tinggi untuk dijual kembali. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dimana penelitian ini berasal dari fenomena yang terjadi, yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan. Data yang didapatkan dan diambil dari wawancara, observasi dan juga dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam praktik pengelolaan sampah pada bank sampah kajar ijo untuk kesejahteraan ekonomi masyarakat di Desa Kajar kurang signifikan dalam meningkatkan perekonomian masyarakat di Desa Kajar. Namaun ada manfaat yang di dapatkan dan di rasakan masyarakat dari adanya pengelolaan sampah tersebut, lingkungan mereka lebih terlihat bersih dan rapi, warga bisa lebih sadar atas pentingnya menjaga kebersihan dan pengelolaan sampah yang di sekeliling mereka. Praktik pengelolaan sampah yang di lakukan bank sampah kajar ijo dengan melibatkan masyarakat dalam pengelolaan sampah dan menjalankan program bank sampah. Selain untuk kesejahteraan ekonomi masyarakat, adanya bank sampah ini meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan menciptakan lingkungan yang lebih bersih. Kesejahteraan ekonomi masyarakat di desa Kajar cukup baik dari hasil pengelolaan dampah dan dari hasil kunjungan pemerintah desa dan DLH (Dinas Lingkungan Hidup
Tatbiq tariqah kharithah al 'aql litahsin al kafa'ah al nahwiyah ladaay al thulaab fi al mudrasah al mutawasithah al islamiyah nahdhatul ulama' wahid hasyim al salafiyah quds al sanah al dirasiyah 2021/2022m
No full textPembelajaran nahwu secara umum di Indonesia menggunakan metode ceramah dan menghafal. Metode mind map yang ditemukan Tony Buzan memiliki kontribusi yang baik dalam pembelajaran. Kemudian teori ini dikembangkan oleh Doni Swadarma di dalam model pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir dan dipraktekkan dalam pembelajaran nahwu di MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus. Indikator kontribusi yang baik adalah bahwa semester satu dan mid semester dua memiliki perbedaan yang signifikan di dalam nilai KKM.
Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui penerapan metode mind map untuk meningkatkan penguasaan Nahwu Siswa MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus 2) Mengetahui apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode mind map pada pembelajaran Nahwu Siswa MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus 3) Mengetahui apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode mind map pada pembelajaran Nahwu Siswa MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus 4) Mengetahui solusi untuk mengatasi penghambat penerapan metode mind map pada pembelajaran Nahwu Siswa MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, waka kurikulum, guru nahwu dan siswa kelas VII MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus tahun ajaran 2021/2022. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya untuk analisis data yaitu reduksi data, display data dan verifikasi atau kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Proses pembelajaran Nahwu di MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus dilakukan dengan menggunakan metode mind map dengan proses tiga tahapan yaitu persiapan pembelajaran dengan membuat RPP, pelaksanaan pembelajaran sesuai RPP dan Evaluasi. 2) Faktor pendukung penerapan metode mind map dalam pembelajaran Nahwu siswa MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus ialah faktor guru, kurikulum, siswa, materi, lingkungan, manajemen kelas dan sarana prasarana. 3) Faktor penghambat penerapan metode mind map dalam pembelajaran Nahwu siswa MTs NU Wahid Hasyim Salafiyah Kudus ialah ialah faktor siswa, waktu dan fasilitas pembelajaran. 4) Solusi untuk mengatasi faktor penghambat penerapan metode mind map dalam pembelajaran Nahwu siswa ialah guru memberi perhatian tersendiri pada siswa melalui motivasi, usaha-usaha dan nasehat yang lebih. Untuk mensiasati kurangnya waktu guru membuat pengoptimalan materi yang sudah diringkas menjadi lebih dimengerti. Disamping itu juga berlanjut di kegiatan extra-kulikuler. Untuk fasilitas pembelajaran guru menggunakan media yang ada, seperti papan tulis dan hendphone guru untuk memvisualisasikan mater
model kepemimpinan kepala sekolah daalam meningkatkan kualitas dilembaga pendidikan di SMP Negeri 2 Kramat Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendiskipsikan dan menganalisis tentang: (1) untuk mengetahui model kepemimpinan yang digunakan dalam meningkatkan kualitas dilembaga kependidikan di SMP Negeri 2 Kramat kecamatan kemantran kabupaten tegal. (2) Untuk mengetahui faktor penghambat pelaksanaan model kepemimpinan di SMP Negeri 2 Kramat(3) Untuk mengetahui Solusi kepala sekolah menangulangi penghambat dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Kramat.
Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif sesuai dengan obyek kajian, maka penelitian ini adalah penelitian lapangan. Disini penulis mengambil lokasi di SMP Negeri 2 Kramat kabupaten Tegal. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian data tersebut dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Objek keabsahan datanya menggunakan beberapa cara yakni pengamatan, triangulasi dan juga menggunakan bahan referensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) model kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu kualitas adalah model kepemempinan partisipatif dan model kepemempinan manajerial, kepemempinan partisipatif adalah yang mana semua keputuaan diambil secara musyawarah. Sedangkan model kepemempinan manajerial adalah kepala sekolah dapat merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan dan mengevalusai kegiatan, melaksanakan pengajaran, mengadakan rapat, menentukan kebijakan, mengambil keputusan, mengatur proses belajar mengajar, administrasi, dan sarana serta mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait (2) faktor penghambat pelaksanaan model kepemimpinan kepala sekolah di SMP Negeri 2 Kramat adalah faktor guru yang kurang memahami cara menyimpulkan dari hasil diskusi, sebagian kurang tanggungjawab dari pendidik dalam pelaksanaan dan faktor umun yaitu banyaknya sosialisasi dadakan sehingga memotong jam pelajaran. (3) Solusi kepala sekolah menangulangi penghambat dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Kramat yaitu sebagai motivator bagi para guru supaya meningkatkan kinerja dalam kegiatan belajar mengajar, supervisor bagi para guru memberikan masukan apabila dirasa kurang dan memberikan penjelasan apabila menurutnya ada yang tidak sesuai, teladan yaitu memberikan panutan kepada pendidik dan tenaga kependidikan untuk selalu bersifat disiplin, monitoring, dan sebagai pendidik. Memberikan arahan sosialisasi menegenai bagaimana motode dan srategi membelajaran yang efektif
Analisis Pengaruh Influencer dan Brand Ambassador terhadap Keputusan Pembelian Skon Care Larissadi Kudus
No full textDari perkembangan jaman yang semakin luas, dan teknologi yang semakin maju pula perlu untuk kita bisa mengikuti perkembangan zaman tersebut. Strategi pemasaran dapat dilakukan dengan menggunakan Influencer maupun Brand Ambassador. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh Influencer terhadap keputusan pembelian. Untuk menganalisis dan mengidentifikasi pengaruh Brand Ambassador terhadap keputusan pembelian. Populasi yang digunakan penelitian ini adalah masyarakat Kudus dan sekitarnya yang menggunakan maupun tertarik pada produk Larissa dan pengumpulan data dan informasi dilakukan dengan penyebaran kuesioner kepada responden. Teknik penyebaran angket dilakukan secara langsung melalui whatsapp sebanyak 100 responden. Sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling, dan pengujian instrument menggunakan uji validitas, uji reliabilitas dan uji asumsi klasik.Sedangkan untuk analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda, uji t, uji f, dan uji R2.Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik menggunakan program olah data IBM SPSS 16.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui pada Influencer berpengaruh terhadap keputusan pembelian. Berdasarkan uji statistik nilai t hitung > t tabel yaitu sebesar (4,296 > 1,9842) dengan taraf signifikansi lebih kecil dari nilai 0,05 yaitu 0,000 yang artinya Influencer berpengaruh dan signifikan. Sedangkan, Brand Ambassador tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian. Berdasarkan uji statistik nilai t hitung lebih kecil dengan t tabel yaitu sebesar (0,732 3,09). Besarnya pengaruh htersebut ditunjukkan oleh besarnya nilai Ajusted R Square sebesar 0,169 yang berarti ada pengaruh sebesar 16,9% antara Influencer dan Brand Ambassador terhadap keputusan pembelian
Analisis Pesan Moral Dalam Film Layar Lebar Orang Kaya Baru Karya Joko Anwar
No full textMedia film merupakan alternatif media dakwah yang dikenal cukup efektif karena dengan kemajuan teknologi di zaman sekarang pemanfaatan media tersebut cukup efektif. Film layar lebar Orang Kaya baru karya Joko Anwar merupakan jenis film komedi yang didalamnya mengandung pesan moral yang dapat dipetik dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari, melalui dialog dan perilaku tokoh pemeran. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui: (1) Pesan moral dalam film Orang Kaya Baru karya Joko Anwar. (2) Bentuk pesan moral dari film Orang Kaya Baru karya Joko Anwar. (3) Manfaat pesan moral yang terkandung dalam film Orang Kaya Baru untuk kehidupan sosial.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan analisis semiotika. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi dan dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer ditemukan dari potongan gambar dan adegan dalam Film Orang Kaya Baru. Sedangkan data sekunder didapatkan dari dokumen atau literatur-literatur yang mendukung data primer, seperti artikel, internet.Untuk menganalisis film ini menggunakan teori pendekatan semiotika Rolland Barthes dengan pengembangan makna yang dilihat dari teks maupun tanda melalui denotasi dan konotasi.
Hasil analisis penelitian ini menunujukkan bahwa (1) Film Orang Kaya Baru mengandung tujuh pesan moral, yaitu bersyukur, ikhlas, jujur, bertanggung jawab, sabar, kerja keras, dan tolong menolong. (2) Bentuk pesan moral bersyukur terdapat pada scene 0.07.04 dan 1.31.17 detik, ikhlas terdapat pada scene 1.27.37 detik, jujur terdapat pada scene 0.53.24 detik, bertanggung jawab terdapat pada scene 0.11.15 detik, sabar terdapat pada scene 0.25.49 detik, kerja keras terdapat pada scene 0.01.32 detik, dan tolong menolong terdapat pada scene 1.21.07 detik. (3) Manfaat bersyukur untuk kehidupan sosial yakni dapat menguatkan hubungan sosial dan meningkatkan kepercayaan diri, Manfaat ikhlas untuk kehidupan sosial yakni selalu disayangi dan disenangi orang lain.Manfaat jujur untuk kehidupan sosial yakni jalan menuju kesuksesan, terhindar dari dosa dan memiliki banyak teman. Manfaat bertanggung jawab untuk kehidupan sosial yakni dihargai oleh orang lain, meningkatkan peluang kesuksesan dan disenangi oleh banyak orang. meningkatkan kepedulian sosial, dan menciptakan persaudaraan dan persatuan
Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) Sebagai Alasan Perceraian di Pengadilan Agama Kudus (Studi Analisis Perkara Nomor 958/Pdt.G/2020/Pa.Kds)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) dapat dijadikan sebagai alasan diajukannya gugatan perceraian ke pengadilan agama serta mengetahui pertimbangan hakim dalam memutus perkara gugat cerai dengan alasan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT). Fokus penelitian ini adalah pada kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) sebagai alasan perceraian di Pengadilan Agama Kudus (Studi Analisis Perkara Nomor 958/Pdt.G/2020/Pa.Kds).
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research) dimana penulis melakukan penghimpunan data secara langsung terjun ke lapangan sehingga dapat memperoleh data yang konkrit tentang pertimbangan putusan Hakim Pengadilan Agama Kudus terhadap kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) sebagai alasan perceraian di Pengadilan Agama Kudus dan pendekatan yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah proses penelitian yang memiliki maksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh peneliti seperti perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan banyak hal lainnya secara holistik, dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata serta bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.
Hasil penelitian ini ialah Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) dapat dijadikan sebagai salah satu alasan atau dalil untuk mengakhiri sebuah perkawinan (perceraian), serta pertimbangan hakim dalam memutus perkara perceraian dengan alasan tindak Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) adalah hakim berpedoman pada Undang-Undang Perkawinan, Pasal 19 huruf f Peraturan Pemerintah Nomor 9 Tahun 1975 jo Pasal 116 huruf f Kompilasi Hukum Islam. Selain itu Majelis Hakim dalam memberikan putusannya menyisipkan beberapa dalil Fiqh yang dikombinasikan dengan pasal-pasal yang berlaku dengan Hukum Acara Perdata. Pada putusan gugat cerai, tindakan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) tidak ditonjolkan sebagai penyebab perceraian, karena umumnya tindakan tersebut dapat dikategorikan dalam perselisihan dan tidak dapat dirukunkan kembali sehingga hal tersebut yang dijadikan sebagai pertimbangan utama hakim dalam memutus perkara perceraian dalam kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT)
Perilaku Sufistik Masyarakat Kalimantan Tengah Dalam Menyikapi Pandemi Covid -19 (Study Kasus Desa Sukajaya)
No full textProvinsi kalimantah tengah merupakan daerah yang beresiko cukup tinggi persebaran Covid-19, pandemic Covid-19 ini tidak hanya berskala nasional saja, melainkan virus yang berskala internasional. Selain itu, masyarakat Indonesia khususnya pada warga desa Sukajaya juga mengalami dampak penyebaran virus tersebut. Dengan tujuan untuk mengetahui kondisi sosio kultural keagamaan masyarakat desa Sukajaya Kalimantan. Serta untuk mengetahui perilaku masyarakat desa Sukajaya dalam menyikapi pandemi dari sudut pandang (prespektif tasawuf). Skripsi yang berjudul Perilaku Sufistik Masyarakat Kalimantan Tengah Dalam Menyikapi Pandemi Covid-19 (Study Kasus di Desa Sukajaya) merupakan penelitian dengan metode penelitian lapangan untuk merangkum serta menjawab bagaimana masyarakat desa sukajaya bertahan dan semangat menghadapi pandemi ini dengan pandangan sufistik. Kondisi sosio kultural masyarakat desa sukajaya yang tergolong harmonis dalam segi toleransi menjadikan desa sukajaya kuat dalam berkembang dan maju, dari segi mengantisipasi penyeberan covid-19 desa sukajaya menerapkan protokol kesehatan seperti memaikai masker,menjaga jarak, tidak berkerumun dll. Akan tetapi dalam segi sufistik, yaitu kesadaran masyarakat bahwa segala sesuatu pasti dapat terselesaikan, masyarakat desa sukajaya menggunakan pola pikir sesuai dengan anjuran agama masing-masing, dalam agama islam yang merupakan mayoritas pemeluk agama yang ada di desa sukajaya, saling mengingatkan untuk selalu sabar dan tawakal, bersabar atas apa yang terjadi, maka hal yang dicapai dari penulisan skripsi ini merupakan pandangan optimis masyarakat desa sukajaya untuk menghadapi pendemi covid-19
Pengaruh Disposisi Matematis Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Tabung
No full textKemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika menjadi salah satu komponen penting yang harus dimiliki siswa dalam belajar matematika. Salah satu pendukung tingkat kemampuan tersebut menjadi baik diperlukan adanya sikap yang positif terhadap matematika seperti sikap percaya diri, keuletan, minat, semangat, terbuka, pantang menyerah, dan berpikir fleksibel dalam melaksanakan berbagai kegiatan dalam belajar matematika yang dapat disebut juga sebagai disposisi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan yaitu: 1) bagaimana pengaruh disposisi matematis siswa terhadap kemampuan pemahaman konsep pada materi tabung kelas IX di MTs NU Miftahul Falah? 2) Bagaimana pengaruh disposisi matematis siswa terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi tabung kelas IX di MTs NU Miftahul Falah?.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling sehingga diperoleh kelas IX H sebagai kelas uji coba instrumen dan kelas IX G sebagai kelas penelitian. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes berupa soal uraian dan instrumen nontes berupa kuesioner. Adapun penelitian ini dilaksanakn di MTs NU Miftahul Falah Cendono Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus.
Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan data yang telah dianalisis menggunakan uji korelasi product moment, analisis regresi linier sederhana, uji t dan uji MANOVA menunjukkan bahwa: pertama, disposisi matematis siswa memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika sebesar 23.5%, dan dengan prediksi pengaruh peningkatan sebesar 44.3%. Kedua, disposisi matematis siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemecahan masalah matematika sebesar 63.8% dan dengan prediksi pengaruh peningkatan sebesar 157.5%. Ketiga, disposisi matematis siswa memiliki perbedaan pengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika terlihat dari nilai sig. 0.000, dan hasil test between subject effect sebesar 2.471 (Y1) dan 18.814 (Y2) yang masing-masing nilainya < 0.05. Maka dapat disimpulkan bahwa disposisi matematis siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika pada materi tabunng di MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus
Bimbingan Karier Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Produktivitas Anggota UKM Teater Satoesh IAIN Kudus
No full textTujuan dari penitian ini adalah untuk : (1) Mengetahuibagaimana penerapan bimbingan karier untuk meningkatkan kreativitas dan produktivitas anggota UKM Teater Satoesh IAIN Kudus. (2) Mengetahui bagaimana efektivitas bimbingan karier untuk meningkatkan kreativitas dan produktivitas anggota UKM Teater Satoesh IAIN Kudus. (3) Mengetahui bagaimana faktor pendukung dan penghambat bimbingan karier untuk meningkatkan kreativitas dan produktivitas anggota UKM Teater Satoesh IAIN Kudus.Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field reseach)dengan menggunakan metode penelitian desriptif kualitatif yang di gambarkan dengan data-data atau kalimat. Data yang diperoleh dari proses wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengambilan samplinginforman menggunakan teknik nonprobabilitysampling dan penentunnyadengan purposive sampling. Jumlah informan penelitian ini sebanyak 7informan yaitu: 1) Ketua/lurah, 2) Kaur SDM, 3) tiga anggota, 4)Alumni, 5) Komunitas teater lain.Hasil penelitian ini adalah, 1) Penerapan bimbingan karier dalam meningkatkan kreativitas dan produktivitas anggota UKM Teater Satoesh melalui dua metode, yaitu metode personal dan metode pelatihan.2) Efektivitas bimbingan karier untuk meningkatkan kreativitas dan produktivitas anggota UKM Teater Satoesh adalah efektif, berdasarkan hasil evaluasi Kaur SDM secara berkala dan juga perbandingan rentetan karya-karya sejak dibentuknya kurikulum UKM Teater Satoesh pada tahun 2015-2016 dengan tahun-tahun sebelumnya. 3) Faktor pendukung dalam pelaksanaan karier ini adalah keterlibatan orang tua dan teman, dan dukungan pihak alumni dan komunitas teater lain. Sedangkan faktor penghambatnya adalah jadwal pelaksanaan bimbingan karier yang terbentur dengan kegiatan anggota yang lain