KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Not a member yet
716 research outputs found
Sort by
PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN MEDIA MANIK-MANIK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR
Full text linkAbstract: Innovative Learning With Beads Media in Learning Outcomes Improved Integer at Elementary School. This study aims to improve learning outcomes integer in elementary school. This study used Classroom Action Research (PTK), which was implemented in three cycles, each cycle consisting of three meetings include planning, implementation, observation, and reflection. The results show that innovative learning can improve learning outcomes integer in elementary school. Key Words: innovative instruction, beads, integers. Abstrak: Pembelajaran Inovatif dengan media Manik-manik dalam Peningkatan Hasil Belajar Bilangan Bulat di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bilangan Bulat di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari tiga pertemuan mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran yang inovatif dapat meningkatkan hasil belajar Bilangan Bulat di sekolah dasar. Kata Kunci: pembelajaran inovatif, manik-manik, bilangan bulat
HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL CERITA SISWA KELAS IV SD SE KECAMATAN KLIRONG TAHUN 2011/2012
Full text linkAbstrak: Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman dan Minat Belajar Matematika dengan Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita Siswa Kelas IV SD se Kecamatan Klirong Tahun 2011/2012. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan apakah ada (1) hubungan kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan penyelesaian soal cerita; (2) hubungan minat belajar matematika dengan kemampuam penyelesaian soal cerita; (3) hubungan kemampuan membaca pemahman dan minat belajar matematika secara bersama-sama dengan kemampuan penyelesaian soal cerita. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas IV SD se Kecamatan Klirong tahun 2011/2012, dari sejumlah 38 SD hanya diambil 3 SD sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan angket. Hasilnya adalah: (1) ada hubungan kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan penyelesaian soal cerita; (2) ada hubungan minat belajar matematika dengan kemampuan penyelesaian soal cerita; (3) ada hubungan kemampuan membaca pemahaman dan minat belajar matematika secara bersama-sama dengan kemampuan penyelesaian soal cerita. Kata kunci: hubungan, kemampuan, minat, soal cerita. Abstract: Relationship of Reading Comprehension Ability and Interests Learning Mathematics with Problem Resolution Capability Class IV Student Story Elementary District Klirong se Year 2011/2012. The purpose of this study to prove whether there is (1) an understanding relationship skills with the ability to read a story about the settlement, (2) the relationship kemampuam interest in learning math with stories about the settlement, (3) the relationship of reading ability and interest in learning mathematics pemahman together with the ability story about the settlement. The study population is all fourth grade students district se Klirong year 2011/2012, from a 38 SD only taken 3 SD as a sample. Data was collected by using tests and questionnaires. The result is: (1) there is a reading comprehension skills with the ability to question the story of the settlement, (2) there is a interest in learning math story problem resolution skills, (3) there is a reading comprehension ability and interest in learning mathematics together with the ability of settlement about the story. Keywords: relationships, ability, interest, story problem
PENGGUNAAN MEDIA FLIP CHART DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
Full text linkAbstract: Using the Media Flip Chart Science Learning Improvement in Primary Schools. The purpose of this study is to describe the procedures for using a flip chart that can enhance science learning and describe the constraints and their solutions from the use of a flip chart. This research is Classroom Action Research (CAR) conducted in 3 cycles with each cycle consisting of four phases: planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques are observation, interview and test. The validity of the data sources and using triangulation techniques. The results showed that the flip chart can enhance science learning. Keywords: flip chart, learning sains Abstrak: Penggunaan Media Flip Chart Dalam Peningkatan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan prosedur penggunaan flip chart yang dapat meningkatkan pembelajaran IPA dan mendeskripsikan kendala beserta solusi dari penggunaan flip chart. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 3 siklus dengan tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flip chart dapat meningkatkan pembelajaran IPA. Kata kunci: flip chart, pembelajaran IP
PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD
Full text linkAbstract: The Use of Inquiry Learning Strategy to Improve the Mathematics Learning of Class V of SD. The objective of this research is to know implementation of inquiry learning strategy and to improve the Mathematics learning to the students of class V of SDN Wonosigro. This research is an action research which conducted in 3 cycles, in which there are 3 meetings in every cycle that consists of planning, acting, observing, and reflecting. The result of this research show that the use of inquiry learning strategy can improve the Mathematics learning. The mean score of the pre test is 41, in the cycle I is 65, increasing to73 in the cycle II, and increasing to 83 on cycle III. Abstrak: Penggunaan Strategi Pembelajaran Inkuiri untuk Peningkatan Pembelajaran Mata Pelajaran Matematika di Kelas V SD. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan strategi pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran dan meningkatkan pembelajaran Matematika pada siswa kelas V SDN Wonosigro. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus sebanyak tiga kali pertemuan terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan pembelajaran Matematika. Rata-rata nilai pada pre tes adalah 41, pada siklus I adalah 65 meningkat pada siklus II sebesar 73, dan meningkat lagi menjadi 83 pada siklus III. Kata Kunci: strategi pembelajaran, inkuiri, matematik
MEDIA TANGRAM DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN DATAR SISWA KELAS V
Full text linkOleh Siti Aminah FKIP Universitas Sebelas Maret, Jl Kepodang No 67 A Panjer Kebumen e-mail: [email protected] Abstract: Tangram Media to Improve the Result Student’s Mathematics Ability On A Flate Wake For The V Grade Students. The objective of research to know whether there is the effectiveness of using tangram media to improve the result of student’s mathematics result on flate wake for the V grade students. They are planning, implementation, observation, and reflection. The conclusion of this. effectiveness of using tangram media to improve the result of student’s mathematics study on flate wake for the V the researce can be the teaching learning process comes from (1) preparation, (2) the introduction of tangram media, (3) making tangram media, (4) how to applicate the tangram media based on the aim of leraning, and (5) inverence and evaluation. Keyword : tangram media, mathematics, learning, result Abstrak: Media Tangram dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Bangun Datar Siswa Kelas V. Tujuan penelitian ini, yaitu mendeskripsikan bagaimana penggunaan media tangram dalam peningkatan hasil belajar matematika tentang bangun datar. Setiap siklus, terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian penggunaan media tangram dapat peningkatan hasil belajar matematika tentang bangun datar berjalan sesuai skenario pembelajaran yaitu dari (1) persiapan, (2) pengenalan media tangram, (3) pembuatan media tangram, (4) penggunaan media tangram sesuai dengan tujuan pembelajaran, dan (5) penyimpulan dan evaluasi. Kata kunci: media tangram, matematika, hasil belajar.
PENDEKATAN INTEGRATIF DAN MEDIA KARTU HURUF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA KELAS IV SD
Full text linkAbstract: Integrated Approach and Cards Media In Reading and Writing Learning Java Alphabets In IV Grade Elementary. The purpose of this research were to kindergarten based of integrated approach and cards media at increasing reading and writing skills of java in IV grade students SDN 7 Kebumen. This research belongs to action research. The research was three cycle, which consisted of planning, acting, observing and reflecting. The technique of data collecting was observation, test and interview. The data validity used triangulation method. The result of this research showed that integrated approach and cards media can increase the student’s reading and writing skills Java alphabets. Abstrak: Pendekatan Integratif dan Media Kartu Huruf dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Aksara Jawa Kelas IV SD. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan keberhasilan pendekatan integratif dan media kartu huruf dalam meningkatkan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa pada siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan sebanyak tiga siklus yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dengan observasi, tes dan wawancara. Validitas data menggunakan metode triangulasi. Hasil dari tindakan ini menunjukkan bahwa pendekatan integratif dan media kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa pada siswa kelas IV sekolah dasar. Kata Kunci: Integratif, Kartu Huruf, Membaca, Menulis, Aksara Jawa