POLI-RED (Revistas Digitales Politécnicas)
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Stadium pop and giant robots: graphic analysis of the stage design of Take That’s Progress Live
Full text linkEn 2011 Take That batieron récords de asistencia y recaudación con su gira Progress Live. El diseño de la escenografía fue obra de Es Devlin, quien planteó un escenario principal dominado por una escultura de medio cuerpo humano de 30 metros de altura conocido como “Big Man”, y un robot mecánico de 21 metros de alto que se incorporaba y abría los brazos, al que denominó “Other Man”. A pesar de la popularidad de la gira, no existen planos ni documentación técnica de la escenografía empleada de alcance público. Este artículo reivindica la consideración de las escenografías como un tipo arquitectónico en sí mismo, y su principal objetivo y aportación fundamental consisten en una reconstitución gráfica completa del proyecto de Devlin, material inédito y de elaboración propia, que se emplea como soporte de una serie de diagramas analíticos relacionados con su funcionamiento al servicio de un macroconcierto de estadio.In 2011 Take That broke attendance and box office records with their Progress Live tour. The stage design was the work of Es Devlin, who designed a main stage dominated by a 30-meter-high half-human body sculpture known as “Big Man” and a 21-meter-high mechanical robot that would stand up and open its arms, which she called “Other Man”. Despite the popularity of the tour, there are no publicly available plans or technical documentation of the scenography used. This article vindicates the consideration of scenographies as an architectural type in itself, and its main objective and fundamental contribution consists of a complete graphic reconstitution of Devlin’s project, unpublished and self-made material, which is used as support for a series of analytical diagrams related to its operation in the service of a stadium concert
Sports and Education in Santiago del Estero: 19th century and early 20th century
Full text linkEl presente trabajo indaga acerca de los orígenes del deporte en Santiago del Estero (Argentina) y su relación con el sistema educativo, desde su ingreso a la provincia, a fines del siglo XIX, hasta su afianzamiento y masificación, durante las primeras décadas del XX, mediante un análisis contextual a nivel nacional y local. La relación entre deporte y educación se produjo, en primer lugar, por medio de los colegios que lo introdujeron como un saber de la Educación Física, aunque primero en forma extracurricular y únicamente para la educación secundaria; y, luego, a través de los clubes —conformados en su mayoría por alumnos, ex alumnos y docentes—. Su ingreso definitivo en todo el nivel educativo le permitió no solo su expansión, sino principalmente, su posterior consolidación como un fenómeno popular y cultural manteniendo este vínculo, aunque con menor fuerza, hasta el presente.The present work investigates the origins of sport in Santiago del Estero (Argentina) and its relationship with the educational system, from its entry into the province, at the end of the 19th century, to its consolidation and massification, during the first decades of the XX, through a contextual analysis at the national and local level. The relationship between sport and education occurred, first ofall, through schools that introduced it as a subject of Physical Education, although first in an extracurricular form and only for secondary education; and, then, through the clubs —made up mostly of students, alumni and teachers—. Its definitive entry into the entire educational level allowed it not only its expansion, but mainly, its subsequent consolidation as a popular and cultural phenomenon,maintaining this link, although with less strength, to the present
The Spanish Influence on the Social and Sports Development of Torreon, Coahuila,Mexico in the Early 20th Century
Full text linkEl desarrollo deportivo en México abarca periodos desde el siglo XVIII, Porfiriato (1876-1910), Revolución mexicana (1911-1917), y Posrevolución (1917-1940), hasta el México contemporáneo (1950-1980). Esta cronología establece un marco histórico crucial para analizar la evolución del deporte en el país a través de los diferentes contextos políticos y sociales. La literatura reconoce la interrelación entre la educación física y deportes, así como la influencia extranjera en actividades recreativas, lúdicas y sociales realizadas en clubes sociales y deportivos, que son antecedentes primarios del deporte mexicano. La influencia española ha sido poco estudiada en regiones fuera de Ciudad de México, donde se le atribuye el establecimiento de asociaciones sociales, la traducción de la reglamentación del futbol, la fundación de clubes sociales-deportivos y equipos amateurs de futbol. Mediante el análisis de fuentes bibliográficas, hemerográficas y fotográficas, se identifica a la colonia española de Torreón como la colonia extranjera más influyente económica, social y culturalmente a inicios del siglo XX. Además, se le atribuye la introducción del cultivo del algodón, fundación de haciendas, o ranchos, y empresas algodoneras. Los hallazgos revelan una importante influencia a través de las instituciones establecidas en la ciudad, que se convirtieron en los epicentros para la promoción de sus actividades benéficas, recreativas y deportivas. Este articulo tiene como objetivo principal destacar la relevancia de la colonia española en Torreón y su impacto en el desarrollo social y deportivo. Se estructura en torno a una revisión de literatura en torno al papel de los españoles en el centro y norte de México, seguido del análisis de las fuentes citadas y una exposición de los hallazgos obtenidos.The development of sports in Mexico spans periods from the 18th century, the Porfiriato (1876-1910),the Mexican Revolution (1911-1917), and the Post-Revolution era (1917-1940), to contemporaryMexico (1950-1980). This chronology establishes a crucial historical framework for analyzing theevolution of sports in the country across different political and social contexts. The literature recognizesthe interrelation between physical education and sports, as well as the foreign influence onrecreational, playful, and social activities carried out in social sports clubs, which are primaryantecedents of Mexican sports. The Spanish influence has been scarcely studied in regions outside Mexico City, where it is credited with establishing associations, translating football regulations,founding social-sports clubs, and forming amateur football teams. Through the analysis ofbibliographic, hemerographic, and photographic sources, the Spanish colony in the city is identified asthe most influential foreign colony economically, socially, and culturally at the beginning of the 20thcentury. Additionally, they are credited with introducing cotton cultivation, founding haciendas, orranches, and cotton companies. The findings reveal a significant influence through the institutionsestablished in the city, which became epicenters for promoting their charitable, recreational, and sportactivities. This article’s main objective is to highlight the relevance of the Spanish colony in Torreon andits impact on social and sports development. It is structured around a literature review on the role ofSpaniards in central and northern Mexico, followed by an analysis of the cited sources and an exposition of the findings obtained
Modularity and patterns in Spanish school architecture of the 1960s and 1970s: Two decades of extensive experimentation
Full text linkLas tendencias internacionales basadas en soluciones arquitectónicas de patrones repetitivos de módulos y tramas, y presentes en casos como el Estructuralismo, los mat-buildings o el Metabo lismo pronto tuvieron eco en el panorama español, encontrando un ámbito especialmente propicio en la arquitectura escolar. El propósito de este trabajo es mostrar en qué medida esta manera de abordar los proyectos escolares llegó a hacerse realidad, y así mismo, cuáles fueron sus ejemplos y variantes más destacables. En este contexto fue de gran relevancia la aprobación de la nueva ley de educación española de 1969, propiciando la experimentación y busca de nuevas soluciones en este campo. En la muestra ofrecida en este trabajo han resultado emergentes algunas figuras consagradas como López Zanón, Luis Laorga, García de Paredes, Rafael de la Hoz, o Moreno Barberá, pero la lista es más bastante más larga incluyendo también a arquitectos menos conocidos con aportaciones destacadas. No obstante, lo que se propone no es un listado sino fundamentalmente un método de análisis basado en comparaciones y categorías.International trends based on architectural solutions featuring repetitive patterns of modules and grids, and present in cases such as Structuralism, mat-buildings, or Metabolism, soon found an echo in the Spanish scene, finding a particularly favorable environment in school architecture. The purpose of this paper is to show to what extent this approach to school projects came to fruition, and also what its most notable examples and variations were. In this context, the approval of the new Spanish education law of 1969 was of great importance, encouraging experimentation and the search for new solutions in this field. In the sample offered in this work, some established figures have emerged, such as López Zanón, Luis Laorga, García de Paredes, Rafael de la Hoz, or Moreno Barberá, but the list is considerably longer, also including lesser-known architects with notable contributions. However, what is proposed is not a list but fundamentally a method of analysis based on comparisons and categories
Vulnerability and morphological configuration of precarious and informal human settlements in metropolitan areas of Colombia: The case of La Inmaculada Etapa II, Galapa
Full text linkLa investigación analizó los procesos de configuración morfológica y tipología de las viviendas en asentamientos precarios e informales del Área Metropolitana de Barranquilla y su relación con las condiciones socioeconómicas, el bienestar, el confort y la seguridad de sus residentes. La estructura del artículo presenta la revisión de la literatura de los temas vinculados con la investigación (informalidad, morfología y vulnerabilidad), y la metodología aborda las generalidades del caso de estudio y describe en detalle las técnicas de recolección y sistematización de datos. El caso de estudio es el asentamiento informal La Inmaculada Etapa II en Galapa (Atlántico, Colombia). Los resultados y discusión se presentan en tres componentes: análisis de la configuración morfológica, evaluación de las condiciones socioeconómicas e implicaciones de estos aspectos en la vulnerabilidad y cohesión urbana y social al tejido formal.The research analyzed the processes of morphological configuration and typology of housing in precarious and informal settlements in the Metropolitan Area of Barranquilla and their relationship with the socioeconomic conditions, welfare, comfort and safety of their residents. The structure of the article presents the literature review of the topics related to the research (informality, morphology and vulnerability), and the methodology addresses the generalities of the case study and describes in detail the data collection and systematization techniques. The case study is the informal settlement La Inmaculada Etapa II in Galapa (Atlántico, Colombia). The results and discussion are presented in three components: analysis of the morphological configuration, evaluation of the socioeconomic conditions and implications of these aspects on vulnerability and urban and social cohesion to the formal fabric. 
From social housing to the free market: The impact of declassification on Madrid\u27s residential system
Full text linkEste trabajo analiza las consecuencias de la descalificación de la vivienda de protección oficial (VPO) en el municipio de Madrid. Se realiza a partir del estudio pormenorizado de las transformaciones sucedidas en quince promociones construidas entre 1975 y 1989, actualmente parte del mercado libre. Se parte de la hipótesis de que la descalificación ha favorecido dinámicas de encarecimiento inmobiliario y consecuentemente, de sustitución poblacional. La investigación combina fuentes estadísticas, análisis cartográfico, revisión normativa y trabajo de campo. A través de un sistema de indicadores, se evalúan el dinamismo residencial y la caracterización urbana de cada caso, con el fin de identificar patrones que expliquen los distintos tipos y grados de transformación. Los resultados evidencian procesos heterogéneos, donde factores como la ubicación, la calidad del tejido edificado o la conectividad inciden de forma directa en la estabilidad o el cambio. This paper analyzes the consequences of the declassification of public housing (VPO) in the municipality of Madrid. It is based on a detailed examination of the transformations in fifteen housing developments built between 1975 and 1989, which have now entered the free market. The hypothesis is that declassification has contributed to housing price increases and, consequently, to population replacement dynamics. The research combines statistical sources, cartographic analysis, regulatory review, and fieldwork. Using a system of indicators, it evaluates the residential dynamism and urban characteristics of each case in order to identify patterns that explain the different types and degrees of transformation. The results reveal heterogeneous processes, in which factors such as location, the quality of the built fabric, or connectivity directly influence either stability or change. 
Compreendendo o mundo através do karate: uma análise pelo prisma das relações internacionais
Full text linkEl karate es un fenómeno social que acabó adquiriendo protagonismo a lo largo del siglo XX, proyectándose en el escenario internacional como reflejo de una cultura del Lejano Oriente. Dicho esto, ¿cómo puede el karate explicar el mundo desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales? Existe una brecha sobre si esta práctica puede ser un espejo de la sociedad japonesa. Así, el objetivo general es comprender el mundo a través del karate. Por ello, a raíz de la investigación cualitativa, este ensayo teórico se propuso plantear algunas reflexiones. Como resultados, se constató que la modalidad se estableció inicialmente a través de relaciones locales entre agentes e instituciones y, posteriormente, se proyectó internacionalmente, operando en diversos campos. En conclusión, se observó que el karate puede ser un medio para comprender los contextos geopolíticos.Karate is a social phenomenon that ended up acquiring prominence throughout the 20th century, projecting itself onto the international scene as a reflection of a Far Eastern culture. That said, how can Karate explain the world from the perspective of International Relations? There is a gap in whether this practice can be a mirror of Japanese society. Thus, the general objective is to understand the world through Karate. Therefore, in the wake of qualitative research, this theoretical essay proposed to raise some reflections. As results, it was found that the modality initially established itself through local relationships between agents and institutions and, later, projected itself internationally, coming to operate in various fields. In conclusion, it was observed that Karate can be a means of understanding geopolitical contexts.O Karate é um fenômeno social que acabou por adquirir proeminência ao longo do século XX, projetando-se no cenário internacional como o reflexo de uma cultura do Extremo Oriente. Dito isto, como o Karate pode explicar o mundo a partir das Relações Internacionais? Tem-se como lacuna se esta prática pode ser o espelho da sociedade japonesa. Assim, o objetivo geral é entender o mundo a partir do Karate. Deste modo, na esteira de uma pesquisa qualitativa, este ensaio teórico se propôs a levantar algumas reflexões. Como resultados constatou-se que a modalidade se consagrou, inicialmente, a partir das relações locais de agentes e instituições e, depois, se projetou internacionalmente, passando a orbitar em campos diversos, em diferentes continentes. Como conclusão, observou-se que o Karate pode ser um meio para se entender contextos geopolíticos
"Foreign Sports Curiosities": circulation of images of female bodies in Uruguayan illustrated magazines in the 1930s
Full text linkA comienzos del siglo XX, Uruguay atravesó un intenso proceso de modernización que impactó sus estructuras políticas, urbanas y culturales. En este contexto, las publicaciones periódicas desempeñaron un papel central en la configuración de sensibilidades, pautas de consumo y prescripciones sobre los cuerpos. Entre las temáticas abordadas, el deporte adquiere un protagonismo creciente, especialmente en lo que respecta a la práctica deportiva de las mujeres. Este artículo tiene como objetivo investigar cómo las revistas ilustradas uruguayas Anales Revista Nacional, Rush y Deportes construyeron modelos de cultura física femenina a partir de referentes extranjeros y de qué manera estas representaciones influyeron en los ideales corporales en el país. La metodología adoptada se centró en el análisis de imágenes y textos de la sección “Curiosidades del deporte extranjero”, presente en las tres revistas, considerando las imágenes como indicadores clave para comprender la construcción simbólica de los cuerpos femeninos en los medios impresos. Los resultados señalan que, en un momento en que el deporte femenino aún buscaba reconocimiento en Uruguay, las revistas ilustradas actuaron como importantes agentes de legitimación cultural, difundiendo modelos de cuerpo, disciplina y movimiento que reflejaban las tendencias extranjeras y ofrecían prescripciones para la cultura física nacional. Se concluye que el valor asignado a la cultura física femenina en otros países fue asumido por las publicaciones uruguayas como horizonte aspiracional, transformando estas revistas en espacios que no solo informaban, sino que proponían formas de ser y de habitar el cuerpo femenino. Así, delinearon una pedagogía visual que definía lo deseable, lo legítimo y lo posible para las mujeres en el escenario deportivo uruguayo de la década de 1930.At the beginning of the twentieth century, Uruguay underwent a period of intense modernisation, which significantly impacted its political, urban, and cultural structures. In this context, periodical publications played a central role in shaping sensibilities, consumption patterns, and bodily prescriptions. Among the topics covered, sport gained increasing prominence, especially regarding women\u27s participation in physical activities. This article aims to investigate how the Uruguayan illustrated magazines Anales Revista Nacional, Rush, and Deportes constructed models of female physical culture based on foreign references, and how these representations influenced national body ideals. The adopted methodology focused on analysing images and texts from the "Curiosidades del deporte extranjero" ("Curiosities of Foreign Sport") section, present in all three magazines, considering images as key indicators for understanding the symbolic construction of female bodies in print media. The results show that, at a time when women\u27s sports were still seeking recognition in Uruguay, illustrated magazines played a crucial role as agents of cultural legitimation, disseminating models of the body, discipline, and movement that reflected foreign trends and offered prescriptions for national physical culture. It is concluded that the value assigned to female physical culture abroad was adopted by Uruguayan publications as an aspirational horizon, transforming these magazines into spaces that not only informed but also proposed ways of being and inhabiting the female body. In doing so, they outlined a visual pedagogy that defined what was desirable, legitimate, and possible for women in the sporting landscape of 1930s Uruguay
