KARYA DOSEN Fakultas Teknik UM
Not a member yet
72 research outputs found
Sort by
ANALISIS METODE SACK GABION, GABION MATTRESSES DAN RIPRAP UNTUK MENCEGAH PENGGERUSAN PADA PILAR JEMBATAN
No full textAbstract: Method to prevent scouring, which is popular, is riprap, sack gabion, and gabion mattresses. The aims of this research are to analyze: (1) effectively installation patterns, (2) effectively dimensions, and (3) significance level. Method for analysis use descriptive analysis non dimensional. Results of research: (1)effective pattern installation is installing the structures at the face of pier and above river bed, (2) Dimension of the structures indicate that ever greater of the structures more effective to prevent scouring with optimum dimension is p/t = 4 (p = length and t = high), and (3) the structures give good performance to prevent scouring. Kata kunci: sack gabion, gabion mattresses, riprap, gerusan, pilar jembata
kajian tentang minat berwirausaha siswa kelas XI program kejuruan tata busana 2008/2009 di SMK Negeri 1 Batu
No full textABSTRAK Nur Isnatul Aisyah, Siti. 2009. Kajian Tentang Minat Berwirausaha Siswa kelas XI Program Kejuruan Tata Busana 2008/2009 Di SMK Negeri I Batu. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Tata Busana, Jurusan Teknologi Industri, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hapsari Kusumawardani, M. Pd, (II) Anik Dwi Astuti. S.T. M.T Kata Kunci: Minat dan Wirausaha. Minat berwirausaha pada dasarnya adalah menggambarkan tingkah laku yang mencangkup kesadaran siswa untuk menyukai dan merasa tertarik pada nilai-nilai atau aspek-aspek yang terkandung pada kewirausahaan. Terdapat 2 aspek (internal dan eksternal) yang mempengaruhi minat berwirausaha. Aspek internal yang digunakan dalam studi ini adalah karakteristik siswa dan kepribadian siswa, sedangkan aspek eksternalnya adalah lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang kondisi aspek internal yang terdiri dari karakteristik siswa dan kepribadian siswa, aspek eksternal terdiri dari lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah dalam mendukung minat berwirausaha siswa program kejuruan tata busana kelas XI SMK Negeri I Batu tahun pelajaran 2008/2009. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri I Batu tahun ajaran 2008/2009. Dalam pengambilan sampel digunakan teknik total sampling dengan 31 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis data prosentase yaitu untuk mengumpulkan informasiinformasi kajian tentang minat berwirausaha siswa program kejuruan tata busana kelas XI di SMK Negeri 1 Batu. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: kondisi aspek internal terdiri dari (1) karakteristik siswa pada kelas XI SMK Negeri 1 Batu menunjukkan kecenderungan cukup baik, dengan prosentase 67,74% artinya mereka mempunyai tingkat pengetahuan mata diklat kewirausahaan, pengalaman praktek dan pengalaman pribadi yang cukup baik untuk berwirausaha,(2) kondisi kepribadian siswa kelas XI SMK Negeri 1Batu menunjukkan kecenderungan yang cukup baik, dengan prosentase 64,52% artinya mereka mempunyai potensi kepribadian siswa yang tercermin pada kebebasan pribadi, disiplin diri, kreatifitas, menghadapi resiko dan percaya diri yang cukup baik untuk menjadi seorang wirausaha. Kondisi aspek eksternal yang terdiri dari (1) kondisi lingkungan sekolah siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Batu menunjukkan, kecenderungan yang cukup, dengan psosentase 60,25% artinya peran dari lingkungan sekolah yang mereka terima cukup untuk peningkatan dan pengembangan minat berwirausaha, (2) kondisi lingkungan keluarga siswa kelas XI di SMK Negeri 1Batu menunjukkan kecenderungan yang cukup mendukung dalam berwirausaha dengan prosentase 51,61%.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan agar kegiatan akademis dalam mata diklat kewirausahaan sebaiknya lebih di praktekkan pada situasi nyata, agar minat berwirausaha siswa dapat terlaksana dengan baik .Optimalisasi Pembelajaran praktek menjahit dan kelengkapan fasilitas praktek, agar pelaksanaan praktek menjahit dapat maksimal, sehingga dapat mengembangan minat berwirausaha siswa