6927 research outputs found
Sort by
PENGARUH UPAH MINIMUM KABUPATEN/KOTA (UMK), INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA (IPM), PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO (PDRB), DAN JUMLAH PENDUDUK TERHADAP PENYERAPAN TENAGA KERJA DI PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2017-2022
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Upah Minimum Kabupaten/ Kota (UMK),
Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB)
dan Jumlah Penduduk Terhadap Penyerapan Tenaga Kerja di Provinsi Jawa Timur
Tahun 2017-2022” ini ditulis oleh Adibatull Farida Maryam, NIM. 12402193340,
dengan dosen pembimbing Bintis Ti’anatud Diniati, S.Pd., M.Sc.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penyerapan tenaga kerja yang
merupakan isu sosial dalam masyarakat. Pembangunan ekonomi dalam skala
nasional tidak dapat dicapai tanpa adanya pembangunan ekonomi di taraf daerah.
Pembangunan ekonomi tidak akan pernah terwujud tanpa adanya peningkatan atas
penyerapan tenaga kerja. Hal ini tentunya harus diimbangi dengan tersedianya
lapangan pekerjaan yang selaras dengan jumlah angkatan kerja yang sedang
berkembang di Provinsi Jawa Timur.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
asosiatif. Teknik sampling menggunakan non-probability sampling dengan jenis
Teknik sampling jenuh. Sampel yang digunakan ialah seluruh data dari tahun 2017-
2022 sebanyak 228 sampel. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
data sekunder yang diperoleh dari publikasi Badan Pusat Staistika. Metode yang
terpilih dalam penelitian ini ialah Fixxed Effect Model. Uji asumsi klasik yang
terdiri dari uji noralitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas. Selanjutnya
dilakukan uji signifikansi yaitu uji-T, uji-F, dan uji determinasi (R2).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Upah Minimum Kabupaten/
Kota berpengaruh negatif dan signifikan terhadap penyerapan tenaga kerja, 2)
Indeks Pembangunan Manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap
penyerapan tenaga kerja, 3) Produk Domestik Regional Bruto berpengaruh positif
dan tidak signifikan terhadap penyerapan tenaga kerja, 4) Jumlah Penduduk
berpengaruh negatif dan signifikan terhadap penyerapan tenaga kerja. Secara
simultan, Upah Minimum Kabupaten/ Kota, Indeks Pembangunan Manusia,
Produk Domestik Regional Bruto, dan Jumlah Penduduk berpengaruh signifikan
terhadap Penyerapan Tenaga Kerja di Provinsi Jawa Timur.
Kata Kunci: Upah Minimum Kabupaten/ Kota, Indeks Pembangunan Manusia,
Produk Domestik Regional Bruto, Jumlah Penduduk, Penyerapan
Tenaga Kerj
STRATEGI INDUSTRI FILLET IKAN PATIN DALAM MENGEMBANGKAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DAN MEMBANTU MENGURANGI ANGKA PENGANGGURAN (Studi Kasus Pada CV. Wahana Frozen Fresh Fish di Desa Tasikamadu Kecamatan Watulimo Kabupaten Trenggalek)
No full textSkripsi dengan judul “Strategi Industri Fillet Ikan Patin Dalam
Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Mengurangi Angka Pengangguran
(Studi Kasus Pada CV. Wahana Frozen Fresh Fish di Desa Tasikamadu
Kecamatan Watulimo Kabupaten Trenggalek)” yang ditulis oleh Dela Dwi
Maharani, NIM 12402193290, Jurusan Ekonomi Syariah, dengan dosen
pembimbing Dr. H. Mashudi, M.Pd.I
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perekonomian Indonesia yang
mengalami penurunan pendapatan, seperti di desa Tasikmadu sebagian besar
masyarakat bermata pencarian sebagai nelayan, TKW, bekerja di luar kota. Adanya
Covid-19 yang berdampak pada masyarakat yang banyak kehilangan pekerjaan
dan tidak bisa produktif untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu, (1) Bagaimana strategi pengembangan
sumber daya manusia untuk meningkatkan keterampilan dan Etos kerja yang
tinggi? (2) Apakah pengembangan sumber daya manusia dapat memperbaiki serta
meningkatkan pengetahuan secara teori maupun praktik? (3) Bagaimana peran cv.
Wahana dalam mengurangi angka pengangguran di desa tasikmadu?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya
deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, secara
mendalam dan dokumentasi. Analisis datanya melalui 3 tahap: reduksi data,
penuajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis data bertujuan untuk
diinterprestasikan. Penelitian ini dilakukan di industry Cv. Wahana Frozen Fresh
Fish.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Strategi pengembangan sumber
daya manusia yang dilakukan oleh industry Cv. Wahana Frozen Fresh Fish. (2).
Pengembangan sumber daya manusia meningkatkan pengetahuan secara teori
maupun praktik dalam menunjang produktivitas kinerja. (3) peran Cv. Wahana
dalam mengurangi angka pengangguran di desa Tasikmadu.
Kata Kunci: Strategi, Sumber Daya Manusia, Penganggura
KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAN 3 JOMBANG
No full textSkripsi dengan judul “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMAN 3 Jombang” ditulis oleh Aliif Nur Muhammad Arif Hidayatullah, NIM 12207193135, Progam Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiya dan Ilmu Keguruan , Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan dibimbing oleh Dr. H. Masduki, M. Ag. Kata Kunci: Kepemimpinan Visioner, Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh permintaan masyarakat akan pendidikan putra putrinya yang semakin hari semakin berekspektasi tinggi pada lembaga pendidikan Islam khusus sekolah negeri. Peneliti melihat bahwa di sekolah yang menjadi situs pada penelitian ini memiliki kemajuan yang sangat pesat dari tahun-tahun pada setiap periode kepemimpinan kepala sekolahnya. Fakta dilapangan menunjukkan sekolah ini memiliki seorang pemimpin yang baik dalam kepemimpinannya dan bisa dikatakan visioner. Seorang pemimpin visioner dapat menjawab ekspektasi masyarakat yang tinggi akan suatu lembaga pendidikan, pola pikir dan cara pandang yang jauh kepada masa depan serta memiliki sistem manajerial dan pola strategi yang mengedepankan skala produktifitas dan kebutuhan konsumen. Dan diharapkan berpengaruh dengan mutu pendidikan. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Bagaimana kepala sekolah merumuskan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang ?(2) Bagaimana kepala sekolah mengkomunikasikan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang ?(3) Bagaimana kepala sekolah mentransformasikan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang ?(4) Bagaimana kepala sekolah mengimplementasikan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang? Berdasarkan pertanyaan penelitian tersebut, maka tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendiskripsikan bagaimana kepala sekolah merumuskan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang (2) Untuk mendiskripsikan bagaiamana kepala sekolah mengkomunikasikan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang (3) Untuk mendiskripsikan bagaimana kepala sekolah mentransformasikan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang (4) Untuk mendeskripsikan bagaimana kepala sekolah mengimplementasikan visi misi dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 3 Jombang Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan dua tahap yaitu analisis situs tunggal dan analisis lintas situs menggunakan tiga alur yaitu: kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan menggunakan perpanjangan keikutsertaan, triangulasi, dan pembahasan teman sejawat. Hasil pembahasan dari penelitian ini adalah: (1) Perumusan visi misi seorang visioner selalu mengarah pada cita-cita kedepan lembaga pendidikan dan menjawab tantangan zaman tentang kebutuhan pendidikan di masa akan datang.(2) Komunikasi tentang visi misi bisa dilakukan dengan beberapa warga sekolah (stake holder) guru, siswa, tendik; (3) Transformasi visi misi dilakukan dengan cara pembagian tugas dan tim work oleh kepala sekolah dengan tujuan besar yaitu seluruh elemen warga sekolah bertanggung jawab penuh atas visi misi dan atau cita- cita besar sekolah; (4) Implementasi visi misi diwujudkan dalam bentuk program unggulan sekolah, branding sekolah, menjalin kerjasama dengan pihak-pihak yang mendukung meningkatnya mutu pendidikan
PENGARUH HARGA, LOKASI, KERAGAMAN PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN (Studi Pada Konsumen Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek)
No full textSkripsi dengan judul " Pengaruh Harga, Lokasi, Keragaman Produk Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Pada Konsumen Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek)” ini ditulis oleh Ahdan Fawwasyoga, Nim 12405193272, dengan pembimbing Siswahyudianto, M.M. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya bisnis ritel. Persaingan yang semakin ketat tersebut ditandai dengan banyaknya bisnis dalam bidang ritel yang menghasilkan produk dengan jenis yang sama dengan berbagai harga, pelayanan dan aspek pemasaran lainya yang beraneka ragam. Dengan demikian, para pelaku bisnis ritel dituntut untuk menciptakan strategi yang dapat menarik para konsumen untuk melakukan transaksi produk dan jasa yang ditawarkan agar mampu bersaing dan unggul dibanding para pesaingnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah harga, lokasi, keragaman Produk dan kualitas pelayanan secara simultan berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen pada Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek ? (2) Apakah harga berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen pada Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek?(3) Apakah lokasi berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen pada Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek?(4) Apakah keragaman Produk berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen pada Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek ? (5) Apakah kualitas pelayanan berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen pada Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek ? Dengan Tujuan untuk menganalisis pengaruh harga, lokasi, keragaman produk dan kualitas pelayanan berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen pada Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik yang dipakai dalam pengambilan sampel adalah non probability sampling. Dengan Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 100 responden yang berupa konsumen Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek. Teknik analisis data menggunakan uji instrumen data, uji asumsi klasik, uji analisis regresi linier berganda, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial (1)harga secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek. (2)variabel lokasi secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek.(3)variabel keragaman produk secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek.(4)variabel Kualitas pelayanan secara parsial tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Swalayan Senkuko Sinar Munjungan, Trenggalek
EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI ELEKTRONIK (E-UKBM) SISTEM INDERA BERBASIS FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XI
No full textSkripsi dengan judul “Efektivitas Pengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri Elektronik (E-UKBM) Sistem Indera Berbasis Flipbook Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI” ini ditulis oleh Yanti Purnamasari, NIM. 12208193119 Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang dibimbing oleh Nani Sunarmi, S.Si., M.Sc.
Kata Kunci: E-UKBM, Materi Sistem Indera, Flipbook
Media pembelajaran Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) masih terbatas dalam bentuk konvensional yakni cetak. UKBM konvensional tidak mampu meningkatkan rasa ketertarikan siswa, hal ini disebabkan karena kurangnya UKBM cetak dalam menyediakan sumber refensi, terbatasnya soal-soal latihan, dan dikarenakan berbentuk konvensioanl atau cetak maka kurang mampu dalam meningkatkan kecakapan siswa menghadapi tuntutan hidup abad 21. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan perkembangan teknologi abad 21 yaitu E-UKBM berbasis flipbook.
Metode dalam penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE pada penelitian ini dibagi menjadi 2 tahapan, yaitu tahapan I dan tahapan II. Tahap I terdiri dari tahap Analyse, Design, Development, evaluation. Analisis yang dilakukan berupa analisis kinerja dan kebutuhan. Tahap perencanaan terdiri dari perencanaan instrumen validasi dan efektivitas, serta storyboard. Setelah itu, tahap evaluasi didasarkan pada hasil uji validasi dan kepraktisan produk. Pada tahap II terdiri dari tahap Implementation, dan Evaluation. Populasi yang digunakan dalam tahap implementasi adalah 174 siswa kelas XI MIPA, sedangkan sampel penelitian adalah kelas XI MIPA 3 sebanyak 32 siswa dan kelas XI MIPA 4 sebanyak 32 siswa. Tahap evaluasi pada penelitian tahap II menggunakan teknik kuasi eksperimen dengan rancangan uji coba produk menggunakan posttest only. Desain uji coba adalah Static Group Comparison Design. Teknik analisis data berupa uji prasyarat melalui uji normalitas dan homognetas, serta uji hipotesis berupa uji Independent T-Test.
Hasil penelitian memperoleh: (1) E-UKBM materi Sistem Indera berbasis flipbook yang dapat diakses dari tautan melalui internet, (2) Hasil validasi dari ahli materi sebesar 95,6% dengan kriteria “sangat valid” dan layak digunakan tanpa revisi. Hasil validasi dari ahli media sebesar 80% dengan kriteria “cukup valid” dan dapat digunakan dengan sedikit revisi, (3) Hasil kepraktisan sebesar 80% dengan kategori “praktis” digunakan sebagai media pembelajaran, (4) Hasil uji coba produk nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 80,63 > 70. Berdasarkan perhitungan SPSS uji Independent T-Test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,003 yang berarti terdapat perbedaan nilai rata-rata kelas eksperimen dengan kelas kontrol, sehingga hipotesis diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa E-UKBM materi Sistem Indera berbasis flipbook efektif digunakan di kelas
PENGEMBANGAN QR-CODE BOOKLET KARAKTERISASI TANAMAN BUAH DI KAWASAN HUTAN KOTA MOYOKETEN KABUPATEN TULUNGAGUNG
No full textSkripsi dengan judul "Pengembangan QR-Code Booklet Karakterisasi Tanaman Buah di
Kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung" ditulis oleh Latifatul Fadilah.
NIM: 12208193084, pembimbing Nanang Purwanto, M.Pd.
Kata Kunci: QR-Code Booklet, Karakterisasi, Tanaman Buah, Hutan Kota Moyoketen
Penelitian ini dilatarbelakangi di antara banyaknya fungsi Hutan Kota ada beberapa
Hutan Kota yang mengalami kehilangan fungsi social sebagai laboratorium hidup. Seperti
halnya di Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung. Berdasarkan wawancara
dengan Dinas Lingkungan Hidup dan observasi secara langsung hal ini dikarenakan tidak
ditemukanya sumber informasi. Kondisi tersebut mengakibatkan pengunjung hanya
bersenang-senang bermain maupun menikmati pujasera yang disediakan. Sangat
disayangkan padahal pengunjung sangat bermacam-macam dari civitas akademika Taman
Kanak-kanak hingga Sekolah Menengah Atas yang mendampingi putra putrinya bahkan
dari ranah mahasiswa untuk melakukan penelitian. Akan tetapi penelitian di Hutan Kota
Moyoketen hanya sebatas keanekaragaman belum ke karakteristik tanaman. Berkaitan
dengan karakteristik tanaman terdapat capaian pembelajaran pada mata kuliah Botani
Phanerogamae yang merupakan salah satu mata kuliah semester 4 prodi Tadris Biologi di
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dimana mahasiswa harus
mampu mengklasifikasikan tanaman. Akan tetapi untuk dapat mengklasifikasikan
tanaman harus memahami karakteristik dari tanaman tersebut. Akan tetapi 97,6 % dari 42
responden membutuhkan sumber referensi tambahan karena pada dasarnya terdapat 26,2
% mahasiswa mengalami kesulitan belajar dalam mencandra tanaman.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan jenis
tanaman buah di kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung, (2) untuk
mendeskripsikan faktor abiotik yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman buah di
kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung, (3) mendeskripsikan desain
pengembangan QR-Code Booklet karakterisasi tanaman buah di kawasan Hutan Kota
Moyoketen Kabupaten Tulungagung, (4) mendeskripsikan kevalidan QR-Code Booklet
karakteristik tanaman buah di kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung,
(5) mendeskripsikan kepraktisan QR-Code Booklet karakterisasi tanaman buah di kawasan
Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung, (6) mendeskripsikan keefektifan QRCode Booklet karakterisasi tanaman buah di kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten
Tulungagung.
Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan Research and Developmentt
(R&D) yang terdiri dari dua tahapan. Tahap pertama dengan jenis penelitian kualitatif
(deskriptif) untuk mengetahui karakterisasi morfologi tanaman buah. Teknik Pengambilan
data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tahap kedua dengan jenis
penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE meliputi Analisis
(Analysis), desain (Design), pengembangan (Developmentt) implementasi
(Implementation) dan evaluasi (Evaluation) untuk menghasilkan produk. Teknik
pengambilan data menggunakan uji kevalidan melalui instrumen angket dan tes.
Hasil penelitian mengetahui bahwa (1) Terdapat 14 spesies tanaman buah di
kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung yaitu diantaranya: Theobroma
cacao L, Carica pepaya L, Syzygium aqueum, Psidium guajava, Sterechocharpus burahol,
Chrysophyllum cainito, Nephelium lappaceum, Artocarpus heterophyllus, Manilkara
zapota, Tamarindus indica, pometia pinnata, Averrhoa carambola, Artocarpus altilis,
dimocarpus longan. (2) Faktor abiotik yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman buah
di kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung menunjukkan hasil suhu
berkisar pada ukuran 28°C dengan kelembaban sangat kering dengan intensitas cahaya
rendah serta PH meter menunjukkan 6,8. (3) QR-Code Booklet karakterisasi tanaman buah
di Kawasan Hutan Kota Moyoketen Kabupaten Tulungagung berisi 55 halaman yang
terdiri dari sampul depan, kata pengantar, daftar isi, ayat Al-Qur’an, materi, glosarium,
daftar pustaka, dan biografi penulis. (4) Kelayakan produk media bahan ajar yaitu sebesar
88,6% yang menunjukkan bahwa produk bahan ajar media QR-Code Booklet sebagai
media pembelajaran termasuk dalam kategori sangat layak digunakan sebagai proses
pembelajaran. QR-Code Booklet masih perlu direvisi berdasarkan beberapa saran dari ahli
materi dan ahli media. (5) Nilai uji keterbacaan mahasiswa sebesar 84% yang
menunjukkan bahwasanya produk QR-Code Booklet sebagai media pembelajaran sangat
layak dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran. (6) Hasil uji paired samples test
diketahui bahwa nilai sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat
disimpilkan H0 ditolak dan Ha diterima, dengan kata lain terdapat perbedaan rata-rata
antara nilai hasil belajar pretest dengan post-test
PENGEMBANGAN DIGITAL BOOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MATERI SEGITIGA MTSN 6 BLITAR KELAS VII
No full textSkripsi dengan judul “Pengembangan Digital Book Untuk Meningkatkan
Minat Belajar Siswa Materi Segitiga MTSN 6 Blitar Kelas VII” ini ditulis oleh
Ahnaf Asyraf Al-Hasan, NIM. 12204193258, Pembimbing Dr. Ummu Sholihah,
S.Pd., M.Si.
Kata Kunci: Digital Book, Minat Belajar, Segitiga.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh terbatasnya media pembelajaran yang
memfasilitasi siswa dalam proses pembelajaran. Selan itu, kurangnya minat belajar
siswa yang mengakibatkan siswa menjadi pasif dan mudah bosan. Maka dari itu
peneliti berusaha membuat inovasi melalui pengembangan media berbasis digital
book matematika dengan konsep yang mudah dan tampilan yang menarik agar
membantu siswa dalam proses pembelajaran lebih interaktif.
Adapun tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) untuk
mendeskripsikan hasil pengembangan digital book sebagai media untuk
pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar peserta didik materi segitiga
MTsN 6 Blitar kelas VII, (2) untuk mengetahui dan menghasilkan digital book yang
valid, praktis dan efektif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat
belajar peserta didik materi segitiga MTsN 6 Blitar kelas VII.
Jenis penelitian dan pengembangan ini mengacu pada ADDIE. Proses
penelitian ini dilakukan di MTsN 6 Blitar dengan subjek 32 siswa dari kelas VII E
dan kelas VII F. teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik
deskriptif. Instrumen pengumpulan data terdiri atas lembar validasi ahli materi dan
ahli media, angket respon siswa dan soal posttest. Data yang telah diperoleh
kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kevalidan, kepraktisan, dan
keefektifan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil dari analisis kevalidan dapat
diketahui bahwa hasil validasi ahli materi sebesar 85,68%. Hasil validasi ahli media
sebesar 87,17%. Hasil validasi angket respon siswa sebesar 80%. Berdasarkan hasil
analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis digital
book matematika telah valid sesuai dengan kriteria kevalidan. (2) Hasil dari analisis
kepraktisan dapat diketahui bahwa hasil respon siswa diperoleh rata-rata sebesar
82,32%. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa media
pembelajaran berbasis digital book matematika telah praktis sesuai dengan kriteria
kepraktrisan. (3) Hasil dari analisis keefektifan dapat diketahui berdasarkan hasil
dari ketuntasan siswa setelah menggunakan media pembelajaran dan diperoleh
sebesar 81,25%. Terdapat taraf signifikan penggunaan media pembelajaran
berbasis Flip PDF Professional terhadap hasil belajar siswa dengan perolehan taraf
signifikan 0,49 ≤ 0,05. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran berbasis digital book matematika telah efektif sesuai
dengan kriteria keefektifan. (4) Hasil rata-rata peningkatan minat belajar siswa
sebelum dan sesudah pembelajaran sebesar 3,03%. Berdasarkan hasil analisis
tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis digital book
matematika dapat meningkatkan minat belajar siswa
PENGARUH TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA DAN INVESTASI TERHADAP KEMISKNAN MELALUI PERTUMBUHAN EKONOMI DI PROVINSI JAWA TIMUR
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Tigkat Pengangguran Terbuka Dan
Investasi Terhadap Kemiskinan Melalui Pertumbuhan Ekonomi Di Provinsi Jawa
Timur”, ini ditulis oleh Ahmad Bekti Fajareka, NIM. 12402193339, pembimbing
Bintis Ti’annatud Diniati, S.Pd., M.Sc.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemiskian di Provinsi Jawa Timur yang
menduduki peringkat pertama dengan jumlah kemiskinan terbanyak dari seluruh
Provinsi di Indonesia. Tingginya jumlah kemiskinan menempatkan permasalahan
kemiskinan menjadi salah satu prioritas dalam setiap pembangunan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apakah tingkat
pengangguran terbuka berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di
Provinsi Jawa Timur, (2) Apakah investasi berpengaruh signifikan terhadap
pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jawa Timur, (3) Apakah tingkat pengangguran
terbuka berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan di Provinsi Jawa Timur, (4)
Apakah investasi berpengaruh signifikan terhadap kemskinan di Provinsi Jawa
Timur, (5) Apakah pertumbuhan ekonomi berpengaruh signifikan terhadap
kemiskinan di Provinsi Jawa Timur, (6) Apakah tingkat pengangguran terbuka
berpengaruh terhadap kemiskinan di Provinsi Jawa Timur melalui pertumbuhan
ekonomi sebagai variabel intervening, (7) Apakah investasi berpengaruh terhadap
kemiskinan di Provinsi Jawa Timur melalui pertumbuhan ekonomi sebagai variabel
intervening.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan sumber data
sekunder yang diperoleh peneliti melalui website resmi Badan Pusat Statistik (BPS)
Indonesia. Data yang sudah dikumpulkan kemudian dianalisis dengan model Path
Analysis dengan software SPSS 20.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pengangguran terbuka
berpengaruh negatif dan tidak signikan terhadap pertumbuhan ekonomi, ivestasi
berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, tingkat
pengangguran terbuka berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap
kemiskinan, ivestasi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kemiskinan,
pertumbuhan ekonomi berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kemiskian,
tingkat pengangguran terbuka tidak berpengaruh terhadap kemiskinan melalui
pertumbuhan ekonomi sebagai variabel intervenig, ivestasi tidak berpengaruh
terhadap kemiskinan melalui pertumbuhan ekonomi sebagai variabel intervening.
Kata Kunci: tingkat pengangguran terbuka, investasi, kemiskian, pertumbuhan
ekonom
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK KELAS X DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TULUNGAGUNG
No full textSkripsi dengan judul “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam
Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Kelas X di SMK Negeri 1 Bandung
Tulungagung” ini di tulis oleh Yuni Sulistyaningsih, NIM 12201183143 Program
Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas
Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Hasanal Khuluqi,
M.Ag
Kata Kunci: Peran Guru PAI, Kedisiplinan, Peserta Didik
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kedisiplinan siswa di SMK Negeri 1
Bandung Tulungagung dalam melakukan kegiatan formal di sekolah tentu tidak
lepas dari berbagai peraturan dan tata tertib sekolah yang mengatur perilaku semua
pihak pada lingkungan sekolah, salah satunya untuk peserta didik. Tata tertib yang
berlaku berkaitan erat dengan perilaku disiplin yang masih menjadi permasalahan
di sekolah. Tujuan utama tata tertib untuk melatih disiplin dan menanamkan disiplin
moral dalam diri individu yang membentuk pola perilaku, sehingga tata tertib
menjadi sebuah kontrol perilaku agar sesuai dengan peraturan.
Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana peran
guru pendidikan agama Islam sebagai pembimbing dalam meningkatkan
kedisiplinan peserta didik kelas X di SMKN 1 Bandung Tulungagung. (2)
Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam sebagai pendidik untuk
meningkatkan kedisiplinan peserta didik Kelas X di SMKN 1 Bandung
Tulungagung. (3) Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam sebagai
motivator dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik Kelas X di SMKN 1
Bandung Tulungagung. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1)
Untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam sebagai pembimbing dalam
meningkatkan kedisiplinan peserta didik kelas X di SMKN 1 Bandung
Tulungagung. (2) Untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam sebagai
pendidik untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik kelas X di SMKN 1
Bandung Tulungagung. (3) Untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam
sebagai motivator dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik kelas X di
SMKN 1 Bandung Tulungagung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis penelitian
ini adalah penelitian deskriptif. Lokasi penelitian yang akan dipilih oleh peneliti
yaitu SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung. Teknik Pengumpulan data dengan
observasi(Pengamatan),wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan
reduksi data, penyajian data dan verifikasion / penarikan kesimpulan. Sedangkan
untuk mengecek keabsahan temuan data menggunakan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) mengarahkan dan membimbing
siswa untuk selalu disiplin baik dalam hal belajar atau dalam hal kedisiplinan
lainnya, selalu mengingatkan siswa untuk berlaku disiplin baik ketika didalam kelas
maupun ketika di luar kelas, (2) memberikan contoh atau suri tauladan bagi siswa seperti datang tepat waktu, berpakaian rapi, dan selalu bersikap dengan baik,
adanya pemberian daftar laporan sholat 5 waktu yang harus diisi oleh peserta didik,
dan dengan penyadaran yang dilakukan guru untuk memberikan penjelasan akan
pentingnya kedisiplinan dalam menjalankan perintah-perintah yang harus
dikerjakan dan larangan-larangan yang harus ditinggalkan sebagai murid yang
patuh terhadap tata tertib yang ada di sekolah. (3) memberikan nasehat saat
pembelajaran di dalam kelas maupun ketika di luar kelas untuk mentaati aturan
sekolah, sholat berjamaah dan kegiatan-kegiatan lainnya, memberikan hukuman
atau sanksi seperti membersihkan masjid, menulis surat-surat pendek dan
membersihkan kelas, dan dengan adanya kolaborasi antara pihak kesiswaan,
kurikulum, pihak wali kelas,dan pihak-pihak terkait dalam upaya selalu mendorong
kedisiplinan siswa
استخدام طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية في مدرسة ثناوية نور الذدى تشاكول للعام الدراسي ٠٢٠٢- ٠٢٠٠
No full textملخص
البحث العلمي برت الدوضوع " استخدام طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية في
مدرسة ثناوية نور الذدى تشاكول للعام الدراسي ٠٢٠٢- ٠٢٠٠" الذم كتبتو ستى
رحمةالليلية، رقم القيد: 12202173061, قسم تعليم اللغو العربية, التًبية كالعلوـ
التعليمية, جامعة الإسلبمية الحكومية تولونج أجونج, الدشرؼ: الأستاذ الدكتور الحاج أسعار
الدهاجر الداجيستتَ.
الكلمات الإشارية: استخداـ طريقة القواعد كالتًجمة, تعليم اللغة العربية.
اللغة العربية ىي لغة برتاج حنقا إلى الفهم في تعلمها كتتطلب الطريقة الصحيحة في نقل
الدركس للطلبب. في ىذه الحالة، تعتبر طريقة القواعد كالتًجمة من الأساليب الصحيحة في
تعلم اللغة العربية. لذلك، تعتبر ىذه الطريقة مهمة ج ندا لتحستُ قدرة الطلبب في مدرسة
ثناكية نور الذدل تشاكوؿ.
مسائل البحث : ۱. كيف كانت حالة تعليم اللغة العربية بطريقة القو اعد كالتًجمة في
مدرسة ثناكية نور الذدل ؟, ۲. كيف فعالية طريقة القو اعد كالتًجمة في تعليم اللغة العربية في
مدرسة الثناكية نور الذدل ؟.منهج البحث : تستخدـ ىذه الدراسة الدنهج النوعي مع الدنهج الوصفي. مصادر
البيانات الرئيسية )الأكلية( ىي الدعلمتُ كالطلبب ، كالدصدر الثاني )الثانوم( للبيانات حوؿ
خلفية كائن البحث، كتقنيات جمع البيانات باستخداـ الدلبحظة ، كالدقابلبت كالتوثيق،
كبرليل البيانات باستخداـ تقليل البيانات ، كعرض البيانات كاستخلبص النتائج.
طرقة البحث: ١. شركط تعليم اللغة العربية بطريقة القواعد كالتًجمة في مدرسة ثناكية
نور الذدل تشاكوؿ كىي: سارت الأمور على ما يراـ ، لتحستُ الدهارات من حيث التًجمة
يجب أف يكوف الطلبب قادرين على التعود على التًجمة. كحفظ الدفركدات حتى يسهل
عليك تذكره بدجرد أف تعتاد عليو. ٧. فاعلية استخداـ طريقة القواعد كالتًجمة في تعليم اللغة
العربية في مدارس نور الذدل ، كىي: قدرة طلبب مدرسة تسناكية نور الذدل على التًجمة بعد
استخداـ طريقة القواعد كالتًجمة ، حيث يحصلوف على نتائج فعالة للغاية ، كىي: تتزايد
قدرتهم على ترجمة نص ما ، لكن لا يدكن فصل كل ذلك عن جهود الطلبب كمعلمي تعلم
اللغة العر بية