6927 research outputs found
Sort by
PENGARUH METODE BERCERITA DENGAN MEDIA CELEMEK CERITA TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK IT AL-ASROR RINGINPITU
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Metode Bercerita Dengan Media Celemek
Cerita Terhadap Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di TK IT Al-Asror
Ringinpitu” ini ditulis oleh Nabilatul Fikriyyah Zulfa, NIM. 12201193116,
jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan,
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Ibu
Muyassaroh, S.S.,M.Pd.,
Kata Kunci : Media Celemek Cerita, Kemampuan Bahasa
Penelitian ini dilaksanakan di TK IT Al-Asror Ringinpitu yang
dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa anak usia dini. Hal ini
ditunjukkan dari hasil PISA dari tahun 2018 bahwa kemampuan bahasa anak usia
dini sangat penting untuk dikembangkan. Kemampuan bahasa merupakan suatu
hal yang penting bagi anak untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
Salah satu penyebab kurangnya kemampuan bahasa pada anak adalah
pembelajaran yang kurang efektif. Oleh karena itu, peningkatkan kemampuan
bahasa bisa dilakukan dengan cara menggunakan metode bercerita dengan media
celemek cerita. Hurlock dan Vigotsky berpendapat bahwa kemampuan bahasa
adalah ucapan, pikiran, anak yang digunakan sebagai alat komunikasi antara
teman lain. Hewi dan Shaleh mengungkapkan bahwa permainan, media bahasa,
dan penguasaan kosakata berpengaruh besar terhadap kemampuan bahasa anak
usia 5-6 tahun.
Jenis dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design.
Pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi, Test dan dokumentasi.
Sampel yang diambil dengan teknik total sampling kelompok B1 dan B2 yang
berjumlah 36 anak.Variabel independent media celemek cerita, variabel dependen
kemampuan bahasa anak. Analisis data dan uji hipotesis dalam penelitian ini
menggunakan analisis data dengan hasil uji t-paired t-test, Independent Sample TTest
dan N-Gain
Score.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh metode bercerita
dengan media celemek cerita terhadap kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di
TK IT Al-Asror Ringinpitu. Hal tersebut ditunjukkan dari uji paired t-test
kemampuan bahasa anak dengan hasil nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05.
Karena nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 maka dapat
disimpulkan ada pengaruh antara rata-rata kemampuan bahasa anak saat pretest
dan posttest (2) Ada perbedaan yang signifikan metode bercerita dengan media
celemek cerita terhadap kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK IT AlAsror
Ringinpitu. Hal tersebut ditunjukkan dari uji independent sample t-test
dapat diketahui bahwa nilai Nilai probabilitas yang menunjukkan 0,000 < 0,05 (3)
Media celemek cerita efektif untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak. Hal
tersbut ditunjukkan dari uji N-Gain Score kemampuan bahasa pada kelas
eksperimen diperoleh hasil rata-rata 15, 4981 atau 15% termasuk kategori efektif
STRATEGI PEMASARAN RUANG LUANG COFFEE TRENGGALEK DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN
No full textSkripsi dengan judul “Strategi Pemasaran Ruang Luang Coffee Trenggalek Dalam Menghadapi Persaingan” yang ditulis oleh Tis’atu Qoni’ah, NIM. 12405173040, Pembimbing: Prof. Dr. Ngainun Naim, M.HI.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena gaya hidup yang mengalir melalui secangkir kopi yang menjadikan kedai kopi sebagai pilihan untuk menghabiskan waktu luang. Hal ini mendasari maraknya kedai kopi yang berdampak pada persaingan usaha yang semakin meningkat. Oleh karena itu pelaku usaha dituntut untuk lebih memperhatikan strategi pemasaran yang akan diterapkan. Bauran pemasaran merupakan suatu sistem pemasaran yang efektif untuk diterapkan dalam menghadapi persaingan antar usaha. Salah satunya Ruang Luang Coffee yang menerapkan strategi pemasaran 4P yang meliputi product (produk), price (harga), place (tempat) dan promotion (promosi).
Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini yaitu: (1) Bagaimana penerapan strategi pemasaran Ruang Luang Coffee dalam menghadapi persaingan?. (2) Bagaimana kendala strategi pemasaran yang dialami Ruang Luang Coffee dalam menghadapi persaingan?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui penerapan strategi pemasaran Ruang Luang Coffee dalam menghadapi persaingan. (2) Untuk mengetahui kendala strategi pemasaran yang dialami Ruang Luang Coffee dalam menghadapi persaingan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang diperoleh adalah data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Strategi pemasaran yang digunakan oleh Ruang Luang Coffee yaitu strategi bauran pemasaran, yang meliputi product, melakukan riset terlebih dahulu produk yang cocok untuk target pasarnya. Price, menyesuaikan dengan harga pasaran, kualitas dan harga bahan baku yang digunakan. Place, melalui Lokasi yang dipilih dapat dikataan strategis dikarenakan dekat dengan berbagai sektor ekonomi. Promotion, melalui strategi yaitu melakukan promosi lewat sosial media, memberikan promo atau diskon, dan mengadakan event. (2) Kendala strategi pemasaran Ruang Luang Coffee dapat dianalisis bahwa product, produk yang dikeluarkan memiliki sedikit peminat. Price, harga bahan baku yang naik memengaruhi harga jual produk. Place, tidak bisa buka pagi sampai siang hari dikarenakan tempatnya panas. Promotion, terkadang ketika melakukan kegiatan promosi di sosial media sedikit orang yang melihat. Kendala lainnya ketika hari-hari biasa pelanggan yang datang tidak seramai hari libur dan hari-hari besar dan ketika ada pendatang baru yang masuk pergeseran pasar akan terasa.
Kata kunci: Strategi Pemasaran, Persaingan dan Ruang Luang Coffe
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG
No full textFarhana Ulayya Mufidah Kurniawan, 2023. Prodi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Di SMAN 1 Kauman Tulungagung. Pembimbing Wikan Galuh Widyarto, M.Pd. Tiktok merupakan sebuah platform yang menyuguhkan berbagai video pendek yang dipadukan dengan musik. Kebanyakan pengguna tiktok adalah usia remaja atau pelajar karena bagi mereka tiktok dapat menghiburnya dikala bosan. Penggunaan tiktok secara berlebihan tentu akan berdampak buruk bagi siswa salah satunya prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui tingkat penggunaan media sosial tiktok, 2) tingkat perilaku prokrastinasi akademik, 3) pengaruh antara penggunaan media sosial tiktok terhadap prokrastinasi akademik siswa SMAN 1 Kauman Tulungagung. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis kausalitas. Adapun sampel dalam penelitian ini merupakan siswa kelas XI SMAN 1 Kauman Tulungagung yang berjumlah 182 siswa dengan populasi sebanyak 380 siswa. Hasil menunjukkan bahwa tingkat penggunaan media sosial tiktok berada pada kategori tinggi yakni sebanyak 100 siswa dengan presentase 55%, tingkat prokrastinasi berada pada kategori rendah yakni sebanyak 118 siswa dengan presentase 65%. Pada uji regresi linier sederhana didapatkan hasil nilai regresi yaitu bernilai positif (+) Y= 53.491+0,320X, sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan media sosial tiktok (x) berpengaruh positif terhadap prokrastinasi akademik (y), pada uji T didapatkan hasil bahwa nilai T hitung > T tabel yaitu 16,114 > 1,973. Dengan adanya hasil tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti ada pengaruh antara penggunaan media sosial tiktok terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada siswa SMAN 1 Kauman Tulungagung. Kata Kunci : Media Sosial Tiktok, Prokrastinasi Akademik, Sisw
IMPLEMENTASI DAKWAH INTERAKTIF GUS ADUNG DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULA NGLAWAK KERTOSONO
No full textPondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia dan menjadi lembaga pertama yang memiliki sistem terdahulu. Konsep yang disajikan adalah konsep Islam yang terintegrasi di pesantren sebagai daya tarik tersendiri. Yang menjadi ciri khas dari kajian kitab Gus Adung yaitu kitab kifayatul atqiya dan nashoihul ibad dengan menerapkan prinsip-prinsip dakwah diantaranya, menggunakan perkataan yang mulia (qoulan Karima), perkataan yang lembut (qoulan layyinan), perkataan yang baik (qoulan ma’rufa), dan perkataan yang benar (qoulan sadidan). Kajian kitab tersebut sebagai pendukung atau pelengkap dari pendidikan juga sebagai pembelajaran di pondok pesantren. Tujuan adanya penelitian ini dilakukan untuk memahami keunikan dari dakwah interaktif Gus Adung dalam menerapkan dakwah di Pondok Pesantren Miftahul Ula Nglawak Kertosono. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan didukung oleh literatur buku sebagai penguat data. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa Gus Adung menerapkan dakwah dengan teknik interaktif terhadap santri untuk memperoleh pemahaman yang baik terhadap materi dakwah yang disampaikan berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan santri dan masyarakat setempat.
Kata Kunci : Dakwah Interaktif, Pondok Pesantre
ANALISIS SWOT (STRENGHT, WEAKNESSES, OPPORTUNITIES THREATS) DALAM MANAJEMEN BISNIS PT. GAYA MAKMUR SURABAYA (Studi Kasus pada PT. Gaya Makmur Surabaya, Juanda, Sidoarjo)
No full textABSTRAK
Skripsi dengan judul “Analisis SWOT (Strenght, Weaknesses,
Opportunities Threats) Dalam Manajemen Bisnis Pt. Gaya Makmur Surabaya
(Studi Kasus Pada Pt. Gaya Makmur Surabaya, Juanda, Sidoarjo)” ini ditulis oleh
Naftaline Aditya Khoirunnisya NIM 12402183293 Ekonomi Syariah Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagung, dengan dosen pembimbing: Syamsul Umam, S.H.I., M.H.
Salah satu cabang perusahaan alat berat yang menjual alat berat untuk
pembangunan jalan atau pertambangan yang memiliki manajemen brand yang
mampu bersaing dengan merk ternama dan untuk meningkatkan penjualan dan
kinerja tersebut perlu mengetahui strategi apa yang diperlukan perusahaan agar
penjualan dan kinerja dapat meningkat.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana analisa SWOT
(Strenght, Weaknesses, Opportunities, Threats) dalam Manajemen Bisnis di PT.
Gaya Makmur Surabaya?; (2) Bagaimana strategi bisnis apa yang diterapkan oleh
PT. Gaya Makmur Surabaya?; (3) Apa kendala yang di alami saat menerapkan
strategi bisnis pada PT. Gaya Makmur Surabaya?.
Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yaitu kualitatif dengan
menggunakan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah
data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini
menggunakan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan dari verifikasi.
Dan Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) strategi yang diterapkan oleh PT.
Gaya Makmur Surabaya ini dapat diketahui berbagai macam strategi yang
dihasilkan, mulai dari strategi SO, WO,ST, dan WT. penciptaan strategi dilakukan
dengan penggabungan antara faktor-faktor IFAS dan EFAS. (2) Kendala yang
dialami saat menerapkan strategi bisnis pada PT. Gaya Makmur Surabaya ini
terlihat pada kendala internal dan eksternal. Kendala internal yang dihadapi oleh
PT. Gaya Makmur Surabaya yaitu dengan penetapan harga yang relatif mahal dan
kurangnya armada dalam pengiriman barang dengan permintaan yang besar
sehingga terjadi keterlambatan pengiriman. Sedangkan kendala eksternal yang
dihadapi oleh PT. Gaya Makmur Surabaya yaitu penetapan harga yang dialami
masih jauh lebih tinggi dibandingkan oleh pesaing-pesaing lain, promosi antara
pesaing satu dengan pesaing lainnya dengan berlomba-lomba untuk menarik
konsumen, dan proses pengiriman produk alat berat yang mana jalan terkadang
macet sehingga menyebabkan pengiriman tidak tepat waktu.
Kata Kunci: Analisis SWOT, Manajemen Bisni
ANALISIS KESULITAN PELAFALAN FONEM BAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA THAILAND DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
No full textABSTRAK
Skripsi dengan judul “Analisis Kesulitan Pelafalan Fonem Bahasa Indonesia bagi
Mahasiswa Thailand di Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagung” ini ditulis oleh Arrina Singhat, NIM 12210173125 pembimbing Dra.
Siti Zumrotul Maulida. M.Pd.I
Kata Kunci: Kesulitan Pelafalan, Fonem Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara memiliki
peran yang sangat penting dalam berbagai bidang kehidupan di Indonesia. Salah
satunya sebagai alat komunikasi. Dalam berkomunikasi senantiasa diperlukan
kejelasan pelafalan. Namun demikian tidak semua orang dapat melafalkan fonem
dengan baik dan benar. Ketidakmampuan dalam melafalkan fonem tersebut dialami
oleh mahasiswa Thailand yang sedang menempuh studi di Universitas Islam Negeri
Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Untuk itu penelitian ini dilakukan untuk
membahas kesulitan pelafalan fonem oleh mahaiswa Thailand di Universitas Islam
Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.
Jenis penelitian ini kualitatif dengan dua fokus penelitian, yaitu 1)
Bagaimana kesulitan melafalkan fonem bahasa Indonesia bagi mahasiswa Thailand
di Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung? 2) Apa
penyebab kesulitan melafalkan fonem bahasa Indonesia bagi mahasiswa Thailand
di Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung? ; Adapun tujuan
penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan kesulitan melafalkan fonem bahasa
Indonesia bagi mahasiswa Thailand di Universitas Islam Negeri Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagung; 2) Mendeskripsikan penyebab kesulitan melafalkan
fonem bahasa Indonesia bagi mahasiswa Thailand di Universitas Islam Negeri
Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif. Objek penelitian ini difokuskan pada kesulitan fonem bahasa Indonesia.
Sumber data penelitian menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Teknik
pengumpulan dalam memperoleh data menggunakan teknik wawancara.
Hasil dari penelitian ini adalah kesulitan melafalkan fonem bahasa
Indonesia bagi mahasiswa Thailand mengakibatkan terjadinya perubahan fonem,
penambahan fonem, dan penghilangan fonem. Perubahan-perubahan tersebut
terjadi pada fonem konsonan dan fonem vokal. Faktor penyebab kesulitan
melafalkan fonem bahasa Indonesia mahasiswa Thailand meliputi faktor bawaan
dan faktor sikap. Faktor bawaan seperti adanya pengaruh bahasa asal dan faktor
sikap tingkat kepercayaan masing-masing mahasiswa yang masih memiliki rasa
takut dan kurang percaya diri
PENGARUH FILM ANIMASI NUSA DAN RARA DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL PADA KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SALSABILA
No full textSkripsi dengan judul: “Pengaruh Film Animasi Nussa dan Rara terhadap Pengembangan Nilai agama dan Moral Anak Usia 5-6 Tahun di Paud Salsabila Kepatihan” ditulis oleh Amelia Awalul Fitriani, NIM. 12206193016, Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Islam (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah, Tulungagung, pembimbing: Hasanal Khuluqi. S.Ud,, M. Ag.
Kata Kunci: Film Animasi Nussa dan Rara, Nilai Agama dan Moral
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi yang semakin pesat. Teknologi digunakan hampir di segala bidang kehidupan manusia. Salah satunya penggunaan gadget yang sudah dikenalkan dengan anak sejak usia dini. Orang tua harus selektif dengan apa yang anak lihat, tidak hanya menghibur tetapi bermanfaat bagi perkembangan anak. Salah satu hiburan yang bisa bermanfaat untuk anak adalah film animasi yang sarat akan nilai islami yakni film animasi Nussa dan Rara yang bisa membantu perkembangan nilai agama dan moral anak usia dini
Adapun tujuan dari penelitian ini sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui pengaruh Film animasi Nussa dan Rara dalam peningkatan karakter jujur anak. 2) Untuk mengetahui pengaruh Film animasi Nussa dan Rara dalam peningkatan pembiasaan sifat tolong menolong anak. 3) Untuk mengetahui pengaruh Film animasi Nussa dan Rara dalam pembiasaan selalu berdoa sebelum mengerjakan sesuatu pada anak.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok B PAUD Salsabila Kepatihan, Tulungagung. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh yaitu seluruh kelompok B PAUD Salsabila Kepatihan, Tulungagung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji Mann Whitney
Dari hasil analisis uji Mann Whitney dari hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk peningkatan karakter jujur anak diperoleh nilai Asymp. Sig (2 tailed) 0.000 < 0,05, dari hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk pembiasaan sifat tolong menolong anak diperoleh Asyimp. Sig (2 tailed) 0,001< 0,05. dari hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk pembiasaan selalu berdoa sebelum mengerjakan sesuatu anak diperoleh Asyimp. Sig (2 tailed) 0,003 < 0,05. Dapat disimpulkan dari uji rumusan masalah diatas bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, jadi terdapat pengaruh film animasi nussa dan rara terhadap pengembangan nilai agama dan moral usia 5-6 tahun di PAUD Salsabila Kepatihan Tulungagun
مجرورات الأسماء في القصة القصيرة “امراة غلبت الشيطان” لتوفيق الحكيم
No full textمستخلص
القصة القصيرة امراة غلبت الشيطان هي عمل أدبي مشهور لتوفيق الحكيم. تحكي هذه القصة القصيرة قصة امرأة تغلب الشيطان بالخطأ. تتميز هذه القصة القصيرة بخصائص مختلفة لأشكال الكلمات، لذا فهي تتطلب علمًا يمكن أن يساعد في العثور عليها. علم النحو هو العلم المستخدم للعثور على التغييرات في نهاية الجملة. يناقش هذا البحث مجرورات الاسماء باستخدام الأساليب النوعية، لجمع البيانات في هذا البحث باستخدام البحث المكتبي. يطرح هذا البحث إشكالية كيفية قراءة الاسم في الجر (مجرورات الاسماء ) في القصة القصيرة امراة غلبت الشيطان لتوفيق الحكيم. وأظهرت نتائج البحث وجود 226 بيانات عن قراءة الجرة، مع التفصيل لأن حروف الجرة كانت 123 بيانات، لأن ترتيب الاضافة وجد ما يصل إلى 93 بيانات ، ولأنه اتبع جملة قراءة تبع للمجرورما يصل إلى 10 بيانات.
الكلمات المفتاحية: القصة القصيرة امراة غلبت الشيطان ، النحو، مجرورات الاسما
STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DAN MENEMPEL DI TK AL-HIDAYAH CABEAN 1 KOTA BLITAR
No full textNadilla Putri Eka Sakti, NIM 12206193015, Skripsi dengan judul “Strategi Guru
Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan
Menggunting Dan Menempel Di Tk Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar” di bimbing oleh
Dr.Septinaningrum.M.Pd
Kata Kunci : Strategi Guru, Kemampuan Motorik Halus, Kegiatan Menggunting
dan Menempel
Penelitian skripsi ini di fokuskan dengan belum maksimalnya perkembangan
kemampuan motorik halus anak. Karena pembelajaran motorik halus selama ini kurang
menarik dan masih monoton. Dalam mengembangkan kemampuan motorik halus guru
harus kreatif dan inovatif, oleh karena itu guru mencoba dengan menggunakan kegiatan
menggunting dan menempel untuk variasi dalam pembelajaran.
Fokus penelitian ini adalah (1) bagaimana persiapan pembelajaran dalam
mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting dan
menempel di TK Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar ? (2) bagaimana pelaksanaan
pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan
menggunting dan menempel di TK Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar ? (3) bagaimana
evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan motorik halus
anak melalui kegiatan menggunting dan menempel di TK Al-Hidayah Cabean 1 Kota
Blitar ?
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perkembangan
kemampuan motorik halus anak dengan kegiatan menggunting dan menempel serta
strategi guru yang digunakan dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian
kualitatif. Objek dari penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas yang ada
disekolah TK Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini antara lain wawancara, observasi dan dokumentasi serta
teknik analisis data yang terdiri dari data reduction, data display, dan data conclusion
drawing/verification.
Hasil penelitian ini: (1) bagaimana persiapan pembelajaran dalam
mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting dan
menempel di TK Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar (persiapan yamg pertama yaitu
pembuatan rppm rpph, mempersiapkan media pembelajaran dan lembar kerja) (2)
bagaimana pelaksanaan pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan motorik
halus anak melalui kegiatan menggunting dan menempel di TK Al-Hidayah Cabean 1
Kota Blitar (guru sudah melaksanakan sesuai dengan rpph yang telah di buat) (3)
bagaimana evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan
motorik halus anak melalui kegiatan menggunting dan menempel di TK Al-Hidayah
Cabean 1 Kota Blitar ? (dengan adanya evaluasi pembelajaran guru menjadi tau bahwa
ada anak yang sudah bisa dan ada anak yang masih tertinggal)
Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dari informasi, bahwa
perkembangan motorik halus anak dalam kegiatan menggunting dan menempel di TK
Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar berkembang dengan baik, Strategi yang dilakukan
oleh guru di TK Al-Hidayah Cabean 1 Kota Blitar adalah strategi mempraktekkan langsung secara Bersama-sama, dan dalam mengembangkan kemampuan motorik halus
anak dapat beberapa cara yang dilakukan guru seperti mempraktekkan langsung ketika
menjelaskan agar anak dapat melihatnya secara langsung sebelum memulai kegiatan
menggunting dan menempel
INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL (INSTAGRAM) DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA PSIKOLOGI ISLAM UIN SATU TULUNGAGUNG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas
penggunaan media sosial (instagram) dengan tingkat kepercayaan diri
mahasiswa Psikologi Islam UIN Satu Tulungagung. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif jenis korelasi. Dalam penelitian ini
menggunakan variabel independen yaitu kepercayaan diri (x) dan
intensitas penggunaan media sosial (instagram) sebagai variabel
dependen (y) dengan pengumpulan data yang digunakan pada penelitian
ini menggunakan metode kuesioner yang dibagi kepada 23 mahasiswa
Psikologi Islam UIN Satu Tulungagung menggunakan purposive
sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala
kepercayaan diri dengan nilai realibilitas sebesar 0,672 dan skala
intensitas dengan nilai reabilitas sebesar 0,742. Pengujian hipotesis yang
dilakukan dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi pearson dengan
teknik product moment pearson yang didukung SPSS versi 22.0 for
windows,dengan p<0,05 untuk signifikasi. Hasil penelitian memaparkan
bahwa tidak adanya hubungan antara kepercayaan diri dengan intensitas
penggunaan media sosial (p = 0,084). Oleh sebab itu, dapat diartikan
bahwa tingkat kepercayaan diri yang dimiliki mahasiswa Psikologi UIN Satu Tulungagung tidak ada hubungannya dengan intensitas penggunaan
media sosial. Kurangnya hubungan antara kedua variabel tersebut
membuat peneliti memberikan saran sebaiknya dilakukan penelitian lebih
mendalam terkait hubungan antara kepercayaan diri dan intensitas
penggunaan media sosial.
Kata kunci: intensitas, media sosial, kepercayaan diri