6927 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI SEL ELEKTROKIMIA
No full textProses pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan, dan bagaimana proses pembelajaran berlangsung sangat mempengaruhi peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan. Salah satu faktor yang mempengaruhi peserta didik dalam memahami materi yaitu pada penggunaan media pembelajaran. Umumnya penggunaan media masih bersifat konvensional yang membuat peserta didik cenderung kurang tertarik, sehingga perlu digunakan media pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan tidak membosankan, yaitu dengan penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Penggunaan multimedia interaktif sangat cocok digunakan pada mata pelajaran yang sulit seperti kimia utamanya pada materi sel elektrokimia. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. 3) mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis multimedia interaktif.
Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yaitu define, design, develop, dan disseminate, yang dimodifikasi menjadi model 3D. Penelitian pengembangan yang dilakukan hanya sampai pada tahap ketiga yaitu develop atau pengembangan dengan uji validasi produk oleh 2 validator dan uji terbatas respon peserta didik yang dilakukan oleh 30 peserta didik kelas XII IPA SMAN 1 Tulungagung. Uji validasi dilakukan dengan pengisian lembar validasi ahli materi dan ahli media masing-masing berisi 20 butir pertanyaan, dan pengisian angket respon peserta didik sebanyak 13 pertanyaan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif.
Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukkan 1) proses pengembangan mealui 3 tahap yaitu define, design, dan develop, 2) hasil validasi ahli media dan materi diperoleh rata-rata persentase sebesar 95,86% dengan kategori sangat layak dan hasil validasi ahli media dengan rata-rata persentase sebesar 96,32% dengan kategori sangat layak. 3) hasil analisis data uji coba terbatas diperoleh rata-rata persentase sebesar 83,87% dengan kategori sangat baik, sehingga dengan demikian media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dapat digunakan sebagai media ajar
STRATEGI PEMASARAN WISATA EDUKASI DI KAMPUNG TANI KABUPATEN TULUNGAGUNG
No full textSkrpsi dengan judul “Strategi Pemasaran Wisata Edukasi di Kampung Tani Tulungagung” yang ditulis oleh Kaisma Via Sasono, NIM. 12209183013, Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Pembimbing Anggoro Putranto, M. Sc.
Kata Kunci: Strategi, Wisata Edukasi, Pemasaran, SWOT
Penelitian yang diangkat dalam skripsi ini dilatarbelakangi dari adanya kegiatan wisata edukasi, yang mana dalam promosi yang dipakai oleh wisata edukasi ini menjadi alat dalam memperkenalkan suatu bojek wisata, baik itu dari segi potensi, keunggulan, serta produk yang dihasilkan. yang dapat dikembangkan serta dipromosikan kepada masyarakat luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran wisata edukasi di Kampung Tani Tulungagung.
Fokus Penelitian ini yaitu (1) Dampak wisata edukasi yang diberikan wisata Kampung Tani kepada pengunjung (2) Faktor Pendukung dan Penghambat strategi pemasaran wisata edukasi di wisata Kampung Tani (3) Strategi Pemasaran wisata edukasi yang digunakan oleh wisata Kampung Tani dalam meningkatkan minat pengunjung. Sedangkan untuk tujuan penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui dampak wisata edukasi yang diberikan wisata Kampung Tani kepada pengunjung (2) Untuk mengetahui faktor Pendukung dan Penghambat strategi pemasaran wisata edukasi di wisata Kampung Tani (3) Untuk mengetahui strategi Pemasaran wisata edukasi yang digunakan oleh wisata Kampung Tani dalam meningkatkan minat pengunjung.
Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Deskriptif dengan tujuan untuk mendapatakan jawaban detail terkait dengan Strategi Pemasraan Wisata edukasi di Kampung Tani Tulungagung. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni dengan obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan SWOT.
Hasil Penelitian berupa Wisata edukasi di Kampung Tani tulungagung sudah memberikan dampak yang cukup baik dalam pelaksanaannya kepada pengunjung dengan memberikan pelayanan yang baik dengan terus mengupgrade paket edukasidengan disesuaikan minat pengunjung. Adanya faktor pendukung dan penghambat, yang Kemudian diolah untuk sebisa mungkin faktor pendukung digunakan untuk menutupi faktor penghambat yang ada. Berdasarkan analisis SWOT ditunjukkan bahwa Wisata edukasi di Kampung Tani Tulungagung memiliki peluang serta kekuatan yang lebih unggul/tinggi, sehingga dalam hal ini dpat dimanfaatkan dalam pengembangan strategi kedepannya
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII-A DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERBANDINGAN DI SMP NEGERI 3 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2022/2023
No full textChanifah, Nurul Azizah. 2023. Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas VII dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan di SMP Negeri 3 Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Ummu Sholihah, S.Pd., M.Si.
Kata Kunci: Kemampuan Koneksi Matematis, Perbandingan
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki ciri dan karakteristik tertentu berupa objeknya bersifat abstrak yang membutuhkan keaktifan siswa dan kemampuan dasar yang penting untuk dikuasai dalam pembelajaran matematika. Dalam matematika terdapat kemampuan dasar yang harus diperhatikan salah satunya kemampuan koneksi matematis. Kemampuan koneksi matematis adalah suatu kemampuan siswa dalam mengetahui, memahami, serta mampu menghubungkan pokok bahasan yang berbeda pada matematika, mampu menggunakan serta menerapkan matematika dengan disiplin ilmu lain serta mengaitkan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Dari hasil studi pendahuluan, menyatakan bahwa tingkat kemampuan koneksi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika tentunya berbeda. Perbedaan dalam proses berpikir tersebut yang melatarbelakangi adanya perbedaan tingkat kemampuan matematika siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis dalam menyelesaikan soal perbandingan dengan siswa berkemampuan tinggi, (2) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis dalam menyelesaikan soal perbandingan dengan siswa berkemampuan sedang, (3) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis dalam menyelesaikan soal perbandingan dengan siswa berkemampuan rendah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini ada 6 siswa dengan kemampuan matematika yang berbeda dari 27 siswa kelas di VII-A, yang terdiri dari 2 siswa berkemampuan tinggi, 2 siswa berkemampuan sedang dan 2 siswa berkemampuan rendah. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes tulis, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan menggunakan indikator dari NCTM.
Hasil penelitian ini, menunjukkan: (1) kemampuan koneksi matematis siswa yang berkemampuan tinggi telah memenuhi semua indikator koneksi matematis, (2) kemampuan koneksi matematis siswa yang berkemampuan sedang hanya memenuhi dua indikator koneksi matematis, (3) kemampuan koneksi matematis siswa yang berkemampuan rendah hanya memenuhi satu indikator koneksi matematis
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS LITERASI NUMERASI DENGAN NILAI–NILAI ISLAM MATERI STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL AKM SISWA SMP MAMBA`UL HISAN DAN SMPI ANHARUL ULUM BLITAR
No full textTesis dengan judul “Pengembangan Modul Matematika Berbasis Literasi Numerasi dengan Nilai-nilai Islam Materi Statistika untuk Meningkatkan Hasil AKM Siswa SMP Mamba`ul Hisan dan SMPI Anharul Ulum Blitar” ini ditulis oleh Handayani, NIM 12851221011 dengan pembimbing Dra. Umy Zahroh, M.Kes.,Ph.D., dan Pembimbing 2 Dr. Dewi Asmarani, M.Pd.
Kata Kunci : literasi numerasi, nilai-nilai islam
Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh suatu temuan yang mendasar terhadap kemampuan literasi numerasi siswa. Sering ditemukan siswa mengalami kesulitan mengerjakan soal berbasis literasi numerasi. Hal tersebut dikarenakan kurang tersedianya modul matematika yang melatih siswa meningkatkan literasi numerasi. pentingnya mengembangkan kemampuan literasi numerasi ini juga berkaitan dengan kebijakan AKM dalam era implementasi kurikulum merdeka disetiap satuan pendidikan. Sehingga perlu adanya modul yang memfasilitasi siswa untuk meningkatkan hasil AKM siswa dan memuat nilai-nilai islam khususnya di boarding school.
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui 1) proses pengembangan modul matematika berbasis literasi numerasi dengan nilai–nilai islam materi statistik untuk meningkatkan hasil AKM siswa. 2) pengembangan modul berbasis literasi numerasi dengan nilai-nilai islam materi statistika yang valid. 3) pengembangan modul berbasis literasi numerasi dengan nilai-nilai islam materi statistika yang praktis 4) pengembangan modul berbasis literasi numerasi dengan nilai-nilai islam materi statistika yang efektif. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Mamba`ul Hisan dan SMP Anharul Ulum.
Penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan Research and Development dengan model pengembangan Borg and Gall. Data yang digunakan adalah data validasi, observasi, angket respon dan tes akhir. Teknis analisis data pada penelitian dan pengembangan ini yaitu; (1) kevalidan modul yang dikembangkan diukur dari penilaian ahli materi dan ahli media; (2) kepraktisan modul yang dikembangkan diukur dari penilaian observasi pembelajaran, angket dan respon guru; (3) sedangkan keefektifan modul yang dikembangkan diukur dengan angket respon siswa dan uji-t.
Hasil penelitian dan pengembangan yang dilakukan diketahui bahwa (1) Telah dihasilkan produk berupa modul matematika berbasis literasi numerasi dengan nilai-nilai islam dengan pendekatan saintifik yang dapat meningkatkan hasil AKM siswa melalui model penelitian dan pengembangan Borg And Gall. (2) Proses validasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa modul dikatakan valid, dengan persentase 91,06 %,dari ahli media dan 83,42 % dari ahli materi.(3) Berdasarkan hasil observasi kegiatan pembelajaran dengan modul ini berjalan dengan lancar dan kondusif sedangkan persentase kepraktisan modul mencapai 91,41 % dari ahli praktisi di lapangan. (4) Berdasarkan hasil angket respon siswa modul mendapat skor rata-rata 3.34 dengan kategori sangat efektif, sedangkan berdasarkan uji t mendapatkan nilai signifikansi 0,000<0,05 dengan nilai effect size 68,9872 % dan 82,7629 % berdasarkan kriteria yang ada dapat disimpulkan bahwa modul ini efektif untuk meningkatkan hasil AKM siswa
PENELUSURAN E-JURNAL GARUDA RISTEKDIKTI TERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI MAHASISWA FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
No full textKebutuhan informasi adalah keinginan pada diri seseorang untuk memperoleh lebih banyak informasi guna mengaktualisasikan pengetahuan dan rasa ingin tahunya. Mahasiswa membutuhakan sumber informasi yang relevan untuk pemenuhan kebutuhan informasi mereka. Mahasiswa banyak menggunakan jurnal elektronik, salah satunya adalah e-jurnal Garuda Ristekdikti dalam pemenuhan kebutuhan informasi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku penelusuran e-jurnal Garuda Ristekdikti terhadap pemenuhan kebutuhan informasi mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Sayyid Ali Rahmatullah. Kebutuhan informasi ada bebrapa jenis yaitu 1) kebutuhan kognitif 2) kebutuhan afektif 3) kebutuhan integrasi personal 4) kebutuhan integrasi sosial 5) kebutuhan berkhayal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah 5 mahasiswa fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah dengan teknik pengambilan sampel acak. Data penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara yang dilakukan kepada mahasiswa fakultas Ushuluddin Adab dan dakwah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Analisis yang digunakan dalam penelitan ini adalah pengumpulan data (data Collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusions). Keabsahan data pada penelitian ini adalah dengan triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah dalam pemenuhan informasi mahasiswa dapat terpenuhi dengan adanya e-jurnal Garuda Ristekdikti sebagai tempat untuk mengakses berbagai informasi. Dalam penggunaan e-jurnal Garuda Ristekdikti mahasiswa lebih banyak digunakan dalam pemenuhan kebutuhan informasi kognitif.
Kata Kunci: E-jurnal Garuda Ristekdikti, Kebutuhan Informasi Mahasiswa, Perilaku
KONSUMERISME PEREMPUAN PENGGEMAR KOREAN POP (Studi Fenomenologi Pada Komunitas NCTZEN Blitar)
No full textSetiap perempuan penggemar Korean Pop melakukan kegiatan konsumerisme untuk kebutuhan sehari-hari dan setiap penggemar Korean Pop pasti memiliki kebutuhan yang berbeda-beda. Seperti yang dilakukan oleh perempuan penggemar Korean Pop di Komunitas NCTZEN Blitar. Dalam hal memberikan apresiasi dan mendukung idolanya sebagai seorang penggemar, perilaku konsumerisme yang dilakukan oleh perempuan penggemar Korean Pop di Komunitas NCTZEN Blitar yaitu membeli dan mengoleksi beberapa produk-produk yang berhubungan dengan Korean Pop. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana latar belakang yang membuat penggemar memiliki perilaku konsumerisme, dan sejauh mana bentuk perilaku konsumerisme yang dilakukan oleh penggemar Korean pop dalam Komunitas NCTZEN Blitar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini dilakukan di Komunitas NCTZEN Blitar di Kota Blitar. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah anggota komunitas NCTZEN Blitar di Kota Blitar. Data dari penelitian ini diperoleh melalui hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teori yang digunakan dalam menganalisis data adalah teori masyarakat konsumtif milik Jean Baudrillard. Hasil dari penelitian ini adalah (1) latar belakang penggemar membeli produk Korean pop karena adanya pengaruh lingkungan sosial dalam pertemanan, adanya modal ekomoni yang cukup untuk mengonsumsi berbagai produk Korean pop yang mahal, dan karena pengaruh media sosial yang sering menampilkan produk-produk Korean pop. (2) bentuk perilaku konsumerisme perempuan penggemar Korean Pop adalah melakukan pembelian berupa produk-produk seperti, album fisik, photocard, lightstick, pakaian, hingga nonton konser.
Kata Kunci: Konsumerisme, Penggemar, Korean Pop, Komunita
PENGARUH SELF EFFICACY DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTSN 1 KOTA BLITAR
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Self Efficacy dan Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Kota Blitar” ini ditulis oleh Belkys Sabbrina Prasetyas, NIM 12204193164, Program Studi Tadris Matematika, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Ibu Dr. Musrikah, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Self Efficacy, Prokrastinasi Akademik, dan Hasil Belajar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, khususnya pada pelajaran matematika. Salah satu faktor yang mempengaruhi yaitu self efficacy dan prokrastinasi akademik yang merupakan faktor internal yang ada dalam diri siswa. Self efficacy dan prokrastinasi akademi mempengaruhi dan mendorong siswa untuk menyelesaikan segala bentuk pekerjaan atau tugas yang telah diberikan sekolah. Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh self efficacy terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 1 Kota Blitar. 2) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 1 Kota Blitar. 3) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh self efficacy dan prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 1 Kota Blitar. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII, kecuali kelas VIII E di MTsN 1 Kota Blitar yang berjumlah 313 siswa. sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas VIII F, VIII G, dan VIII H. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan lembar tes. Uji kelayakan dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan reabilitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linearitas, uji heteroskedastisitas, uji multikolinearitas, uji autokorelasi, uji regresi linear sederhana, dan uji linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh self efficacy terhadap hasil belajar matematika siswa. self efficacy berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa berdasarkan uji regresi linear sederhana. 2) Ada pengaruh prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar matematika siswa. prokrastinasi akademik berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa berdasarkan uji regresi linear sederhana. 3) Ada pengaruh self efficacy dan prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar matematika siswa. self efficacy dan prokrastinasi akademik secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa berdasarkan uji regresi linear berganda
ETIKA BISNIS ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KEPUASAN PELANGGAN PADA PEDAGANG DI PASAR NGEMPLAK TULUNGAGUNG
No full textTesis dengan judul “Etika Bisnis Islam Dalam Menumbuhkan Kepuasan Pelanggan Pada Pedagang Di Pasar Ngemplak Tulungagung” yang ditulis oleh Antri Arta, NIM. 1880508220028 dengan Pembimbing I. Dr. H. Mashudi, M.Pd.I. dan Pembimbing II, Dr. Muhamad Aswad, M.A. Bisnis merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia. Dalam Islam, bisnis tidak hanya dilihat sebagai aktivitas ekonomi semata, tetapi juga sebagai bagian dari ibadah. Oleh karena itu, dalam menjalankan bisnis, seorang Muslim harus berpegang teguh pada etika bisnis Islam. Etika bisnis Islam adalah seperangkat nilai dan norma yang mengatur perilaku pengusaha dan pedagang dalam menjalankan bisnisnya. Etika bisnis Islam ini bersumber dari Al- Qur'an, Hadits, dan ijtihad para ulama. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis etika bisnis Islam yang dilakukan pedagang berupa ketauhidan dan religiulitas, kejujuran, transparansi, keadilan, keramahan dan kesopanan dalam menumbuhkan kepuasan pelanggan di di Pasar Ngemplak Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, dokumentasi dan wawancara langsung dengan informan yaitu pedagang di Pasar Ngemplak Tulungagung. Data yang terkumpul akan dianalisis dengan model analisis interaktif Miles dan Huberman melalui tiga tahap, yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Ketauhidan dan religiulitas pedagang dalam menumbuhkan kepuasan pelanggan di Pasar Ngemplak Tulungagung yaitu berdoa sebelum memulai aktivitas jual beli dan menjalankan syariat Islam dalam kesehariannya, seperti ibadah shalat, membayar zakat dan sedekah serta menghindari riba. 2) Kejujuran pedagang dalam menumbuhkan kepuasan pelanggan di Pasar Ngemplak Tulungagung yaitu dengan cara menunjukkan prilaku tidak menipu pembeli dengan menjual produk cacat atau rusak serta selalu menepati janji dengan pelanggannya. 3) Transparansi pedagang dalam menumbuhkan kepuasan pelanggan di Pasar Ngemplak Tulungagung yaitu dengan cara selalu berusaha memberikan informasi yang jelas dan lengkap tentang produk yang dijual kepada pembeli. 4) Keadilan pedagang dalam menumbuhkan kepuasan pelanggan di Pasar Ngemplak Tulungagung yaitu dengan cara tidak membeda-bedakan pembeli dan tidak menentukan harga yang berlebihan untuk produk mereka. 5) Keramahan dan kesopanan dalam menumbuhkan kepuasan pelanggan di Pasar Ngemplak Tulungagung yaitu dengan cara melayani pembeli dengan sabar dan penuh perhatian dan menawarkan bantuan kepada pembeli yang membutuhkan yang bertujuan untuk membuat pengalaman pembeli dalam berbelanja lebih menyenangkan. Kata Kunci: Etika, Bisnis Islam, Pedagang dan Pasar Tradisiona
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SOSIALISASI TERHADAP MINAT BERINVESTASI MAHASISWA DI PASAR MODAL SYARIAH MELALUI GALERI INVESASI SYARIAH (Studi Pada Mahasiswa MKS UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh
literasi keuangan dan sosialisasi terhadap minat
berinvestasi mahasiswa. Data dikumpulkan melalui
kuesioner mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang telah
ditentukan kriterianya agar mendapatkan hasil yang
representatif. Metode analisis data yang digunakan
adalah analisis regresi linier berganda, analisis
koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukan
bahwa literasi keuangan (X1) tidak berpengaruh
signifikan terhadap minat berinvestasi mahasiswa.
Sedangkan sosialisasi (X2) mempunyai pengaruh
signifikan pada minat berinvestasi mahasiswa UIN
Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Implikasi
praktisnya agar mahasiswa prodi Manajemen
Keuangan Syariah untuk meningkatkan literasi
keuangan bagi mahasiswa agar mampu meningkatkan
minat investas
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA MATERI MOBILITAS SOSIAL KELAS VIII DI MTs MIFTAHUL ULUUM LODOYO, KECAMATAN SUTOJAYAN, KABUPATEN BLITAR
No full textSkripsi denganjudul “Pengembangan Media Video Pembelajaran IPS Terpadu Pada Materi Mobilitas Sosial Kelas VIII di MTs Miftahul Uluum Lodoyo Kecamatan Sutojayan Kabupaten Blitar” ini ditulis oleh Siti Khotimah, NIM. 12209173074, Pembimbing Hendra Pratama, M.Pd.
Kata Kunci: Pengembangan, Media video pembelajaran, mobilitas sosial.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi guru dalam menggunakan media pembelajaran serta kurangya sarana dan prasarana dan untuk menciptakan suasana belajar yang menarik peserta didik. Penelitian ini yakni mengembangkan media video pembelajaran dengan sub materi mobilitas sosial dan pengembangan video pembelajaran telah sering dilakukan untuk mengobservasi efektivitas media terhadap kegiatan pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui analisis kebutuhan pengguna media video pembelajaran pada materi mobilitas social kelas VIII di MTs Miftaahul Uluum Lodoyo, Kecamatan Sutojayan, Kabupaten Blitar. 2) mengetahui proses pengembangan sebagai media pembelajaran pada materimo bilitas social. 3) mengetahu itingkat kevaliditan Pengembangan video. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D) sepuluh langkah yang dikembangkan Borg dan Gall. Pengumpulan data berdasarkan observasi dan angket.
Teknik analisis data menggunakanan deskriptif kualitatif dan kuantitaf. Efektivitas penggunaan media video pembelajaran dilakukan dengan uji validitas dan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) analisis kebutuhan peneliti mengetahui bahwa peserta didik kurang memperhatikan jika media pembelajaran hanya memanfaatkan Buku LKS Pegangan Siswa dimana penyampaian materi pembelajaran kurang maksimal apalagi masa pembelajaran daring, sehingga mengakibatkan hasil belajar peserta didik juga menurun dengan begitu dibutuhkannya suatu media pembelajaran yang lebih inovatif, kreatif dan menyenangkan sehingga dapat menarik peserta didik dalam mempelajari materi mobilitas sosial.
Sehingga perlu untuk dilakukan pengembangan suatu media yang sesuai dengan kondisi pembelajaran di sekolah. 2) proses pengembangan video pembelajaran IPS materi mobilitas social kelas VIII Tingkat SMP/MTs dapat peneliti lalui dengan baik sehingga menghasilkan media berupa video pembelajaran di MTs Miftaahul Uluum Lodoyo, 3) media video pembelajaran dapat diketahui tingkat kevalidan dengan beruji validitas video pembelajaran terhadap ahli media dan ahlimateri sebesar 86,6%, 91,1%, , guru IPS kelas VIII di MTs Miftaahul Uluum Lodoyo94,4%, skala kecil79,1%. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran bernilai sangat valid digunakan sebagai media pembelajaran karena terbukti dapat meningkatkan prestasi hasil belajar peserta didik