Jurnal Pendidikan Humaniora

., editor

Cover

Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) terbit 4 kali setahun pada bulan Maret, Juni, Sep-
tember, dan Desember, berisi artikel-artikel tentang pendidikan humaniora baik ditulis dalam
bahasa Indonesia maupun Inggris. Artikel yang dimuat berupa hasil penelitian dan hasil
pemikiran.
Penanggung Jawab
Dedi Kuswandi
Redaktur
Agung Winarno
Editor
Wahyudi Siswanto
Heri Suwignyo
Mirjam Anugerahwati
Ekaning Dewanti Laksmi
Nunung Suryati
Imanuel Hitipeuw
Achmad Supriyanto
Desain Grafis
Roni Herdianto
Sekretariat
Dyah Palupi
ISSN 2338-8110
Jurnal Pendidikan Humaniora
Volume 2, Nomor 2, Juni 2014, hlm. 102-195
Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) diterbitkan oleh Pascasarjana Universitas Negeri
Malang. Direktur: I Nyoman Sudana Degeng. Wakil Direktur I: Ery Tri Djatmika. Wakil
Direktur II: Sugeng Utaya.
Penyunting menerima sumbangan tulisan
yang belum pernah diterbitkan dalam media
cetak/elektronik lain. Naskah diketik dengan
huruf Times New Roman, ukuran 12 pts, di
atas kertas A4 dengan spasi 2 sepanjang 25
s.d 30 halaman. Format penulisan tercan-
tum pada halaman belakang (wajib meme-
nuhi aturan dalam Petunjuk bagi (Calon)
Penulis Jurnal Pendidikan Humaniora
(JPH)). Naskah yang masuk dievaluasi dan
disunting untuk keseragaman format, istilah,
dan tata cara lainnya.
Dicetak di Percetakan UM Press. Isi di luar tanggung jawab percetakan.
Alamat Redaksi
Gedung H1-229 (Lantai 2) Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)
Jln. Semarang 5 Malang 65145. Telepon langsung/Fax. (0341)551334
Homepage: http://journal.um.ac.id/index.php/jph
E-mail: jph.pasca@um.ac.id dan jph.pascaum@gmail.com
Pertanggungjawaban Isi Artikel
Isi artikel beserta semua akibat yang di-
timbulkan oleh artikel itu menjadi tanggung
jawab penuh penulisnya. JPH melayani per-
mintaan tukar-menukar jurnal secara gratis
sepanjang tiras masih memungkinkan.
Abstrak artikel-artikel yang telah dimuat di
JPH dapat dibaca dalam situs Universitas
Negeri Malang di http://www.um.ac.id pada
menu E-Journal (http://journal.um.ac.id/
index.php/jph) atau http://pasca.um.ac.id
pada menu Jurnal Pascasarjana.
Daftar Isi
Ratna DanartiPerbedaan Hasil Belajar IPS Model Project-Based Learning Berbasis Outdoor Study dengan
Konvensional Siswa SMP, 102-111
Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar IPS dengan Penerapan Pembelajaran STAD Bermedia
Video dan STAD Nonvideo, 112-117
Emily Brontë’s Wuthering Heights In Indonesian Version: Lulu Wijaya’s Translation
Strategies and Inappropriateness Explored, 118-124
Improving the Students’ Skill in Writing English Abstract through the Directed Writing
Activity (DWA), 125-129
Pengembangan Buku Teks Membaca Intensif Berbasis Karakter di Sekolah Dasar, 130-143
Tindak Immediacy Guru dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar, 144-155
Transformative Learning Pengasuhan Anak Usia Dini di Lingkungan Keluarga, 156-163
Manajemen Lesson Study sebagai Teknik Supervisi Kolegial di SMP, 164-175
Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga,
dan Pembelajaran di Perguruan Tinggi terhadap Literasi Finansial Mahasiswa, 176-183
Pengembangan Paket Pembelajaran Dasar-dasar Peternakan, 184-190
Pengaruh Penggunaan Peta Pikiran dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa
SMP, 191-195
ISSN 2338-8110
Jurnal Pendidikan Humaniora
Volume 2, Nomor 2, Juni 2014, hlm. 102-195
Robi’ul Setiawan
Maria Lucia Luciana
Sigit Budisantoso
Wisda Miftakhul
Ulum
Ahsan R Junaidi
Edi Widianto
Indah Yudiani
Irin Widayati
Sri Suryaningsih
Sigit Purwoko
Petunjuk bagi (Calon) Penulis
JURNAL PENDIDIKAN HUMANIORA (JPH)
1.      Artikel yang ditulis untuk JPH & JPS meliputi hasil penelitian dan hasil telaah di bidang pendidikan
humaniora dan sains (diutamakan hasil penelitian). Naskah diketik dengan huruf Times New Roman,
ukuran 12 pts, dengan spasi 2, dicetak pada kertas A4 sepanjang 25 s.d. 30 halaman, dan diserahkan
dalam bentuk print-out sebanyak 3 eksemplar beserta soft-file dalam format Microsoft Word. Pengiriman
soft-file dapat dikirim ke alamat e-mail JPH: jph.pasca@um.ac.id atau jph.pascaum@gmail.com.
2. Nama semua penulis artikel dicantumkan tanpa gelar akademik dan ditempatkan di bawah judul
artikel lengkap dengan alamat e-mail korespondensi, nama dan alamat lembaga tempat peneliti. Dalam
hal naskah ditulis oleh tim, penyunting hanya berhubungan dengan penulis utama atau penulis yang
namanya tercantum pada urutan pertama. Penulis diwajibkan mencantumkan alamat e-mail untuk
memudahkan komunikasi. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris. Judul, nama
penulis dan afiliasinya dicantumkan pada halaman pertama naskah, diikuti abstrak yang terdiri dari
75-100 kata dan 3-5 kata kunci. Urutannya adalah Judul, Penulis, Afiliasi, Abstrak, Kata Kunci.
3. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris dengan format esai, disertai judul pada
masing-masing bagian artikel, kecuali bagian pendahuluan yang disajikan tanpa judul bagian. Judul
artikel dicetak dengan huruf besar di tengah-tengah, dengan huruf sebesar 14 poin. Peringkat judul
bagian dinyatakan dengan jenis huruf yang berbeda (semua judul bagian dan sub-bagian dicetak tebal
atau tebal dan miring), dan tidak menggunakan angka/nomor pada judul bagian:
PERINGKAT I (HURUF BESAR SEMUA, TEBAL, TENGAH)
Peringkat 2 (Huruf Besar Kecil, Tebal, Tengah)
Peringkat 3 (Huruf Besar Kecil, Tebal-Miring, Tengah)
4. Sistematika artikel hasil penelitian adalah: judul; nama penulis (tanpa gelar akademik); abstrak
(maksimum 100 kata) yang berisi tujuan, metode, dan hasil penelitian; kata kunci; pendahuluan (tanpa
judul) yang berisi latar belakang, sedikit tinjauan pustaka, dan tujuan penelitian; metode; hasil;
pembahasan; simpulan dan saran; daftar rujukan (hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk).
5. Sistematika artikel hasil telaah adalah: judul; nama penulis (tanpa gelar akademik); abstrak (maksimum
100 kata); kata kunci; pendahuluan (tanpa judul) yang berisi latar belakang dan tujuan atau ruang
lingkup tulisan; bahasan utama (dapat dibagi ke dalam beberapa sub-bagian); simpulan; daftar rujukan
(hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk).
6. Sumber rujukan sedapat mungkin merupakan pustaka-pustaka terbitan 10 tahun terakhir. Rujukan
yang diutamakan adalah sumber-sumber primer berupa laporan penelitian (termasuk skripsi, tesis,
disertasi) atau artikel-artikel penelitian dalam jurnal dan atau majalah ilmiah.
7. Perujukan dan pengutipan menggunakan teknik rujukan berkurung (nama, tahun:hal). Pencantuman
sumber pada kutipan langsung hendaknya disertai keterangan tentang nomor halaman tempat asal
kutipan. Contoh: (Davis, 2003:47).
8. Daftar Rujukan disusun dengan tata cara seperti contoh berikut ini dan diurutkan secara alfabetis
dan kronologis.
Buku:
Anderson, D.W., Vault, V.D. & Dickson, C.E. 1999. Problems and Prospects for the Decades Ahead:
Competency Based Teacher Education. Berkeley: McCutchan Publishing Co.
Buku kumpulan artikel:
Saukah, A. & Waseso, M.G. (Eds.). 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah (Edisi ke-4, cetakan ke-1).
Malang: UM Press.
Artikel dalam buku kumpulan artikel:
Russel, T. 1998. An Alternative Conception: Representing Representation. Dalam P.J. Black & A. Lucas
(Eds.), Children’s Informal Ideas in Science (hlm. 62-84). London: Routledge.
Artikel dalam jurnal atau majalah:
Kansil, C.L. 2002. Orientasi Baru Penyelenggaraan Pendidikan Program Profesional dalam Memenuhi
Kebutuhan Dunia Industri. Transpor, XX (4):57—61.
Artikel dalam koran:
Pitunov, B. 13 Desember, 2002. Sekolah Unggulan ataukah Sekolah Pengunggulan? Majapahit Pos, hlm.
4 & 11.
Tulisan/berita dalam koran (tanpa nama pengarang):
Jawa Pos. 22 April, 1995. Wanita Kelas Bawah Lebih Mandiri, hlm. 3.
Dokumen resmi:
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan Penelitian. Jakarta:
Depdikbud.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2004.
Malang: Angkasa.
Buku terjemahan:
Ary, D., Jacobs, L.C. & Razavieh, A. 1976. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan oleh Arief
Furchan. 1982. Surabaya: Usaha Nasional.
Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian:
Makmara, T. 2009. Tuturan Persuasif  Wiraniaga dalam Berbahasa Indonesia: Kajian Etnografi Komunikasi.
Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Makalah seminar, lokakarya, penataran:
Waseso, M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam Seminar Lokakarya Penulisan
Artikel dan Pengelolaan Jurnal llmiah, Universitas Lambungmangkurat, Banjarmasin, 9—11
Agustus.
Internet (karya individual):
Hitchcock, S., Carr:, L. & Hall, W. 1996. A Survey of STM Online Journals, 1990—1995: The Calm before the
Storm, (Online), (http://journal.ecs.soton.ac.uk/survey/survey.html, diakses 12 Juni 1996).
Internet (artikel dalam jurnal online):
Widiati, U. 2008. PembelajaranMembaca-Menulis melalui Buddy Journals untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Mahasiswa Jurusan Sastra Inggris. Jurnal Bahasa dan Seni. (Online), Tahun
36, Nomor 2, Agustus 2008 (http://sastra.um.ac.id, diakses 3 Februari 2010).
Internet (bahan diskusi):
Wilson, D. 20 November 1995. Summary of Citing Internet Sites. NETTRAIN Discussion List, (Online),
(NETTRAIN@ubvm.cc.buffalo.edu, diakses 22 November 1995).
Internet (e-mail pribadi):
Naga, D.S. (ikip-jkt@indo.net.id). 1 Oktober 1997. Artikel untuk JIP. E-mail kepada Ali Saukah
(jippsi@mlg. ywcn.or.id).
9.       Tata cara penyajian kutipan, rujukan, tabel, dan gambar mengikuti ketentuan dalam Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah (Universitas Negeri Malang, 2010) atau mencontoh langsung tata cara yang digunakan
dalam artikel yang telah dimuat. Artikel berbahasa Indonesia menggunakan Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia yang Disempurnakan (Depdikbud, 1987). Artikel berbahasa Inggris menggunakan ragam baku.
10. Semua naskah ditelaah secara anonim oleh mitra bestari (reviewers) yang ditunjuk oleh penyunting
menurut bidang kepakarannya. Penulis artikel diberi kesempatan untuk melakukan perbaikan (revisi)
naskah atas dasar rekomendasi/saran dari mitra bestari atau penyunting. Kepastian pemuatan atau
penolakan naskah akan diberitahukan secara tertulis atau lewat telepon atau e-mail.
11.   Pemeriksaan dan penyuntingan cetak-coba dikerjakan oleh penyunting dan atau dengan melibatkan
penulis. Artikel yang sudah dalam bentuk cetak-coba dapat dibatalkan pemuatannya oleh penyunting
jika diketahui bermasalah.
12.   Segala sesuatu yang menyangkut perizinan pengutipan atau penggunaan software komputer untuk
pembuatan naskah atau ihwal lain yang terkait dengan HAKI yang dilakukan oleh penulis artikel,
berikut konsekuensi hukum yang mungkin timbul karenanya, menjadi tanggung jawab penuh penulis
artikel.
13.   Sebagai prasyarat pemrosesan artikel, para penulis wajib menjadi pelanggan minimal selama satu
tahun. Penulis yang artikelnya dimuat wajib membayar kontribusi biaya cetak sebesar Rp. 300.000,00
per judul. Penulis menerima 2 eksemplar jurnal cetak dan cetak lepas sebanyak 2 eksemplar. Artikel
yang tidak dimuat tidak akan dikembalikan, kecuali atas permintaan penulis.


Indonesian

Daftar Isi

admin, admin

Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) terbit 4 kali setahun pada bulan Maret, Juni, Sep-
tember, dan Desember, berisi artikel-artikel tentang pendidikan humaniora baik ditulis dalam
bahasa Indonesia maupun Inggris. Artikel yang dimuat berupa hasil penelitian dan hasil
pemikiran.
Penanggung Jawab
Dedi Kuswandi
Redaktur
Agung Winarno
Editor
Wahyudi Siswanto
Heri Suwignyo
Mirjam Anugerahwati
Ekaning Dewanti Laksmi
Nunung Suryati
Imanuel Hitipeuw
Achmad Supriyanto
Desain Grafis
Roni Herdianto
Sekretariat
Dyah Palupi
ISSN 2338-8110
Jurnal Pendidikan Humaniora
Volume 2, Nomor 3, September 2014, hlm. 196-293
Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) diterbitkan oleh Pascasarjana Universitas Negeri
Malang. Direktur: I Nyoman Sudana Degeng. Wakil Direktur I: Ery Tri Djatmika. Wakil
Direktur II: Sugeng Utaya.
Penyunting menerima sumbangan tulisan
yang belum pernah diterbitkan dalam media
cetak/elektronik lain. Naskah diketik dengan
huruf Times New Roman, ukuran 12 pts, di
atas kertas A4 dengan spasi 2 sepanjang 25
s.d 30 halaman. Format penulisan tercan-
tum pada halaman belakang (wajib meme-
nuhi aturan dalam Petunjuk bagi (Calon)
Penulis Jurnal Pendidikan Humaniora
(JPH)). Naskah yang masuk dievaluasi dan
disunting untuk keseragaman format, istilah,
dan tata cara lainnya.
Dicetak di Percetakan UM Press. Isi di luar tanggung jawab percetakan.
Alamat Redaksi
Gedung H1-229 (Lantai 2) Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)
Jln. Semarang 5 Malang 65145. Telepon langsung/Fax. (0341)551334
Homepage: http://journal.um.ac.id/index.php/jph
E-mail: jph.pasca@um.ac.id dan jph.pascaum@gmail.com
Pertanggungjawaban Isi Artikel
Isi artikel beserta semua akibat yang di-
timbulkan oleh artikel itu menjadi tanggung
jawab penuh penulisnya. JPH melayani per-
mintaan tukar-menukar jurnal secara gratis
sepanjang tiras masih memungkinkan.
Abstrak artikel-artikel yang telah dimuat di
JPH dapat dibaca dalam situs Universitas
Negeri Malang di http://www.um.ac.id pada
menu E-Journal (http://journal.um.ac.id/
index.php/jph) atau http://pasca.um.ac.id
pada menu Jurnal Pascasarjana.
Daftar Isi
Dila Mei DwihariniPeningkatan Keaktifan, Kreativitas dan Prestasi Belajar melalui Pembelajaran Tematik
dengan Media Bervariasi pada Siswa SD, 196-204
Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS Melalui Kajian Tembang
Macapat, 205-210
Workbook for English Drama by Incorporating Character Building for College Students,
211-218
Using Speed Reading and Extensive Reading Activities to Improve Students’ Reading
Fluency, 219-227
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Masyarakat terhadap SMP Negeri,
228-235
Aplikasi Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah dalam Mengelola Praktik Kerja
Industri pada Sekolah Menengah Kejuruan, 236-245
Transformasi Tembang Dolanan di Kabupaten Trenggalek, 246-255
Makna Nilai-nilai Budaya Lokal dalam Perilaku Ekonomi Berkelanjutan Masyarakat
Peladang Berpindah, 256-262
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Melalui Model Pemerolehan
Konsep, 263-272
Menurunkan Stres Akademik Siswa dengan Menggunakan Teknik Self-Instruction,
273-282
Nilai Keislaman dalam Novel Syahadat Cinta Karya Taufiqurrahman Al-Azizy, 283-293
ISSN 2338-8110
Jurnal Pendidikan Humaniora
Volume 2, Nomor 3, September 2014, hlm. 196-293
Ari Aromandani
Yulieda Hermaniar
Sri Wardani
Andri
Muljo Rahardjo
Wiwik Andayani
Tatik Upami
Herlina Ike Oktaviani
Faridah Nurmaliyah
Hariyani
Petunjuk bagi (Calon) Penulis
JURNAL PENDIDIKAN HUMANIORA (JPH)
1.      Artikel yang ditulis untuk JPH & JPS meliputi hasil penelitian dan hasil telaah di bidang pendidikan
humaniora dan sains (diutamakan hasil penelitian). Naskah diketik dengan huruf Times New Roman,
ukuran 12 pts, dengan spasi 2, dicetak pada kertas A4 sepanjang 25 s.d. 30 halaman, dan diserahkan
dalam bentuk print-out sebanyak 3 eksemplar beserta soft-file dalam format Microsoft Word. Pengiriman
soft-file dapat dikirim ke alamat e-mail JPH: jph.pasca@um.ac.id atau jph.pascaum@gmail.com.
2. Nama semua penulis artikel dicantumkan tanpa gelar akademik dan ditempatkan di bawah judul
artikel lengkap dengan alamat e-mail korespondensi, nama dan alamat lembaga tempat peneliti. Dalam
hal naskah ditulis oleh tim, penyunting hanya berhubungan dengan penulis utama atau penulis yang
namanya tercantum pada urutan pertama. Penulis diwajibkan mencantumkan alamat e-mail untuk
memudahkan komunikasi. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris. Judul, nama
penulis dan afiliasinya dicantumkan pada halaman pertama naskah, diikuti abstrak yang terdiri dari
75-100 kata dan 3-5 kata kunci. Urutannya adalah Judul, Penulis, Afiliasi, Abstrak, Kata Kunci.
3. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris dengan format esai, disertai judul pada
masing-masing bagian artikel, kecuali bagian pendahuluan yang disajikan tanpa judul bagian. Judul
artikel dicetak dengan huruf besar di tengah-tengah, dengan huruf sebesar 14 poin. Peringkat judul
bagian dinyatakan dengan jenis huruf yang berbeda (semua judul bagian dan sub-bagian dicetak tebal
atau tebal dan miring), dan tidak menggunakan angka/nomor pada judul bagian:
PERINGKAT I (HURUF BESAR SEMUA, TEBAL, TENGAH)
Peringkat 2 (Huruf Besar Kecil, Tebal, Tengah)
Peringkat 3 (Huruf Besar Kecil, Tebal-Miring, Tengah)
4. Sistematika artikel hasil penelitian adalah: judul; nama penulis (tanpa gelar akademik); abstrak
(maksimum 100 kata) yang berisi tujuan, metode, dan hasil penelitian; kata kunci; pendahuluan (tanpa
judul) yang berisi latar belakang, sedikit tinjauan pustaka, dan tujuan penelitian; metode; hasil;
pembahasan; simpulan dan saran; daftar rujukan (hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk).
5. Sistematika artikel hasil telaah adalah: judul; nama penulis (tanpa gelar akademik); abstrak (maksimum
100 kata); kata kunci; pendahuluan (tanpa judul) yang berisi latar belakang dan tujuan atau ruang
lingkup tulisan; bahasan utama (dapat dibagi ke dalam beberapa sub-bagian); simpulan; daftar rujukan
(hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk).
6. Sumber rujukan sedapat mungkin merupakan pustaka-pustaka terbitan 10 tahun terakhir. Rujukan
yang diutamakan adalah sumber-sumber primer berupa laporan penelitian (termasuk skripsi, tesis,
disertasi) atau artikel-artikel penelitian dalam jurnal dan atau majalah ilmiah.
7. Perujukan dan pengutipan menggunakan teknik rujukan berkurung (nama, tahun:hal). Pencantuman
sumber pada kutipan langsung hendaknya disertai keterangan tentang nomor halaman tempat asal
kutipan. Contoh: (Davis, 2003:47).
8. Daftar Rujukan disusun dengan tata cara seperti contoh berikut ini dan diurutkan secara alfabetis
dan kronologis.
Buku:
Anderson, D.W., Vault, V.D. & Dickson, C.E. 1999. Problems and Prospects for the Decades Ahead:
Competency Based Teacher Education. Berkeley: McCutchan Publishing Co.
Buku kumpulan artikel:
Saukah, A. & Waseso, M.G. (Eds.). 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah (Edisi ke-4, cetakan ke-1).
Malang: UM Press.
Artikel dalam buku kumpulan artikel:
Russel, T. 1998. An Alternative Conception: Representing Representation. Dalam P.J. Black & A. Lucas
(Eds.), Children’s Informal Ideas in Science (hlm. 62-84). London: Routledge.
Artikel dalam jurnal atau majalah:
Kansil, C.L. 2002. Orientasi Baru Penyelenggaraan Pendidikan Program Profesional dalam Memenuhi
Kebutuhan Dunia Industri. Transpor, XX (4):57—61.
Artikel dalam koran:
Pitunov, B. 13 Desember, 2002. Sekolah Unggulan ataukah Sekolah Pengunggulan? Majapahit Pos, hlm.
4 & 11.
Tulisan/berita dalam koran (tanpa nama pengarang):
Jawa Pos. 22 April, 1995. Wanita Kelas Bawah Lebih Mandiri, hlm. 3.
Dokumen resmi:
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan Penelitian. Jakarta:
Depdikbud.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2004.
Malang: Angkasa.
Buku terjemahan:
Ary, D., Jacobs, L.C. & Razavieh, A. 1976. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan oleh Arief
Furchan. 1982. Surabaya: Usaha Nasional.
Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian:
Makmara, T. 2009. Tuturan Persuasif  Wiraniaga dalam Berbahasa Indonesia: Kajian Etnografi Komunikasi.
Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Makalah seminar, lokakarya, penataran:
Waseso, M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam Seminar Lokakarya Penulisan
Artikel dan Pengelolaan Jurnal llmiah, Universitas Lambungmangkurat, Banjarmasin, 9—11
Agustus.
Internet (karya individual):
Hitchcock, S., Carr:, L. & Hall, W. 1996. A Survey of STM Online Journals, 1990—1995: The Calm before the
Storm, (Online), (http://journal.ecs.soton.ac.uk/survey/survey.html, diakses 12 Juni 1996).
Internet (artikel dalam jurnal online):
Widiati, U. 2008. PembelajaranMembaca-Menulis melalui Buddy Journals untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Mahasiswa Jurusan Sastra Inggris. Jurnal Bahasa dan Seni. (Online), Tahun
36, Nomor 2, Agustus 2008 (http://sastra.um.ac.id, diakses 3 Februari 2010).
Internet (bahan diskusi):
Wilson, D. 20 November 1995. Summary of Citing Internet Sites. NETTRAIN Discussion List, (Online),
(NETTRAIN@ubvm.cc.buffalo.edu, diakses 22 November 1995).
Internet (e-mail pribadi):
Naga, D.S. (ikip-jkt@indo.net.id). 1 Oktober 1997. Artikel untuk JIP. E-mail kepada Ali Saukah
(jippsi@mlg. ywcn.or.id).
9.       Tata cara penyajian kutipan, rujukan, tabel, dan gambar mengikuti ketentuan dalam Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah (Universitas Negeri Malang, 2010) atau mencontoh langsung tata cara yang digunakan
dalam artikel yang telah dimuat. Artikel berbahasa Indonesia menggunakan Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia yang Disempurnakan (Depdikbud, 1987). Artikel berbahasa Inggris menggunakan ragam baku.
10. Semua naskah ditelaah secara anonim oleh mitra bestari (reviewers) yang ditunjuk oleh penyunting
menurut bidang kepakarannya. Penulis artikel diberi kesempatan untuk melakukan perbaikan (revisi)
naskah atas dasar rekomendasi/saran dari mitra bestari atau penyunting. Kepastian pemuatan atau
penolakan naskah akan diberitahukan secara tertulis atau lewat telepon atau e-mail.
11.   Pemeriksaan dan penyuntingan cetak-coba dikerjakan oleh penyunting dan atau dengan melibatkan
penulis. Artikel yang sudah dalam bentuk cetak-coba dapat dibatalkan pemuatannya oleh penyunting
jika diketahui bermasalah.
12.   Segala sesuatu yang menyangkut perizinan pengutipan atau penggunaan software komputer untuk
pembuatan naskah atau ihwal lain yang terkait dengan HAKI yang dilakukan oleh penulis artikel,
berikut konsekuensi hukum yang mungkin timbul karenanya, menjadi tanggung jawab penuh penulis
artikel.
13.   Sebagai prasyarat pemrosesan artikel, para penulis wajib menjadi pelanggan minimal selama satu
tahun. Penulis yang artikelnya dimuat wajib membayar kontribusi biaya cetak sebesar Rp. 300.000,00
per judul. Penulis menerima 2 eksemplar jurnal cetak dan cetak lepas sebanyak 2 eksemplar. Artikel
yang tidak dimuat tidak akan dikembalikan, kecuali atas permintaan penulis.


Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) terbit 4 kali setahun pada bulan Maret, Juni, Sep-
tember, dan Desember, berisi artikel-artikel tentang pendidikan humaniora baik ditulis dalam
bahasa Indonesia maupun Inggris. Artikel yang dimuat berupa hasil penelitian dan hasil
pemikiran.
Penanggung Jawab
Dedi Kuswandi
Redaktur
Agung Winarno
Editor
Wahyudi Siswanto
Heri Suwignyo
Mirjam Anugerahwati
Ekaning Dewanti Laksmi
Nunung Suryati
Imanuel Hitipeuw
Achmad Supriyanto
Desain Grafis
Roni Herdianto
Sekretariat
Dyah Palupi
ISSN 2338-8110
Jurnal Pendidikan Humaniora
Volume 2, Nomor 4, Desember 2014, hlm. 294-400
Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) diterbitkan oleh Pascasarjana Universitas Negeri
Malang. Direktur: I Nyoman Sudana Degeng. Wakil Direktur I: Ery Tri Djatmika. Wakil
Direktur II: Sugeng Utaya.
Penyunting menerima sumbangan tulisan
yang belum pernah diterbitkan dalam media
cetak/elektronik lain. Naskah diketik dengan
huruf Times New Roman, ukuran 12 pts, di
atas kertas A4 dengan spasi 2 sepanjang 25
s.d 30 halaman. Format penulisan tercan-
tum pada halaman belakang (wajib meme-
nuhi aturan dalam Petunjuk bagi (Calon)
Penulis Jurnal Pendidikan Humaniora
(JPH)). Naskah yang masuk dievaluasi dan
disunting untuk keseragaman format, istilah,
dan tata cara lainnya.
Dicetak di Percetakan UM Press. Isi di luar tanggung jawab percetakan.
Alamat Redaksi
Gedung H1-229 (Lantai 2) Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)
Jln. Semarang 5 Malang 65145. Telepon langsung/Fax. (0341)551334
Homepage: http://journal.um.ac.id/index.php/jph
E-mail: jph.pasca@um.ac.id dan jph.pascaum@gmail.com
Pertanggungjawaban Isi Artikel
Isi artikel beserta semua akibat yang di-
timbulkan oleh artikel itu menjadi tanggung
jawab penuh penulisnya. JPH melayani per-
mintaan tukar-menukar jurnal secara gratis
sepanjang tiras masih memungkinkan.
Abstrak artikel-artikel yang telah dimuat di
JPH dapat dibaca dalam situs Universitas
Negeri Malang di http://www.um.ac.id pada
menu E-Journal (http://journal.um.ac.id/
index.php/jph) atau http://pasca.um.ac.id
pada menu Jurnal Pascasarjana.
Daftar Isi
Muhammad AminWhat Makes Teachers Of EFL Professional Or Unprofessional, 294-303
The Use of Guided Metacognitive Strategy to Improve Students’ Reading
Comprehension, 304-310
A Profile of Exemplary Teachers of English for Young Learners at The Elementary School,
311-321
Manajemen Pelayanan Pendidikan Inklusif (Studi di Pusat Studi dan Layanan Disabilitas
Universitas Brawijaya), 322-326
Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Melalui Pembelajaran
Berbasis Masalah dengan Teknik Diskusi Kelompok, 327-333
Tindak Tutur Direktif Guru dalam Wacana Interaksi Kelas Anak Tunarungu, 334-347
Pengaruh Strategi Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, 348-357
Pengaruh Variasi Multimedia Presentasi terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Peserta
Didik yang Memiliki Gaya Belajar Berbeda, 358-367
Peer Mediated Intervention untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Berkesulitan
Belajar di Sekolah Dasar Inklusif, 368-382
Pengembangan Sekolah Berbasis Multikultural, 383-390
Budaya Organisasi Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru, 391-400
Indeks Subjek JPH, Volume 2, Tahun 2014
Indeks Pengarang JPH, Volume 2, Tahun 2014
ISSN 2338-8110
Jurnal Pendidikan Humaniora
Volume 2, Nomor 4, Desember 2014, hlm. 294-400
Mikhael Misa
Rahmad Husein
Pahrizal Iqrom, A.Y.
Andi Gani, M.R.
Khairul Muluk
Yakobus Paluru
Ardianto
Kasmudin Mustapa
Ahmad Bahruddin
Marlina
Nunuk Hariyati
Paulus Mikku Ate
Petunjuk bagi (Calon) Penulis
JURNAL PENDIDIKAN HUMANIORA (JPH)
1.      Artikel yang ditulis untuk JPH & JPS meliputi hasil penelitian dan hasil telaah di bidang pendidikan
humaniora dan sains (diutamakan hasil penelitian). Naskah diketik dengan huruf Times New Roman,
ukuran 12 pts, dengan spasi 2, dicetak pada kertas A4 sepanjang 25 s.d. 30 halaman, dan diserahkan
dalam bentuk print-out sebanyak 3 eksemplar beserta soft-file dalam format Microsoft Word. Pengiriman
soft-file dapat dikirim ke alamat e-mail JPH: jph.pasca@um.ac.id atau jph.pascaum@gmail.com.
2. Nama semua penulis artikel dicantumkan tanpa gelar akademik dan ditempatkan di bawah judul
artikel lengkap dengan alamat e-mail korespondensi, nama dan alamat lembaga tempat peneliti. Dalam
hal naskah ditulis oleh tim, penyunting hanya berhubungan dengan penulis utama atau penulis yang
namanya tercantum pada urutan pertama. Penulis diwajibkan mencantumkan alamat e-mail untuk
memudahkan komunikasi. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris. Judul, nama
penulis dan afiliasinya dicantumkan pada halaman pertama naskah, diikuti abstrak yang terdiri dari
75-100 kata dan 3-5 kata kunci. Urutannya adalah Judul, Penulis, Afiliasi, Abstrak, Kata Kunci.
3. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris dengan format esai, disertai judul pada
masing-masing bagian artikel, kecuali bagian pendahuluan yang disajikan tanpa judul bagian. Judul
artikel dicetak dengan huruf besar di tengah-tengah, dengan huruf sebesar 14 poin. Peringkat judul
bagian dinyatakan dengan jenis huruf yang berbeda (semua judul bagian dan sub-bagian dicetak tebal
atau tebal dan miring), dan tidak menggunakan angka/nomor pada judul bagian:
PERINGKAT I (HURUF BESAR SEMUA, TEBAL, TENGAH)
Peringkat 2 (Huruf Besar Kecil, Tebal, Tengah)
Peringkat 3 (Huruf Besar Kecil, Tebal-Miring, Tengah)
4. Sistematika artikel hasil penelitian adalah: judul; nama penulis (tanpa gelar akademik); abstrak
(maksimum 100 kata) yang berisi tujuan, metode, dan hasil penelitian; kata kunci; pendahuluan (tanpa
judul) yang berisi latar belakang, sedikit tinjauan pustaka, dan tujuan penelitian; metode; hasil;
pembahasan; simpulan dan saran; daftar rujukan (hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk).
5. Sistematika artikel hasil telaah adalah: judul; nama penulis (tanpa gelar akademik); abstrak (maksimum
100 kata); kata kunci; pendahuluan (tanpa judul) yang berisi latar belakang dan tujuan atau ruang
lingkup tulisan; bahasan utama (dapat dibagi ke dalam beberapa sub-bagian); simpulan; daftar rujukan
(hanya memuat sumber-sumber yang dirujuk).
6. Sumber rujukan sedapat mungkin merupakan pustaka-pustaka terbitan 10 tahun terakhir. Rujukan
yang diutamakan adalah sumber-sumber primer berupa laporan penelitian (termasuk skripsi, tesis,
disertasi) atau artikel-artikel penelitian dalam jurnal dan atau majalah ilmiah.
7. Perujukan dan pengutipan menggunakan teknik rujukan berkurung (nama, tahun:hal). Pencantuman
sumber pada kutipan langsung hendaknya disertai keterangan tentang nomor halaman tempat asal
kutipan. Contoh: (Davis, 2003:47).
8. Daftar Rujukan disusun dengan tata cara seperti contoh berikut ini dan diurutkan secara alfabetis
dan kronologis.
Buku:
Anderson, D.W., Vault, V.D. & Dickson, C.E. 1999. Problems and Prospects for the Decades Ahead:
Competency Based Teacher Education. Berkeley: McCutchan Publishing Co.
Buku kumpulan artikel:
Saukah, A. & Waseso, M.G. (Eds.). 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah (Edisi ke-4, cetakan ke-1).
Malang: UM Press.
Artikel dalam buku kumpulan artikel:
Russel, T. 1998. An Alternative Conception: Representing Representation. Dalam P.J. Black & A. Lucas
(Eds.), Children’s Informal Ideas in Science (hlm. 62-84). London: Routledge.
Artikel dalam jurnal atau majalah:
Kansil, C.L. 2002. Orientasi Baru Penyelenggaraan Pendidikan Program Profesional dalam Memenuhi
Kebutuhan Dunia Industri. Transpor, XX (4):57—61.
Artikel dalam koran:
Pitunov, B. 13 Desember, 2002. Sekolah Unggulan ataukah Sekolah Pengunggulan? Majapahit Pos, hlm.
4 & 11.
Tulisan/berita dalam koran (tanpa nama pengarang):
Jawa Pos. 22 April, 1995. Wanita Kelas Bawah Lebih Mandiri, hlm. 3.
Dokumen resmi:
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan Penelitian. Jakarta:
Depdikbud.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2004.
Malang: Angkasa.
Buku terjemahan:
Ary, D., Jacobs, L.C. & Razavieh, A. 1976. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan oleh Arief
Furchan. 1982. Surabaya: Usaha Nasional.
Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian:
Makmara, T. 2009. Tuturan Persuasif  Wiraniaga dalam Berbahasa Indonesia: Kajian Etnografi Komunikasi.
Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Makalah seminar, lokakarya, penataran:
Waseso, M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam Seminar Lokakarya Penulisan
Artikel dan Pengelolaan Jurnal llmiah, Universitas Lambungmangkurat, Banjarmasin, 9—11
Agustus.
Internet (karya individual):
Hitchcock, S., Carr:, L. & Hall, W. 1996. A Survey of STM Online Journals, 1990—1995: The Calm before the
Storm, (Online), (http://journal.ecs.soton.ac.uk/survey/survey.html, diakses 12 Juni 1996).
Internet (artikel dalam jurnal online):
Widiati, U. 2008. PembelajaranMembaca-Menulis melalui Buddy Journals untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Mahasiswa Jurusan Sastra Inggris. Jurnal Bahasa dan Seni. (Online), Tahun
36, Nomor 2, Agustus 2008 (http://sastra.um.ac.id, diakses 3 Februari 2010).
Internet (bahan diskusi):
Wilson, D. 20 November 1995. Summary of Citing Internet Sites. NETTRAIN Discussion List, (Online),
(NETTRAIN@ubvm.cc.buffalo.edu, diakses 22 November 1995).
Internet (e-mail pribadi):
Naga, D.S. (ikip-jkt@indo.net.id). 1 Oktober 1997. Artikel untuk JIP. E-mail kepada Ali Saukah
(jippsi@mlg. ywcn.or.id).
9.       Tata cara penyajian kutipan, rujukan, tabel, dan gambar mengikuti ketentuan dalam Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah (Universitas Negeri Malang, 2010) atau mencontoh langsung tata cara yang digunakan
dalam artikel yang telah dimuat. Artikel berbahasa Indonesia menggunakan Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia yang Disempurnakan (Depdikbud, 1987). Artikel berbahasa Inggris menggunakan ragam baku.
10. Semua naskah ditelaah secara anonim oleh mitra bestari (reviewers) yang ditunjuk oleh penyunting
menurut bidang kepakarannya. Penulis artikel diberi kesempatan untuk melakukan perbaikan (revisi)
naskah atas dasar rekomendasi/saran dari mitra bestari atau penyunting. Kepastian pemuatan atau
penolakan naskah akan diberitahukan secara tertulis atau lewat telepon atau e-mail.
11.   Pemeriksaan dan penyuntingan cetak-coba dikerjakan oleh penyunting dan atau dengan melibatkan
penulis. Artikel yang sudah dalam bentuk cetak-coba dapat dibatalkan pemuatannya oleh penyunting
jika diketahui bermasalah.
12.   Segala sesuatu yang menyangkut perizinan pengutipan atau penggunaan software komputer untuk
pembuatan naskah atau ihwal lain yang terkait dengan HAKI yang dilakukan oleh penulis artikel,
berikut konsekuensi hukum yang mungkin timbul karenanya, menjadi tanggung jawab penuh penulis
artikel.
13.   Sebagai prasyarat pemrosesan artikel, para penulis wajib menjadi pelanggan minimal selama satu
tahun. Penulis yang artikelnya dimuat wajib membayar kontribusi biaya cetak sebesar Rp. 300.000,00
per judul. Penulis menerima 2 eksemplar jurnal cetak dan cetak lepas sebanyak 2 eksemplar. Artikel
yang tidak dimuat tidak akan dikembalikan, kecuali atas permintaan penulis.


Not a member yet

Cover

Cover

Daftar Isi

Cover

Daftar Isi

Daftar Isi

Cover

Indeks Vol.2 Tahun 2014

226

328