Fluminense Federal University
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A invisibilidade da infância no campo das políticas públicas de saúde mental: um estudo em Rio das Ostras - RJ
No full textO presente trabalho de conclusão de curso pretende instigar uma reflexão acerca das políticas públicas de saúde mental infantil na cidade de Rio das Ostras, que fica no estado do Rio de Janeiro (RJ). Para este trabalho, trago como problema de pesquisa quais são e como funcionam as políticas públicas e práticas de cuidado em saúde mental infantil no município de Rio das Ostras - RJ, entendendo que cada município possui suas particularidades e singularidades, além de desejar promover e valorizar as práticas de cuidado voltadas para o público infantil. O objetivo geral deste trabalho de conclusão de curso é delinear um estudo das políticas públicas de saúde mental infantil e das práticas de cuidado com crianças no município de Rio das Ostras – RJ. Para os objetivos específicos, proponho realizar uma contextualização histórica acerca da infância no Brasil; mapear a construção de políticas públicas e o percurso da saúde mental para as infâncias no Brasil; e apresentar alguns dispositivos de cuidado em saúde mental infantil em Rio das Ostras - RJ. Dessa forma, o presente trabalho de conclusão de curso pretende contribuir para que se destaque que muitos caminhos ainda precisam ser traçados para a efetivação e o reconhecimento dos direitos no campo da saúde mental reservados às crianças e adolescentes que estão em sofrimento psíquico, mesmo na contemporaneidade em que encontramos avanços e progressos no campo da reforma psiquiátrica. A população infanto-juvenil precisa ter seu direito de se expressar e ser ouvida devidamente reconhecido por todos aqueles que perpassam as suas vivências, seja pelos profissionais do campo da saúde mental, pelos seus educadores e pela sua própria família. Só assim estaremos verdadeiramente abertos para que as diversas possibilidades da subjetividade das crianças e dos adolescentes possam se manifestar. Entender, também, que nenhum conhecimento ou técnica deve retirar o que é fundamental no acolhimento de pessoas que estão diante de sofrimento mental: a possibilidade de serem quem são.This end-of-course paper aims to encourage reflection on public policies for children's mental health in the city of Rio das Ostras, in the state of Rio de Janeiro (RJ). For this work, my research problem is what are and how do the public policies and care practices in children's mental health in the municipality of Rio das Ostras - RJ, understanding that each municipality has its own particularities and singularities, as well as wanting to promote and value care practices aimed at children. The general aim of this final year project is to outline a study of public policies on children's mental health and childcare practices in the municipality of Rio das Ostras - RJ. The specific objectives are to provide a historical context of childhood in Brazil; to map the construction of public policies and the path of mental health for children in Brazil; and to present some child mental health care devices in Rio das Ostras - RJ. In this way, this end-of-course work aims to help highlight the fact that many paths still need to be traced for the realization and recognition of rights in the field of mental health reserved for children and adolescents who are in psychological distress, even in contemporary times when we find advances and progress in the field of psychiatric reform. The child and adolescent population needs to have their right to express themselves and be heard duly recognized by all those who come into contact with their experiences, be it mental health professionals, their educators or their own families. Only in this way will we be truly open to the diverse possibilities of children's and adolescents' subjectivity. We must also understand that no knowledge or technique should take away what is fundamental in welcoming people who are suffering from mental illness: the possibility of being who they are.5
Residência terapêutica casa: da habitação clínica à clínica do habitar
No full textEsse trabalho parte da apresentação de um conjunto de experiências que nomeamos como caSa, que consiste na criação, sustentação, coordenação e supervisão de uma série de residências terapêuticas que acontecem desde 1999. Conjunto de experiências que vêm sendo permeadas desde o início pelo acompanhamento terapêutico (AT) que, em estudo pregresso, foi entendido como clínica do acompanhar. Sendo assim, pretende-se, no atual estudo, extrair a especificidade clínica do dispositivo da residência terapêutica (RT), o que nomeamos de clínica do habitar. A partir daí se reconhece o verbo habitar como inerente a toda e qualquer clínica, de modo que o habitar possa ser afirmado como experiência paradigmática da clínica ao lado do acompanhar. Paralelo à tese acerca da clínica do habitar, desenvolve-se uma série de pensamentos acerca da hospitalidade como princípio ético e político de uma clínica que percorre e reside, que acompanha e habita, tanto na cidade e na rua quanto na caSa.This work begins with the presentation of a collection of experiences which we have named as "caSa"(houSe), which consists of the creation, maintenance, coordination, and supervision of a series of therapeutic residences that has been taking place since 1997. These
experiences, from their inception, have been imbued with therapeutic accompaniment, previously characterized as the clinic of accompaniment. Therefore, in the current study, we aim to extract the clinical specificity of the therapeutic residence device, which we refer to as the clinic of inhabiting. Consequently, the verb "inhabiting" is recognized as inherent to any clinical practice, such that
inhabiting can be affirmed as a paradigmatic experience of clinical work alongside accompanying. In parallel with the discourse on the clinic of inhabiting, a series of thoughts is developed about hospitality as an ethical and political principle of a clinic that traverses and resides, that accompanies and inhabits, both in the city and on the street as well as within the houSe.341 f
Aromaterapia e o cuidado de enfermagem centrado em profissionais atuantes em um centro de atenção psicossocial
No full textSegundo a Organização Mundial da Saúde e a Organização Pan-Americana de Saúde, em 2019, quase um bilhão de pessoas, incluindo 14% dos adolescentes do mundo, viviam com algum transtorno mental e, dentre eles, a Ansiedade. A ansiedade é um sentimento vago e desagradável de medo, apreensão, caracterizado por tensão ou desconforto derivado de antecipação de perigo, de algo desconhecido ou estranho e passa a ser reconhecida como patológica quando exagerada e desproporcional em relação ao estímulo que repercute na qualidade de vida e no desempenho diário da pessoa. Os transtornos mentais representam, na atualidade, um dos principais desafios na agenda de saúde, tanto em países desenvolvidos como nos países em desenvolvimento, gerando repercussões sociais e econômicas importantes para os serviços de saúde. Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) compõem a rede de atenção para atendimento de casos relacionados a transtornos mentais e os profissionais atuantes nesses serviços, além da sobrecarga de trabalho associada ao déficit de recursos humanos e materiais, tem uma rotina diária de contato direto com usuários que apresentam dificuldades emocionais e/ou transtornos mentais severos, o que torna estes profissionais mais vulneráveis ao estresse e desgaste emocional expressados, comumente, em estados de ansiedade, insatisfação e depressão, que podem repercutir tanto no trabalho quanto na vida pessoal desses profissionais. A Enfermagem, por meio da Sistematização da Assistência de Enfermagem, reconhece a Ansiedade como diagnóstico de enfermagem e, nesse estudo, propõe-se como intervenção de enfermagem a Aromaterapia aliada ao cuidado de enfermagem à pessoa com ansiedade. A Aromaterapia é uma prática integrativa e complementar que utiliza concentrados voláteis, denominados óleos essenciais visando promover bem estar as pessoas. Este estudo teve como objetivo geral analisar os efeitos da aromaterapia com óleo essencial de lavanda (Lavandula officinalis), utilizando a técnica de massagem Effleurage, no alívio da ansiedade relatados por profissionais atuantes em um CAPS e, como objetivos específicos: Identificar as características definidoras e fatores relacionados à ansiedade em profissionais atuantes em um CAPS e descrever as reações de profissionais atuantes em um CAPS, com relato de ansiedade , antes e após aplicação de aromaterapia. Como produto final, foi elaborada uma cartilha digital com os principais óleos essenciais utilizados na aromaterapia para ansiedade, visando a divulgação, introdução e conhecimento das PICs no CAPS da cidade de Barão de Cocais-MG e, posteriormente, sua introdução na rede de atenção primária deste município. Trata-se de estudo quase experimental desenvolvido no Centro de Atenção Psicossocial da cidade de Barão de Cocais-MG, com profissionais atuantes nesse serviço. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada e aplicação de um instrumento para identificação de fatores relacionados à ansiedade, antes da primeira e após a última sessão de aromaterapia. Participaram do estudo 13 colaboradores do CAPS, todos do sexo feminino, maioria se autodeclarou de cor parda, dormir menos de oito horas por dia e fazer uso de ansiolíticos; apenas um participante informou praticar atividade física regularmente, e a maioria relatou uso eventual de bebida alcoólica. Antes das sessões de aromaterapia os participantes relataram cansaço físico e mental, tristeza, depressão, dor e exaustão e, após as sessões, descreveram sensação de relaxamento, leveza, alivio das tensões e dores além de redução do estresse associados aos relatos de ansiedade. Foi possível observar como características definidoras de ansiedade nos participantes da pesquisa: contato visual insuficiente, hipervigilância, irritabilidade, agonia, nervosismo, transpiração, aumento da frequência cardíaca, dor abdominal, formigamento de extremidades, preocupação e esquecimento apontados em maior proporção antes das sessões de aromaterapia. Contudo, após a última sessão, foi evidenciado alivio dos sintomas relatados antes da primeira sessão. Concluímos que as sessões com aromaterapia propiciaram aos participantes momentos de relaxamento e autoconhecimento, demonstrando que essa prática complementar representa uma possibilidade de cuidado, constituindo-se, portanto em potencial estratégia para promoção da saúde dos profissionais atuantes em um CAPs e em outros cenários da rede de saúde.According to the World Health Organization and the Pan American Health Organization, in 2019, almost one billion people, including 14% of the world's adolescents, lived with some mental disorder and, among them, Anxiety. Anxiety is a vague and unpleasant feeling of fear, apprehension, characterized by tension or discomfort derived from the anticipation of danger, something unknown or strange and becomes recognized as pathological when exaggerated and disproportionate in relation to the stimulus that affects the quality of life and the person's daily performance. Mental disorders currently represent one of the main challenges on the health agenda, both in developed and developing countries, generating important social and economic repercussions for health services. The Psychosocial Care Centers (CAPS) make up the care network for treating cases related to mental disorders and the professionals working in these services, in addition to the work overload associated with the deficit in human and material resources, have a daily routine of direct contact with users who present emotional difficulties and/or severe mental disorders, which makes these professionals more vulnerable to stress and emotional exhaustion, commonly expressed in states of anxiety, dissatisfaction and depression, which can have repercussions on both their work and personal lives. Nursing, through the Systematization of Nursing Care, recognizes Anxiety as a nursing diagnosis and, in this study, Aromatherapy combined with nursing care for people with anxiety is proposed as a nursing intervention. Aromatherapy is an integrative and complementary practice that uses volatile concentrates, called essential oils, aimed at promoting people's well-being. This study had the general objective of analyzing the effects of aromatherapy with lavender essential oil (Lavandula officinalis), using the Effleurage massage technique, in relieving anxiety reported by professionals working in a CAPS and, as specific objectives: Identify the defining characteristics and factors related to anxiety in professionals working in a CAPS and describe the reactions of professionals working in a CAPS, with reports of anxiety, before and after applying aromatherapy. As a final product, a digital booklet was created with the main essential oils used in aromatherapy for anxiety, aiming at the dissemination, introduction and knowledge of PICs in the CAPS in the city of Barão de Cocais-MG and, subsequently, its introduction into the primary care network of this municipality. This is a quasi-experimental study developed at the Psychosocial Care Center in the city of Barão de Cocais-MG, with professionals working in this service.Data collection occurred through semi-structured interviews and application of an instrument to identify factors related to anxiety, before the first and after the last aromatherapy session. Thirteen CAPS employees participated in the study, all female, the majority self-declared as being mixed race, sleeping less than eight hours a day and using anxiolytics; only one participant reported practicing physical activity regularly, and the majority reported occasional use of alcoholic beverages. Before the aromatherapy sessions, participants reported physical and mental tiredness, sadness, depression, pain and exhaustion and, after the sessions, they described a feeling of relaxation, lightness, relief from tension and pain, as well as a reduction in stress associated with reports of anxiety. It was possible to observe the defining characteristics of anxiety in research participants: insufficient eye contact, hypervigilance, irritability, agony, nervousness, sweating, increased heart rate, abdominal pain, tingling in extremities, worry and forgetfulness, reported in greater proportions before the sessions aromatherapy. However, after the last session, relief of the symptoms reported before the first session was evident. We concluded that the aromatherapy sessions provided participants with moments of relaxation and self-knowledge, demonstrating that this complementary practice represents a possibility of care, therefore constituting a potential strategy for promoting the health of professionals working in CAPs and in other network settings. of health.90 f
A capoeira voltada para pessoas com transtorno do espectro autista (TEA): criação de um site para mestres e professores
No full textA capoeira é uma atividade que oferece vários benefícios, não só na inclusão social,
mas também na saúde mental e física dos seus participantes. Esse potencial presente
na capoeira, possibilita maior adesão de alunos que apresentam algum tipo de
transtorno, síndromes ou déficits motores, por se tratar de um esporte que contém
elementos fundamentais para o desenvolvimento humano. O objetivo desta pesquisa
é a construção de um site de capoeira direcionado ao desenvolvimento de pessoas
com TEA, para contribuir com professores de Educação Física e mestres de capoeira.
A organização dessas propostas considerou a peculiar conjunção das características
como a musicalidade, socialização e atividades motoras - como cruciais para o
engajamento de crianças e adolescentes autistas. Essas propostas foram tematizadas
com apresentação de vídeos de domínio público, além de textos e artigos que
respaldam tais possibilidades para as aulas de capoeira inclusiva. Os profissionais
poderão recorrer ao conteúdo através do site GINGATEA como forma de enriquecer
suas aulas e estimular a participação efetiva dos alunos com autismo com base nos
fundamentos da capoeira. O site foi elaborado a partir de uma pesquisa por
levantamento bibliográfico de artigos completos e revisados por pares em seis bases
de dados: Pubmed, Periódicos Capes, Web of Science, Lilacs e SportDiscus com a
palavra-chave: “capoeira” no período de 2003 a 2023. A partir desse levantamento,
foram identificados artigos escritos nos idiomas português e inglês com os seguintes
resultados: Pubmed (n=32), Periódicos Capes (n=188), LILACS (n=107), Web of
Science (n=219) e SportDiscus (n=161). Após remoção de duplicidades e leitura de
títulos e resumos, foram excluídos os artigos que não tratassem de capoeira voltada
para o TEA e outras deficiências. 14 artigos foram analisados em seu conteúdo e
ajudaram a escolha dos temas que estariam presentes no site GingaTea. Espera-se
que o site venha auxiliar a desenvolver um olhar mais sensível dos Mestres e
Professores na utilização da capoeira como ferramenta na promoção da qualidade de
vida e no desenvolvimento de pessoas autistas e outras deficiências. Pois, foi
percebido poucas produções em relação à temática apresentada e escassos relatos
de experiências profissionais da capoeira que trabalham na inclusão de público.Capoeira is an activity that offers several benefits, not only in social inclusion, but also
in the mental and physical health of its participants. This potential present in capoeira
allows for greater participation by students who have some type of disorder,
syndromes or motor deficits, as it is a sport that contains fundamental elements for
human development. The objective of this research is to build a capoeira website
aimed at the development of people with ASD, to contribute to Physical Education
teachers and capoeira masters. The organization of these proposals considered the
peculiar conjunction of characteristics such as musicality, socialization and motor
activities - as crucial for the engagement of autistic children and adolescents. These
proposals were themed with the presentation of public domain videos, as well as texts
and articles that support such possibilities for inclusive capoeira classes. Professionals
will be able to use the content through the GINGATEA website as a way to enrich their
classes and encourage the effective participation of students with autism based on the
fundamentals of capoeira. The website was created based on a bibliographic survey
of complete and peer-reviewed articles in six databases: Pubmed, Periódicos Capes,
Web of Science, Lilacs and SportDiscus with the keyword: “capoeira” in the period
2003 to 2023. From this survey, articles written in Portuguese and English were
identified with the following results: Pubmed (n=32), Periódicos Capes (n=188),
LILACS (n=107), Web of Science (n =219) and SportDiscus (n=161). After removing
duplicates and reading titles and abstracts, articles that did not deal with capoeira
aimed at ASD and other disabilities were excluded. 14 articles were analyzed for their
content and helped to choose the themes that would be present on the GingaTea
website. It is hoped that the website will help to develop a more sensitive view of
Masters and Teachers in the use of capoeira as a tool to promote the quality of life and
development of autistic people and other disabilities. Therefore, there were few
productions in relation to the theme presented and few reports of professional capoeira
experiences working on public inclusion.71 f
O ponto-cruz como recurso didático-pedagógico para as aulas de Matemática
No full textO presente trabalho foi desenvolvido a fim de apresentar um recurso didático-pedagógico pouco utilizado em sala de aula que poderá contribuir para uma melhor aprendizagem da Matemática, ajudando as crianças e adolescentes a visualizarem propriedades algébricas e geométricas. O trabalho visa, através da exposição bordados, tornar mais fascinante o aprendizado de certos conceitos matemáticos, pois a dificuldade dos alunos em identificar e aplicar propriedades Matemáticas, compreendendo suas relações, nem sempre se dá pela falta de entendimento da disciplina, mas sim pela não percepção da sua ligação com o cotidiano. Na maioria das vezes, os alunos se perguntam para que serve a Matemática, já que exercícios de repetição e sem contextualização são rotineiros no ambiente escolar, tornando a disciplina sem atratividade. Os recursos didático-pedagógicos, neste momento, tornam-se de grande importância, pois através deles é que buscamos a correspondência da Matemática com o mundo real, ajudando os professores a transmitir o conteúdo com maior clareza, para facilitar o ensino e a aprendizagem da disciplina em questão.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThis work was developed in order to present a didactic-pedagogical resource little used in the classroom that can contribute to a better learning of Mathematics, helping children and adolescents to visualize algebraic and geometric properties. The work aims, through the embroidery exhibition, to make the learning of certain mathematical concepts more fascinating, since the students' difficulty in identifying and applying mathematical properties, understanding their relationships, is not always due to the lack of understanding of the discipline, but rather because perception of their connection with everyday life. Most of the time, students ask themselves what mathematics is for, since repetition exercises and without contextualization are routine in the school environment, making the subject unattractive. The didacticpedagogical resources, at this moment, become of great importance, because through them we seek the correspondence of Mathematics with the real world, helping teachers to transmit the content with greater clarity, to facilitate the teaching and learning of discipline in question.53 f
A guide for the insertion of a Functional and Natural Curriculum (CFN) in the teacher training course in the municipality of Belford-Roxo
No full textO Currículo Funcional e Natural (CFN) é um instrumento que possibilita a
autonomia e o desenvolvimento de habilidades essenciais aos alunos nos ambientes
mais diferentes possíveis. O presente trabalho consiste na elaboração de um guia
para inserção de um Currículo Funcional e Natural (CFN) no curso de formação
docente. Os objetivos propostos para esse estudo foram: analisar documentos
(SEEDUC/RJ e Projeto Político Pedagógico - PPP da unidade escolar e Grade
Escolar) sobre o currículo adotado na prática dos profissionais que atuam na
Formação de Professores, refletindo quanto aos impactos e potencial inclusivo na
formação dos professorandos; explicitar conceitos relacionados à prática de um
Currículo Funcional e Natural para todos os discentes; mapear o grau de
conhecimento de docentes e gestores sobre currículos, especialmente o CFN e
propor o Currículo Funcional e Natural nas práticas pedagógicas dos cursos de
formação docente. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, exploratória, com
aplicação de um questionário auto estruturado para os professores e com gestores
envolvidos na formação de professores do CIEP Brizolão 380 Joracy Camargo, esta
pesquisa qualitativa também foi bibliográfica com estudo sobre autores que se
remetem a formação docente desde sua gênese, no contexto brasileiro; educação
especial inclusiva, currículo e currículo funcional e natural. Esta investigação se
propôs realizar a análise documental, a saber: Matriz Curricular e PPP da escola. O
resultado foi a elaboração de um guia que conjuga a teoria sobre esse currículo,
juntamente com atividades práticas para guiar as discussões sobre o CFN em sala
de aula, gráficos com análises que demonstram a necessidade de um CFN na
formação docente reflexão sobre os documentos oficiais oportunizarem esse
currículo em sua estrutura. Acreditamos que esse guia pode ser uma ferramenta
capaz de apresentar esse currículo para futuros professores, com benefícios para a
prática docente inclusiva.The Functional and Natural Curriculum (CFN) is an instrument that enables
autonomy and the development of essential skills for students in the most diverse
environments possible. The present work consists of the elaboration of a guide for
the insertion of a Functional and Natural Curriculum (CFN) in the teacher training
course in the municipality of Belford-Roxo. Through document analysis, interviews
with students and managers involved in the training of teachers at CIEP Brizolão 380
Joracy Camargo, we seek to draw a picture of the approach given to the Functional
and Natural curriculum throughout the training of future teachers. Based on data
analysis, we developed strategies for teaching CFN in teacher training courses. The
result was the development of a guide that combines theory about this curriculum,
along with practical activities to guide discussions about CFN in the classroom. We
believe that this guide can be a tool capable of presenting this curriculum to future
teachers, with benefits for inclusive teaching practice.157 f
Implicações socioeconômicas da expropriação financeira dos rendimentos do trabalho no Brasil
No full textO capitalismo contemporâneo global é caracterizado pelo crescente predomínio das finanças na acumulação de riqueza e na valorização do capital. Esse fenômeno, conhecido na literatura como “financeirização”, tem sido extensivamente estudado, principalmente em economias centrais como os Estados Unidos e os principais países da Europa Ocidental. No entanto, os países ditos periféricos também estão sujeitos à financeirização e, em função disso, suas as condições específicas devem ser consideradas caso a caso. A presente tese de doutorado integra esse campo de estudo florescente das análises periféricas, debruçando histórico-analiticamente sobre o caso particular do Brasil. Explora-se, neste sentido, como as famílias e as classes trabalhadoras brasileiras foram envolvidas na lógica da financeirização, destacando a crescente dependência das fontes financeiras de riqueza, incluindo o endividamento. Essa dependência é consequência de fatores como a precarização dos serviços públicos associada às facilidades de endividamento e à implementação de políticas sociais vinculadas aos mercados financeiros, o que resulta na chamada “expropriação financeira dos rendimentos do trabalho”, principal objeto de análise desta pesquisa, cujo o qual se manifesta basicamente na crescente transferência de renda e recursos das classes trabalhadoras para os setores financeiros, através de juros, taxas, comissões e outros serviços financeiros. O estudo também examina os impactos econômicos e sociais desse movimento de expropriação financeira, observando como ela contribui para o aumento da desigualdade de renda e piora nas condições de vida das camadas mais pobres da população. O contexto brasileiro é analisado em detalhes, considerando a história da desigualdade no Brasil, a inserção subordinada na acumulação internacional e a mudança na ênfase na condução das políticas econômicas e sociais no período correspondente pós- estabilização monetária, ou seja, nas últimas três décadas.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorContemporary global capitalism is characterized by the increasing dominance of finance in the accumulation of wealth and capital valorization. This phenomenon, known in the literature as 'financialization,' has been extensively studied, primarily in core economies such as the United States and major Western European countries. However, peripheral countries are also subject to financialization, and as a result, their specific conditions must be considered on a case-by- case basis. This doctoral thesis integrates this burgeoning field of peripheral analyses, focusing historically and analytically on the particular case of Brazil. It explores how Brazilian families and the working classes have been involved in financialization, highlighting the growing dependence on financial sources of wealth, including indebtedness. This dependence is a consequence of the precarization of public services associated with the ease of borrowing and the implementation of social policies linked to financial markets, resulting in the so-called 'financial expropriation of labor income,' the main object of analysis in this research, which is essentially manifested in the growing transfer of income and resources from the working classes to the financial sectors through interest, fees, commissions, and other financial services. The study also examines the economic and social impacts of this financial expropriation movement, observing how it contributes to income inequality and worsens the living conditions of the poorest segments of the population. The Brazilian context is analyzed in detail, considering the history of inequality in Brazil, its subordinate integration into international accumulation, and the shift in the emphasis of economic and social policies during the corresponding post- monetary stabilization period, i.e, the last three decades.166 f
Estresse vivenciado pelos profissionais de enfermagem atuante em centro cirúrgico: revisão integrativa de literatura
No full textIntrodução: este estudo aborda os fatores estressantes vivenciado pelos profissionais de enfermagem no Centro Cirúrgico (CC). Como profissão do cuidado esses profissionais estão próximos dos pacientes e de seus familiares, convivendo diariamente com o sofrimento, a dor e a morte. Também estão expostos em seu ambiente de trabalho, a agentes químicos, físicos e biológicos, o que leva a tensão, ansiedade e medo, ocorrendo prejuízos no desenvolvimento da assistência, sendo de grande importância a identificação desses estressores. Objetivo geral: identificar evidências acerca dos fatores estressantes vivenciados pelos profissionais de enfermagem que atuam no centro cirúrgico. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter descritivo exploratório e abordagem qualitativa. Para realização desta revisão, foram seguidas as seis etapas preconizadas por Souza; Silva, e Carvalho (2011) sendo elas: identificação do tema e elaboração da pergunta de pesquisa; busca nas bases de dados e estabelecimento dos critérios de elegibilidade; coleta de dados; análise crítica dos estudos; discussão dos resultados e apresentação da revisão integrativa. Utilizou-se diagrama de fluxo PRISMA para elaboração do fluxograma. Resultados: Os artigos selecionados foram separados em duas categorias de acordo com a afinidade temática. São elas: fatores que interferem na saúde física dos profissionais de enfermagem e fatores que interferem na saúde mental desses profissionais. Discussão: muitos são os fatores que causam estresse nos profissionais de enfermagem e que prejudicam seu bem estar pois provocam mudanças em sua rotina de trabalho e a rotina pessoal. Esses fatores causam estresse que podem trazer consequências graves para os profissionais como a Síndrome de Burnout, problemas osteomusculares, hipertensão arterial, alterações de aparelho digestivo, alterações imunológicas, entre outras. Considerações finais: conclui-se que os profissionais de enfermagem que atuam em CC, vivenciam diariamente os fatores relacionados ao estresse que interferem na sua saúde física e mental, tais como a sobrecarga de trabalho, contaminação biológica, abuso psicológico, fatores ergonômicos e estresse, que causam danos nesses profissionais.Introduction: this study addresses the stressors experienced by nursing professionals in the Surgical Center (SC). As a care profession, these professionals are close to patients and their families, living daily with suffering, pain and death. They are also exposed in their work environment to chemical, physical and biological agents, which leads to tension, anxiety and fear, causing damage to the development of care, and the identification of these stressors is of great importance. General objective: to identify evidence about the stressors experienced by nursing professionals working in the operating room. Methodology: this is an integrative literature review, with an exploratory descriptive character and a qualitative approach. To carry out this review, the six steps recommended by Souza were followed; Silva, and Carvalho (2011) being: identification of the theme and elaboration of the research question; search in databases and establishment of eligibility criteria; data collect; critical analysis of studies; discussion of results and presentation of the integrative review. A PRISMA flow diagram was used to create the flowchart. Results: the selected articles were separated into two categories according to thematic affinity. They are: factors that interfere with the physical health of nursing professionals and factors that interfere with the mental health of these professionals. Discussion: there are many factors that cause stress in nursing professionals and that harm their well-being because they cause changes in their work routine and personal routine. These factors cause stress that can have serious consequences for professionals such as Burnout Syndrome, musculoskeletal problems, arterial hypertension, digestive system changes, immunological changes, among others. Final considerations: it is concluded that nursing professionals who work in SC experience daily stress-related factors that interfere with their physical and mental health, such as work overload, biological contamination, psychological abuse, ergonomic factors and stress, that cause harm to these professionals.55 f
A sujeição das associações de proteção veicular à tributação pelo IOF-Seguro
No full textEste trabalho analisa o fenômeno econômico-jurídico das associações de proteção veicular e seu serviço ofertado, o qual almeja a cobertura de danos do automóveis do indivíduo associado. A partir de uma análise doutrinária, jurisprudencial e legal, busca-se verificar se é possível afirmar que a proteção veicular associativa é equiparável a um seguro automotivo para fins legais e, por conseguinte, para que se verifique se é possível atestar a incidência do Imposto sobre Operações de Seguro (IOF-seguro) no serviço ofertado por tais associações. Para tanto, foram utilizados conceitos do direito civil (seguro e seus elementos), do direito tributário (princípio da legalidade tributária e, regra matriz de incidência tributária) e do direito administrativo (intervenção do Estado na ordem econômica, agências reguladoras e poder de polícia). Ademais, observou-se a jurisprudência dos tribunais superiores quanto à legalidade das associações de proteção veicular e o enquadramento da proteção como seguroThis work analyzes the economic-legal phenomenon of vehicle protection associations and their service offered, which aims to cover damage to the associated individual's automobiles. Based on a doctrinal, jurisprudential and legal analysis, the aim is to verify if it is possible to state that associative vehicle protection is comparable to automotive insurance for legal purposes and, therefore, to verify
whether it is possible to certify the incidence of the Tax on Insurance Operations (IOF-insurance) in the service offered by such associations. For this purpose, concepts of civil law (insurance and its elements), tax law (principle of tax legality and matrix rule of tax incidence) and administrative law (State intervention in the economic order, regulatory agencies and police power) were used. In addition, the jurisprudence of the higher courts was observed regarding the legality of vehicle protection associations and the framing of protection as insurance166 f
A visão sobre a mulher no cinema clássico americano, uma análise de Rastros de Ódio (The Searchers) de John Ford
No full textO trabalho tem como objetivo observar como é o processo de realização de um filme, no tocante à representação da imagem da mulher, dentro de uma estrutura industrial como a que foi o
cinema clássico americano por meio de uma análise de Rastros de ódio (The Searchers; 1956) de John Ford. Este é um filme clássico do gênero western, que reflete bem os valores da sociedade estadunidense do meio do século XX. A análise se dará em pesquisar como é a construção dos personagens femininos na narrativa, se há a formação de estereótipos femininos através dos enquadramentos, cortes, montagem e planos utilizados.The aim of this paper is to observe how directors represent women in classic American cinema through an analysis of John Ford’s The Searchers (1956). This is a classic Western film that reflects the values of mid-20th century American society. The analysis will focus on how female characters are constructed in the narrative and whether female stereotypes are formed through the framing, cuts, editing and shots used.36 f