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Labor contract changes : work intensity, deviations and accumulation of functions.
No full textO presente artigo tem por objetivo central fixar os efeitos contratuais, práticos, remuneratórios, da ocorrência de alterações contratuais trabalhistas consistentes em acúmulo de função, desvio de função e intensidade do trabalho. Para tanto, necessário estabelecer conceitos e distinções em relação à temática da alteração contratual funcional, ou seja, fixar juridicamente o que é desvio de função, o que é acúmulo de função e quais são as distinções entre tais figuras e a da intensidade do trabalho. O estudo aqui proposto parte de um problema claro e objetivo, que acarreta relevante cizânia doutrinária e jurisprudencial: quais são os conceitos de acúmulo de função, desvio de função e intensidade do trabalho, quais são as distinções entre tais institutos e quais são as decorrências práticas, nos contratos de emprego, da ocorrência de tais alterações contratuais trabalhistas? Ao final e em síntese, será possível responder ao problema proposto e estabelecer que os efeitos da intensidade do trabalho, do acúmulo e do desvio de função dependem de circunstâncias fáticas específicas e dos conceitos adotados pelos intérpretes, o que será verificado a partir da doutrina, da jurisprudência e da prática cotidiana em Direito do Trabalho.The main objective of this article is to establish the contractual, practical and remuneration effects of the occurrence of labor contract changes consisting of accumulation of functions, deviation of functions and intensity of work. To this end, it is necessary to establish concepts and distinctions in relation to the theme of functional contractual change, that is, to legally establish what is a deviation of function, what is an accumulation of function and what are the distinctions between such figures and the intensity of work. The study proposed here starts from a clear and objective problem, which entails relevant doctrinal and jurisprudential confusion: what are the concepts of function accumulation, function deviation and work intensity, what are the distinctions between such institutes and what are the practical consequences , in employment contracts, of the occurrence of such labor contract changes? In the end and in summary, it will be possible to respond to the proposed problem and establish that the effects of work intensity, accumulation and function deviation depend on specific factual circumstances and the concepts adopted by interpreters, which will be verified based on the doctrine, jurisprudence and everyday practice in Labor Law
Analysis of the UFOP program's contributions to the school aimed at the pedagogical mediation process through technologies.
No full textNa sociedade contemporânea, estamos vivenciando um novo contexto, caracterizado por intenso avanço das tecnologias digitais, o que tem demandado das pessoas novos conhecimentos para lidar com tais recursos para leitura de mundo. Diante do exposto, por meio desta pesquisa, buscou-se analisar as contribuições das ações de formação continuada de professores ofertadas pelo Programa UFOP com a Escola e desenvolvidas nos anos de 2010 a 2022, voltadas para o processo de mediação pedagógica por meio de tecnologias digitais. Para tal, o percurso metodológico consistiu em uma pesquisa documental, de cunho eminentemente qualitativo em relação as ações desenvolvidas através do referido programa para a formação continuada de professores. Os dados desta investigação científica evidenciaram que as tecnologias digitais podem ser potencializadoras do processo de mediação pedagógica, principalmente, apontando novos caminhos ou possibilidades para o processo de ensino, de aprendizagem e de construção de conhecimento. Ademais, evidenciou-se também que para além de simbolizarem um prisma de possibilidades inovadoras para desenvolvimento de novas práticas, tais recursos tecnológicos podem ampliar a interação os alunos e entre professor-alunos.In contemporary society, we are experiencing a new context, characterized by intense advances in digital technologies, which has demanded new knowledge from people to deal with such resources for reading the world. In view of the above, through this research, we sought to analyze the contributions of continuing teacher training actions offered by the UFOP Program with the School and developed in the years 2010 to 2022, aimed at the process of pedagogical mediation through digital technologies. To this end, the methodological path consisted of documentary research, of an eminently qualitative nature in relation to the actions developed through the aforementioned program for the continued training of teachers. The data from this scientific investigation showed that digital technologies can enhance the process of pedagogical mediation, mainly by pointing out new paths or possibilities for the teaching, learning and knowledge construction process. Furthermore, it was also evident that in addition to symbolizing a prism of innovative possibilities for developing new practices, such technological resources can increase interaction between students and between teacher-students
Flight initiation distance in an urban bird : influence of the number of people, gaze orientation, and bird behavior.
No full textBackground: The flight initiation distance (FID) measures the distance a bird flees from an approaching predator. Factors such as the frequency of predator approaches, the direction of predator gaze, variations in predator presence across different areas, and the specific behaviors displayed by predators can all affect the FID. For birds, people can assume the role of predators. Methods: This study aimed to evaluate whether the FID of the species Sicalis flaveola (Saffron finch, Aves, Passeriformes) is influenced by the number of people and their gaze direction, comparing areas with the greater and lesser flow of people and relating to the types of behavior exhibited by the birds. Results: The results showed that the number of people walking towards the bird influenced the escape behavior, with more people generating longer FIDs than fewer people. If the approach was with the eyes fixed on the birds, the FIDs were longer. When birds were alert, FIDs were longer. Conclusion: Overall, the findings imply that birds exhibit nuanced reactions to human presence, even in areas with frequent human encounters, highlighting their advanced capacity for assessing and responding to perceived risks
Proposição de um modelo de implementação do lean em organizações.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Departamento de Engenharia de Produção, Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto.O lean é uma filosofia de gestão derivada do Sistema Toyota de Produção, com vistas a reduzir
custos, otimizar processos e agregar valor às organizações. Para a implementação de melhorias,
faz-se necessário alinhar as estratégias do negócio às ações operacionais das organizações.
Analisando a literatura, observou-se que não existem estudos que abordam modelos de
implementação lean que fazem uma integração entre fases, práticas e fatores que afetam uma
implementação bem-sucedida, a sustentabilidade lean. Sendo assim, a presente pesquisa tem
como objetivo propor um modelo de implementação do lean que contemple as fases, práticas e
fatores que afetam a sua implementação. Para isso, a pesquisa está organizada em duas etapas:
i) a realização de uma revisão sistemática de literatura (RSL) a fim de analisar os modelos de
implementação do lean presente na literatura e ii) a realização de abordagem de estudo de casos
múltiplos com o intuito de validar empiricamente o modelo proposto. Para a RSL, buscou-se
por artigos publicados no período de 2017 a 2022 nas bases Scopus, Emerald, Pubmed e Web
of Science adotando a expressão “lean implementation model” como termo de busca. Foram
analisados 68 artigos que apresentaram alinhamento ao escopo do objeto desta pesquisa. Como
resultado, buscou-se identificar as fases para a implementação do lean, as práticas utilizadas
durante a implementação e os fatores que afetam o processo de implementação. Assim, a partir
da RSL foi proposto um modelo teórico de implementação do lean. Em sequência, realizou-se
um estudo de caso múltiplo com 13 organizações que implementam o lean. A partir deste estudo
identificou-se três contribuições para implementação do lean: i) a identificação dos grupos de
maturidade lean e a proposição de um modelo, ii) a identificação de práticas (LSP e LTP) e
fatores não explorados pela literatura e, por fim, iii) a análise do modelo teórico à luz dos dados
coletados. O estudo aborda a implementação do lean a partir de três perspectivas práticas: i)
ações isoladas de melhoria contínua, ii) projeto de melhoria contínua e iii) programa de
excelência. Sendo assim, o estudo ajuda as organizações a superar desafios e promover uma
melhoria contínua eficaz.Lean is a management philosophy derived from the Toyota System, with a view to reducing
costs, optimizing processes and adding value to organizations. To implement improvements, it
is necessary to align business strategies with the organizations' operational actions. Analyzing
the literature, it was observed that there are no studies that address lean implementation models
that integrate phases, practices and factors that affect successful implementation, lean
sustainability. Therefore, the present research aims to propose a lean implementation model
that encompasses the phases, practices and factors that affect its implementation. To this end,
the research is organized into two stages: i) carrying out a systematic literature review (RSL)
in order to analyze the lean implementation models present in the literature and ii) carrying out
a multiple case study approach with with the aim of empirically validating the proposed model.
For RSL, we searched for articles published between 2017 and 2022 in the Scopus, Emerald,
Pubmed and Web of Science databases, adopting the expression “lean implementation model”
as the search term. 68 articles were analyzed that aligned with the scope of the object of this
research. As a result, we sought to identify the phases for lean implementation, the practices
used during implementation and the factors that affect the implementation process. Thus, based
on RSL, a theoretical model for lean implementation was proposed. Subsequently, a multiple
case study was carried out with 13 organizations that implement lean. From this study, three
contributions to the implementation of lean were identified: i) the identification of lean maturity
groups and the proposition of a model, ii) the identification of practices (LSP and LTP) and
factors not explored in the literature and, therefore, Finally, iii) the analysis of the theoretical
model in light of the data collected. The study approaches the implementation of lean from
three practical perspectives: i) isolated continuous improvement actions, ii) continuous
improvement project and iii) excellence program. Therefore, the study helps organizations to
overcome challenges and promote effective continuous improvement
Cantando Ciências : uma sequência didática integrando música e o ensino de vida e universo nos anos finais do ensino fundamental.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.A presente pesquisa desenvolveu uma sequência didática que incorporou músicas cujas letras contêm termos científicos, visando sua utilização nas aulas de Ciências sobre os temas Sol, Lua e Terra. A proposta teve como principal objetivo fornecer um material didático que auxiliasse os professores na implementação dessa abordagem pedagógica, aproximando os estudantes dos conteúdos de maneira prazerosa e envolvente. Embasada em um referencial teórico abrangente, a pesquisa considerou estudos de renomados autores como Barros et al. (2013), Zabala (1998), Louro e Nigro (2021) e Lima (2018). Esses estudos destacaram a eficácia da utilização de recursos alternativos ou complementares, como a música, no processo de ensino e aprendizagem, além de ressaltar a importância das sequências didáticas e do papel do professor na educação contemporânea. Além disso, as músicas escolhidas abrangeram diferentes épocas e estilos musicais, buscando diversificar as referências e atender aos variados gostos dos alunos, tornando as aulas mais dinâmicas e atrativas. Espera-se que o material desenvolvido, com sua abordagem multifacetada, seja uma ferramenta valiosa para os professores de Ciências do oitavo ano do ensino fundamental. A expectativa é que essa sequência didática ajude a despertar o interesse dos estudantes pela ciência, incentivando uma aprendizagem ativa e engajadora.The present research developed a didactic sequence that incorporated songs whose lyrics contain scientific terms, aiming for their use in Science classes on the themes Sun, Moon and Earth. The main objective of the proposal was to provide effective teaching material that would help teachers implement this pedagogical approach, bringing students closer to the content in a pleasant and engaging way. Based on a comprehensive theoretical framework, the research considered studies by renowned authors such as Barros et al. (2013), Zabala (1998), Louro e Nigro (2021), and Lima (2018). These studies highlighted the effectiveness of using alternative resources, such as music, in the teaching-learning process, in addition to highlighting the importance of didactic sequences and the role of the teacher in contemporary education. The didactic sequence developed went beyond the integration of music, also including other complementary pedagogical tools, such as comic books, educational videos and explanatory texts. These tools were carefully selected to enrich the educational process, providing a more complete and meaningful learning experience. Furthermore, the songs chosen covered different eras and musical styles, seeking to diversify the references and meet the varied tastes of the students, making the classes more dynamic and attractive. It is expected that the developed material, with its multifaceted approach, will be a valuable tool for science teachers in the eighth year of elementary school. The expectation is that this didactic sequence will help awaken students' interest in science, encouraging active and engaging learning
Dear Einstein : scientific disclosure in the scientist's correspondences to children.
No full textEinstein é um dos nomes de maior impacto no campo científico. Além disso, o físico se correspondia com crianças de diversas partes do mundo. Os documentos pertinentes podem ser consultados no livro Querido profesor Einstein: correspondencia entre Albert Einstein y los niños, que é precisamente o corpus desta investigação. Focando na temática científica, o objetivo central da pesquisa consiste em analisar as estratégias discursivas textuais empregadas pelo cientista para divulgar ciência às crianças, bem como identificar os elementos característicos do gênero de divulgação científica direcionado a esse público, presentes nas cartas. Nas cartas de Einstein, destaca-se o discurso didático, aspectos como a dimensão lúdica, o humor, a transgressão e a interpelação, com um uso de palavras que aproximam o público presumido dos conteúdos científicos. A existência das cartas de Einstein segue como um raro exemplo de um contato de um cientista renomado que se propõe a dialogar com as crianças.Einstein is one of the names with the greatest impact in the scientific field. Furthermore, the physicist corresponded with children from different parts of the world. The documents can be consulted in the book “Dear professor Einstein: correspondence between Albert Einstein and children”, which is precisely the corpus of this investigation. Focusing on the scientific theme, the central objective of the research is to analyze the textual discursive strategies used by the scientist to disseminate science to children and the aspects of the science communication genre for children are present in the letters. The didactic discourse, aspects such as the playful dimension, humor, transgression and interpellation, with a use of words that bring the presumed public closer to scientific content, stand out in Einstein's letters. The existence of Einstein's letters remains a rare example of contact from a renowned scientist who proposes to dialogue with children
Removal of acephate and methamidophos from water : coagulation and adsorptive treatment approaches.
No full textPesticides has transformed the agricultural industry, primarily by enhancing productivity. However, the indiscriminate use of such compounds can adversely affect human health and disrupt ecosystem balance. Limited knowledge exists regarding the removal of these compounds from water, particularly for organophosphate pesticides when employing conventional treatment technologies. Therefore, this study aimed to assess the removal of acephate (ACE) and methamidophos (MET) - considered priority pesticides in Brazil - from waters with high and low turbidity during the clarification process carried out with aluminum sulfate (AS) and ferric chloride (FC), either alone or combined with powdered activated carbon (PAC) adsorption. All water samples were submitted to solid phase extraction (SPE C18 cartridges) prior to acephate and methamidophos analysis by HPLC MS/MS. The clarification process with either AS or FC coagulant did not efficiently remove acephate or methamidophos and maximum average removal (27 %) was observed with waters of high turbidity when using ferric chloride as coagulant. Addition of mineral PAC was also ineffective for removing both pesticides. However, the use of vegetable PAC (10 mg/L) resulted in better removal percentages, up to 80%, but only for methamidophos. The limited removal rates were attributed to the high hydrophilicity of acephate and methamidophos, along with their neutral charge at coagulation pH. These factors hinder the interaction of such organophosphorus pesticides with the flocs formed during coagulation as well as with PAC surface
Scientific divulgation to motivate the participation of girls and women in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) areas
No full textIncentivar meninas e mulheres para as áreas de STEM é de grande relevância para o desenvolvimento científico e tecnológico do país, crescimento econômico e inclusão social. O presente estudo investiga o contato de docentes e discentes com as áreas de STEM e como a divulgação científica pode despertar o interesse das meninas e jovens para estas áreas. Realizou-se uma entrevista com docentes e discentes do Ensino Fundamental e Ensino Médio de 10 escolas públicas em Minas Gerais. A família foi o principal modelo de influência determinante para a escolha de formação dos docentes. Entre os discentes, 56% são incentivados e motivados por seus professores de áreas de STEM para seguir essas áreas. O conhecimento e o contato dos estudantes com as áreas de STEM requerem atenção, pois 63% informou não se sentir motivado a seguir carreira e 72,6% não participou de atividades de divulgação científica em suas escolas.Encouraging girls and women to pursue careers in STEM areas is of great relevance for the scientific and technological development of the country, economic growth, and social inclusion. The present study investigates the interaction between teachers and students with STEM areas and how scientific divulgation can awaken the interest of girls and young individuals in these fields. An interview was conducted with teachers and students from Elementary and High School levels across 10 public schools in Minas Gerais. The family was the main influential model in determining the choice of training for teachers. Among the students, 56% are encouraged and motivated by their STEM area teachers to pursue these fields. The students' knowledge and exposure to STEM areas require attention as 63% reported no feeling motivated to pursue a career in these areas, and 72.6% no participated in any scientific divulgation activities at their schools
Solução de problemas estruturais não lineares por meio da associação de técnicas de busca linear e continuidade.
No full textThe demand for computational tools to simulate the nonlinear behavior of structures has intensified. Regarding nonlinear static or dynamic analysis, it is fundamental to use numerical strategies to trace the structure equilibrium paths, overcoming critical points (limit and bifurcations points). The nonlinear solvers must have a high level of efficiency in the two phases of the solution process (predictor and corrector), for each load step. In solving the nonlinear equations, it is quite common that Newton-Raphson's iterations do not converge or require an excessive number of iterations near equilibrium path critical points. Therefore, the line-search optimization technique appears as an additional sophistication. Basically, this technique aims to stagger the corrective displacements vector in the iterative phase, seeking to guarantee and accelerate the convergence of the process. This paper aims to verify the efficiency of the line search technique coupled with Newton-Raphson iterations and different path-following methods and to verify their influence on the efficiency of the nonlinear solver. The effectiveness of the implemented line-search algorithm is verified by solving two slender structures with accentuated geometric nonlinearity. Such a resource is perceived to be triggered near load limit points (with
more success when applied to structures with these critical points), accelerate the iterative process and increase the chances of convergence.A demanda por ferramentas computacionais para simular o comportamento não linear de estruturas tem se intensificado. Em relação à análise estática ou dinâmica não linear, é fundamental o uso de estratégias numéricas para traçar as trajetórias de equilíbrio da estrutura, superando os pontos críticos (pontos limites e bifurcações). Os solvers não lineares devem ter um alto nível de eficiência nas duas fases do processo de solução (preditor e corretor), para cada passo de carga. Na solução das equações não lineares, é bastante comum que as iterações de
Newton-Raphson não convirjam ou exijam um número excessivo de iterações perto dos pontos críticos do caminho de equilíbrio. Portanto, a técnica de otimização de busca de linha aparece como uma sofisticação adicional. Basicamente, essa técnica visa a escalonar o vetor de deslocamentos corretivos na fase iterativa, buscando garantir e acelerar a convergência do processo. Este trabalho tem como objetivo verificar a eficiência da técnica de busca de linhas acoplada a iterações de Newton-Raphson e a diferentes métodos de path-following e verificar sua influência na eficiência do solver não linear. A eficácia do algoritmo de busca de linhas implementado é verificada por meio da solução de duas estruturas delgadas com acentuada não linearidade geométrica. Percebe-se que tal recurso é acionado próximo a pontos de limite de carga (com mais sucesso quando aplicado a estruturas com esses pontos críticos), acelera o processo iterativo e aumenta as chances de convergência
Tenacidade à fratura e resistência à fadiga de aços estruturais aplicados em gancho transportador de bobinas de fio máquina – tolerância de danos, efeitos da soldagem, análise experimental e modelamento via MEF.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Materiais. Departamento de Engenharia Metalúrgica, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto.Ganchos de aço são utilizados para transporte de bobinas, com uma carga de aproximadamente
duas toneladas, provenientes de um laminador de fio máquina em uma indústria siderúrgica.
Recentemente, algumas unidades desses ganchos falharam em serviço, ocasionando grande
impacto no processo produtivo do laminador, além de gerar preocupação com danos que podem
ser causados à segurança de pessoas que trabalham nesse setor industrial. Uma análise de falha
foi realizada, chegando-se à conclusão de que a degradação do componente ocorreu por fadiga.
Trincas surgiram, mas a deterioração não foi detectada pela inexistência de um plano de
controle de fratura para avaliação da integridade estrutural dos ganchos. Posto isso, este
trabalho caracterizou o carregamento real no processo produtivo envolvido na utilização de um
gancho de transporte de bobinas, onde extensômetros foram instalados na seção mais crítica do
gancho, região onde foi detectada a nucleação de trincas por fadiga. Foram realizados ensaios
de fadiga para obtenção de curvas S-N, utilizando corpos de provas do aço original do gancho,
tipo DIN S355 J2G3, retirados da seção do gancho onde houve recuperação de trincas pelo
processo de soldagem MIG (Metal Inert Gas) e também com corpos de prova de dois outros
aços ARBL (Alta Resistência Mecânica e Baixa Liga), não soldados, pensando numa possível
seleção de material mais adequado e na eliminação do processo de soldagem. Os resultados dos
ensaios de curva S-N, juntamente com os dados das análises por extensometria foram utilizados
para análise pelo Método de Elementos Finitos, para se ter uma estimativa da vida do
componente sob fadiga com cargas reais de serviço. Adicionalmente, foi realizado a análise de
criticalidade de descontinuidades pela metodologia de Análise Crítica de Engenharia (ECA) a
partir da Norma BS 7910 (2019), com o objetivo de determinar o tamanho crítico de
descontinuidade para estabelecimento de procedimentos adequados de manutenção. Para
realizar a avaliação de tolerância de danos foi necessário o uso de ensaios de CTOD para
determinação da tenacidade à fratura dos aços analisados. Para avaliação da tenacidade à fratura
da Zona Termicamente Afetada (ZTA) do aço do tipo S355 J2G3 foi necessário o uso de
simulação de ciclo térmico no corpo de prova por meio do equipamento Gleebe 3800. Concluiu-
se que o adequado processo de recuperação dos ganchos juntamente com aplicação de
procedimentos de manutenção com identificação e medição de descontinuidades por ensaios
não destrutivos com limite de tamanho de descontinuidades, estabelecido pela BS 7910 pode
prover a devida segurança ao processo operacional.Hooks conveyors are used to transport coils, with a load of approximately 2 tons, coming from
a wire rolling mill in a steel industry. Recently, some units of these hooks failed in service,
causing a major impact on the rolling mill's production process, in addition to generating
concern about damage that could be caused to the safety of people working in this industrial
sector. A failure analysis was carried out, concluding that the degradation of the component
occurred due to fatigue. Cracks appeared but the deterioration was not detected due to the lack
of a flaws control plan to assess the structural integrity of the hooks. That said, this work
characterized the actual loading in the production process involved in the use of hook conveyor
for wire rod coils transportation, where strain-gauges were installed in the most critical section
of the hook, a region where the nucleation of fatigue cracks was detected. Fatigue tests were
carried out to obtain S-N curves, using specimens of the original hook steel, type DIN S355
J2G3, taken from the hook section where cracks were recovered by the MIG (Metal Inert Gas)
welding process and also with bodies test of two other HSLA (High Strength Low Alloy) steels,
not welded, considering a possible selection of a more suitable material and the elimination of
the welding process. The results of the S-N curve tests, together with data from extensometry
tests, were used for analysis using the Finite Element Method, to obtain an estimate of the
component's life under fatigue with real service loads. Additionally, a criticality analysis of
flaws was carried out using the Engineering Critical Analysis (ECA) methodology based on the
BS 7910 standard, with the aim of determining the critical size of the defect to establish
adequate maintenance procedures. To carry out the damage tolerance assessment, it was
necessary to use CTOD tests to determine the fracture toughness of the analyzed steels. To
evaluate the fracture toughness of the Thermally Affected Zone (TAZ) of S355 J2G3 steel, it
was necessary to use a thermal cycle simulation on the test specimen using the Gleebe 3800
equipment. It was concluded that the adequate recovery process of the hooks together with
application of maintenance procedures with identification and measurement of defects through
non-destructive testing with a defect size limit, established by BS 7910, can provide adequate
safety to the operational process